有關(guān)我的日記模板匯總5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的我的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
今天，我觀察了我的科學(xué)小車。這輛科學(xué)小車是我花了三個(gè)星期改造、升級(jí)、進(jìn)化、研究、畫圖而制成的。
這輛科學(xué)小車前面的車頭有一個(gè)很小的彈簧，撞到障礙物時(shí)，會(huì)反彈回來。小車的車尾有一只長(zhǎng)達(dá)5cm，寬達(dá)1cm的大型彈簧，它利用了彈力，不僅能發(fā)射小車做動(dòng)力系統(tǒng)，還能抵擋障礙物。中間有一只指南針，能告訴我們方向的位置下面有一只從零下20攝氏度至50攝氏度的`溫度計(jì)，可以測(cè)量環(huán)境氣溫或室內(nèi)溫度。這輛小車有四只同樣大小，同樣長(zhǎng)度，同樣重量的小輪子，輪子上有花紋，可以增大摩擦力，不易打滑。后輪相距之間，裝有一根彈簧，可以微微地加快速度。這輛小車分綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃。
這輛小車可以做摩擦力大小、滑動(dòng)與滾動(dòng)、溫度、方向、彈力、吸熱能力等科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我以后要改進(jìn)這輛科學(xué)小車。
我的日記 篇2
我的爺爺身高1.75米，眼睛大大的，圓圓的臉，我的爺爺愛釣魚，而且喜歡與我開玩笑。
一天，爺爺去釣魚，他叫上了我，我們高興地一起去釣魚了，我們拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)魚竿，兩個(gè)板凳和一個(gè)小桶。爺爺把魚餌放到魚鉤上，然后，放到水里等魚上鉤，突然，魚竿動(dòng)了，可爺爺依然不提魚竿，我悄悄問；“爺爺，你為什么不提魚鉤”。爺爺說；“要等魚定了在提魚竿”。爺爺一拉繩子魚就上鉤了，過了幾分鐘，魚就很多了。
我的爺爺也喜歡開完笑，一天，我來到了爺爺家，爺爺在門口等我，就問我：“你來干什么？”我說：“我來吃飯�！睜敔斦f：“你帶飯了沒有？”我說：“沒有�！薄澳悄銥槭裁磥磉@里吃飯？”我心想，爺爺一定在逗我玩。到了中午，爺爺笑嘻嘻的`叫我去吃飯。我的爺爺真有趣，我很喜歡我的爺爺。
我的日記 篇3
我有一個(gè)幸福的家庭——爸爸，媽媽和我。
“嚴(yán)父慈母”被多數(shù)國(guó)人奉為家庭教育孩子的最佳方式，用京劇的臉譜來說，就是父親唱黑臉，母親唱白臉，這樣在家庭中一文一武，一唱一和，便會(huì)教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。可是，在我的家里，卻完全是另一番景象……
在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時(shí)起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活潑可愛的人物形象就永遠(yuǎn)銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當(dāng)我識(shí)字以后，那些書依然擺在那張舊書桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對(duì)童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長(zhǎng)最早伙伴。
后來上幼兒園，從沒離開過父母懷抱的我，不敢和小朋友們說話，自然就是沒有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽話的乖學(xué)生，因?yàn)榘謰屧嬖V我——在幼兒園一定要乖乖地聽老師話。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的'理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學(xué)習(xí)上，我從來沒讓爸媽操過心。可父母對(duì)此并不知足，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了我性格上有些內(nèi)向孤僻的傾向后，便特意加強(qiáng)了對(duì)我獨(dú)立生活及社會(huì)交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠(yuǎn)，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數(shù)多，外公在同輩中排行居首，因此我的小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風(fēng)俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當(dāng)一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇?fù)碇�，今天去這家，明天去那家，一輪下來就是一兩個(gè)月，有時(shí)甚至在姥姥家過年�？梢哉f，姥姥家的每個(gè)人，都疼我、愛我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著我的性子來，我逐漸學(xué)會(huì)了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養(yǎng)成了我獨(dú)立的性格——當(dāng)與我同齡的孩子還等著父母疊被子時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己料理自己的生活起居了。而且，當(dāng)一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪到，把父母交待的話再加上逢年過節(jié)自己向長(zhǎng)輩的祝福話，該說的都得說到，回家后還要匯報(bào)姥家一行成果，都在哪家待了，和誰玩了，吃了什么，哪家有什么變化，跟誰學(xué)會(huì)了什么……，父母總是耐心地問我，我便一五一十，據(jù)實(shí)“報(bào)導(dǎo)”，這樣，我的交往和語言表達(dá)能力得當(dāng)良好的鍛煉。幾次“出訪”后，我的言行舉止，就大大方方、揮灑自如了。
我的日記 篇4
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已經(jīng)流傳千古。老師您是辛勤的園丁，修剪著我們、您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮著他人、老師您對(duì)我們的愛，我們無法用語言來表達(dá)！
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，在這三年的時(shí)光中，老師您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。其中我最想對(duì)苗老師說一聲：謝謝！
記得還在一年級(jí)的時(shí)候，有一次下課的.時(shí)候我突然發(fā)燒，渾身無力，頭疼的厲害，整個(gè)人都暈乎乎的，這時(shí)候苗老師走到了我的身旁，用她那寬大而又溫暖的手摸了摸我的頭，關(guān)切的說：“別擔(dān)心，我馬上領(lǐng)你找你姨�！泵缋蠋煾嬖V我姨后，就讓我去找我姨量體溫，并給我倒了一杯水給我喝。
一想到那天的情景，我心里就感到無比的溫暖，苗老師就是一個(gè)和藹可親，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣的好老師。
苗老師，我非常喜歡您！希望您永遠(yuǎn)健康快樂！
我的日記 篇5
璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧，金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶，皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣，而造就他們的就是萬物的希望－－陽光。
4月份，我代表學(xué)校到二小參加毛筆書法比賽，從提筆、到蘸墨，那一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提，都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地?fù)]動(dòng)著手中的毛筆，他們的.神情是那么的專注和自信，但我的心中卻有那么一點(diǎn)兒的焦慮……墨香漸漸散開，一朵朵漢字之花在我的手間競(jìng)相開放，充滿了緊張與歡喜，收尾，沉重的心慢慢放下，陽光斜射在我的身上，心中頓時(shí)十分地悵然。
充滿著神韻墨香的優(yōu)美漢字，飄動(dòng)著栩栩如生的藝術(shù)繪畫，結(jié)合了數(shù)代人畢生心血的中華武術(shù)，傳承了數(shù)百年的思南花燈，像一株株三角梅在烏江邊上綻放，蘊(yùn)含了智慧與心境的古代詩詞，像一棵棵楠木樹在我們心間生長(zhǎng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)伍，踏著輕快的步伐，跳起了思南花燈舞蹈，那手中的繡扇舞動(dòng)出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧！男同學(xué)們揮舞著拳腳，那動(dòng)作剛勁有力，既發(fā)揚(yáng)了中華武術(shù)的精神，又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。看！女同學(xué)們隨著廣播中優(yōu)美的詩詞和動(dòng)聽的旋律，做起了韻律操，既描繪出了一幅又一幅的詩情畫卷，又陶冶了我們的情操。
現(xiàn)在，我們還是陽光下茁壯成長(zhǎng)的小花蕾，太需要溫暖，太需要陽光。是陽光給予了我們追尋真理的勇氣，是陽光溫暖了我們疲憊的身心，是陽光指引著我們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
讓我們?cè)陉柟庀滦腋３砷L(zhǎng)。
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