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      關(guān)愛(ài)留守兒童之元旦活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-23 08:55:35 元旦 我要投稿
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      關(guān)愛(ài)留守兒童之元旦活動(dòng)總結(jié)

        “加油呦加油呦”12月25日,**園區(qū)操場(chǎng)上的一片歡騰吶喊聲,“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開(kāi)“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié),快快樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕,孩子們?cè)凇皳艄膫骰、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂(lè)等游戲中既認(rèn)識(shí)了不同班級(jí)的新朋友,又在活動(dòng)中鍛煉了膽量,學(xué)習(xí)了新的技能,孩子們玩的十分開(kāi)心。

      關(guān)愛(ài)留守兒童之元旦活動(dòng)總結(jié)

        周末,老師通過(guò)加班家訪和電訪,了解了自己班級(jí)留守兒童的父母情況,通過(guò)和父母電訪交流溝通,有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在**上班的表示愿意在31日那天回來(lái)參加親子大團(tuán)圓活動(dòng),并錄制了那些遠(yuǎn)在國(guó)外的父母給孩子思念和祝福。

        12月28日,系列活動(dòng)之“新年心愿樹(shù)”活動(dòng)開(kāi)始了,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下,自己動(dòng)手制作新年心愿卡,并記錄下留守兒童的心愿,將心愿卡掛在新年樹(shù)上,再通過(guò)電訪告訴他們的父母,老師和家長(zhǎng)一起努力盡量完成他們的新年愿望;29日,開(kāi)展了才藝大比拼活動(dòng),留守的孩子們勇敢上臺(tái)展示自己的才藝;30日,“美食分享會(huì)”更是樂(lè)壞了孩子們,瞧!孩子們吃的真開(kāi)心啊.

        “新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好”,終于新年好的歌聲中,迎來(lái)31日的“親子大團(tuán)圓”:共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓,孩子們心里樂(lè)開(kāi)了花,有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請(qǐng)下來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),抱著孩子留下熱淚,當(dāng)主持老師播放“來(lái)自遠(yuǎn)方父母的祝福”聲,中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來(lái)……

        經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童,大多數(shù)的父母長(zhǎng)期出國(guó),無(wú)法回來(lái)和自己的孩子團(tuán)圓,監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中,這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問(wèn)題,使得他們?cè)谏、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。我園自2012年9月創(chuàng)辦以來(lái),老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛(ài)。在這2016年新年之際,幼兒園開(kāi)展了“團(tuán)團(tuán)園園過(guò)佳節(jié),快快樂(lè)樂(lè)迎新年”關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng),希望通過(guò)這樣的活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍,滋潤(rùn)孩子們渴望愛(ài)的心靈,感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖,也希望通過(guò)這樣的活動(dòng),讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情,在節(jié)假日盡量回來(lái)和孩子團(tuán)聚,讓孩子們成長(zhǎng)的道路上灑滿愛(ài)的陽(yáng)光。

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