讀書的經(jīng)典名句
1、書籍是巨大的力量。
2、知識是智慧的火炬。
3、放棄時間的人，時間也放棄他。
4、常識是人類的守護神。
5、讀書使人心明眼亮。
6、誰要懂得多，就要睡得少。
7、書籍備而不讀如廢紙。
8、敏而好學，不恥下問。
9、讀書不知要領，勞而無功。
10、含淚播種的人一定能含笑收獲。
11、求學將以致用；讀書先在虛心。
12、讀書貴神解，無事守章句。
13、好讀書，不求甚解。
14、書籍是人類知識的總統(tǒng)。
15、讀書之于精神，恰如運動之于身體。
16、陽光照亮世界，知識照亮人生。
17、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
18、越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
19、聰明在于勤奮，天才在于積累。
20、非學無以廣才，非志無以成學。
21、刻苦學習的人總能實現(xiàn)自己的愿望。
22、科學不會舍棄真誠愛它的人們。
23、沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發(fā)明。
24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
26、路漫漫其道修遠，吾將上下而求索。
27、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
28、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。
29、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
30、早晨不起誤一天的事，幼時不學誤一生的事。
31、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
32、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
33、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
34、科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
35、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
36、才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
37、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。
38、書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。
39、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
40、我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
41、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
42、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
43、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。
44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
45、為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。
46、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
47、富蘭克林讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
49、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
50、一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
51、穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
52、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
53、學會寬容，世界會變的更加廣闊；忘卻計較，人生才會永遠快樂。
54、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
55、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。
56、學貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。。
57、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
58、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。
59、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
60、應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。
61、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
62、學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
63、一個人想要在生存斗爭中取勝，要么得有智慧，要么得有野獸一樣的心腸。
64、讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲。
65、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。
66、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
67、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
68、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
69、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
70、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
71、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。
72、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
73、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
74、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。
75、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
76、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
77、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
78、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。
79、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。
80、他整日憂心，青年學子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我。
81、與叫花子比較的人，比叫花子強不了多少，一不留神就得成了叫花子。與杰出人士比較的人，比杰出人物差不了讀書，稍加把勁就能成了杰出人物。
82、環(huán)境于人的影響警句極大，親師取友，問道求學是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
83、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以昆必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。
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