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六一兒童節(jié)節(jié)目臺(tái)詞參考
1：親愛的同學(xué)們！
2：親愛的少先隊(duì)員們！
1.2：大家節(jié)日好！
3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
4：親愛的叔叔、阿姨們。
3：歡迎你們的到來(lái)。
3.4：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！
4：我們聆聽過(guò) 21 世紀(jì)的第一聲鐘響，
3：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
2：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
1：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
2.4：這是多么歡樂(lè)的一天啊！
1.3：這是多么幸福的一天�。�
4：今天，我們集合在這里，
3：共慶屬于我們自己的節(jié)日
3.4：——六一國(guó)際兒童節(jié)！
3：是那么開心，5我的六一
4：是那么難忘，5我的六一，
1：是那么幸福，5我的六一，
2：是那么激動(dòng)，5我的六一，
2：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
1.2.3.4：現(xiàn)在開始！
一、——《軍中姐妹》
二、——《健康歌》、《找朋友》
3：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，
4：軍人是的神圣與榮耀的象征
3：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋
友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
3.4：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》
三——《母子情》
1：哎，劉老師，你會(huì)說(shuō)山東快書嗎？
2：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線??
1：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》
四——《種太陽(yáng)》
4：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4：感謝您，敬愛的老師
3：感謝您，親愛的爸爸媽媽
4：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、4：讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您！ （全場(chǎng)）
3：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！
沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛的世界！
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的歌伴《種太陽(yáng)》
五——《拇指和食指》
(介紹兒童節(jié)的來(lái)歷)
六——《小紅帽》
2：同學(xué)們你們聽過(guò)“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過(guò)）
1：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》 七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
4：在這里,我們歡歌笑語(yǔ)；
在這里,我們走過(guò)四季；
在這里,我們播種希望；
在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；
下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
八——《小不點(diǎn)兒》
3：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，下面就請(qǐng)大
小快板《小不點(diǎn)兒》表演者：楊惠琳、
九——《樂(lè)器連奏》
1：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門
4：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，
1：在這里，我們傾聽音樂(lè)的聲音，
4：在這里，我們探索音樂(lè)的元素
1：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
4請(qǐng)欣賞《樂(lè)器連奏》表演者：
十——《相親相愛一家人》
2：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，
4：愛自己，愛家人，
3：愛老師，愛伙伴，
4：愛地球，愛自然。
3：關(guān)愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》
十二——《百家姓》
2：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！
1：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎？
2：那還用問(wèn)嗎？第一就是每個(gè)人都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌 1：那第二呢？
2：第二嗎？我的去問(wèn)一下臺(tái)下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來(lái)比一比好不好�。�
1：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來(lái)了。 十三——《英文歌曲連唱》
2：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。
請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱
十四——《少年阿凡提》
1：打起節(jié)日的節(jié)拍，
用微笑將我們裝飾，
揚(yáng)起飛奔的腳步，
讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越
阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》 表演者：
十五——時(shí)裝表演
3：你見過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！ 十六——《天使》
4：他們揮舞著翅膀飛來(lái)了，
他們向旋風(fēng)一樣
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》
十七——《金孔雀》
1：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍
2：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)
1：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>
十八——《明天會(huì)更好》
結(jié)束語(yǔ)：
2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
1：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
4：六月，是童年的搖籃；
3：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
1：六月，是童年的太陽(yáng)；
2六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！
1：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出
1.2.3.4：到此結(jié)束！
2：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過(guò)這個(gè)愉快的夜晚。
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