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鄉(xiāng)鎮(zhèn)元旦文藝晚會的主持詞
A：恭敬的各位帶領、各位教授
B：酷好的同學們
合：大家下午好 （微微鞠躬）
C：新的入手下手、新的超過
Ｄ：新的祝福、新的盼望
A：本日，我們集中在這里，享福緣分帶給我們的高興，享福這段美好韶光
B：本日，我們集中在這里，一路用心來感覺真情，用愛來熔化冰雪
Ｃ：本日，我們集中在這里，開放你的心扉，釋放你的豪情
�。模罕救眨覀兗性谶@里，這里將成為高興的海洋，讓高興響徹云霄
合：帶著祝賀、帶著囑托，為了點燃一個光亮的夢，我們豪情滿懷、心潮澎湃，歡聚一堂、手舞足蹈。
A：讓我們互助撥亮新年的燭光
B：讓我們在新的征程面前目今不屈不撓
�。茫鹤屛覀冊谂瓮臅缫袄锔吒枰磺�
�。模鹤屛覀兲銮卮旱男�，來吧！一路來吧！Xx鎮(zhèn)２０１１年“新入手下手、新超過”主題元旦文藝晚會
合：如今入手下手（BCD離開舞臺）
節(jié)目一
A：當韶光飛逝，帶來新的祝福，而辭去昨日是為了新的超過，新的進程。因而，我們顯得那么的神馳明天將來誥日。告別虎年，迎來兔歲，恰是我們放飛夢想的入手下手，我們正在迎來新的期間。最終有請崇山中學給我們帶來群舞《走進新期間》，同時，請中間小學的群舞《我們是黨的好后代》做好籌辦，掌聲有請崇山中學的同學們
節(jié)目二
B：感謝崇山中學的同學們給我們帶來的高雅表演，本來，不論是在新期間，還是1921年以來的昨天，我們都沐浴著黨的關懷黨的愛，我們更是黨的好后代，撫今追昔，我們更加領會到本日快樂糊口生涯的來之不容易。請觀賞中間小學帶來的跳舞《我們是黨的好后代》，請潘干凈教授獨唱《從頭再來》做好籌辦
節(jié)目三
C：麻木不仁、留戀不振、迷惘徘徊、悲觀絕望都不是人生應有的姿態(tài)；真情盼望、大聲喝采、光陰流逝、癡心不改，每一次打動都與你我同在；告成的花只會在淚水中怒放；失敗是為了更好的成功，再多波折再多無奈讓我們從頭再來。讓我們一路來觀賞潘教授的高雅表演，同時請華山中學的跳舞《愛你、愛你》做好籌辦
節(jié)目四
D：接下來為大家表演的是華山中學的同學們帶來的跳舞《愛你、愛你》，請?zhí)辆晷〉奶琛秲芍缓纷龊没I辦
節(jié)目五
A:在一個春暖花開的日子里，兩只可愛的小精靈在百花叢中扇動著兩只可愛的小翅膀，翩翩起舞，沉醉在花香當中。請觀賞塘井完小的小朋儕們帶來的的跳舞《兩只胡蝶》，請南山中學的相聲《對對聯》做好籌辦
節(jié)目六
B:對聯作為中華民族的寶貝任然開放入神人的光亮。那么相聲中的《對對聯》又是怎樣回事呢？讓我們掌聲歡迎南山中學的同學們給我們帶來高雅表演，同時請Xx中間幼兒園的小朋儕們做好籌辦。
節(jié)目七
C:人靠衣裝，佛靠金裝，靚麗的打扮總能讓民氣曠神怡，下面有請我們Xx中間幼兒園的小朋儕給我們帶來冬裝表演，請崇山中學的跳舞《長大后我就成了你》做好籌辦。
節(jié)目八
D:特別特別感謝幼兒園的小朋儕們，讓我們再次以強烈喧鬧的掌聲感謝他們。（稍停）從小朋儕的高雅表演中，我們看到小朋儕們高雅而芳華的一面，同時，我們也能夠窺見我們的教授的細致帶領，是的，異國教授的細致帶領，就異國我們本日匯演的告成。接下來的節(jié)目，便是一個以稱贊教授為伴吹打的跳舞，好！就讓我們在我們在觀賞節(jié)目標同時去感覺一片蜜意的恩師之情吧！同時請十二中的跳舞《明天將來誥日會更好》做好籌辦
節(jié)目九
A:人活路漫漫，而我們正值芳華光陰，那迷一樣的將來還等待我們去開辟，昨天已經過去，本日正在成為過去，大略我們正面對各種百般的堅苦，可是只要懷抱盼望，明天將來誥日就必定會更好。有請十二中的同學們給我們帶來《明天將來誥日會更好》，同時請中間小學的相聲《吹法螺》做好籌辦
節(jié)目十
B:有人說他身高三米六九，有人說他發(fā)燒到360度，誰信？固然我們不信，他們都是在吹法螺呀。糊口生涯我們固然不能吹法螺，要靠真的本領，那么，就只好在舞臺上吹吹了，一路來觀賞中間小學帶來的高雅相聲。同時請華山中學的跳舞《讓我們蕩起雙槳》做好籌辦。
節(jié)目十一
C:動人的旋律，美好的舞姿，給人以美的感覺，讓雙槳將我們帶向快樂的彼岸吧，請觀賞華山中學帶來的跳舞《讓我們蕩起雙槳》，請崇山中學的獨舞《白發(fā)親娘》做好籌辦。
節(jié)目十二
D:“你可是又在村口，把我觀望，你可是又在窗前，把我默想，你的那一根啊，老拐杖，是不是又把你帶到
我拜別的處所”這是一曲動人的譜寫母愛的歌曲，母愛至深，母愛無價，請一路觀賞崇山中學門生李程度帶來的獨舞《白發(fā)親娘》，請中間幼兒園的節(jié)目《西瓜娃》做好籌辦
節(jié)目十三
A:Xx盛產西瓜，正因為如此，找來了不年少天神前來瓜地里游玩玩耍，以慶豐年，有請幼兒園的小朋儕們，同時華山中學的節(jié)目《少年雄風》做好籌辦
節(jié)目十四
B:技擊承載了中華幾千年的文明傳承，孕育了中華世代后代的意氣風發(fā)；拜托了中華民族不朽的伶俐和創(chuàng)設，請觀賞華山中學帶來的技擊表演《少年雄風》，請南山中學的歌舞《愈來愈好》做好籌辦
節(jié)目十五
C:日子愈來愈好，糊口生涯愈來愈好，明天將來誥日會更好，而我們Xx教誨的明天將來誥日也會愈來愈來，請觀賞南山中學的同學們帶來的《愈來愈好》，請劉仁教授的節(jié)目《駿馬奔馳保邊陲》做好籌辦
節(jié)目十六
D:” 駿馬奔馳在廣闊的草原 、鋼槍緊握戰(zhàn)刀亮閃閃 、故國的山山川水連著我的心、決不容豺狼來侵吞”請觀賞劉仁教授的傾情表演，同時請?zhí)辆晷〉奶琛恫赡⒐降男∨俊纷龊没I辦
節(jié)目十七
A:感謝劉教授的表演，我們必須承認，本日的歌是動人的，本日的舞是美好動人的，而來自塘井完小的小朋儕是最可愛的，他們正忙著采納大天然博愛的神的氣息，掌聲有請他們。同時請華山中學的街舞《哎呀、哎呀》做好籌辦
節(jié)目十八
B:有一種跳舞他很隨便；有一種跳舞，他很有活力；他便是有著無窮魅力得瑟街舞，下面有請華山中學六年級的小朋儕們帶來的少兒街舞《哎呀、哎呀》，請中間幼兒園的跳舞《西域風情》做好籌辦
節(jié)目十九C:他鄉(xiāng)的水土孕育了不一樣的風情，也孕育了不一樣的跳舞，請觀賞中間小學的小朋儕帶來的跳舞《西域風情》，同時請十二中的跳舞《春季的故事》做好籌辦
節(jié)目二十
D:“春雷啊喚醒了長城表里，春輝啊暖透了大江兩岸，啊，中國，中國，你邁開了氣吞江山的新步調
，你邁開了氣吞江山的新步調，走進萬象更新的春季”從此中華民族茂盛于全國之林，就讓我們連續(xù)講述這春季的故事吧，有請十二中的同學們，請中間小學的節(jié)目《中國大舞臺》做好籌辦
節(jié)目二一
A:一幕幕滄桑劇變多豪放，好一此中國大舞臺，一萬人喜樂換個匯成海，匯成黃河長江金色絲帶，跳舞那神州大地一片光輝。有請中間小學的小朋儕們帶來的高雅表演。請十二中的節(jié)目《vogue》做好籌辦
節(jié)目二二
前衛(wèi)是一種追求，是社會走向文明的意味，新思維、新理念給我們帶來了精神糧食。新化十二中正邁著期間的步調，向我們亮相迷人的風采。請觀賞跳舞《vogue》
�。ㄊ讵�、點評等程序現場由四位主持與相干工作人員商定履行，詳細由賀智力教授當真）
結束語
A：懷念萬千祝福在這富裕高興的時節(jié)里，祝福串成一首詩、構成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
B：溫馨的氣息、安靜的氛圍、舒心的憩息編織成您快樂的糊口生涯
愿你以微笑歡迎芳華的光陰和火平常的光陰
C：愿人世間虛偽般的鮮花與綠葉永久伴隨你溫馨的回想
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季候里為你粉飾高興四溢的佳節(jié)
D：本日的聯歡會更加表現出我們是一個富�；盍�，富裕聯合，面向將來的集體
A：在這里，有安靜耕耘的辛苦花匠，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這里，披發(fā)著油墨的清香，跳動著芳華的脈搏
C：在這里，有我們對糊口生涯的豪情，更有我們對將來的巴望
D：因為，我們始終相信：明天將來誥日會更好 ，我們在新的入手下手動身，我們必將有新的超過。
A:我們要感謝我參加的每一名帶領、教授，同時也感謝為我們帶來高雅表演的同學們，我們還要感謝本次活動的援助單位：新華書店、教誨書店（詳細環(huán)境位問康如陽主任）
B：本日的聯歡會到此結束，再次祝大家新年高興，萬事如意，心想事成，祝Xx教誨的明天將來誥日更加美好。
合：再會（揮手）
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