[優(yōu)]六年級(jí)日記

　　一天即將過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　我自幼性格內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，因此，每次過(guò)年領(lǐng)壓歲錢，是我最苦惱的事，而爺爺奶奶每次發(fā)壓歲錢時(shí)，總叫我們這些做孩子的說(shuō)些吉祥話，拜個(gè)年，但每次我總是孩子里最顯眼的'，扭扭捏捏的，看起來(lái)十分不情愿，可我這個(gè)人就是這樣，有壞習(xí)慣怎么改也改不掉。今年，可把我苦惱死了。

　　今年三十晚上，爺爺拿著壓歲錢對(duì)看著春晚的三姐弟眉開(kāi)眼笑，然后奶奶迫不及待地先說(shuō)了起來(lái)：“今年，我們發(fā)壓歲錢與往年不同，今年大伙先給我們兩位老人磕個(gè)頭，再說(shuō)些吉祥話，就可以領(lǐng)壓歲錢了，”爺爺頓了頓，替奶奶補(bǔ)充道：“自古以來(lái)，長(zhǎng)兄有序，大的先來(lái)�！蔽乙粫r(shí)的高興心情瞬間跌到了谷底，我慢悠悠地走到爺爺奶奶跟前，深深的鞠了一躬，“額，額，那個(gè)，�！蔽野胩觳磐鲁鲆粋�(gè)字，弟弟們都笑得不亦樂(lè)乎，這時(shí)爺爺開(kāi)口幫我：“這次就算了，可不能有下次了，”接著一張百元大鈔呈現(xiàn)在了我眼前，而我卻立馬接過(guò)了那張鮮艷的大紅鈔，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，丟死人了，我在心里默默想著，算了，不管了，那就順?biāo)�推舟，一錯(cuò)再錯(cuò)下去吧！而在我分神的時(shí)候，其他幾位弟弟也順利地拜了年，領(lǐng)了紅包。

　　雖然，每年因?yàn)閴簹q錢鬧出了笑話，但我還是能從他們的笑中體會(huì)到了濃濃的年味。

六年級(jí)日記 篇2

　　冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天；中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。

　　我用無(wú)比歡快的語(yǔ)氣念完上面這一段話，憂傷還來(lái)不及在我腦子里出現(xiàn)。

　　我看窗外，一排排光禿的法國(guó)梧桐在陽(yáng)光中變的不真實(shí)起來(lái)。

　　孤單是一種很神奇的感覺(jué)，有些時(shí)候人們說(shuō)自己很孤單，很憂郁，只是因?yàn)橄矚g那種感覺(jué)罷了，不是真的。至少我就是其中之一。

　　“忽然之間，天昏地暗，世界可以在忽然之間什么都沒(méi)有”…在過(guò)去的五個(gè)小時(shí)里，我一直在聽(tīng)這首歌，并且發(fā)呆、沉默，歌聲在一次一次的輪回，沒(méi)有一個(gè)音的改變，我的思維也沒(méi)有任何改變。這時(shí)時(shí)間仿佛停滯不前，凝固了。張小嫻說(shuō)：“我們最大的第三者是時(shí)間”，只是腦子里忽然想到的一句話，并沒(méi)有任何實(shí)際意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)。

　　“你最心愛(ài)的吉他現(xiàn)在在我的.房間，你最想寫的那首歌至今沒(méi)有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞，樸實(shí)無(wú)華，但意義深遠(yuǎn)。在霍艷的書(shū)上偶然發(fā)現(xiàn)，新里一頓，然后刻在了腦子里�；羝G這個(gè)女孩與我有幾分相似，我自戀的認(rèn)為。

　　七七將在冬至這天晚上一夜長(zhǎng)大，我等待著我們的成人禮。

六年級(jí)日記 篇3

　　今天我們上實(shí)驗(yàn)課，王老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課進(jìn)行氧氣燃燒鐵絲的實(shí)驗(yàn)，你們先仔細(xì)看一看，動(dòng)腦想一想，然后把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫下來(lái)……”頓時(shí)，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開(kāi)了……

　　說(shuō)完，王老師做起了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。他先拿出兩個(gè)玻璃瓶，一個(gè)瓶子裝著空氣，另一個(gè)瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長(zhǎng)的鐵絲。緊接著，王老師講了實(shí)驗(yàn)要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生，想一想是什么原理�！鳖D時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師先把一根鐵絲拿到點(diǎn)燃的.酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見(jiàn)紅鐵絲慢慢變黑了�！斑�，真奇怪，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！鞍パ�，鐵絲怎么會(huì)被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌議論起來(lái)。

　　王老師趁熱打鐵，問(wèn)道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說(shuō)：“氧氣透明無(wú)色，它的性質(zhì)非�；顫姡�能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說(shuō)法。同學(xué)們還紛紛發(fā)言，講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……

　　這次實(shí)驗(yàn)真有趣，既增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又讓我們作文有內(nèi)容可寫，真是一舉兩得�。�

六年級(jí)日記 篇4

　　今天是星期天，我和媽媽準(zhǔn)備去書(shū)店博覽群書(shū)，5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發(fā)了。

　　到了書(shū)店，我和媽媽都各自找自己喜歡的書(shū)。不一會(huì)媽媽找到一本雜志書(shū)，而我真是功夫不負(fù)有心人讓我找到一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《聊齋志異》。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備坐下來(lái)靜靜地捧起書(shū)來(lái)讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天來(lái)書(shū)店讀書(shū)的人特別多，連坐位都坐滿了，還有許多人站著看呢！所以我和媽媽也只好站著看書(shū)了。大家看書(shū)的樣子真像種在坑里的蘿卜動(dòng)也不動(dòng)。

　　這時(shí)，我們想了想，拿書(shū)的那里可以坐著，我們就去那里看看吧！到了那里我們才知道，那里也很擠，像在車道上出現(xiàn)了車隊(duì)大趕集一樣擠，我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想：只要到下午的時(shí)候書(shū)店就會(huì)寬敞了許多，可誰(shuí)知道，1小時(shí)過(guò)去了，2小時(shí)過(guò)去了，書(shū)店的.人還是非常多，大家都不愿放下手中的書(shū)，還在孜孜不倦地看。"書(shū)，真是智慧的鑰匙。”我不由得脫口而出說(shuō)了一句；“喜歡看書(shū)的人還真多呀！”

　　到了3：45分了，書(shū)店的人才陸陸續(xù)續(xù)地走了許多，我和媽媽同時(shí)看了時(shí)間后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“再看10分鐘就回家吧？”我依依不舍地對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧！”

　　到了4：00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了，由于我太喜歡看地那本書(shū)，所以，媽媽就買了那本書(shū)給我。“書(shū)是通向彼岸的船�！弊x書(shū)，它讓我提高了寫作能力；讀書(shū)，它豐富了我的詞語(yǔ)量；讀書(shū)，它教會(huì)了我怎樣做人。讀書(shū)可真有趣呀！我下次還要來(lái)看。

六年級(jí)日記 篇5

　　今天，老師給我們講了一個(gè)故事，大家都聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境!那篇故事的內(nèi)容大概是這樣的：

　　有一個(gè)小乞丐，在雪地里慢步著，這時(shí)的他已經(jīng)又冷又餓了。他向住在這里的人要飯，但別人一見(jiàn)到他不僅不同情他反而還對(duì)他拳打腳踢，此刻的他，心里說(shuō)不出有多難過(guò)。

　　就在這時(shí)，出現(xiàn)了一位老人。老人把小乞丐扶了起來(lái)帶回了家，為他煮了一些面，填填肚子。小乞丐吃飽之后，連一聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)就走了……

　　其實(shí)那個(gè)小乞丐名叫白狼，這天，白狼懷著滿心怨恨又回到了這個(gè)地方，準(zhǔn)備把當(dāng)時(shí)那些對(duì)他沒(méi)有愛(ài)心的人全部趕盡殺絕。那位老人得知此事之后，來(lái)到了白狼面前勸他不要?dú)⑦@里的'人

　　。可白狼說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我流落到那種悲摻的地步，不僅不同情我反而還對(duì)我拳打腳踢，一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有，今天我非殺了他們不可。老人家，你放心，你是我的救命恩人我不會(huì)殺你的!”

　　逼不得已，老人站在了懸崖邊對(duì)大家說(shuō)：“我平時(shí)就叫你們做人要厚道，每人付出一點(diǎn)愛(ài)心這有什么難的?但你們偏不信，現(xiàn)在可好了個(gè)個(gè)都要被殺掉了!哎……”大家聽(tīng)了這話之后，

　　慚愧的低下了頭，后來(lái)，大家都沒(méi)有死，而白狼也漸漸的離開(kāi)了……

　　老人說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，做人要厚道，人人付出一點(diǎn)善心這有什么難的?只有這樣，我們的生活才能更加和諧，社會(huì)才能更和平!

六年級(jí)日記 篇6

　　又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂(lè)的假期離我而去，而煩惱、憂慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。

　　床頭放著一盆水仙，它開(kāi)過(guò)蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的少女，孤寂地凋落了……

　　或許它本來(lái)并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開(kāi)枝干，化作塵泥。

　　它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們?cè)��?jīng)都綻放過(guò)專屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的'短暫，到了盡頭，才發(fā)覺(jué)始終沒(méi)有找到自己想要的答案。

　　站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂(lè)意頂著怒吼的狂風(fēng)奮力前行，但是只要一陣和風(fēng)出吹來(lái)，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會(huì)令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對(duì)自己的全新認(rèn)識(shí)。

　　在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過(guò)于我的朋友了。過(guò)去的一年里，我們由知音變成“對(duì)頭”，現(xiàn)在已是形同陌路。這期間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨(dú)品這本該不屬于自己的苦澀。

　　這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無(wú)奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂(lè)，也可以是我撫平創(chuàng)傷的港灣，但現(xiàn)在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過(guò)去，以后不再上演。更希望經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見(jiàn)彩虹，更加堅(jiān)強(qiáng)!

六年級(jí)日記 篇7

　　當(dāng)夏天的腳步已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，留下一抹無(wú)奈的夕陽(yáng)。人，永遠(yuǎn)賽跑不過(guò)時(shí)間。秋姑娘似乎已經(jīng)迫不及待，悄悄隱藏在我們身邊，他披著金*的連衣裙走向大地，做新季節(jié)的主人，千姿百態(tài)的人間也隨著季節(jié)的變化披上新的五彩斑斕的衣裳。我們盡情成長(zhǎng)在一片藍(lán)藍(lán)的天空下，共享著秋天的美好歲月，頓時(shí)間，心曠神怡……

　　秋天是金*的代表；秋天，享受著收獲的'喜悅；秋天，是最燦爛的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金黃，我漫步其間，滋味流連忘返。秋天，他不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，它溫暖，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。

　　秋天的的田野是金黃的。放學(xué)后，我們幾個(gè)小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上，把草當(dāng)作被子，貪婪地睡在上面，時(shí)不時(shí)，幾只小蟲(chóng)子爬到衣服里，好癢。大家都尖叫起來(lái)，幾個(gè)瘦小的*大哭起來(lái)，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起來(lái)，一片片笑聲飛遍天涯海角，有時(shí)，連喜鵲也是我們的忠實(shí)觀眾，停在電線桿上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在看我們的精彩表演。我們一起在田野里做作業(yè)，大家相互討論，一個(gè)人講一個(gè)故事，在開(kāi)“演唱會(huì)”。太陽(yáng)落山了，你送我回家，我送你回家，有一首詩(shī)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　秋天的樹(shù)林也是金黃的。微風(fēng)姑娘輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉，夾在書(shū)里，那是一片無(wú)與倫比的書(shū)簽。我不得不驚嘆這夾在書(shū)頁(yè)里的神奇。遠(yuǎn)處一看，這是一處美麗的自然景觀，有長(zhǎng)城的宏偉，有頤和園的妖嬈。對(duì)秋天總有一份說(shuō)不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓�！边@是唐代詩(shī)人李白贊頌秋天的詩(shī)。

　　秋天的湖水是冰涼的，但是，也擋不住孩子們對(duì)秋天的熱情。我們中的有一些人，還是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我們逗得哈哈大笑！秋，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)；一個(gè)充滿氣氛的季節(jié)；一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象征；你是歡樂(lè)的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚(yáng)你——秋。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)我多彩的世界！

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