初三語文閱讀理解文章

時間：2022-11-23 18:52:10 文章我要投稿

相關(guān)推薦

初三語文閱讀理解文章

　　事實上不僅是在初中這一階段或者語文這一科目,學(xué)生最根本的目的是在老師的教導(dǎo)后能自行解答問題。因為學(xué)生質(zhì)疑解疑能力的培養(yǎng)對今后學(xué)生獨立讀書,從事研究十分有用。一點對于平時的課文閱讀和解答閱讀理解問題尤為重要。對此陽光網(wǎng)小編給大家準(zhǔn)備了初三語文閱讀理解文章的相關(guān)范文，以供參閱。

初三語文閱讀理解文章

　　初三語文閱讀理解文章篇(1)

　　氣候的威力

　�、偃祟愒谂c大自然的較量中，最直接、最經(jīng)常的對手則是變幻莫測的氣候。氣候可以造福于人類，也可以將人類置于死地。因此，人類對于氣候是既乞求，又敬畏;既感激，又恐懼，所以才有“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”的感慨。

　�、谌欢�，可以毫不夸張地說，人類在到達南極之前，實際上并不真正了解氣候到底有多大的威力!

　�、劬湍蔑L(fēng)來說吧，在世界其他地方，12級臺風(fēng)的風(fēng)速也不過是32.6米每秒，但10級以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動山搖，造成災(zāi)難性的后果，使人類的生命財產(chǎn)遭受巨大損失。而在南極，風(fēng)速卻常常可以達到55.6米每秒，有時甚至可達三百多千米每小時!因此，人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”，或者稱之為“風(fēng)極”。這樣的風(fēng)速對于人類的生存來說，無疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察隊員福島，走出基地樓房沒有幾步，便被咆哮而來的大風(fēng)席卷而去，不知去向。直到7年之后，人們才在很遠的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。

　�、艽箫L(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。1960年8月24日，前蘇聯(lián)人在他們設(shè)在東南極中心地區(qū)的東方站里，觀測到了—88.3℃的極低溫度。而在1983年7月21日，在東方站又記錄到了—89.6℃的低溫;同年7月，新西蘭人在他們的萬達站也記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度。據(jù)說，1967年初，挪威人在極點站曾經(jīng)記錄到—94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中，一塊鋼板掉在地上就會摔得粉碎，一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。在這種條件之下，人類的生存將會受到多大的威脅和考驗就可想而知了。

　　⑤南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上，而且表現(xiàn)在它的變幻莫測上，常常出人意料，防不勝防。例如，1970年，有六架美國海軍的'運輸機，滿載著準(zhǔn)備越冬的人員和物資，從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機都平安地抵達機場。而當(dāng)?shù)诹茱w機只剩下最后40分鐘的航程時，突然刮起了特大的暴風(fēng)，駕駛員被迫緊急著陸。結(jié)果，巨大的C-130運輸機被狂風(fēng)吹得飄飄搖搖，失去了控制，折斷了一個翅膀，撞壞了著陸架。值得慶幸的是，八名人員全部脫險。在南極的活動中，像這樣的例子是很多的。

　　初三語文閱讀理解文章篇(2)

　　蝙蝠與軍事

　�、俚诙问澜绱髴�(zhàn)期間，反法西斯盟國的軍事家們曾制造了一種奇特的小型燃燒彈，這種炸彈重量約為蝙蝠體重的3倍。同時制造了蝙蝠投擲器。盟國的軍事家們設(shè)想在夜間讓飛機飛入敵上空進行一次奇特的空襲，把小型燃燒彈固定在蝙蝠身上，到了敵區(qū)城市的上空，用降落傘將蝙蝠投擲器空投下來，于是，幾千只蝙蝠便可像“活燃燒彈”一樣，命中相當(dāng)大范圍內(nèi)的目標(biāo)，燒毀敵區(qū)大量的建筑物。

　　②為什么選用蝙蝠作為攜帶燃燒彈的.“敢死隊員”呢?這是因為蝙蝠具有在漆黑的夜間穿梭飛行的奇特本領(lǐng)。

　　③其實，蝙蝠是用耳朵來“看”東西的。原來，蝙蝠耳是利用超聲波回聲定位術(shù)來感知物體的存在的。通常人只能聽見每秒鐘振動16次～2萬次的聲波，超過每秒2萬次的振動，人耳是聽不見的，故叫做超聲波。但是，蝙蝠和其他一些動物卻能聽見超聲波。蝙蝠利用它特有喉頭產(chǎn)生很強的超聲波，并通過嘴巴和鼻孔向外發(fā)射。超聲波遇到物體后，可像光波一樣被反射回來，射回的聲波用耳朵接受。蝙蝠的耳朵很大，內(nèi)耳特別發(fā)達，能在一秒內(nèi)接受和分辨250組回聲，而且分辨率很高。蝙蝠根據(jù)回聲來判斷物體的種類、大小和距離，以區(qū)別是食物、敵人還是障礙物。它的回聲定位術(shù)還有很高的抗干擾能力，一個巖洞里常常有幾萬至上億只蝙蝠聚居，當(dāng)它們飛離或返回洞穴時，都要發(fā)出呼叫聲，這成千上萬的呼叫聲和洞壁的回聲交織在一起，卻能互不干擾，這種分辨率和抗干擾能力是任何人造聲納系統(tǒng)都望塵莫及的。

　　初三語文閱讀理解文章篇(3)

　　建筑的語言

　�、俳ㄖ镉行┏Ｓ玫�“單詞”，如果你記住了，也就可以大致理解這些鋼筋水泥的奇異生物在說什么了。

　　②在建筑所用的語言中，“高聳”是建筑常用的單詞。“高聳”隱喻著實力、權(quán)力、強大、威嚴(yán)。世界各國、各行各業(yè)的大小公司，只要條件允許，無不想著搬進高樓大廈里辦公。因為一棟高聳入云的寫字樓，是一家公司實力的象征。當(dāng)人們受到這種實力的鼓舞時，就會產(chǎn)生敬畏，產(chǎn)生向往，產(chǎn)生信任，反過來則可以促進財富的進一步聚集。這就是在全世界任何一個經(jīng)濟發(fā)達的大城市里，人們總是熱衷于建造高聳入云的摩天大樓的原因。紐約的帝國大廈，馬來西亞的雙子塔，上海的金茂大廈，無不如此。

　　③古埃及因受尼羅河定期泛濫的影響，居民需要不斷合作和保持嚴(yán)格的作息制度，因而特別強調(diào)秩序，并且認為一切都是永恒不變的。“金字塔”就隱喻了這種意思�，F(xiàn)代建筑也常有模仿金字塔的。美國美林銀行大廈、美國銀行大廈、美國儲備銀行大廈、中國民生銀行大廈等都不約而同地選擇了金字塔形的屋頂，也是要表達穩(wěn)固、永恒的涵義。

　�、芄畔ＥD的建筑無不散發(fā)著人性的氣息，無不體現(xiàn)著人性的光輝。它之所以能產(chǎn)生這樣的效果，是因為他們十分崇尚“圓柱”及與之相關(guān)的建筑用語。古希臘式圓柱隱喻了人體，突出體現(xiàn)了希臘人對人性的重視，對人體的贊美。有些圓柱具有男子粗壯、剛勁的身姿，充滿了力量感，體現(xiàn)了男性美，象征著身材魁梧的男子。有的細長且柱頭呈漩渦狀的圓柱則被賦予了女性的苗條。細長的圓柱恰似女性的身姿，漩渦式的柱頭宛如女性優(yōu)美的卷發(fā)，而整個柱子則象征樸實、典雅、亭亭玉立的少女。不僅如此，圓柱還隱喻著人本主義思想，象征著人應(yīng)有的生存狀態(tài)，體現(xiàn)了人的權(quán)利。因此，各國的議會大廈正門前往往立有一排圓柱。

　　⑤“中軸線”是建筑上常用的.一個詞。在古代中國，從皇家宮殿、公共官署、佛道廟觀以及一般民宅，都依嚴(yán)格的中軸線對稱分布。比較重要的建筑都安置在中軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)，比如明清時代的紫禁城，就是自南向北，沿著一條長達7.5公里長的中軸線有機地組織在一起。其中的重要殿堂和門都穿越中軸線呈縱直排列，其余建筑的設(shè)置，亦在中軸線兩側(cè)呈兩兩對稱呼應(yīng)之勢，這是因為中軸線給人以整齊嚴(yán)肅，有條不紊的視覺感受，實際上是中國政治倫理的感性呈現(xiàn)，從“君君、臣臣、父父、子子”的倫理等級，到長幼有別、尊卑有序的家族秩序，莫不要求嚴(yán)格、規(guī)范、秩序化。一條中軸線如千古不易的神圣律條，不能冒犯。

　　⑥建筑是一種無聲的語言，它通過外在形式向人們暗示建筑的內(nèi)涵。鱗次櫛比的城市并非鋼筋水泥的森林，而是一部充滿了獨白和詠嘆的戲劇。

【初三語文閱讀理解文章】相關(guān)文章：

初三英語文章04-03