二年級(jí)日記(實(shí)用7篇)
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
今天，我又可以和爺爺一起玩跳棋了。我們選好了棋隊(duì)，我選的是藍(lán)色，爺爺選的是綠色，就開始了游戲。一開始，每次都是爺爺遙遙領(lǐng)先，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，被我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁爺爺沒注意到這個(gè)角落時(shí)，我把角落里的`棋子沿著路線跳到了對(duì)岸，對(duì)面的藍(lán)棋越來越多了，爺爺說：“皓皓，你已經(jīng)掌握了跳棋的技能，慢慢地爺爺就不是你的對(duì)手了�！薄Ｔ谶@次跳棋游戲中，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都要冷靜，要善于觀察，善于動(dòng)腦筋。
二年級(jí)日記 篇2
那天，天空中下著雨，那時(shí)，我手中有一把傘，看見別的同學(xué)在雨里狂奔，我拿一把三給他，他說，我就是喜歡這種感覺。我把手中的傘收起來，試著讓心情在雨中奔放，我發(fā)現(xiàn)了，沁涼的水珠撲上臉龐，沾濕衣衫，渾身都已沉浸在那足以忘掉一切的歡樂之中了，那種感覺，是說不出來，道不出去的，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能感受到它帶給我的快樂。
我在路上狂奔，頓時(shí)，所有的煩惱都拋在了腦后，成績(jī)的煩惱，父母的嘮叨，所以的煩惱，在那個(gè)時(shí)候，“我感覺到了，我感覺到了大自然它打給我的快樂，這是一種很久的壓抑，在這個(gè)時(shí)候，全部都釋放了出來，我像一直小鹿，奔跑在雨中，那種感覺，是一種煩惱很多的人的心聲，一種無法驅(qū)趕的神靈。
雨滴漸漸小了，天邊的.一道彩虹，太陽(yáng)從云中懶洋洋的走了出來。雨雖然停了，可是那種感覺，永遠(yuǎn)也忘不掉，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，我要將它保存在我的心里，我的心靈深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
二年級(jí)日記 篇3
8月30日 星期天 晴
早上起來的時(shí)候，我以為已經(jīng)7點(diǎn)多了可是我一下去看時(shí)鐘才5點(diǎn)多而已，哥哥也在準(zhǔn)備東西，因?yàn)樗越?jīng)初一了，所以他早一點(diǎn)去等校車，而媽媽還在睡覺，爸爸也在用東西要去上班了，然后我就下來?yè)Q衣服、刷牙洗臉看電視，然后我就故意把電視的聲音放很大聲把媽媽吵醒來，媽媽一醒來就看看時(shí)鐘才知道現(xiàn)再已經(jīng)很晚了，就飛速的趕快換衣服，不久媽媽就說要走了，我也趕快準(zhǔn)備書包走了。
媽媽是用摩托車載我的'，我在上學(xué)途中有看到別人的大樓還有到面包店、便利商店紅旗初中。
我去學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看應(yīng)宜蓉都會(huì)跟她打招呼，接下來我就先去早餐店吃東西，所以就比應(yīng)宜蓉慢去！
我覺得在上學(xué)途中一定會(huì)有很多有趣的事情，說不定還可以看到動(dòng)物，也可以看到許多志工在服務(wù)讓我們安全通過上學(xué)去，去到學(xué)�？吹叫ｉL(zhǎng)、主任、老師當(dāng)然要跟他（她）們說：“早安”，到了教室我們第一件事是交功課，第二件就是等要掃地的時(shí)候下去掃地。
二年級(jí)日記 篇4
新年，到處讓人耳目一新，街上張燈結(jié)彩到處都是燈籠，雖然不是春節(jié)，但人們都穿著自己喜歡衣服或是新衣服，我也不例外，街上喜氣洋洋，我也不得不高興一場(chǎng)，街上熱鬧極，人們腳跟碰腳尖，擠著擠著就來到新大新廣場(chǎng)，哇！嘴馬上成O字形，那里人更是數(shù)不勝數(shù)，這讓我大吃一驚！我們路上有說有笑就到中午。
突然，我心就像大海拍起歡樂浪花—原來是麥當(dāng)勞。心里高興極，根本不是能用一二個(gè)詞來形容�？匆婝湲�(dāng)勞口水不斷流出，真是連綿不斷��！接著肚子也開始叫，“咕-咕”大家驚異地笑起來，并且是哈哈大笑，這可丟面子。中午我如愿以償享受我夢(mèng)寐以求麥當(dāng)勞，嘿嘿！我似乎有點(diǎn)沾沾自喜happynewyear。
新一年，人們常說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！笔前。≈挥薪�(jīng)過不斷努力創(chuàng)新才能創(chuàng)造輝煌，把握時(shí)間才能做好充足準(zhǔn)備，打出未來。元旦之際，是一個(gè)新開始，把握今天，只爭(zhēng)朝夕，讓新一年過得更開心。
二年級(jí)日記 篇5
生活中有許多壞事變好事，我就來說一個(gè)。
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己的字帖不見了。一下課，就四處尋找。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了好久好久，還是找不到字帖。我生怕被老師罵，說我字帖丟了。
到了第二天，我來到學(xué)校，愁眉苦臉地坐在位子上。突然，我的同桌發(fā)現(xiàn)，我的字帖就在他的書包里。原來他昨天把我的.字帖當(dāng)成了自己的拿了過去，還幫我寫好了作業(yè)，字比我寫得好多了。他連忙將字帖還給我。
我高興極了，因?yàn)樽约翰挥脤懽鳂I(yè)，別人已經(jīng)幫我寫好了。
二年級(jí)日記 篇6
早上起床下樓，看見媽媽在抹桌子，看著媽媽那勞碌的身影，心里真不是滋味！媽媽整天為了這個(gè)家 奔波勞累真是辛苦啊。于是我拿起掃帚，開始幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！我把自己的.臭鞋用刷子刷洗干凈，自己整理明天上學(xué)的書包……
我不僅要幫媽媽做家務(wù)，我還要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)三好學(xué)生。
二年級(jí)日記 篇7
今天，我和媽媽一起包餃子。
回想起之前包餃子的情景：我包了搖搖欲墜的孔雀餃子、扁扁的信封餃子、用兩張餃子皮夾起來的大餅餃子、有著高高的“鼻子”的.小籠包餃子。這些餃子呀，包著好玩，看著好看，就是吃起來不好吃，煮起來不好煮：瞧，小籠包餃子在鍋里“叭”地裂開了，成了一鍋粥；大餅餃子皮太厚，總是煮不熟；信封餃子總是像一只小懶蟲似的趴在鍋底，不愿起來。這次，下了決心的我準(zhǔn)備做出十全十美的餃子。
我拿了一張餃子皮，放了一點(diǎn)玉米、肉的餡，用手沾了一點(diǎn)水，涂在餃子皮上，最后再把餃子皮一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏，就完成了。不過，我做的餃子就是站不穩(wěn)，我又照著媽媽的樣子包，結(jié)果包出了一個(gè)皺巴巴的怪物。哎，我真不適合包餃子呀！
不過，今天我還是挺高興的！
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