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活著經(jīng)典美文
活著經(jīng)典美文1
茫無(wú)目的地走在大街上，這個(gè)寒泠的冬天依如從前，來往的行人還是那些盲目的行尸走肉，穿梭的車輛還是那些急著趕往天堂或地獄的列車。我，也還是那具迷失了方向的軀體，任憑那迷人的雪妖精如何的誘惑，仍然麻木地朝著那個(gè)未知的方向踽踽獨(dú)行。
把疲憊于一整天虛偽言笑的“小我”掛在冰冷的墻上。拿出一支煙，狠命地吸上幾口，感受一下生命的存在。讓冰冷的心，冰冷的軀殼和冰冷的思維，也在此刻隨著煙霧得以升華�？v觀世間所有得與失，成與敗，愛與恨，生與死，絲毫感受不到自已存在的任何意義與價(jià)值。財(cái)富？！權(quán)力？！地位？！愛情？！榮譽(yù)？！還有不知道的？！不愿知道的？！不想知道的？！沒有理由知道的？！
眼前是一片茫然與空白，生命也不知該如何為生活著色。我的生活坐標(biāo)上怎會(huì)尋找不到原點(diǎn)呢？難道是理想與現(xiàn)實(shí)在生活的軌跡上平行駛出，不再際遇？不再重合？我，我！我？活著？！為什么？難道就是為了活著而活著。為了活著才活著？不，不！與其說是為了活著而活著，還不如說為了死去才活著！死！死就死吧！我似乎大徹大悟出生與死之間禪的深味！生即是死，死便是生！無(wú)非是一個(gè)循環(huán)，一個(gè)輪回罷了！假如我死，能給我一個(gè)選擇來生的機(jī)會(huì)，我寧愿去 死。真的，我好想來生是風(fēng)，或輪回成云，飄渺虛無(wú)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮�；蛘呤窍娜盏�.一滴雨水，在烈日下干涸，干就干了吧，只要我?guī)砹藳鏊换蛘呤嵌斓囊黄┗�，在溫暖中融化，化就化了吧，只要我�(guī)砹藲g樂，反正總比死去的活著強(qiáng)些，在地獄中活著不如死了去天堂！
為什么？為什么我要拒絕生活，生活是多么美好，只是自已的切入點(diǎn)不夠滑潤(rùn)，才會(huì)深深地痛及神經(jīng)。只因自已一個(gè)過錯(cuò)便懲罰自已，還否定了所有生活，那么我該是一個(gè)多么悲觀的人，那樣自已的人生評(píng)價(jià)就只剩有了——失��！看來活著累不累？不在于外界的任何壓力，只緣于自已是如何對(duì)待活著的。
活著只為了活著，怪誰(shuí)？！
活著為了死去，又能怪誰(shuí)？！
活著經(jīng)典美文2
生活中，你如果站在最高處往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)就在你的腳下和眼中，但是如果你站在最低處往上看的話，你會(huì)看到一片迷茫，因此我選擇站在生活最高處往下望。
---題記
人的一輩子，很多時(shí)候都會(huì)在迷茫中徘徊著。經(jīng)常會(huì)和自己說，如果人生能重來多好，我可以選擇另外一種人生，如果生活能重來多好，我可以換一種活法。如果人生能重要多好，我可以做另外一個(gè)不同的我。也經(jīng)常問自己，活著是為了什么?難道我們僅僅是為了活著而活著嗎？ 我們是為了活著而生活，還是為了生活而活著呢？
歲月總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候流走很多東西。幾經(jīng)惆悵，幾經(jīng)思念，心里始終保持著那份淡淡牽掛�？偸遣粩嗟馗嬖V自己，生活就是一場(chǎng)游戲，有人贏了有人必定要輸�？偸遣粩嗟母嬖V自己，人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)境再美好也會(huì)有醒的時(shí)候。世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)；當(dāng)你專心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來到你的身邊.總是不斷的問自己，人生是什么？生活說什么？種種疑問中，讓自己更模糊了生活。
有人說，人，一輩子就是一本書，需要好好的去讀這本書，讀懂一本也許只 人人都是人生的主角，許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái)，才使短暫卻珍貴的一生耗費(fèi)在一個(gè)看不到出路的角色上。需要一年，讀懂一個(gè)人卻需要一生。我們讀別人的同時(shí)，其實(shí)也是在讀自己，讀真，讀善，讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要的是讀懂怎樣的人。而讀懂自己這本書，其實(shí)很多時(shí)候更難。
經(jīng)常喜歡走在黃昏的街上，看著那形形色色，來來往往的人群，經(jīng)常會(huì)想，他們的人生路上，是不是都有著自己很厚的一本故事呢？不知道他們有著怎么的人生。是不是也和我一樣，總是不斷的幻想著，人生能重來這樣的夢(mèng)。而事實(shí)上生活是沒有如果的，有的只是結(jié)果而已。
愛情總是在你不經(jīng)意的時(shí)候從我們身邊悄悄走過。從絢麗的春天，到繽紛的夏天，到蕭條的秋天，到荒涼的冬天。這中間，愛情帶給我們的是酸甜苦辣。也正如這四季中帶來的感受。而生命也如這四季，少年如春天，茁壯成長(zhǎng)，青年如夏天，熱情似火，中年如秋天，成熟穩(wěn)重，老年如冬天，孤獨(dú)寒冷。
常常會(huì)想，如果時(shí)光能倒流多好，歲月能復(fù)制多好，那樣我們可以留住最美好的東西。如愛情，如果時(shí)光能停留在愛情的最濃最深之處。那樣，愛情里就沒有任何的遺憾，也沒有任何的憂傷�？涩F(xiàn)實(shí)生活中有的'只有結(jié)果，而沒有這種如果。就如生命，世界上什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來。
如果生命能重來，我們一定能選好適合自己最好的位置，不會(huì)讓生命蒙上一層灰塵。生命中，我們總是失去太多最珍貴的東西，曾經(jīng)擁有過美好的東西。很多都被時(shí)光抹去，很多美好的記憶被歲月沖淡了。留下的只有太多的遺憾和悔恨。人生最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽的，最動(dòng)聽的才是最優(yōu)美的。
生命猶如一朵落花，飄灑著美麗的花瓣，舞動(dòng)著動(dòng)人的舞姿，化作屢屢春泥，消逝在這個(gè)春季。 人的生命跟那片片飄落的葉子一樣, 出生沒有選擇, 落下也沒有選擇. 我們生下來就注定要活, 直到生命的結(jié)束. 為了讓時(shí)間流得有意義一些, 我們要經(jīng)歷痛苦和幸福. 快樂過了就要受苦, 但是有誰(shuí)又能保證受苦夠了就會(huì)有幸福呢?
我們活著不是完全為了自己,我們身上背負(fù)著太多的責(zé)任，我們不僅僅是為自己而活著，更多的時(shí)候我們是為我們身邊的人而活著。 我們的出生沒有選擇, 活下去也沒有選擇, 好的壞的都是我們的命運(yùn).但是我們可以選擇自己走的路，即使前面一片迷茫。而在這個(gè)選擇過程中 有些人順其自然, 有些人嘗試去改變. 而我不祈求能改變什么, 畢竟, 我現(xiàn)在沒有這樣的能力, 所以我選擇了去接受, 嘗試去熬過自己認(rèn)為辛苦的日子. 我不肯定明天是否會(huì)更好, 但是我知道今天一定要過. 經(jīng)歷了真正的痛苦和快樂才算是一個(gè)完美的人生吧?
人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；生活沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒，握好你手中的筆，描繪你的人生，讓人充滿愛。這也是生命存在最好的方式。也是生活最好的姿態(tài)。
活著經(jīng)典美文3
活著。是為了誰(shuí)而快樂。我為了誰(shuí)而存活。誰(shuí)值得我傾其一生，誰(shuí)又能為我拋棄一切。誰(shuí)是誰(shuí)的世界，誰(shuí)又是誰(shuí)的一切。我愛你，你愛他。這不是誰(shuí)的錯(cuò)。
活著，到底為了什么。生不知道幾時(shí)，死不知道多久。誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有來生，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有后世。有些事不敢去做，畏縮。有些人不敢去愛，束縛。這就是本性。幸福就在眼前，只是不敢向前。所以那本該屬于你的幸福屬于了別人。人說，身在俗世中，怎么不世俗。怎么可能無(wú)所顧忌。其實(shí)都知道哪怕你是完美的也會(huì)有人說三道四，因?yàn)闃溆o而風(fēng)不止。很多人很多事都缺少了那些奮不顧身的勇氣，亦。無(wú)可悲。
我還活著，不知其形。問活著為了什么，人說，為了家人，為了權(quán)利，為了幸福，為了未來……真的是這樣么，拋去外在，人也只是為了簡(jiǎn)單明了的活著，這就是意義。每個(gè)人在一生中有很多次選擇，當(dāng)人面臨選擇的時(shí)候總是猶豫，不知道怎么做。因?yàn)榕洛e(cuò)。其實(shí)選擇并不代表什么，兩個(gè)選擇就像代表了兩條路，一遠(yuǎn)一近。錯(cuò)了無(wú)非是繞的遠(yuǎn)了，結(jié)果還是沒有變。因?yàn)椴还茉趺催x擇，最終都是要自己好過。所以不要后悔做過的選擇，也不要怕現(xiàn)在的決定以后會(huì)后悔，因?yàn)檫@也是快樂。
我的`活著，沒有為了別的。只是我簡(jiǎn)單快樂的存在著，也許我不快樂，但我還活著。我無(wú)愧于心，無(wú)愧與人。也許你會(huì)伴我一程，也許你會(huì)陪我一生。也許你會(huì)傷我一時(shí)，也許你會(huì)負(fù)我一世。但也是只限此生。來生我不記你。只因記不起。我也只是想安然的活著。沒有什么目的。人都是孤獨(dú)的，從生到死。人說不是會(huì)有一個(gè)人陪伴到老么。其實(shí)那個(gè)人也只是所有陪伴你的人里時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，因?yàn)槟莻�(gè)人陪了你那么久，所以你給了他一個(gè)稱呼一些特權(quán)。生死不會(huì)固定。所以最終還是一個(gè)人。所以每個(gè)人都有與生俱來的孤獨(dú)感。這孤獨(dú)，我怕。我亦不怕。這孤獨(dú)。
活著。是，活著。
活著經(jīng)典美文4
九月的風(fēng)帶著暖暖的慵懶，有陽(yáng)光傾灑而下時(shí)的絢爛，斑駁了的光影，還有未曾褪去的綠，燦爛過整個(gè)盛夏。記憶里所理解的初秋，似乎總是這般的溫和，沒有蕭瑟秋風(fēng)，不含淅瀝秋雨。
過去的二十幾個(gè)年華里，能夠看見這般明媚風(fēng)景，讓我覺得如此的幸運(yùn)。再降低點(diǎn)要求，才明白那是因?yàn)榛钪�。活著，就像是給人生打上一個(gè)標(biāo)簽，可以肆意的玩，隨意的鬧，灑脫的讓他人無(wú)可奈何。世界誠(chéng)然很大，而安于自己的一隅，又何嘗不是一件幸事。曾聽人說年輕就是要來一場(chǎng)說走就走的'旅行，聽完，笑笑，然后繼續(xù)埋頭于自己的事情。他把青春定義的如此簡(jiǎn)單，仿佛拒絕一場(chǎng)旅行就像是反對(duì)一次青春的朝圣。那些遠(yuǎn)方，帶著紗，能夠一把撩開。而我怕的，正是里邊的風(fēng)景達(dá)不到我向往的高度。與此，我寧可隨遇而安，在夢(mèng)里相見。
就我所理解的遠(yuǎn)方，那是真的遠(yuǎn)方，想起時(shí)鬧心，放下時(shí)也只伴淡淡惋惜。
你如果認(rèn)識(shí)從前的我，也許會(huì)原諒現(xiàn)在的我，你如果認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的我，也許會(huì)原諒從前的我。偶然之間看見安尼?昆德蘭的這句話，在一個(gè)沉默的夜晚。
這該是在經(jīng)歷過多少事情之后才能有的領(lǐng)悟呢，我不懂。家長(zhǎng)的離開，朋友的背叛，事業(yè)上的擱淺，誤入歧途的困惑，美麗的錯(cuò)誤，輕率的意見。我把所能想到的最殘酷的事實(shí)都安放與此，難以想象這樣的頓悟。也許回首人生，總要有些遺憾和不舍。
應(yīng)該是吧，人們總是很難在青春的時(shí)候認(rèn)識(shí)青春，反而只有走過了青春，才能認(rèn)識(shí)青春。就像老人家們的告誡，成長(zhǎng)需要耐心與熱度。只有活著，才會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)鬧。只有活著，才能體驗(yàn)?zāi)切┨弁磁c溫暖。如果可以，我想放慢自己的步伐。
看看流沙般的星辰以及惑人的夜空，想想每一個(gè)尋夢(mèng)日子里的充實(shí)與滿足，品品略帶苦澀的茶水以及充滿浪漫氣氛的香水。不愿再讓成長(zhǎng)變成一種負(fù)擔(dān)，只想活著，為了自己。這像是一種諾言，我愿賭上整個(gè)青春。
談及人生，總會(huì)涉及愛情。浪漫，激情，相依相伴，這些并懷著少年時(shí)滿心悸動(dòng)的詞語(yǔ)，總是牢牢抓住青春萌動(dòng)的曾經(jīng)以及現(xiàn)在。總是盼著等一個(gè)人，守一座城，白首相依的不離不棄。是這般的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻會(huì)讓覺得像是種奢望。
活著便要溫柔相愛。想著倘若有那么一天，愛能開出花來，是不是哪怕要等到凌晨時(shí)分，也能溫暖相對(duì)。然而少年時(shí)的青澀愛情，再美好也總是伴隨著毫無(wú)由來的恐懼與絕望。畢竟前路漫漫，誰(shuí)又有并肩飛過滄海的勇氣呢……也許也正是因?yàn)槲覀冊(cè)绱松類�，�?dāng)愛已成往事時(shí)，沉默便成了最好的道別。告別那些帶著香氣的日子，告別那片記錄著美好愛情的花園，告別那些瑟瑟發(fā)抖卻又努力相擁的勇氣，告別……
活著，不想一個(gè)人;活著，寧愿一個(gè)人。
哪怕是在記憶里，我也把心捧著，念著，然后等到那一刻的春暖花開。
活著經(jīng)典美文5
世界上大部分國(guó)家的年輕人告別校園需要花費(fèi)22-25年。我們的一生大概花費(fèi)1/4的時(shí)間在學(xué)習(xí)人類自有文明史以來累計(jì)下來的所謂知識(shí)。接下來20到30年大部分人用前1/4生命學(xué)到的知識(shí)謀生。然后就是等待不知道何時(shí)離開這個(gè)世界。
人大約是這個(gè)星球上唯一能明確意識(shí)到自己最后歸宿的物種，然而這并不意味著人人都會(huì)對(duì)自己短暫的一生做一個(gè)至少自己認(rèn)為有意義的計(jì)劃。相反，據(jù)我所知，至少在中國(guó)，漫無(wú)目的地活著是一種常態(tài)。當(dāng)然，我們不排除漫無(wú)目的也是一種目的。
我不到5歲的兒子偶爾會(huì)突然問我：“爸爸，人是不是都會(huì)死？”“爸爸我們?nèi)耸菑哪睦飦淼模俊焙⒆觽兲焐褪钦軐W(xué)家，問一些可能我們和未來的他們永遠(yuǎn)也無(wú)法回答的問題�？墒�，通常情況下，一進(jìn)入學(xué)校，5歲孩子都會(huì)問的一些問題很快被其他問題取代。起跑線、分?jǐn)?shù)、才藝、第一名、獎(jiǎng)狀、名校、金錢、成功……
小學(xué)爭(zhēng)得第一是為了讀最好的初中，初中爭(zhēng)得第一是為了讀最好的高中，高中爭(zhēng)得第一是為了上最好的大學(xué)，大學(xué)爭(zhēng)第一是為了畢業(yè)獲得最好的工作，獲得最好的工作是為了生活得最好，生活得最好是為了擁有良好的感覺——特別是與別人比較時(shí)。
你于是反駁我，誰(shuí)說我們活得漫無(wú)目的，我們目的明確。永爭(zhēng)第一確實(shí)算是目標(biāo)明確，不過我要反問一句：你快樂嗎？肯定有人快樂，也肯定有人不爽。你于是再次咄咄逼人地反問我，那么你倒是說說如何有目的地活著，朕愿聞其詳。我當(dāng)然無(wú)法定義什么叫有目的地活著。但我至少私下認(rèn)為以下活著大約、可能是一種浪費(fèi)：照本宣科、毫無(wú)創(chuàng)造力地度過自己的小學(xué)、初中、高中；以打游戲打發(fā)掉自己最好的大學(xué)時(shí)光；以嫉妒和痛恨別人的優(yōu)秀與持續(xù)不斷的努力浪費(fèi)掉自己的青年歲月；喊著老子當(dāng)年是某某大人物的朋友度過自己落寂的中年；以悔恨和不甘最后離開這個(gè)世界。
有人說，既然知道最后的歸宿都一樣，那么去干這干那的意義何在？不如隨遇而安。我覺得這沒有什么不可以，只要你開心、快樂。人生其實(shí)就是選擇。問題是我們自己選擇隨遇而安，命運(yùn)不見得給我們這個(gè)隨遇而安的機(jī)會(huì)。沒有一個(gè)活人生活在真空里，隨遇而安至少是一種特權(quán)，因?yàn)殡S遇而安往往意味著你不需要跟這個(gè)世界有太多的瓜葛。你以彼岸世界的心態(tài)生活在此岸世界，能達(dá)到這樣境界的人，要么衣食無(wú)憂，要么食不果腹，衣不裹體。
無(wú)意識(shí)地、隨波逐流地、得過且過地、被動(dòng)地活著是我們大部分人的`常態(tài)。被動(dòng)地活著意味著我們都不知道自己是如何這般得就從孩提走過青年，飛過中年，滑到老年，然后等待死亡。你可以選擇積極地活著，然后不那么遺憾地離開，你也可以選擇被動(dòng)地活著，然后也希望你能不那么遺憾地離開。
我選擇積極地活著。我把有意義、有目的、積極地活著歸結(jié)為：讀萬(wàn)卷書；行萬(wàn)里路；閱無(wú)數(shù)人；尋師者與貴人；最后是自悟。這個(gè)世界上唯一能夠讓你不空虛的辦法也許就是不斷挖掘我們內(nèi)心的好奇心，并通過讀書、旅行、交流、請(qǐng)教、思考滿足我們的好奇心。沒有好奇心的人活著也死著。
你可能好奇地問我，什么算是讀書。據(jù)我所知，所謂讀書就是你初、高中偷偷放在課桌下看的東西；你大學(xué)逃課在圖書館、馬桶上、手電筒下讀的東西；就是你工作之后不斷使自己升值而后謀求升職讀的東西；就是你經(jīng)濟(jì)自由之后讀的可以緩解你對(duì)死亡的恐懼的東西；就是你的靈魂告訴你需要讀的那些東西。
為了考試而死記硬背的那些所謂知識(shí)當(dāng)然與讀書的本義相距甚遠(yuǎn)。考試是西方工業(yè)革命的產(chǎn)物。大量的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線需要大量標(biāo)準(zhǔn)化的工人，于是教育很自然地淪為了技能培訓(xùn)。
這并不是說培訓(xùn)比教育低級(jí)多少。工業(yè)和商業(yè)的興盛至少提高了很多人的生活水平與物質(zhì)條件。我所慨嘆的是，很多人在衣食無(wú)憂之后開始變成行尸走肉。從條件不好到好，一部分人能保持好的心態(tài)，懂得珍惜；還有一部分人會(huì)變本加厲，把童年的創(chuàng)傷變成掠奪的借口，最后自己把自己毀掉。越是富裕年代出生的小孩越容易覺得一切好像理所當(dāng)然。
一個(gè)富二代家的孩子覺得每個(gè)家庭都是有車的，每個(gè)家庭都有花不完的錢，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不是這樣的時(shí)候，健康的孩子會(huì)生出悲憫，不健康的孩子會(huì)生出鄙視、優(yōu)越感和不解。人的健康并不僅僅是肉體的健康，更是心靈的健康。肉體的健康靠鍛煉，心靈的健康首先靠讀書。因?yàn)樽x書給你一個(gè)能與過去所有偉大或者齷齪靈魂交流的機(jī)會(huì)�；钪囊饬x之一就是你竟然可以和幾千年前的人交流，盡管是單向的交流，這還不足夠激起你對(duì)生命的好奇么？
除了讀書我們還要閱人。很多大學(xué)生問我大學(xué)到底應(yīng)該如何度過？我說至少每年讀100本書，交很多朋友，參加一個(gè)社團(tuán)，假期盡量融入社會(huì)，并且最重要的是不要急著成功。你所熟知的這個(gè)社會(huì)的成功，你看到的大部分只是事情的表象。沒有一個(gè)人的成功是靠著概率走的狗屎運(yùn)。我從一個(gè)農(nóng)村孩子奮斗到自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，拼到在一家美國(guó)上市公司的高管，從大學(xué)算起整整用了10年。
我當(dāng)然并不是說我自己已經(jīng)成功。第一我自己對(duì)成功的定義可能和大眾不太一樣；第二每個(gè)人都有自己對(duì)成功的定義；第三每個(gè)年齡段對(duì)成功的定義也不一樣；第四你所處的社會(huì)階層不一樣你對(duì)成功的定義也會(huì)不一樣。所以，你看如果誰(shuí)說自己成功了，那他真的有可能是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。
欲望是一個(gè)悖論。好的方面是他驅(qū)使你不斷追求還沒有得到的東西，這個(gè)追求的過程也許就是活著的意義。同時(shí)壞的方面是，他也很有可能讓你誤入歧途，自毀前程。我們因此要做欲望的主人，而不是他的奴隸。應(yīng)該說這10年，我一直是過著一種規(guī)劃的生活。曾經(jīng)有朋友問我，你在工作上的安排是不是背后有高人指點(diǎn)。我沒有回答。
孩子們，人生沒有意外，你今天做的事情是為三年甚至更長(zhǎng)的未來做準(zhǔn)備。如果你現(xiàn)在天天早睡早起養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，你未來工作的時(shí)候可能也會(huì)把這種優(yōu)秀帶入到你的工作中。相反如果你天天在中國(guó)過著美國(guó)的時(shí)間，那么這種不優(yōu)秀的習(xí)慣可能同樣會(huì)帶入你未來的工作和生活中，最重要的是，你毫不在意地在透支自己的陽(yáng)壽——仿佛你的生命屬于別人。過有意義的生活除了讀書、閱人之外還需要好老師或者貴人為我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候指點(diǎn)迷津。即使是亞里士多德這樣的天才如果沒有柏拉圖，也許他就不是亞里士多德。如果我們?nèi)松?dāng)中能遇到幾個(gè)好老師的確會(huì)勝讀10年書。
我自己很慶幸遇到了不少好老師。首先是我的母親，她遺傳給了我對(duì)世界永遠(yuǎn)充滿好奇心的基因；第二個(gè)是我小學(xué)一年級(jí)的老師，她用溫和和善良把一個(gè)倒數(shù)第一名的小男孩改變成一個(gè)正數(shù)第一名的小男孩；第三個(gè)是俞敏洪、王強(qiáng)老師，雖然我沒有真正意義上聽過他們的課，可是他們讀書成癖的習(xí)慣深深影響了我；第四個(gè)是我英國(guó)的導(dǎo)師，他徹底定型了一個(gè)30多歲男人的三觀——在沒有使用任何說教的前提下。他啟發(fā)會(huì)了我對(duì)這個(gè)世界上任何東西都要批判但不批評(píng)。批判是建設(shè)性的破壞，批評(píng)是吹毛求疵的、毫無(wú)建設(shè)性的、自我炫耀的、無(wú)知而不自知的、非理性的刻意攻擊。要對(duì)所有聲稱的真理保持懷疑。他經(jīng)�？粗业恼撐�，皺著眉頭問我，Who said this? Who told you he/she is right? What is his/her argument? What is his/her evidence? 從此我的文章里再也沒有出現(xiàn)過諸如絕對(duì)、完全、一直、絕不等等這樣的非黑即白的字眼。走向智慧的第一步是：承認(rèn)這個(gè)世界的不確定性。太確定意味著你很容易走極端。
最重要的還是自己悟�！拔颉狈g成英文是self-reflection。讀書你不自己悟最后的結(jié)果就是死記硬背；閱人你不自己悟人性的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)再多的人也許都沒有太大意義；遇到一個(gè)好老師，你自己不悟，最后你恐怕也不會(huì)有太多成長(zhǎng)。所以不妨聽聽我的建議：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己悟。
活著經(jīng)典美文6
本文是由上傳的：活著就是幸福。
給我一支槍，快給我一支槍！王總趴在窗臺(tái)上，聲嘶力竭地叫喊。我順著窗子望出去，遠(yuǎn)處是一片郁郁蔥蔥的樹林。
深秋的植物在自然的光合作用下，呈現(xiàn)出斑駁陸離的顏色�？蓯旱男▲B，把你們統(tǒng)統(tǒng)打死！王總叫喊著。
我把王總拉回座位，給他倒了一杯蘇打水。
當(dāng)初選擇居所的時(shí)候，就是看上了這里的幽美和靜謐，沒想到幾聲鳥叫竟讓王總焦躁不安。
王總說，活著有什么意思？王總媳婦說，他都已經(jīng)有幾個(gè)月不好好睡覺了。
我問王總，你喜歡讀書嗎？
他說沒時(shí)間，也沒興趣，有多大用呢？
我勸王總要讀點(diǎn)書，我告訴他古人把讀書看得無(wú)比高尚，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。
王總憔悴的臉上掠過一絲不屑。我猜到他會(huì)想，我雖沒文化，但有文化的人都在我的手下打工。我名下的資產(chǎn)，能買下半個(gè)牧城。
王總的資產(chǎn)幾十個(gè)億還是有的，但是最近，他龐大的企業(yè)不得不交給妻兒去打理。因?yàn)樗挂故撸瑤捉罎ⅰ?/p>
王總的媳婦流著眼淚找到我，她說，老師，不論付出什么代價(jià)，一定要讓他好起來。
在此之前，王總?cè)ミ^北京、上海等國(guó)內(nèi)頂尖的醫(yī)院，花了至少幾十萬(wàn)，但都沒有效果。有人提醒，美國(guó)洛杉磯有一家醫(yī)院，治療失眠國(guó)際有名。但是，洛杉磯院方在網(wǎng)上看了王總的資料，卻拒絕收治。
他們認(rèn)為北京、上海的治療方案和治療手段無(wú)懈可擊，遠(yuǎn)涉重洋也是徒勞，他們建議試一試文化啟蒙。
我習(xí)慣被人稱作老師，兩年前我寫了一本書《愛，會(huì)使人快樂》，轟動(dòng)牧城。在那個(gè)春天，我一天到晚簽名送書，我一下子成了這個(gè)城市各行各業(yè)精英的老師。
礙于我的名氣，王總的火氣發(fā)不到我的身上。但是，其他人就沒有這樣幸運(yùn)了，他幾乎看到誰(shuí)都煩，這就是他幾次搬家的原因。之所以選擇現(xiàn)在這個(gè)位置，就因?yàn)檫h(yuǎn)離鬧市，環(huán)境幽雅�？墒�，有林子總會(huì)有鳥，這是沒有辦法的事。
活著有什么意思？王總總把這句話掛在嘴上。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，我必須寸步不離地守護(hù)在他身邊。每天夜里，我學(xué)著山魯佐德給國(guó)王講故事的方式，試圖用自己的《一千零一夜》充實(shí)王總的生活。
王總對(duì)故事的興趣超出我所料，我往往不知道自己什么時(shí)候睡著了，一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)他還處在聆聽的狀態(tài)，這令我尷尬不已。
故事的虛幻情景占據(jù)了王總的情感世界，他不再為小鳥的叫聲煩躁。
一天傍晚，我和王總走到望鄉(xiāng)橋頭。望鄉(xiāng)橋是這個(gè)城市的邊沿，過了橋，就出了市區(qū)�；璋档臒粲跋�，一個(gè)老人在擺攤賣菜。
老人的面前鋪著一塊塑料布，幾捆青幽幽的韭菜擺在上面。老人說，大地韭菜，一塊錢一捆。我勸王總?cè)抠I下。王總一摸口袋，才知道自己根本沒有帶錢。
第二天，我們又去了望鄉(xiāng)橋。老人老熟人一樣和我們聊起了他的家庭。老伴去世了，兒子因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄，兒媳婦走道了，就靠他賣菜一天掙二三十塊錢養(yǎng)活自己和一個(gè)11歲的孫女。
提起孫女，老人一臉的幸福。孫女學(xué)習(xí)好，經(jīng)常得獎(jiǎng)狀，還是班里的'學(xué)習(xí)委員呢。
以后的一個(gè)多月，我們幾乎天天來到望鄉(xiāng)橋。每次都和老人坐在一起，聽老人說他的故事。老人年輕的時(shí)候當(dāng)過兵，后來又在山西挖過煤，好幾次與死神擦肩而過。
老人在講這些的時(shí)候，臉上始終掛著笑容，仿佛他經(jīng)歷的不是苦難，而是風(fēng)花雪月。王總羨慕極了，王總說，你真的很幸福。
老人說，和我一起打過仗的，好多都死了。和我一起挖過煤的，好多殘了。在莊上，和俺一般年紀(jì)的人，差不多都走了。看看我還活著，你說我幸福不幸福？一句話，活著就是幸福。
活著就是幸福。王總反復(fù)念叨著這句話，仿佛一下子找到了幸福的真諦。
每次走的時(shí)候，王總都不忘把老人沒有賣完的菜買走。
老人說，你們是廠里做飯的吧，我還以為是哪家大老板呢。
王總忙活起來了。
他把買來的韭菜一棵一棵都栽種在院子里的一塊空地上，天天給它們施肥澆水。他說，來年，我也去賣韭菜。
我不辭辛勞、任勞任怨地把計(jì)劃講的書都講完了。一天夜里，我拿出了那本我得意的著作《愛，會(huì)使人快樂》，剛翻過第3頁(yè)，身邊突然響起了鼾聲。
我一時(shí)無(wú)所適從，不知道是應(yīng)該沮喪還是欣慰。
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