教師節(jié)又向我們走來(lái)講話(huà)稿

　　炎炎夏日悄然飄逝，習(xí)習(xí)涼風(fēng)漸自走來(lái)。在這個(gè)磬香、甘甜的日子里，一年一度的教師節(jié)跳著輕盈的腳步第33次興沖沖向廣大教育工作者微笑。于是，各地宣傳節(jié)日氣氛、評(píng)選師德標(biāo)兵、簽訂師德承諾書(shū)、致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信、為家長(zhǎng)設(shè)立學(xué)校開(kāi)放日等一系列“教師回報(bào)社會(huì)，社會(huì)尊師重教”的活動(dòng)便如火如荼地漸次開(kāi)展起來(lái)。

　　這段時(shí)間，教師的地位似乎比以往高了起來(lái)，教師的名聲似乎比以往多了不少，同時(shí)教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也似乎比以往要大得好多，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心教書(shū)、精心育人再次成為熱點(diǎn)話(huà)題。而教師的待遇似乎一直沒(méi)有多大的變化，盡管每年的教師節(jié)國(guó)務(wù)院都強(qiáng)調(diào)各地要保證教師的平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資，但是自20xx年工資套改和20xx年實(shí)施績(jī)效以來(lái)，教師的工資基本沒(méi)有提升，事實(shí)上與公務(wù)員也是比不上的。蘇北不及蘇南，xx縣不及南三縣，教師節(jié)雖然年年到來(lái)，但年年改變不了這一現(xiàn)狀。盡管如此，我們還得慶祝教師節(jié)，因?yàn)檫@不是教師節(jié)的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)檫@不是一個(gè)節(jié)日能解決的問(wèn)題，因?yàn)榻處煿?jié)畢竟是我們自己的節(jié)日。

　　教師節(jié)，其實(shí)，也是一個(gè)平凡的日子，也許對(duì)于普通的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么值得留戀；但對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子雖然平凡而又普通，卻值得我們久久回味。教師節(jié)期間，常聽(tīng)人說(shuō)：我們是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；我們是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。作為教育工作者，我們?cè)谒�有幸福的�?jié)日里，教師節(jié)恐怕是最幸福的；在所有微笑的日子里，教師節(jié)里的微笑可能是最為燦爛的。盡管我們的待遇還很低，但天下大事需要一些位卑又默默付出的人，我們恰恰就是這群體中的小小塵埃。不管我們多么微小，但世界就是由這些小分子組成的。

　　我們也不必小瞧自己的工作，在默默付出中我們也在收獲著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著，同時(shí)我們也在微笑著，希望著！社會(huì)年年慶祝教師節(jié)，說(shuō)明社會(huì)需要通過(guò)節(jié)日的慶祝和紀(jì)念來(lái)推動(dòng)大家對(duì)教師的尊崇和對(duì)教育的重視，但愿哪天不需要教師節(jié)，人們也能記住天下還有教師這個(gè)職業(yè)！那就是我們教師莫大的幸福和教育莫大的榮耀了。

【教師節(jié)又向我們走來(lái)講話(huà)稿】相關(guān)文章：

謙遜向我們走來(lái)初中作文12-07

一路走來(lái)經(jīng)典美文12-01

你就這樣向我走來(lái)12-09

一路走來(lái)作文10-25

一路走來(lái)作文（精選）01-30

義工從哪里走來(lái)美文欣賞11-29

一路走來(lái)作文12-09

一路走來(lái)學(xué)生作文12-09

一路走來(lái)我變了作文11-08