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有關(guān)教育的名言
教育是人生不可或缺的一項(xiàng)，教育影響著人的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展。下面是小編整理的有關(guān)教育的名言，和小編一起來(lái)看看吧。
有關(guān)教育的名言摘抄
1) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
2) 好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
3) 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
4) 凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊;道尊，然后民知敬學(xué)。
5) 教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
6) 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
7) 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
8) 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
9) 尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
10) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
11) 教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的.愛(ài)。
12) 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
13) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
14) 教師的人格是教育的基石。
15) 人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
16) 擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書(shū)。
17) 愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
18) 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
19) 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
20) 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
有關(guān)教育的名言精選
1) 師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣，師生關(guān)系才會(huì)水乳交融，并達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
2) 教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。
3) 一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過(guò)去的自己。教師要不斷地超越過(guò)去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個(gè)人的`才華;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。
4) 只教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不教學(xué)的教師，其科研是空洞的。
5) 熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
6) “賞識(shí)”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗。
7) 對(duì)待學(xué)生，要像對(duì)待自己的孩子一樣，我們所做的一切要向他們負(fù)責(zé)。
8) 愛(ài)是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望。
9) 和學(xué)生共同成長(zhǎng)，是新世紀(jì)賦予教育和教育者的新的要求。
10) “蹲下”一詞是多么貼切的詞語(yǔ)，只有“蹲下”才能和孩子的視線保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能從孩子的位置出發(fā)去理解世界。
11) 我們每一個(gè)人都需要積極地從新課程中尋找“自我”，尋找新課程中“自我”的意義，并主動(dòng)地把“自我”融入到新課程之中，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于解決問(wèn)題，使新課程成為自己生命的一部分。
12) 和學(xué)生交朋友，才能聽(tīng)到他們的心里話(huà)。
13) 給學(xué)生一片藍(lán)天，他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn);給學(xué)生一片綠地，他們會(huì)讓它春色滿(mǎn)園。
14) 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。
15) 教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。
16) 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
17) 對(duì)教師來(lái)說(shuō),修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點(diǎn),人格是教育的風(fēng)帆。
18) 培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)是課堂教學(xué)的最高境界，我們應(yīng)用“問(wèn)題”來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之火。
19) 教而不研則淺，研而不教則空。
20) 把學(xué)生看成自己的孩子，付出的才是真愛(ài)。
有關(guān)教育的名言經(jīng)典
1) 想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。——愛(ài)因斯坦
2) 教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
3) 學(xué)高為師，身正為范;百年大計(jì)，教育為本。——書(shū)摘
4) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
5) 教育技巧的'全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
6) 追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基
7) 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
8) 對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
9) 人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
10) 無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
11) 誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。——第斯多惠
12) 只有受過(guò)教育的人才是自由的。——愛(ài)比克泰德
13) 道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
14) 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知
15) 如用幾句話(huà)來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能?chē)?yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō)：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
16) 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根
17) 初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。——柏拉圖
18) 對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。——格林西安
19) 中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。——楊振寧
20) 美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蔡元培
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