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【必備】初一日記匯總五篇
時間過得真快,一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,這時候十分有必須要寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘恼淼某跻蝗沼7篇,歡迎閱讀與收藏。
初一日記 篇1
今天,我們有英語課。英語課也是我最喜歡上的課了。
跟往常一樣,英語老師先讓我們復習昨天學習的內(nèi)容,緊接著英語老師讓我們合上英語課本,開始抽查昨天的重點內(nèi)容。突然,英語老師抽查到我,我不慌不忙地站了起來,開始回憶昨天的重點內(nèi)容,并迅速回復老師的問題;卮鹜戤,老師覺得我回答得還不錯,夸了我,讓我再接再厲。
復習并檢查完昨天的內(nèi)容后,英語老師就開始講授新的'英語知識。我們打開了英語課本第42頁,這一章節(jié)主要講的是水果類型的英語詞匯,比如橙子用英語說:“orange”、西瓜用英語說:“watermelon”等!原來,我們生活中常見的水果用英語是這么說的!
在課堂上,英語老師講完了新課知識后,還組織了課文對話表演活動,鞏固今天學習的內(nèi)容。我所演的角色是哥哥,同桌扮演的是妹妹。我們練習得很用心。英語老師也走下講臺,站在一邊默默地看著我們演練,一邊看一邊點頭,對我們表示肯定。
今天這節(jié)英語課實在是太有趣了。我們不僅學習到了新的英語知識,還進行了有趣的英語活動,讓我們更加喜愛上英語課了。
初一日記 篇2
石拱橋傾斜在清澈的水面上,或玲瓏別致或優(yōu)雅飄逸,已磨損的雕欄上印著歲月的痕跡。
兒時的我,是隨著外公外在江南小鎮(zhèn)度過我的年少時光的。雖沒有父母親在身旁陪伴,卻有著外公外婆的呵護。
每日午后,外公便會領(lǐng)著我來到外公的書房。外公的書房有著濃濃的古樸氣息,處處皆是外公多年的心血。外公那布滿老繭而有溫暖的大手會握著我稚嫩的小手,教會我用毛筆在宣紙上寫下自己的.名字,寫下一個個清秀靈動的漢字,寫下一首首古老的詩詞。外公在我走神之際,用厚重的書卷敲打我的腦袋,但卻不疼。當時小小的我一直不清楚那么厚的書怎么打下來一點兒都不疼,后來才明白,這書只有在外公手上打下來是不疼的。
外公讀詩詞時,我是最認真的。外公蒼老而又沙啞的聲音,讀起古樸的唐詩宋詞時,總有一種言不清道不明的感覺。仿若這聲音已然穿過了千百年的時光,仿若這唐詩宋詞原先就該是如此,就該是如此度。
初一日記 篇3
自信的力量到底有多么的強大呢?其實有的人肯定會覺得別人總是告訴我我要自信,簡直就跟告訴我你要好好學習,你要誠實,不能說謊……這類虛空的話一樣的,本身就是的,在我們這個年齡誰會真正的熱愛學習呢?就真的“沉迷于學習,無法自拔”嗎?不能說謊,這誰能做得到呢?有人就真的這么想,你讓我自信,只不過是形式上給我鼓勵罷了,但是,從現(xiàn)在開始,你可以對自信有一個新的了解,其實我也才知道自信的力量到底是有多么的強大。
首先自信可以給你勇氣,那最貼切實際的話來說。在考試之前,你暗示自己“這次的考試對我來說肯定是小菜一碟,我肯定可以考上優(yōu)秀的!彪m然這樣的話聽起來是有那么一點自戀,但暗示多了竟然就真的考出了一個好成績。但是我也不知道這里面最深層的原因是什么?有可能是因為自信帶給了你狀態(tài),狀態(tài)這個東西也十分的神奇,因為你會發(fā)現(xiàn)你寫題的時候思維特別的順暢,不會像有時候停停頓頓。也可能是這種自我暗示是你自己把自己當做了一個很好的很好的學生,發(fā)揮出了平常所沒有的潛能。
自信可以開發(fā)人的潛能,我們正常人只用了大腦容量的10%。要知道世界上最聰明的人比如愛因斯坦的.潛能也只是比我們多開發(fā)了3%,愛因斯坦的大腦開發(fā)率也只是13%。人自身有無限大的潛能,我們所表現(xiàn)出來的也不只不過是冰山一角。如果你開發(fā)不了你的潛能,那就自信吧,它能幫助你很多。
自信的力量很強大,我們在平常的生活中要充滿自信,這樣我們的學習一定會步步高升。
初一日記 篇4
9月2日早早吃過晚飯,我就迫不及待地打開電視機,等待觀看中央電視臺舉辦的《開學第一課》。在期待中,以‘美就在身邊’為主題的班隊活動漸漸拉開了帷幕。
最美司機吳斌叔叔的故事讓我很是感動,特別是看到吳斌叔叔忍著劇烈的疼痛把車停穩(wěn)的那一刻,我哭了。吳叔叔在生死的邊緣想到的不是自己,而是車上乘客的安危。這樣有責任心的人,難道不是我們學習的榜樣嗎?在我們班也有一群像吳叔叔一樣有責任心的人,他們每天來的最早,走的最晚,但從來沒抱怨過,他們就是那些每天拿鑰匙開門的`人,他們就是我們身邊最美的人。還有當我看到最美老師的故事,我馬上想到了我們的馮老師,馮老師不僅教給我們很多知識,還會像媽媽一樣疼愛我們,給我們講做人的道理,在我的心中馮老師就是最美的老師。
在我身邊還有最美媽媽、最美同學……因此,我要大聲告訴你:我們身邊并不缺少美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美就在你身邊。
初一日記 篇5
記得暑假的時候,想起開學就見到的不是原來同學,就會想哭,雖然和有些同學相處的關(guān)系,并不是很好,但是畢竟是相處了六年的時間。
小學相處時間最長的老師就是宋老師,她是從一年級就開始帶我們。雖然我有時后并不喜歡她,但是畢竟是教了六年都沒有放棄我們,所有的老師都不喜歡我們班,我們班的紀律十分的.差,雖然我們班的成績都是排列第一的,但是并沒有什么用,就在六年級數(shù)學老師選擇班級的時候,她并沒有選擇我們班,而是選擇了紀律比我們辦好的二班,然而這就成為老師們眼中的笑話美術(shù)老師也常常利用這個來說我們班。
初中的分班并不是讓我感到滿意,而是讓我感到失望。
分班的時候,我竟然和我最不想分到的人分到一個班,也沒有和好朋友分到一個班,而是隔壁班。
我相信小學的同學都會大吃一驚,一個在小學默默無聞的女同學,到了初中竟然成為生活委員,還有值日班長。曾經(jīng)英語是“c‘’,而到了現(xiàn)在成為了英語課代表,換做誰,都不可能相信吧。包括我自己。
我希望所有人都不要放棄自己,要敢于挑戰(zhàn)自己。班長并不是的,可能你也會成為班長
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