四年級日記優(yōu)秀[5篇]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記5篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　20xx年9月1日 星期一 晴

　　今天，張老師問我們想超過誰，我說想超過李誠昊。因為李誠昊只比我優(yōu)秀一點點，我決定先超過他，再選擇其他更高的目標(biāo)。

　　老師還讓我們把自己的目標(biāo)貼在鉛筆盒或課桌上，好讓我們時時刻刻知道自己的目標(biāo)，并向哪個目標(biāo)奮起直追。我覺得這樣真好！既可以提醒自己認(rèn)真聽講，又可以把目標(biāo)記牢。

　　20xx年9月2日 星期二 晴

　　今天中午，我讓姜宗宏猜我的零花錢怎么來的。他猜了好幾次都沒猜對，真是笑死我了。其實呀，我每做一件事就給我一元錢的。

　　今天下午上微機(jī)課，給我們上課的竟然是以前我們的勞動老師。老師說，下周去微機(jī)室還要帶鞋套呢，穿上去才可以進(jìn)去，不穿鞋套還不能進(jìn)去呢！

　　20xx年9月3日 星期三 晴

　　昨天媽媽去開家長會了，對我說：張老師一直表揚(yáng)我呢，我心里美滋滋的。媽媽還說了：聽薛雅涵的.媽媽說，薛雅涵一說任飛翔就說“大名鼎鼎的任飛翔”，我心里比吃了冰糖還要甜（因為我覺得冰糖比蜜甜）。爸爸還說我有“粉絲”了呢！

　　中午媽媽讓我買《100分闖關(guān)》和《同步作文》，可我卻不小心把錢丟了，這回去可怎么向媽媽交代呀！

　　20xx年9月4日 星期四 晴

　　昨天，我丟了錢，還記得嗎，今天我吸取了教訓(xùn)，沒有再把錢丟了，買了老師讓買的《輕松奪冠》和《口算》。

　　穿小的運(yùn)動鞋可不舒服了，我就穿過。因為家里沒有合腳的運(yùn)動鞋，體育老師又不讓穿涼鞋，我就穿了一天，哪個鞋可緊了，我的大腳拇指都要扁了。真是疼死我了。

　　20xx年9月5日 星期五 晴

　　今天，我們上了這一學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課，講了物體的運(yùn)動。我發(fā)現(xiàn)了世界上的物體每時每刻都在運(yùn)動。怎么樣，是不是非常地奇妙呀，很有趣吧！

　　下午，我和薛雅涵一起辦了板報，還說下周檢查，必須辦好！

　　辦完板報，我就去看奶奶了，奶奶因為腰疼下不了床，只好躺在床上，我們應(yīng)該珍惜時間學(xué)習(xí)。有了好身體，以后才不會總生病啊。 媽媽評語：每日一記，把每天發(fā)生的事不論大小，都可以作為材料寫進(jìn)來，這樣就會覺得有話可說，有東西可寫．爸爸在你９月４日的日記里說，通過自己穿小鞋的經(jīng)歷，是不是也明白了＂穿小鞋＂的含義呢？通過辦板報，看望奶奶，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，明白了親情和身體健康的重要．你還告訴媽媽，老師表揚(yáng)你了呢！任飛翔，看到你的每日一記，媽媽很高興，如果一直堅持下去，我相信你會很出色．

四年級日記 篇2

　　20xx年9月28日 星期六 晴

　　今天晴空萬里，我6:30分起了床,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。

　　9:30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。

　　10點時,我來到了教室上課。首先我們進(jìn)行了閱讀分享,快輪到我來分享的時候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個隱蔽的地方躲起來。真的到我時，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學(xué)們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的`害怕，萬一我分享的不好，同學(xué)們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時，老師鼓勵我說：“你可以嘗試著說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵，我鼓起勇氣去分享。分享的時候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學(xué)們還是很認(rèn)真的傾聽。當(dāng)我講完后，開心老師拍手稱贊說講的很好，同學(xué)們也投來了贊揚(yáng)的目光，這時候我的心情才慢慢平復(fù)下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。

　　其實困難面前最大的敵人不是別人，而是自己��！

四年級日記 篇3

　　最近的期末考試成績發(fā)下來了，考得不錯。

　　特別是英語，周一發(fā)卷。但根據(jù)我們班消息靈通人士透露，我是全班最高分——99~

　　但消息還不屬實。不過上一次英語考試也是全班最高分——99~嘿嘿人品好到爆啊~

　　英語課代表是我英語這門科目的競爭對手，他的詞匯量和我差不多，但他的'發(fā)音比我好太多啊!但是他這次沒發(fā)揮好，太粗心考了95分。

　　數(shù)學(xué)我考了98分，語文考了96分。數(shù)學(xué)錯了一道選擇題，減了2分。.完全就是粗心。

　　嗯。勝不驕，敗不餒。雖然這次我考的不錯，但我會一直努力下去。要知道，我這次英語復(fù)習(xí)到九點半啊!

四年級日記 篇4

　　兩個月前，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：----，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。3

　　生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如我家有一本1250頁的字典，有24個英文字母開頭的'部分，媽媽問我：每個字母的部分大概占整本書的幾分之幾？我想了一會兒，解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答：每個字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎勵了我

　　我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母小的分?jǐn)?shù)越大；分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。

　　老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

四年級日記 篇5

　　水是人類生命的源泉，節(jié)約用水是每一個人的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。水可以洗衣服，它可以把臟衣服洗的.干干凈凈，可以把干旱的土地變成肥襖的良田，如果沒有人，人類會無法生存，將面臨著死亡，所以我們應(yīng)該更加的節(jié)約用用水。我們可以把下雨的水收集在一起，這些水可以用來洗車，還可以沖洗衛(wèi)生間，澆花，這都是節(jié)約用水的好方法，如果沒一個人每天都節(jié)約一杯水，就可以澆灌許多干旱的莊稼，所以我們更不要浪費(fèi)水，如果我們在公共場所看見水龍頭沒有關(guān)，我們應(yīng)該馬上把它關(guān)上。如果沒有水我們會渴死，花草樹木將枯萎，所以我們要節(jié)約每一滴水，保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境。

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