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關于班主任的人生格言
班主任對于學生來說，是班級的核心人物，班主任的人生格言，對于學生的影響可是很大的。為此小編為大家整理了班主任人生格言的摘抄，希望對大家有幫助。
班主任人生格言摘抄
1. 我們的天職在勇于探索教育。
2. 我們要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
3. 要用心去愛，去教育學生。應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
4. 我們最大的幸福就是看到學生們在成長! 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
5. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的`學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
6. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
7. 差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。
8. 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
9. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
10. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
11. 心靈塑造的最佳工程師。
12. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
13. 嚴是愛，松是害。要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
14. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
15. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
班主任人生格言精選
1.踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
2.用發(fā)展的眼光來看待學生。
3.是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
4.老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
5.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
6.使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
7.老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
8.一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
9.教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
10.說理是對兒童的真正辦法。
11.靜心教學，潛心育人，把所有的'愛獻給學生。
12.教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
13.因材施教，才能獲得良好的效果。
14.誠實做人，踏實做事
15. 無怨無悔，問心無愧。
班主任人生經(jīng)典格言
1. 我們的天職在勇于探索教育。
2. 我們要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
3. 要用心去愛，去教育學生。應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
4. 我們最大的幸福就是看到學生們在成長! 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
5. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
6. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
7. 差生身上應更多體現(xiàn)著老師的愛。
8. 誠摯的'心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
9. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
10. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
11. 心靈塑造的最佳工程師。
12. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
13. 嚴是愛，松是害。要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
14. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
15. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
16. 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
17. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
18. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
19. 燃燒自己，照亮別人。
20. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
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