忽見(jiàn)彩箋抒情散文
明天春游。
一個(gè)令人振奮的消息。
晚自習(xí)下課，同桌說(shuō)，她媽媽為她送來(lái)了相機(jī)，寄放在學(xué)校傳達(dá)室，我就陪她去取。
順利拿到了相機(jī)，正欲離開(kāi)，迎面碰上一位匆匆而來(lái)的女同學(xué)。她默默地把一封信放到門(mén)衛(wèi)的辦公桌上，就很快離開(kāi)了。
“對(duì)了，”同桌突然記起了什么，說(shuō)道，“我得幫一位同學(xué)看看她等的來(lái)信有沒(méi)有到呢。”我們返回傳達(dá)室，只見(jiàn)辦公桌上有幾只五顏六色的信封躺在上面。忽然間，別是一般滋味涌上心頭。隨處可見(jiàn)的“低頭族”，學(xué)校屢禁不止的手機(jī)風(fēng)，和一到宿舍接連響起的電話(huà)鈴，已使我一廂情愿地認(rèn)為：書(shū)信這種傳統(tǒng)的通訊方式已經(jīng)過(guò)時(shí)了，它快捷不如電話(huà)，效能不如QQ，在講究效率的今天，一般人不再拿筆寫(xiě)信甚至也不會(huì)寫(xiě)信了。
正心里想著，我驀然瞥見(jiàn)，一只粉紅色的信封靜靜地躺在一邊。顯然是剛才那位同學(xué)用彩紙精心制作后放在這兒等明天送寄的。在信封左上方是一串寫(xiě)得工工整整的郵編，左下角是三個(gè)用彩色鉛筆畫(huà)的氣球，襯在一段細(xì)細(xì)的文字下方，一眼就能看出這是用心寫(xiě)的。燈光略暗，筆跡尚淺，我看不真切具體內(nèi)容。
不知道那是怎樣的寄語(yǔ)，猶恐收信人來(lái)不及展紙細(xì)讀，素性將它寫(xiě)在信封一角，甚至不惜公示外人。都說(shuō)女孩的心細(xì)膩如絲，那么上面寫(xiě)的，即使只是再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，但卻如一掬春水，潺潺流入心田，不急不徐地淌過(guò)領(lǐng)會(huì)者心間每一個(gè)隱蔽的角落，直教人心頭堅(jiān)冰，就這樣悄然融化，不留痕跡。
我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)：有個(gè)文靜的女孩，在某個(gè)安靜的日子，邂逅了屬于她的'知己，于是，她們經(jīng)常手拉手坐在滿(mǎn)載陽(yáng)光的草坪
上，不惹人注意的一角，相互傾訴著不為人知的心事。
然而，高中這一座無(wú)情的分水嶺，生生地隔開(kāi)了兩位形影不離的女孩。她們踏進(jìn)了不同的校門(mén)，咫尺天涯。盡管，現(xiàn)在一個(gè)電話(huà)就能互通有無(wú)，幾行字符就能傳遞消息，但是她們不愿用刺耳的電話(huà)鈴聲攪亂對(duì)方宿舍的寧?kù)o，冰冷的字符又難以寄語(yǔ)真情，一番等待之后，她們一致選擇了將思念傾瀉于字里行間，托傳書(shū)的鴻雁，捎到對(duì)方的桌前。等待的日子，漫長(zhǎng)而美妙。
這一天，她早早地完成了課后作業(yè)，正想著如何復(fù)習(xí)，思念就在此刻涌上心尖，氤氳眼前。她迫不及待地拿起了筆，令思念在筆尖徐徐流淌，進(jìn)而一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)，化入柔白的紙間，臨了卻驀地想起，自己忘記帶信封，不由得自語(yǔ)道：“沒(méi)有信封，明天怎么寄信��？”
“你可以自己做一個(gè)信封的�！蓖捞嵝阉�。
她趕緊照辦，在信封的一角，精心地畫(huà)了三個(gè)氣球。又想到：“我可以把最重要的話(huà)寫(xiě)在上面，這樣，她一拿到信就心有靈犀了�！庇谑牵还P一劃地將最真誠(chéng)的關(guān)懷，寫(xiě)在了圖案上方……
“你好師傅，請(qǐng)問(wèn)今天收到的信在這兒？”同桌問(wèn)保安員。
我這才回過(guò)神來(lái)。
“今天收到的信都送走了。這是明天要寄走的信�！北０矄T有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。
慶幸，傳書(shū)的鴻雁猶在。卻不知，她的倩影還能鮮活幾時(shí)？
要是有一天，有一封給我的信，被某位同學(xué)帶回，在某個(gè)午間，悄悄地出現(xiàn)在我的桌上。那么，拆信的瞬間，幸福之花定將開(kāi)滿(mǎn)我的心田。
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