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      世界衛(wèi)生日班會課件

      時間:2022-12-09 05:26:49 世界衛(wèi)生日 我要投稿
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      世界衛(wèi)生日班會課件

        世界衛(wèi)生日,是1948年成立的世界衛(wèi)生組織的周年紀念日。旨在引起世界各國人民對衛(wèi)生、健康工作的關(guān)注,提高人們對衛(wèi)生領(lǐng)域的素質(zhì)和認識,強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。下面是世界衛(wèi)生日班會教案,歡迎參考。

      世界衛(wèi)生日班會課件

        教學重點:

        城市衛(wèi)生是城市范圍內(nèi)個人和群體的生活衛(wèi)生、生產(chǎn)衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生的總稱,其實質(zhì)是人民健康。由于個人的衛(wèi)生狀況總會通過各種途徑影響到某些群體(反之亦然)。城市衛(wèi)生總個人與群體的劃分,僅在管理中具有相對意義,但是個人衛(wèi)生的獲得與保障,無論是在生活過程還是在勞動場所,甚或在一般意義的環(huán)境中,都必須以群體衛(wèi)生為條件、如家人、同事、公共場所中的人群的衛(wèi)生狀態(tài),或社區(qū)中病毒、傳染病的存在和環(huán)境質(zhì)量的惡劣等。因此,群體衛(wèi)生對于人民健康的作用,遠比個人衛(wèi)生更重要。

        教學難點:

        讓學生意識到城市化對全球公共衛(wèi)生和個人健康所造成的影響。

        教學用具:

        多媒體,圖片

        教學過程:

        (一)、城市化:公共衛(wèi)生面臨的一個挑戰(zhàn)。

        未來30年中,人口增長幾乎將全部集中在城市地區(qū),這表明城市化進程將持續(xù)下去,這為衛(wèi)生工作帶來諸多挑戰(zhàn),涉及水、環(huán)境、暴力與傷害、非傳染性疾病及其危險因素,如吸煙、不健康飲食、缺乏運動、有害使用酒精及其相關(guān)疾病暴發(fā)的風險。城市化形成挑戰(zhàn)有若干原因。

        城市貧民廣泛受到疾病和其他健康問題的嚴重威脅,包括暴力、慢性疾病,以及如結(jié)核病和艾滋病毒/艾滋病等傳染病的風險增加。

        城市衛(wèi)生的主要驅(qū)動力或社會決定因素已超出衛(wèi)生部門范疇,涉及到基礎(chǔ)設(shè)施、社會及保健服務(wù)提供、地方管理,以及收入和教育機會的分配。

        (二)面對城市衛(wèi)生挑戰(zhàn)已有根治辦法。

        推進城市規(guī)劃包括積極投資公交系統(tǒng)、設(shè)計體育鍛煉活動場地、實行煙草和食品安全監(jiān)管,有利于促進健康行為和安全。改善城市住房、供水和衛(wèi)生等生活條件將大大減少健康風險。建設(shè)便利和方便各年齡組的包容性強的城市會有益于所有城市居民。

        這些行動不一定需要增加資金,而需要有意愿把資源轉(zhuǎn)用于重點項目,從而實現(xiàn)更高效率。

        以“千個城市、千人故事”為主題的全球活動在2010年4月7-11日在世界各地進行。2011年的主題是“天使的活動”。2012年的主題是老齡化與健康。

        2013年的主題是高血壓。針對這幾年的主題讓學生討論。

        (三)學生討論:環(huán)境與健康的關(guān)系。

        1.人體健康與環(huán)境污染

        環(huán)境致病的因素:生物性因素、化學性因素、物理性因素

        環(huán)境致病的階段:潛伏期、病狀期、顯露期、危險期

        環(huán)境致病的特點:復(fù)雜性、隱蔽性

        環(huán)境致病的類型:急性危害、慢性危害、遠期危害

        2.學校的環(huán)境污染問題

        校址與環(huán)境 .教室的空氣污染 .教室的光線問題 .校園的環(huán)境衛(wèi)生

        3.、家庭居室的環(huán)境污染問題

        廚房環(huán)境污染 .臥室環(huán)境污染 .廁所環(huán)境污染 .家庭公共場所環(huán)境污染 .家庭居室周圍環(huán)境污染 .宿舍的環(huán)境污染。

        4、養(yǎng)成良好的生活習慣

        .樹立保護環(huán)境的責任感 .保護環(huán)境,從我做起 .強身健體,樹立理想

        活動效果:

        讓學生了解個人衛(wèi)生的獲得與保障,無論是在生活過程還是在勞動場所,甚或在一般意義的環(huán)境中,都必須以群體衛(wèi)生為條件、如家人、同事、公共場所中的人群的衛(wèi)生狀態(tài),或社區(qū)中病毒、傳染病的存在和環(huán)境質(zhì)量的惡劣等。因此,群體衛(wèi)生對于人民健康的作用,遠比個人衛(wèi)生更重要。

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