數(shù)學(xué)是名人名言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家肯定對各類名言都很熟悉吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)是名人名言,歡迎閱讀與收藏。
1、數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。本杰明
2、思維的經(jīng)濟(jì)原則在數(shù)學(xué)中得到了高度的發(fā)揮。數(shù)學(xué)是各門科學(xué)在高度發(fā)展中所達(dá)到的最高形式的一門科學(xué),各門自然學(xué)科都頻繁的求助于它。———馬赫
3、數(shù)學(xué)是這樣一種學(xué)科她提醒你有無形的靈魂;她賦予所發(fā)現(xiàn)的真理以生命;她喚起心神,澄清智慧;她給我們的內(nèi)心思想增添光輝;她蕩滌盡我們有生以來的蒙昧與無知!樟_克洛斯
4、數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。魏爾德
5、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知,星球與地層熱與電變異與存在的規(guī)律,無不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲,那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧,并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力自尊和愿望去認(rèn)識真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣,數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。ChancellorWE
6、數(shù)學(xué),我想我只要上到初就夠了。一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好,但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說一個(gè)人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力,我覺得邏輯能力是與生俱來的東西,并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué),難道就沒有邏輯能力嗎?(說到了我的心坎里!)
7、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙!喔ㄓ軐W(xué)家)
8、是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一,而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數(shù)學(xué)必需保持為知識,技能與文化的主要構(gòu)成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的!狧ermWeyl
9、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。羅素
10、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。高斯
11、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一,而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數(shù)學(xué)必需保持為知識,技能與文化的主要構(gòu)成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。錄自德國數(shù)學(xué)家HermWeyl語
12、a)培根(英國哲學(xué)家)說“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”
13、數(shù)學(xué)是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。笛卡兒
14、數(shù)學(xué),我想我只要上到初就夠了。一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好,但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說一個(gè)人高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力,我覺得邏輯能力是與生俱來的東西,并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué),難道就沒有邏輯能力嗎?
15、音樂是感覺中的數(shù)學(xué),而數(shù)學(xué)是推理中的音樂,兩者的靈魂是完全一致的!當(dāng)人類智慧升華到完美境界時(shí),音樂和數(shù)學(xué)就互相滲透而融為一體了!鳡柧S斯特
16、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)!柲
17、難道不可以把音樂描繪成感覺的數(shù)學(xué),而把數(shù)學(xué)描繪成理性的音樂嗎?這樣,音樂家感覺到數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)家想到音樂——音樂是夢想,數(shù)學(xué)是工作的一生——每一方都經(jīng)由對方達(dá)到盡善盡美的境地,那時(shí),人類的智慧達(dá)到完美的典型,將在某個(gè)未來的莫扎特——狄利克雷或貝多芬——高斯的歌頌下而光彩奪目。這種聯(lián)合已經(jīng)在一個(gè)赫姆霍爾茲的天才和工作中清楚地預(yù)示出來了!鳡柛ニ固
18、邏輯與數(shù)學(xué)之不同,就像孩子和大人一樣邏輯是數(shù)學(xué)的初期,而數(shù)學(xué)是邏輯的成年期。——羅素
19、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?继
20、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)!鞲袼
21、a)恩格斯(自然辯證法哲學(xué)家)說“數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)
22、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一,而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數(shù)學(xué)必需保持為知識,技能與文化的主要構(gòu)成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。——HermannWeyl
23、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號。黑格爾
24、數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操。———加里寧
25、數(shù)學(xué)是符號加邏輯!_素
26、a)高斯(數(shù)學(xué)王子)說“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王”
27、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。培根
28、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)!諣柭鉅
29、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。赫爾曼外爾
30、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯
31、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
32、數(shù)學(xué)是一種理性的肉體,令人類的思維得以應(yīng)用到最完美的水平。克萊因
33、a)維特根斯坦說“數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧”
34、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
35、數(shù)學(xué)是鍛煉思想的體操。加里寧
36、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。哈爾莫斯
37、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式!乩瓐D
38、a)黑格爾說“數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號”
39、數(shù)學(xué)是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發(fā)促進(jìn)鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質(zhì)道德和社會(huì)生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。——克萊因
40、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問,從一組公設(shè),經(jīng)過邏輯的推理,獲得結(jié)論。——陳省身
41、數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù),因?yàn)閿?shù)學(xué)家創(chuàng)造了美好的新概念;數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù),因?yàn)閿?shù)學(xué)家的生活言行如同藝術(shù)家一樣;數(shù)學(xué)是創(chuàng)造性的藝術(shù),因?yàn)閿?shù)學(xué)家就是這樣認(rèn)為的!柲
42、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性它們極易從事實(shí)中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯
43、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧!S特根斯坦
44、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。諾瓦列斯
45、如果不是天才的話,想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時(shí)刻記住學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個(gè)大游戲玩的更好!
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