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經(jīng)典的讀書名言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。那么問題來了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)典的讀書名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典的讀書名言1
1、讀書給人很多智慧，實(shí)踐給人很多方法。
2、讀書，一般容易犯兩種毛�。阂环N是所讀的書太窄，猶如坐井觀天，知識(shí)面只有井口那么大；一種是太泛，信手抓來，東翻翻、西看看，無所精專，猶如大海漂舟，毫無方向。——敢峰
3、銀錢田產(chǎn)，最易長驕氣逸氣。我家中斷不可積錢，斷不可買田；爾兄弟努力讀書，決不怕沒飯吃。——曾國藩
4、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而又懂得書上所沒有的東西�！四嵫湃諏�
5、讀書不妨逆讀，譬如，我們讀世界史，第一遍從頭讀，第二遍從最后一章逆讀。因?yàn)橥ㄟ^倒逆讀書的方法，從一開始就可以得知其中心內(nèi)容，進(jìn)而溯本查源，加深我們對(duì)問題的理解能力。反復(fù)運(yùn)用順讀和逆讀的方法，就會(huì)使學(xué)習(xí)效果倍增�！２⒅匮�
6、看書和學(xué)習(xí)是思想的'經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展�！猍俄]岡察洛夫
7、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。——（英國）諺語
8、如果你能找到一個(gè)自己喜愛的作家，與他在精神上密切交往，一定會(huì)受益良多。
9、書籍是一種冷靜可靠的朋友。
10、讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
11、書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的.的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來接替他的崗位的站崗人的命令�！諣栣�
12、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。作者：梭羅
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺便全無用處�！绹└惶m克林
14、知識(shí)過于用作裝潢是虛偽；完整依學(xué)問上的規(guī)矩而斷事是書生的怪癖。
15、只有注重過程，才有美好的結(jié)果。
16、一命二運(yùn)三風(fēng)水，四行善積德五讀書。
17、思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。王爾德曾經(jīng)感嘆："如今是這樣一個(gè)時(shí)代，讀得太多而沒有時(shí)間欣賞，寫得太多而沒有時(shí)間思考。"
18、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
19、讀書百遍，其義自現(xiàn)。
20、讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。作者：愛迪生
21、讀書是我唯一的娛樂。作者：富蘭克林
22、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
23、讀書有三到，謂眼到，口到，心到�！祆�
24、讀史書的益處在于，讓人拓寬視野，擴(kuò)大心胸。
25、耐心是學(xué)習(xí)的好幫手。
26、不學(xué)，則不明古道，而能太平者未之有也。
27、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
28、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書，常慕傅介子、班仲升為人。
29、各種蠢事，在每天讀書的影響下，似乎在火上一樣，逐漸融解。
30、能夠攝取必要養(yǎng)分的人要比吃得很多的人更壯健，異樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人�！獊喞锼固岵�
31、書籍使咱們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——?dú)J寧格
32、好念書，不求甚解；每有會(huì)心，便欣然忘食�！諟Y明：《五柳先生傳》
33、行路人，用足音取代感嘆吧！
34、常識(shí)有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識(shí)，腦子就要枯竭。
35、向老師說聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說聲好。
經(jīng)典的讀書名言2
1、讀書貴從實(shí)踐來，實(shí)踐貴從創(chuàng)新出。
2、知識(shí)是智慧之本，智慧是謀事之本。
3、一語不能踐，萬卷徒空虛�！芰ⅰ讹嬀啤�
4、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
5、開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)；奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯�！�
6、誦《詩》三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專對(duì)；雖多、亦奚以為？——孔丘
7、讀書先務(wù)精而不務(wù)博，有余力乃能縱橫。如果要騎幾匹"馬"，首先得騎住一匹"馬"，以后即使不能騎幾匹"馬"，一匹總能騎得穩(wěn)當(dāng)。如果一開始就想騎幾匹馬，其結(jié)果必然是一匹也騎不住�！S山谷
8、當(dāng)我在小說動(dòng)筆之前與從事寫作的時(shí)候，讀了幾本世界文學(xué)名著，主要是俄國十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品。向我國豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)，更是一件重要的事情。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作，需要多讀文學(xué)作品，最好還要精讀幾本書，以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)。——李英儒
9、能夠攝取必要營養(yǎng)的人比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。一亞里斯提
10、心頭書要多，案頭書要少"。我們以為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調(diào)劑。讀書不能見異思遷。今天看看這本好，明天又覺得那本好，這一本未讀完，又轉(zhuǎn)過來讀另一本，這樣只有浪費(fèi)時(shí)間�！某袪c
11、居貧苦而志不倦，淫讀古文，甘聞異言�！醭�
12、一個(gè)人最幸福的事，是得到大家的信任。
13、閱讀小說并不如一般人所想象的那么簡(jiǎn)單，而是一門困難而復(fù)雜的藝術(shù)，你不僅要有能力去體會(huì)作家非凡的技巧，更必須具有豐富的`想象力，才能進(jìn)入藝術(shù)家為你所創(chuàng)造的境界，領(lǐng)悟到更多的東西。
14、一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園�！V語
15、實(shí)際上，沒有一種社會(huì)形態(tài)能夠阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方式調(diào)整生產(chǎn)。作者：馬克思
16、書籍備而不讀，等于廢紙。作者：（英國）諺語
17、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與現(xiàn)實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現(xiàn)實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
18、作詩火急追亡逋，清景一失后難摹。
19、身名不問十年馀，老大誰能更讀書�！杜c盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉
20、讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生�！猍日]池田大作
21、識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
22、他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
23、通過讀書，使我深刻地領(lǐng)悟了"書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟"道理。
24、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館�！�
25、莫等閑，白了少頭，空悲切�！里w
26、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o［唐］
27、我像吝嗇鬼對(duì)待自己的財(cái)寶那樣，迷戀著圖書�！商�
28、讀書良有感，學(xué)劍慚非智�！钜�
經(jīng)典的讀書名言3
1、在痛苦中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中藝術(shù)。不怕學(xué)問淺，只怕志向短。
2、如果你學(xué)不會(huì)，如果你不知道，就去問。如果你羞于開口，你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
3、教育的目的是使每個(gè)人都有做他應(yīng)該做的事的意志。
4、熟悉方法，循序漸進(jìn)，熟悉精細(xì)思維。
5、學(xué)而不學(xué)，猶如魚兒沒有網(wǎng)。
6、志向是一種快樂，是一種財(cái)產(chǎn)一樣可靠。
7、讀書太多會(huì)使一些自以為是的人變得無知。
8、要像蜜蜂采花一樣，問一百戶人家。
9、不要聽信別人的指示，要多轉(zhuǎn)彎抹角。假裝知道自己不知道的事的人是沒用的`。
10、沒有常識(shí)，一切都是不可能的。
11、沒有意志，一切都是困難的；沒有思想，一切都感覺簡(jiǎn)單。
12、誰沒有時(shí)間玩，誰就沒有時(shí)間學(xué)。
13、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
14、讀書破萬卷，寫作如神。
15、我們學(xué)習(xí)的最大障礙是我們知道什么，而不是我們不知道什么。
16、知識(shí)是一盞燈，指引著生命走向光明和真實(shí)，而黑暗則是通向光明和真實(shí)的障礙，也就是阻礙了生命的發(fā)展。
17、讀過一百遍的書，自有深意。
18、學(xué)而不思則罔，不學(xué)而思考是危險(xiǎn)的。
19、沒有知識(shí)，我們就無法思考；沒有思考，我們就無法獲得知識(shí)。
20、形勢(shì)在不斷變化，人必須學(xué)會(huì)使自己的思想適應(yīng)新形勢(shì)。
21、耳朵沒有底，從早到晚都能聽見。
22、石頭可以砸碎，但不能搬走；丹可能被磨碎，但不會(huì)被帶走。
23、我一生都在學(xué)習(xí)，我還在學(xué)習(xí)，在未來，只要我有精力，我就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
24、書要用邊少恨，事要知后難。
25、如果你想攀登xx，不要把彩虹當(dāng)作梯子。
26、沒有加倍的勤奮，就沒有天才。
27、知識(shí)是永恒的，生命是短暫的。
28、人生的旅途，前途很遙遠(yuǎn)，也很黑暗。然而，不要害怕，不要害怕前方的人。
29、人不應(yīng)該像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
30、世界很大，最公平的分配是常識(shí)。
31、一個(gè)人應(yīng)該有毅力，否則他將一事無成。
32、智慧、勤奮和天才勝過權(quán)貴和財(cái)富。
33、知識(shí)是飛向天空的翅膀。
34、智慧只能在真理中找到。
35、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。
36、讀書不是三五鼓，工作只是怕暴露。
經(jīng)典的讀書名言4
一、常見名言警句
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.書到用時(shí)方恨少。
3.少壯不努力，老大徒傷悲。
4.少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
5.書讀百遍，其義自見。
6.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
7.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
8.讀書破萬卷，下筆如有神。
二、個(gè)性名言警句
1.書是逆境中的慰藉。
2.書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
3.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的.圖書館。
4.年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。
5.最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。
6.精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
7.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
8.勤動(dòng)筆墨勤看書。
9.知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
10.如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。
11.語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
12.高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。
13.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
14.不信書不能提高境界，光信書不如無書。
15.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
經(jīng)典的讀書名言5
1、嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。
2、讀書而不加以思考，絕不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會(huì)淡忘喪失。——叔本華
3、現(xiàn)在許多地方"讀書無用論"又在抬頭，如果聽之任之，后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮，二是要治愚。二者都要靠知識(shí)，而讀書又是取得知識(shí)的重要途徑。不讀書，窮則更窮，愚則更愚……不讀書，沒文化是無法在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的，不讀書者很快就要受到缺乏知識(shí)的懲罰�！噦ブ�
4、我在青年時(shí)代，我的讀書方法使我在某種程度上落后于別人，因?yàn)槲铱吹臅任业耐旧佟Ｋ麄兛磿∑ち什�，但是浮皮潦草的看書，也許精彩的東西消化不了，看過的東西很快會(huì)忘記。至于我看書的辦法，能使我得到十分清晰牢固的印象。所以，隨著歲月的推移，我的庫存要比我的同志豐富得多。——柳比歇夫
5、凡事須三思而行，在困難中找出路。
6、書是逆境中的慰藉。
7、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
8、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的.共同經(jīng)驗(yàn)�！囃匾浴堆嗌揭乖挕�
9、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。作者：史密斯
10、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書，如果把讀書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微。 ——[英]塞繆爾約翰遜
11、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。作者：馬克·吐溫
12、書和諺語一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的�！ぬ蛊諣�
13、日出照亮大地，讀書清醒頭腦�！�
14、讀書就是力量，因?yàn)樽x書可以幫助工作，可以增加工作的力量。
15、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。
16、熱愛讀書，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更好，比你贈(zèng)送孩子一臺(tái)電腦更好，甚至比哈佛大學(xué)的學(xué)位更好。熱愛讀書可以改變一切。
17、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
18、書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
19、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)部分，一部分是早年讀書時(shí)如何堅(jiān)持下去的，一部分是困苦時(shí)如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。
20、書讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
21、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì)增長促進(jìn)這種才華�！悹柤{
22、為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
23、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。（宋）程顥
24、書是路燈指引我們前進(jìn)的方向。
25、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟�！纤斡荣�
26、書籍是一種沉著靠得住的伴侶。
27、見地，見地，不見不識(shí)。
28、不爬高卑的高山，不知大地的平坦。
29、閱讀是一項(xiàng)高貴的心智熬煉�！猍美]梭羅
30、讀書是在別人思想的輔佐下，成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
經(jīng)典的讀書名言6
1、賣力氣難以改變貧窮，只有科技領(lǐng)先才能勝利！
2、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。
3、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
5、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
6、沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。
7、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。
8、好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一。
9、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
10、風(fēng)月入我相思局，怎堪相思未相許
11、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感.
12、時(shí)間只是我垂釣的溪。我喝溪水，喝水時(shí)我看到它那沙底，它多么淺啊。它那淺淺的流水逝去了，可是永恒留了下來。
13、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書籍。
14、別用5%的負(fù)面評(píng)價(jià)，去否定自己100%的努力
15、每本書都是用黑字印在紙上的靈魂，只要我們的眼睛接觸它，它就活起來了。
16、這大概就是我無怨無悔的人生選擇了這樣的學(xué)歷，我真的不后悔，我覺得這所有的一切都來源于自己！
17、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。
18、白發(fā)方悔讀書遲；
19、勤學(xué)者常廢寢忘食�！�
20、有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)。
21、多讀書，多看報(bào)，少吃零食，多睡覺。
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
23、人求上進(jìn)先讀書；
24、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。朱熹
25、讀書是學(xué)習(xí)他人，創(chuàng)作是塑造自我。
26、敏而好學(xué)，不恥下問。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。養(yǎng)成每日讀書的習(xí)慣，時(shí)間久了就會(huì)愛上讀書，讀書增長知識(shí)和見識(shí)。
27、淚水不是為了排除外在的悲傷，而是為了自由的哭泣。
28、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
29、如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)是我們每個(gè)家長夢(mèng)寐以求的愿望，看了王老師的講座后，我覺得主要的還是得和孩子做朋友，接受孩子的朋友，讓孩子從心底里沒有負(fù)擔(dān)的接受父母。
30、愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時(shí)不可能的!天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個(gè)開端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì)向我們招手。
31、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影像。
32、書到用時(shí)方恨少，平時(shí)依舊不讀書。
33、少年喜書策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂處超五欲。作者：（宋）陸游
34、讀書名言七字真言：
35、說實(shí)話我挺后悔的，該讀書的時(shí)候沒讀書，但是我又想說我挺幸運(yùn)的，每次都能得償所愿
36、書到用時(shí)方恨少。6、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。8、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。9、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。10、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。11、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。12、問渠那得清如許？為有源頭活水來。13、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
37、每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г�，那也是枉然，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?
38、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
39、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏�！R克思
40、興趣是最好的老師。
41、二斤桃花釀做酒，萬杯不及你溫柔
42、一般就在部分之中；誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類�！�?jiǎng)e林斯基
43、愛國如饑渴�！喙�
44、讀書也可以開闊視野，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，通過讀書，可以拓寬視野，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。
45、讀好的書是靈魂升華的過程，讀書就是知識(shí)融合的氛圍，所以說走進(jìn)書籍的海洋才能體會(huì)到人生的`意義和價(jià)值，每個(gè)人每天都應(yīng)該不斷的去讀書，來增長自己的知識(shí)，才能使人生更加的圓滿。
46、我們現(xiàn)在的孩子就像沙漠里的駱駝，是被動(dòng)的、艱難的學(xué)習(xí)，那樣當(dāng)然不出成績(jī)。
47、一種書籍，代表一種人生，或?qū)庫o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書日，書不可不讀！
48、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
49、人而不學(xué)，雖無憂，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
50、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
51、早知今日，悔不當(dāng)初。
52、我后悔我那個(gè)時(shí)候沒讀書，我真的吃夠了沒文化的虧。
53、星星使夜空艷麗；知識(shí)使青春美麗。
54、念書在于造成完全的人格�！ぶV語
55、書籍是青年人不可分離的性命伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
56、讀一千本書，也許還不如讀十本好書那樣可以得到更多正確的知識(shí)。[俄]車爾尼雪夫斯基
57、人越有知識(shí)，越恨己無知�！�
58、帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂�，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí)，品味人生的快樂。
59、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
60、前事不忘，后事之師。
經(jīng)典的讀書名言7
1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2、翰墨映四明，書香飄甬城。
3、積累知識(shí)，勝過積蓄金銀。
4、讀書要玩味。
5、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
6、沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。
7、世上無難事，只怕有心人。
8、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的`成就，就窒息了未來。
9、讀書就像登山一樣，誰登得高...
10、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
11、求學(xué)的路上，甘苦并存。
12、我覺得，那些無關(guān)緊要的人對(duì)你說的閑言碎語，根本不值得你耗費(fèi)精力。他們一點(diǎn)都不值得你浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力去生氣。努力豐富自己、提高自己的視野，就更能遇到和你同路的人。
13、困境是成功的首付，你品嘗得趙多，后面屬于你的空間越廣闊。
經(jīng)典的讀書名言8
1、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
2、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
3、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
4、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
5、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
6、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
8、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修
10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
11、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》
12、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
13、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
14、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮
15、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
16、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
17、學(xué)貴精不貴博�！檬疾坏降兀蝗缰靡患䥇s到地也。 ——戴震
18、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
19、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
21、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
22、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
23、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
24、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
25、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
26、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>
27、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
28、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
29、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
30、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事�！嵃鍢�
31、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所�！� ——韜奮
32、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 ——周恩來
33、讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。 ——趙樹理
34、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的.東西。 ——托爾斯泰
35、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡
經(jīng)典的讀書名言9
1、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡(jiǎn)直可以說，天才就其本質(zhì)而論只不過是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛而已。
2、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。
3、每個(gè)人都知道，把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。
4、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
5、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
6、書是人類進(jìn)步的階梯。
7、不知道明天要干什么的人是不幸的。
8、一個(gè)人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血。
9、不要埋怨生活的艱苦，只有軟弱無力的人才埋怨的。
10、人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯(cuò)。
11、反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點(diǎn)。
12、天才出于勤奮。
13、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
14、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己理智力量的`信心。
15、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體。
16、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這也是一個(gè)真理。
17、書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠的摯友。
18、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。
19、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
20、對(duì)人來說，世界是一片暗夜，每個(gè)人必須給自己照亮道路。
21、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。
22、勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。
23、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是愚蠢。
24、對(duì)于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣。
25、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。
26、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
27、要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松：它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件：它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己：它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
28、任何人也沒有發(fā)現(xiàn)，人與人的交往不過是一些空談，一些言之無物的空談，誰也不了解誰，誰也不想去了解誰。
29、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
30、一個(gè)人想要在生存斗爭(zhēng)中取勝，要么得有智慧，要么得有野獸一樣的心腸。
31、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
32、時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳�，包括所謂的愛和同情。
33、那些懶惰的，自命不凡的，抱怨的人的真實(shí)是一種惡，是一種腐朽的東西。那是垂死的真實(shí)！
34、人生易逝，惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
35、理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。
36、貧窮能使人沉淪，也能使人升華。
37、書籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
38、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
39、假使你活著能夠認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站著，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來的。
40、人永遠(yuǎn)不能確切知道自己是什么人應(yīng)該問他，他以為自己是什么人。
41、我不愿成為社會(huì)的一塊基石，任憑社會(huì)在建筑自己的安逸的牢籠時(shí)隨意安放。我是人，是生活的精靈，生活的智慧，我應(yīng)該是自由的。
42、時(shí)間是最公開合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
43、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
44、只有頭腦里有自己的思想，別人的思想就非常容易理解。
45、有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。
46、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。
47、最愛發(fā)牢騷的人就是沒有能力反抗，不會(huì)或不愿工作的人。
48、每一個(gè)人身上都有一個(gè)傻子和一個(gè)騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真實(shí)，不會(huì)裝模作樣，可是不裝模作樣又怎能生活下去呢
49、沒有太陽，花朵不會(huì)開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會(huì)有詩人，也不會(huì)有英雄。
50、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。
經(jīng)典的讀書名言10
1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈
2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈
3、一日不書，百事荒蕪。李詡
4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
5、少壯不努力，老大徒傷悲�！堕L歌行》
6、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。王豫
7、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
9、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好�！端卧娂o(jì)要》
10、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪
11、至樂莫如讀書，至要莫如教子�！对鰪V賢文》
12、盡信書，則不如無書。―――孟子
13、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
14、學(xué)而不厭，誨人不倦�？鬃�
15、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。孔子
16、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
17、敏而好學(xué)，不恥下問，孔子
18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�？鬃�
19、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？鬃�
20、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎孔子
21、溫故而知新，可以為師矣�？鬃�
22、興于《詩》，立于禮，成于樂�？鬃�
23、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
24、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹
25、百學(xué)須先立志。朱熹
26、讀而未曉則思，思而未曉則讀。朱熹
27、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。朱熹
28、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。――朱熹
29、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。朱熹
30、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹
31、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。朱熹
32、為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。 朱熹
33、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。 朱熹
34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。 朱熹
35、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。朱熹
36、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽修
38、讀萬卷書，行萬里路。劉彝
39、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
40、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
41、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾
42、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。蘇軾
43、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾
44、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。袁牧
45、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
46、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮
47、讀書貴神解，無事守章句。徐洪鈞
48、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。孫洙《唐詩三百首序》
49、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。陸游
50、書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
51、書讀百遍，其義自見。陳壽
52、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。屈原
53、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。鄭板橋
54、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。――鄭板橋
55、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。王永彬
56.學(xué)習(xí)是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學(xué)習(xí)也一定使你覺得滿足。羅曼羅蘭
57.在心胸狹隘的人眼里世界是悲哀的;而在心胸寬廣的人眼里世界總是充滿希望的。
58.讀書是較易的事，思索是很難的事。但如果兩者缺一，便會(huì)全無用處。
59.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。孟德斯鳩
60.不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。菲爾丁
61.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。臧克家
62.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。朱熹
63.要熱愛讀書，它會(huì)使你生活輕松;它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。高爾基
64.生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。高爾基
65.時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。麥金西
66.讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。魯迅
67.敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的`全部?jī)r(jià)值。達(dá)爾文
68.一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅
69.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。李欣
70.閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值最適合自己所需要的讀物。別林斯基
71.在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。巴甫洛夫
72.書籍是培育聰明才智的工具和載體。
73.我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。
74.不愛讀書的人，思想會(huì)停止和僵化。
75.是非每天都有，你不去聽他自然就沒有了。
76.一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠(yuǎn)不變。斯邁爾斯
77.一個(gè)人最難得就是征服自己。
78.讀書的方法法，在于循序漸進(jìn)，熟讀而精思，這樣才有收獲。
79.人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。歌德
80.不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。
81.未來世界的文盲不再是不認(rèn)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。
經(jīng)典的讀書名言11
1、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)諸葛亮
2、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者巴羅
3、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的'地方，駛向生活的無限廣闊的海洋凱勒
4、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)雨果8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基
5、知識(shí)就是力量培根
6、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾余秋雨
7、敏而好學(xué)，不恥下問孔子
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話歌德
9、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔惠普爾
10、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
11、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
12、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)普希金
13、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思朱熹
14、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
15、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
16、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈
17、讀書百遍，其義自見《三國志》
18、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)雨果
19、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書李苦禪
20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子
21、讀書破萬卷，下筆如有神杜甫
22、不讀書的人，思想就會(huì)停止狄德羅
23、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親于謙
經(jīng)典的讀書名言12
1、書癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
2、讀萬卷書，行萬里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
3、千里之行，始于足下�！献�
4、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！翱思�
5、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
6、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
7、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
8、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
9、興于《詩》，立于禮，成于樂�！鬃�
10、己所不欲，勿施于人。——孔子
11、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
12、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！T葛亮
13、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”�！w樹理
14、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義。——《禮記》
15、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
16、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
17、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
18、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�
19、敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子
20、讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！~圣陶
21、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。——魯迅
22、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
23、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'�！斞�
24、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
25、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！珴蓶|
26、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！T葛亮
27、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
29、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
30、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人�！招兄�
31、問渠那得清如許，為有源頭活水來�！祆�
32、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
33、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
34、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
35、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索�！�
36、吾生也有涯，而知也無涯�！f子
37、讀書百遍，其義自見�！度龂尽�
38、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
39、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。——孫洙《唐詩三百首序》
40、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
41、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》
42、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修
43、為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
44、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
45、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
46、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光�！乩�
47、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！懹�
48、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——?jiǎng)洹度龂尽?/p>
49、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行之
50、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
經(jīng)典的讀書名言13
1、一本書像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
2、開卷有益。——王辟之《澠水燕談錄》
3、書籍，對(duì)廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導(dǎo)，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會(huì)責(zé)任感、有良心的作者和編者都應(yīng)該慎之又慎的�！蠲魅�
4、能夠攝取必要營養(yǎng)的人比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。一亞里斯提
5、讀書，首先要與自己的專業(yè)、自己的工作結(jié)合起來，自己的主要精力應(yīng)該放在閱讀專業(yè)書籍方面。每門科學(xué)都有其特殊性，我們不能要求門門都精通。"于書無所不讀"是辦不到的。讀書時(shí)浮光掠影，門門都不專是不行的�！芊�
6、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
7、一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對(duì)。
8、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受。 ——孟德斯鳩
9、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心 作者：陳景潤
10、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人，但不要研究也不一定好。
11、煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以警醒。
12、讀書力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性俱備，堪稱知識(shí)富翁。 ——魏明倫
13、自己整理筆記，總結(jié)收獲。
14、在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。 ——布里奇斯
15、讀書必專精不二，方見義理。 作者：（明）薛煊
16、讀書百遍義自見�！铣┡崴芍�
17、足行萬里路，勝讀萬卷書。 作者：書摘
18、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。 作者：（蒙古）諺語
19、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的`朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者 作者：巴羅
20、盡管身體殘障，但思想?yún)s不能為之停步，別人不會(huì)為你停下來。
21、追求過多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
22、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。
23、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊(cè)子，逐日抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì)理，切不可含糊護(hù)短，恥于咨問，而終身受此黯暗以自欺也。
24、寫作是由不得我的事。好比我長了個(gè)癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來不可。
25、知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
26、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
27、徹底消化幾本書，強(qiáng)如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
28、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
29、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問。作者：赫爾芩
30、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因?yàn)樗麄兡軓淖x書的苦中找到樂，所謂讀書樂，樂在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書中尋找真理，尋找樂。雖然這樣要付出代價(jià)，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學(xué)習(xí)的魅力——苦中有樂。
31、中國不是沒有思想家，不是讀書人沒腦子，只是有的人被扼殺了，有的人被嚇傻了，有的人將自己那一點(diǎn)才學(xué)拿去換了別的好處。要說悲哀，這才是一個(gè)民族最大的悲哀。作者：胡發(fā)云
32、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的貨物運(yùn)送給一代又一代�！喔�
33、學(xué)問對(duì)人們要求的緊張和的熱情�！透β宸�
34、念書貪多，最是大病�！祆�
35、讀死書是害己，一開口就害人；但不念書也并不見得好。
36、念書在于造成完全的人格。
37、念書足以怡情，足以博雅，足以生長。
經(jīng)典的讀書名言14
1、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟(jì)于事的。
2、你若把你的生命放在學(xué)生的生命里，把你和你的學(xué)生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
3、孟子曰：君子深造之以道，欲其自得之也。自得之則居之安，居之安則資之深，資之深則取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
4、孟子始言“持志”，志之賴于持也久矣。持之義不一端，大要維持之欲其正也，操持之欲其信也。持之之方亦不一端，大要善其志之所以養(yǎng)也，填其志之所以發(fā)也。
5、互關(guān)系的基礎(chǔ)，這就是愛向往真理，愛卻不是傾向于一己的境界。我們所希望的是孩童在追求知識(shí)，而非知識(shí)壓迫孩童。
6、父母扮演的角色就如同登山指導(dǎo)員，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運(yùn)動(dòng)員逼上山頂，而是給他們指出通向頂峰的道路。
7、富有真理的書是萬能的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開。
8、凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向引導(dǎo)兒童：對(duì)于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機(jī)智地予以抵銷——當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容，陷入一些細(xì)節(jié)的時(shí)候就需要這樣做。
9、發(fā)然后禁，則格而不勝；時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。
10、兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進(jìn)程，并有可能把人類引向更高級(jí)的文明。（蒙特梭利）
11、兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚芽；因?yàn)檎麄�(gè)人生就是在游戲中。
12、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。（林格倫）
13、兒童教育的特殊問題，是把握住兒童自然的沖動(dòng)及本能引導(dǎo)之，使進(jìn)于較高的。
14、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。（蘇霍姆林斯基）
15、"我們應(yīng)該達(dá)到的成熟,是我們不斷磨礪自己，變得日益質(zhì)樸日益真誠日益純潔日益平和日益溫柔日益善良和日益富于同情感。這是我們應(yīng)走的惟一的'道路。(阿爾貝特。史懷澤)"
16、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去�！K霍姆林斯基《給教師的建議》
17、我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以我們需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒有的東西，我們?cè)陂L大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜與我們。——盧梭
18、我們還把創(chuàng)造認(rèn)識(shí)上爭(zhēng)論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法�！瓕W(xué)生參與科學(xué)爭(zhēng)論，不但使他們?cè)谟嘘P(guān)問題上加深知識(shí)，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。
19、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。
20、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
21、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)�！膳_(tái)梭利
22、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂�，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
23、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
24、偉大的蒙臺(tái)索利曾經(jīng)說：因?yàn)榧议L過于迫切的想要讓孩子獲得一個(gè)通行證，所以他們只能得到一個(gè)劣等的通行證�？ǚ蚩ㄕf，人類惟一的錯(cuò)誤就是缺乏耐心。
25、頑強(qiáng)的回憶是一種勞動(dòng)，這種勞動(dòng)有時(shí)也是相當(dāng)艱巨的；但是必須使兒童逐漸習(xí)慣于它，因?yàn)檫z忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對(duì)記憶痕跡漫不經(jīng)心的惡習(xí)就根深蒂固了。正因?yàn)檫@樣，所以我們說那些當(dāng)學(xué)生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。
26、天賦的聰慧是有的，但天賦的聰慧并不等于才能。事物是在發(fā)展變化的，有天賦的人放棄學(xué)習(xí)和后天教育，則天賦消失。無天賦的人，只要孩時(shí)努力刻苦攻讀，注重后天教育，照樣可以成才。
27、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。……發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。
28、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
29、學(xué)習(xí)達(dá)到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達(dá)到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會(huì)變成個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的一個(gè)持久的部分。或者如果教師們很理解有關(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)。
30、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也�！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半�！逼浯酥^乎？
31、學(xué)非有礙于思，而學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)；思正有功于學(xué)，而思之困則學(xué)必勤。
32、幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達(dá)到的。如果一個(gè)人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大�！菽�
33、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。——愛因斯坦
34、現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：決定人成才的因素主要有四個(gè)方面：遺傳基因、家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境。其中遺傳基因是排在第一位的。
35、先生不應(yīng)該專教書；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
36、習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破�！溃┞�
37、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應(yīng)該完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。
38、習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。正所謂觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變，你的一生就改變。
39、無論什么人，受激勵(lì)而改過，是很容易的，受責(zé)罰而改過是比較難的。
40、在他最柔嫩的性情中，在他最內(nèi)在的傾向中發(fā)展和表現(xiàn)的。教育家陳鶴琴先生說：游戲的直接用處，雖只是尋求快樂，然而間接用處甚大，因?yàn)樗梢园l(fā)展孩子的身心，敏捷兒童的感覺，與兒童的生活有莫大之助益。
41、在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。
42、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)榮滋長。否則，幼年受了損傷，即不夭折，也難成才。天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。人生百年，立于幼學(xué)。聰明人更加需要受教育，因?yàn)橐粋�(gè)活潑的心理如果不去忙著有用的事情，它便在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁�，只有人格才能形成性格�！ǘ恚跎晁够?/p>
43、游戲是孩子發(fā)展的重要源泉。前蘇聯(lián)卓越的心理學(xué)家維果茨基指出：在游戲中，一個(gè)孩子的行為總是超越他的實(shí)際年齡、他的日常行為；在游戲中，它比它本身的實(shí)際水平要高一點(diǎn)。在游戲中，兒童的言語、符號(hào)活動(dòng)作為中介可以促進(jìn)兒童認(rèn)知水平的提高。
44、以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則，以高速度進(jìn)行教學(xué)的原則，理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則，使全班學(xué)生包括“后進(jìn)生”都得到發(fā)展的原則。
45、一味地挖苦貶低，會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗，反對(duì)父母，反對(duì)學(xué)校，或者反對(duì)整個(gè)世界。（布魯諾）
46、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始。（英）羅素
47、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣…
48、要使孩子們從小就懂得和領(lǐng)會(huì)到：他的每一步每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)在他身邊的人——同志父母教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當(dāng)他不給別人帶來災(zāi)難，不欺負(fù)和擾亂別人時(shí)，才能成為一個(gè)生活得平靜而又幸福的人。（蘇霍姆林斯基）
49、要求一律，就會(huì)壓制個(gè)性，從而也就壓制了學(xué)生的精神力量。
50、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
經(jīng)典的讀書名言15
1、讀書，是認(rèn)識(shí)世界最快速，最低成本的方式。
2、讀書的.時(shí)間長度，決定收入的厚度。
3、人生沒有彩排，但讀書可以讓直播更精彩
4、不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。
5、我害怕閱讀的人。不知何時(shí)開始，我害怕閱讀的人。就像我們不知道冬天從哪天開始，只會(huì)感覺夜的黑越來越漫長。
6、閱讀，你會(huì)在一片神奇的土地上旅行。
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