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      小學生元宵節(jié)作文

      時間:2022-12-09 19:41:27 元宵節(jié) 我要投稿

      小學生元宵節(jié)作文400字(通用10篇)

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生元宵節(jié)作文400字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學生元宵節(jié)作文400字(通用10篇)

        小學生元宵節(jié)作文1

        我喜歡過春節(jié),因為可以收壓歲錢,還可以放煙花;我喜歡中秋節(jié),因為可以吃月餅,還可以賞月;我喜歡端午節(jié),因為可以吃粽子,還可以劃船。但是,我更喜歡元宵節(jié),這是因為,今年的元宵節(jié),有一個特別的事情,讓我喜歡上了元宵節(jié)。

        今年的春節(jié)我沒有和媽媽一起過,顯然失去了年的感覺。可是在元宵節(jié),愛我的媽媽出院回來了,讓我感到了快樂。我們一家人終于能在一起過一個節(jié)日了,曾經(jīng)郁悶的我快樂了起來,我再也不用去我的其他親人家過節(jié)了。

        在元宵節(jié),我和兩個同學:王騰躍和劉昊展一起去鐵西公園過這個元宵節(jié),晚上,到處煙花四起,到處彩燈絢爛,到處色彩斑斕。“嘭嘭嘭”,當一束束煙火升起的時候,我們可以看到煙花的形狀各種各樣:有的像愛心,有的像瀑布,還有的像流星,一閃一閃的,就像在說祝你萬事如意,平平安安。我們站在鐵西公園的南門,聽到對面人聲鼎沸,看到旁邊紅的`閃爍,真是十足的讓我感到了節(jié)日的喜慶與歡樂。

        晚上,我回到了自己的家中,和爸爸媽媽一起看元宵節(jié)晚會,吃元宵?吹綃寢屇艹鲈,我心里感到了無限的快樂,心中也暖洋洋的,只要我和爸爸好好伺候媽媽,我相信媽媽的病一定會好起來的。

        這個元宵節(jié)我過的意義非凡。

        小學生元宵節(jié)作文2

        元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)的月亮是最圓最亮的。每當這一天家家戶戶都要吃湯圓,放煙花、看花燈,猜燈謎、看舞龍燈、舞獅子……

        今天一大早我們一家就去看花社表演了!我最喜歡看表演了,爺爺比我還高興,連早飯都沒吃就出門了。到了現(xiàn)場人山人海的,你擠我扛的`,我和爺爺差一點擠撒了,到處都是鑼鼓聲喜氣洋洋的。這邊是舞魚燈、那邊是扭秧歌、那還有踩高蹺的、劃彩船的……太多了,都不知道看哪家的好了。

        我最喜歡看的要數(shù)舞龍燈了,擠進人群我一下子驚呆了,只見一條金黃金黃的巨龍在空中飛舞,那長長的龍須銀白銀白的,龍的嘴巴張的很大,像是在向人們問好、祝愿。巨龍時而空中飛舞、時而在地面盤旋,忽上忽下、像真龍一樣,非常精彩,場面十分壯觀。

        我還看了舞獅子,幾只高大威武的獅子在鼓樂聲中時而趴下,時而站起;頭隨著鼓點一搖一擺的,身子也不停得晃動著,逗得人們哈哈大笑。他們還在地上撲、跳、翻滾,有時它們的眼睛還會一眨一眨的,它們還會趁你不注意的時候一躍而起,張著‘血盆大口’,真是精彩,贏得陣陣掌聲。

        最后,我們又來到媽媽演出的地方。選手們個個聲音響亮,獲得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

        這一天真的很難忘!

        小學生元宵節(jié)作文3

        今天是2月14日,是中國的元宵節(jié),也是西方的情人節(jié)。

        元宵節(jié)是過年的最后一天,所以早上,有好多人趁著這一天把爆竹全部放完。早上,我還睡眼朦朧時,就被一聲劇烈的聲響嚇得差一點掉下床去。我飛速地穿好衣服,守候在桌旁,等待著美味的早飯。今天的早飯,姥姥給我們準備的是米酒煮湯園,我吃了15個呢!早飯后,我們準備去看電影了。

        我們今天要看的是過年熱映的《爸爸去哪兒》,從9:30演到了11:00。這個電影內(nèi)容很精彩,講的是五個家庭來到了森林公園里,開始了叢林冒險生活。經(jīng)過了《爸爸去哪兒》第一季的磨練,五個寶貝越來越懂事了。經(jīng)過4次任務(wù)的考驗,他們最終都獲得了三顆星以上,集體參加了森林舞會。到最后一刻時,我十分感動,滿含熱淚?赐觌娪昂螅一氐搅思依,又拿了我留在元宵節(jié)放的`炮,全部放完后就回家吃午飯了。

        下午,我叫了幾個小朋友下來玩,我們一起去滑冰,一起去買燈籠,一起去烤火,玩得不亦樂乎。時間過得真快呀,不久就到了吃晚飯的時間了。我們各自快樂地走在回家路上,享受家人準備的美味。

        晚上八點,我們一起看元宵晚會,一直看到節(jié)目全部結(jié)束。今天,我度過了一個快樂的元宵節(jié)。

        小學生元宵節(jié)作文4

        春節(jié),是我們中華民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。春節(jié)過后,最熱鬧的節(jié)日就數(shù)正月十五元“宵節(jié)”了。

        到了正月十五的晚上,每家每戶都走出家門,全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海,車水馬龍,到處是燈火通明,一派繁華熱鬧的景象。而今天的`主角—花燈,更是讓人們“大飽眼!薄G,這花燈的造型真特別:它像是個拱形橋洞般,在遠處看,霓紅燈一閃一閃得發(fā)亮,一會兒紅,一會兒藍,讓人眼花繚亂。走進了,看那上面盤延著的不正是四條威嚴無比的金龍嗎?它們睜著炯炯有神的眼睛,看著來來往往的人們,嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞里面看,又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上,變幻莫測,一會兒是彎彎曲曲的優(yōu)美線條,一會兒又成了多種顏色組成的花朵了,這真是奇妙無比,妙不可言呀!

        最熱鬧的就要數(shù)孔明燈了,哇?上千盞孔明燈飛向了南方,一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿,隨著一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空,人們的心愿也仿佛被放飛了。我問爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢?爸爸回答說:“孔明燈又叫天燈,相傳為三國時諸葛孔明所發(fā)明。當年,孔明被司馬懿圍困于平陽,無法派兵求救,便制作飄浮的紙燈籠,系上求救信息,后來果然脫險,于是人們就稱這種燈為孔明燈!薄芭,原來是這樣啊。”我恍然大悟。爾后,心中油然而生對諸葛亮的敬意。

        小學生元宵節(jié)作文5

        元宵節(jié),又稱元節(jié)和春燈節(jié),是中國漢族民俗的傳統(tǒng)節(jié)日。過元宵節(jié)通常要吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅子,非常的熱鬧。

        記得,我過元宵節(jié)的那天早晨去逛街。街上的人真是太多了,人們都肩膀挨著肩膀,腳尖碰著腳跟,真是人山人海。

        街上有套圈的,有賣飾品的,有賣玩具的,還有買吃的,讓我看的應(yīng)接不暇,眼花繚亂。我就參加了套圈這個游戲,我拿著圈,瞄準我喜歡的那個小天使形狀的存錢罐。哎呀!沒有投中。我沒有放棄,繼續(xù)瞄準那個存錢罐,又沒有投中。心里開始有些忐忑了,可我依然沒有放棄,第三次我終于投中了,我開心的一蹦三尺高。

        我還看了花燈,花燈有各式各樣的,各行各色的,有圓形的燈,有長方形的燈,還有正方形的燈。也有紅色的燈、黃色的燈、橙色的燈。有的燈上面畫著可愛的卡通人物,有的燈上面則是彩繪著豐富多彩的故事。

        晚上我們一家人則是其樂融融,開心的`在一起吃著美味的元宵,元宵有芝麻餡的,有南瓜餡的,還有紅豆餡的。我跟著媽媽學習怎樣煮元宵,媽媽說要在鍋里先放半鍋水,然后等水開的時候,再把元宵放進去,還說元宵要用小火慢慢煮才好吃。如果用大火的話,容易把元宵煮爛,還有煮元宵的時候要看好時辰,如果煮太長時間,也會把元宵煮爛。

        一眨眼元宵節(jié)已經(jīng)過去了,但是元宵節(jié)的歡聲笑語,點點滴滴將會永遠留在我心中。

        小學生元宵節(jié)作文6

        開學后學校發(fā)起了“團團圓圓鬧元宵,歡歡喜喜過大節(jié)”的號召,讓學生和家長參與元宵節(jié)活動,體驗節(jié)日民俗,感受節(jié)日文化氛圍。我一直對傳統(tǒng)習俗很感興趣,正好借機過把癮。

        上周末我們?nèi)抑谱髁艘粋漂亮的'燈籠,這周一起去觀看“中國民俗燈會”。雖然早了解了燈會的內(nèi)容,但是到了現(xiàn)場,還是被那宏大的場面,極具中國的風格所折服……尤其看到許多外國人前來參觀,內(nèi)心的民族自豪感油然而生!

        去年正好讀了《三國演義》,今天看到這場景真是親切;看見有關(guān)《西游記》內(nèi)容,聊起來也是津津樂道;《水滸傳》和《紅樓夢》還比較陌生,但燈展勾起了我的好奇,央求媽媽回去一定借來這些書好好看看。

        元宵節(jié)適逢周五,媽媽提前準備了很多謎語,邀請小朋友到我們家做元宵,猜謎語。我們用番茄汁,菠菜汁,黑芝麻糊,葡萄汁,檸檬汁制作了各色原料,大家親自動手,包了許多五顏六色的元宵!吃著自己親手搓得元宵,猜著媽媽準備好的謎語,這個元宵節(jié)實在難忘!

        小學生元宵節(jié)作文7

        正在睡夢中的我,突然被一陣陣撲鼻而來的香氣“喚”醒,我便以最快的速度穿上衣服,蹦下了床,順著香味跑進廚房,只見媽媽正在煮元宵呢!

        元宵就像一個個小大人似的在“歌廳”跳著優(yōu)美的舞蹈,讓人看了真是口水直流,恨不得把它一口都吞到肚子里,這時,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,便說:“小饞蟲,一會兒就能吃元宵了!”果然,不一會兒,香噴噴的元宵就出鍋了,我便迫不及待的.吃了一個小元宵,“啊!燙死了!蔽乙槐娜吒,媽媽在廚房聽到叫聲后,連忙跑出來,焦急的喊道:“怎么了?怎么了?”當她看到憋得滿臉通紅的我,媽媽就知道出了什么事,忙給我倒了一杯涼水,讓我喝了,這才好點。

        到了晚上,我便和媽媽去看花燈,哇!好美呀!只見花燈有黃的、紅的、粉的等等,讓人看了真是五彩繽紛,美不勝收呀!往前走,只見一個小燈籠掛在樹上,里邊有個小孩提著個燈籠好像在說:“傳統(tǒng)元宵佳節(jié)快樂!傳統(tǒng)元宵佳節(jié)快樂!”他的旁邊還有一個謎語,我眼睛一轉(zhuǎn),便想到了答案。

        我喜歡著能給我們帶來歡樂的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)!你呢?

        小學生元宵節(jié)作文8

        元宵節(jié)那天,我們一家三口人去了奶奶家,一大家其樂融融的。到了晚上,我和爸爸拿著鞭炮和禮花出去放。

        只聽“砰”的一聲,一束禮花開了萬朵小花,像點燃了無數(shù)盞明亮的燈一樣,五顏六色的,有時z。。h。a開的是不規(guī)則圖形,有時z。。h。a開的是四散的火花。這時,爺爺拿幾根短繩從屋里出來,當時我還不知道他要做什么,后來,我看到爺爺是把一掛大地紅和三個二踢腳綁在一起,然后,他又快速地把繩子系到欄桿上,爸爸上去敏捷地點燃鞭炮,只聽“噼哩啪啦”地響,我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵,但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。

        當我們準備放花時,有一個男孩走了過來,他戴著一個帽子,穿著棉襖,手里拿著一大堆人家放過的`鞭的紙盒,這會兒,又來撿我們的。只見他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒,當確定里面沒有火星了,才撿起來。聽媽媽說,他是想把這些鞭炮盒子賣給廢品收購站。

        我心想:多可憐哪,我們高高興興地出去放鞭炮,而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒,這不正是相同的節(jié)日,不同的過法嗎?

        小學生元宵節(jié)作文9

        今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。這一天,人們要吃湯圓、放煙花。

        以往對傳統(tǒng)元宵佳節(jié),我們都是吃超市里買的速凍湯圓?墒,今年卻截然不同,媽媽為了增加節(jié)日氣氛,決定要自己做湯圓。我聽了心里別提有多興奮了。

        我們先把糯米粉用開水調(diào)成皮,爸爸叫我水不要太多,多了會過;也不要太少,少了會粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形,再用手指在上面按一個窩,把餡放在里面包好,放餡時一定不能太貪心,否則會把皮給撐破的。包好湯圓后,終于可以下鍋了。沒過多久,湯圓熟了,只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,迫不及待地咬了一口。啊!真好吃,那么香甜,那么可口。小小的湯圓包含了我們?nèi)胰说拿篮米T浮?/p>

        吃完湯圓,我們便開始放煙花。爸爸放了一個大的`。只見幾顆明亮的火星一顆接一顆沖上灰暗的天空,剎那間,火星炸開了,變成一朵朵五光十色的花蕊。整個天空變成一個美麗的大花園,真是火樹金花鬧元宵呀!

        最后,我們?nèi)医蚪蛴形兜乜丛頃錁啡谌诘摹?/p>

        小學生元宵節(jié)作文10

        因為元宵節(jié)是星期一,所以父親、母親就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

        晚上7點多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺,交警就不給往前開了,我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長長的隊,都在等著買票,還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票,我激動地抱住了老爸的臉親了又親。

        進了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的.各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我們開到了最后一組燈面前:這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。父親說:“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活。”

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