新環(huán)境的文章

　　新的環(huán)境對我來說更多的是學(xué)習(xí)，總想在這個新環(huán)境中做點(diǎn)什么亦或留下點(diǎn)什么，不知道自己是否做到了一些，一個個思考時�？M繞在腦海的時候就是一種進(jìn)步，期許在剩下的一個學(xué)期里再接再厲把工作做得更好。下面就有陽光網(wǎng)小編為大家整理新環(huán)境的文章的相關(guān)范文，希望對大家有幫助。

　　新環(huán)境的文章篇(一)

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活伴隨著我的成長匆匆的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。 回首往事，六年的小學(xué)生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來無窮的樂趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

　　初一的生活已慢慢向我走來，并很快將我擁入她的懷抱。開學(xué)了，新的`起點(diǎn)，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時間找不到方向。可是我真的很幸運(yùn)，被分到了初一六班，我有一位經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團(tuán)結(jié)互助的班集體�；蛟S現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅信以后我們一定能成為最好的朋友。初一的課程安排得很緊，語文。數(shù)學(xué)，英語，生物……好多科目都是我從沒接觸過的;像生物的細(xì)菌，地理的經(jīng)委度，英語的單詞量，政治的性質(zhì)……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒辦法只能每天都在知識的海洋里掙扎

　　盡管初一的生活苦點(diǎn)累點(diǎn)，可是我卻增長不少知識，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見了都夸我懂事了，長大了。每當(dāng)這時我的心里甭提有多美了。

　　新環(huán)境的文章篇(二)

　　今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

　　初一的時候認(rèn)識了外校的學(xué)生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的`時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。

　　初二時我們已經(jīng)不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。

　　馬上就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎?有壓力才有動力，所以我期待著。

　　新環(huán)境的文章篇(三)

　　本學(xué)期來到了八里店二中支教，也許很多人想過支教一年就是為了完成任務(wù)，不必那么認(rèn)真，但我卻不這樣想。所以自從來到這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的那一天，就把這里當(dāng)做應(yīng)該奉獻(xiàn)、認(rèn)真工作的地方。而給我堅定信念與不懈動力的正是學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀管理者還有這批兢兢業(yè)業(yè)工作的老師，他們都成為了我的榜樣。

　　初來乍到，一切對我來說都是陌生的但正因?yàn)檫@種陌生增加了我的新奇與工作動力，各方面想盡可能在原有基礎(chǔ)上做到更好。從勞動紀(jì)律來講，雖說上班路程比原來遠(yuǎn)了很多，我都按時到校按時離校。學(xué)校班級不多，一共10個班級，但專職教師只有我一人，所以我任教了初一4個班、初三3個班的教學(xué)任務(wù)。從大課間、小課間活動的安排;到運(yùn)動會前前后后的籌備、準(zhǔn)備、召開;初三年級相關(guān)體育中考項目的練習(xí)及田徑隊的訓(xùn)練參賽工作，都盡可能的實(shí)現(xiàn)突破，都盡可能做到有條不紊，總體來說也算圓滿完成學(xué)校各項體育工作任務(wù)。

　　教學(xué)方面由于小學(xué)段及原來體育課的系統(tǒng)性、常規(guī)都相對欠缺，所以我從落實(shí)抓好課堂常規(guī)入手，樹立良好地體育課堂習(xí)慣開始，經(jīng)過一個學(xué)期的常抓不懈，任教班級的課堂氛圍有很大改觀與進(jìn)步。初一年級已經(jīng)形成常態(tài)化，初三年級重點(diǎn)落實(shí)中考項目的練習(xí)方法指導(dǎo)與思想重視意識，都起到了良好效果。建立了期末考試(初三月考)體育成績計入總分制度。初一年級還加強(qiáng)興趣培養(yǎng)，以新課標(biāo)思想為指導(dǎo)合理科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助指導(dǎo)下、在廣大老師的協(xié)助下順利完成了各項教學(xué)及學(xué)校體育相關(guān)工作。

　　在個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面，也取得了一些小成果。20XX年9月，論文《“學(xué)習(xí)金字塔”模式在初中體育技能教學(xué)中的.應(yīng)用研究------以初中“排球”教學(xué)為例》獲“湖州市20XX年度教學(xué)論文”評比一等獎;20XX年9月，獲“區(qū)20XX學(xué)年‘名師三帶’優(yōu)秀導(dǎo)師;20XX年9月，文章《浙江省20XX年中考體育方案研討、分析----結(jié)合當(dāng)?shù)伢w育中考實(shí)際，分析當(dāng)前體育中考中存在的主要問題研討總結(jié)》發(fā)表《中國學(xué)校體育》20XX年第7期;20XX年10月，文章《“兩個整體、五個細(xì)節(jié)”看、評體育模擬上課》發(fā)表《中國學(xué)校體育》20XX年第10期;20XX年10月，文章《“撥開迷霧”看體育模擬上課》發(fā)表《中國學(xué)校體育》20XX年第10期;20XX年10月，《初中排球教學(xué)中“學(xué)習(xí)金字塔”模式的實(shí)踐研究》獲“湖州市教育學(xué)會20XX年度教育科研成果評比二等獎”;20XX年11月，參加“20XX體育教學(xué)改革與發(fā)展研討會---暨《體育教學(xué)》雜志年會”;20XX年12月，區(qū)“20XX年度教研系統(tǒng)課題優(yōu)秀成果評比”二等獎;20XX年12月，課題《中小學(xué)體育技能教學(xué)“學(xué)習(xí)金字塔”式高效模式的構(gòu)建研究》通過20XX年湖州市教學(xué)研究課題審核結(jié)題。

　　需要改進(jìn)與進(jìn)一步思考、提升的地方，如何全面把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生與城市學(xué)生的體育意識差異、原因并如何在教學(xué)中采取科學(xué)的干預(yù);如何合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生資源、場地資源進(jìn)行運(yùn)動隊的建設(shè);如何在畢業(yè)班學(xué)生文化成績心理落差中提升體育自主學(xué)練意識;如何克服場地器材相對缺乏下的體育教學(xué)并提升效能問題等等。

　　一學(xué)期下來，雖美其名曰“送教下鄉(xiāng)”，但對我來說更多的是學(xué)習(xí)，總想在這個新環(huán)境中做點(diǎn)什么亦或留下點(diǎn)什么，不知道自己是否做到了一些，一個個思考時�？M繞在腦海的時候就是一種進(jìn)步，期許在剩下的一個學(xué)期里再接再厲把工作做得更好。


 

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