消防安全知識(shí)培訓(xùn)（合集15篇）
消防安全知識(shí)培訓(xùn)1
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。
為提高教師的消防安全和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作， 4月29日在齊都鎮(zhèn)蔣王幼兒園學(xué)習(xí)了關(guān)于消防安全方面的知識(shí)。中心校高老師聘請了居安防火教育培訓(xùn)中心高級(jí)講師張彤和淄博市政安放火教院部主任陳偉。
講座中，張彤結(jié)合近期的重特大火災(zāi)進(jìn)行講解，我們對(duì)火災(zāi)的嚴(yán)重性有了直觀體會(huì)，慘痛的代價(jià)認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性。還講述了各種電器因使用不當(dāng)引起的火災(zāi)事故，介紹了遭遇火災(zāi)如何發(fā)出求救信號(hào)、逃生。對(duì)防火面具進(jìn)行詳細(xì)介紹。陳偉主任講述了外出時(shí)注意公共場所的消防通道，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎么最快逃離火災(zāi)現(xiàn)場，對(duì)滅火器的使用及種類進(jìn)行詳細(xì)介紹。大家要養(yǎng)成人走、電停的習(xí)慣，家里可常備防火面具及滅火器，時(shí)常關(guān)注是否過期。
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的.基本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)2
XX年9月1日上午9點(diǎn)，開發(fā)區(qū)管委會(huì)組織轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)、各村、各企業(yè)代表召開了“開發(fā)區(qū)重點(diǎn)單位社區(qū)微型企業(yè)消防站人員培訓(xùn)暨網(wǎng)格員培訓(xùn)會(huì)”，陽泉市公安消防支隊(duì)防火監(jiān)督處李士戎主持了此次會(huì)議。
會(huì)議開始便在現(xiàn)場播放了關(guān)于眾多火災(zāi)的災(zāi)后宣傳片。火災(zāi)帶給人們的不僅是財(cái)產(chǎn)上的損失，更重要的是一條條鮮活的生命瞬間消失，片中悲慘的一幕幕讓人看了觸目驚心，這些火災(zāi)用血的代價(jià)給人們留下警示。隨后，李士戎同志做了關(guān)于許多消防安全知識(shí)的`培訓(xùn)，指出應(yīng)充分發(fā)揮微型消防站的作用，注重發(fā)揮“巡查、宣傳、救火”的“三合一”作用。會(huì)議最后做出近期安全工作部署，尤其是在G20峰會(huì)期間特別注意消防安全，我們應(yīng)心中牢記知識(shí)、隱患、落實(shí)、責(zé)任。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)3
“安全第一、預(yù)防為主”，為不斷提高旅游局全體干部對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)以及消防滅火器材的使用方法，11月7日上午，由專業(yè)的消防協(xié)會(huì)人員孫教官為我局全體干部進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
孫教官以圖文并茂、新聞報(bào)道、故事分析、現(xiàn)場說法的方式，播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)故事以及近期發(fā)生的一些大小火災(zāi)故事的實(shí)例視頻，觸目驚心的畫面和數(shù)字使全體參訓(xùn)人員的心靈受到了極大的震撼，深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”的重要性。
孫教官針對(duì)消防安全的實(shí)際情況，結(jié)合在工作和生活中用電、用氣、用火的知識(shí)，介紹了事故發(fā)生的`原由及所造成的危害情況，詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救、逃生技巧，并按種類、功能、用途介紹了不同的滅火器，重點(diǎn)介紹了滅火器、滅火毯等消防設(shè)施的使用方法，火場逃生及應(yīng)急疏散的方法和原則。
通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我局全體干部的安全防火意識(shí)，增強(qiáng)了個(gè)人預(yù)防、處置火災(zāi)事故的自防、自救能力。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)4
x月11日，保衛(wèi)處聯(lián)合化學(xué)化工學(xué)院在19號(hào)教學(xué)樓組織了消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)�；W(xué)院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習(xí)。
演習(xí)前，校保衛(wèi)處請來市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn)，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打保衛(wèi)處報(bào)警電話或119火警電話進(jìn)行求救;面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。
15時(shí)10分，演習(xí)正式開始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號(hào)教學(xué)樓二樓平臺(tái)發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場展開滅火救援行動(dòng)，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，大火最終被撲滅。整好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏的事件，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動(dòng)，向周圍求救。
最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的'衣服來回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災(zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全知識(shí)》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)5
xx年8月28日，公司安全生產(chǎn)委員會(huì)在會(huì)議室舉行了消防安全生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為公司全體員工。
安全生產(chǎn)委員會(huì)的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識(shí)、逃生和急救知識(shí)、安全體系的建立和運(yùn)作方法。如滅火器的指針的顯示、及消防器材的使用和心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)。
此次消防安全培訓(xùn)用時(shí)150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)也提高了全體員工安全意識(shí)和處理突發(fā)事情的'應(yīng)變能力，為實(shí)現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供了保障。
20xx年3月28日下午，在老師的帶領(lǐng)下，圖書館助理和志愿者來到第一食堂外參加了學(xué)校開展的消防培訓(xùn)活動(dòng)。參加活動(dòng)的還有有學(xué)校保安隊(duì)，食堂員工，圖書館員以及宿舍管理人員。
在消防人員的詳細(xì)講解下，我們掌握一定的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)了滅火器和是室內(nèi)消防栓的使用。
并且我們也通過親身實(shí)際操作更好地掌握消防器材的使用方法。通過此次培訓(xùn)圖書館人員的安全意識(shí)得到了提高，應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。這確保了在今后的緊急情況下我們能夠更好地處理，保護(hù)圖書館的安全和保護(hù)自身的人身安全，為創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)6
家庭防火常識(shí)
1、不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
家庭滅火常識(shí)
1、發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
2、燃?xì)夤拗�，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢蔓延。
二、夏季消防安全常識(shí)
天熱用電不超負(fù) 雷雨多發(fā)需提防
夏季天氣炎熱持續(xù)高溫，單位和家庭要安全用電。
1. 不超負(fù)荷用電，在插線板上使用多個(gè)電器時(shí)注意不超過插線板額定功率；
2. 及時(shí)檢查、更換線路老化，絕緣層破損、變暗的`電線；
3. 所有的充電器不能長時(shí)間使用，甚至沒有人在場時(shí)，讓充電器仍在運(yùn)作；
4. 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅；
5. 單位還要加強(qiáng)防火檢查，及時(shí)消除隱患，遏制易燃易爆危險(xiǎn)品火災(zāi)發(fā)生；
6. 單位要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的安全管理，完善消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、巡回檢查制度，確保消防設(shè)施完好；
7. 危險(xiǎn)性高的物品要根據(jù)安全規(guī)范予以保存和儲(chǔ)藏，并且要定期進(jìn)行檢查和清理，以斷絕火源，并按照要求及時(shí)進(jìn)行通風(fēng)。
8. 夏季雷電活動(dòng)頻繁，定期做好防雷專項(xiàng)活動(dòng)檢查，確保重大危險(xiǎn)源、設(shè)備和建筑物導(dǎo)地接零設(shè)施的完備，有效防止雷電的影響。
裝修材料要慎選 刷漆遠(yuǎn)離火災(zāi)源
室內(nèi)裝修要選用難燃或不燃的材料，電器線路的鋪設(shè)要合理。刷油漆時(shí)，應(yīng)及時(shí)打開門窗，散發(fā)易燃?xì)怏w，不要在刷油漆的室內(nèi)吸煙或用火。裸露的電源線路要用絕緣膠布包好，以免漏電或短路。
電線鋪設(shè)要安全 私拉亂接釀禍端
電氣線路種類繁多、鋪設(shè)復(fù)雜，不要私拉亂接電線。如需進(jìn)行線路維修或改造，應(yīng)找具有職業(yè)資格的專業(yè)電工操作。電氣管線鋪設(shè)時(shí)電線均要穿防火管保護(hù)，線頭裸露處均要用絕緣膠布包扎好，防止釀成火災(zāi)。
滅火器材是個(gè)寶 機(jī)動(dòng)車輛不可少
炎炎夏日，機(jī)動(dòng)車輛長時(shí)間超負(fù)荷，發(fā)動(dòng)機(jī)油污嚴(yán)重，加上夏日氣溫升高，天氣酷熱，通風(fēng)設(shè)備不好等原因，自燃頻繁發(fā)生。
因此要注意車輛的正常保養(yǎng)和維修，配備專用車輛滅火器，不要在儀表盤上放氣體打火機(jī)、空氣清新劑、滅蚊劑等受熱膨脹后容易爆炸引起火災(zāi)的物品。
電動(dòng)車輛易惹火 存放充電須注意
電動(dòng)車應(yīng)停放在安全地點(diǎn)，不得停放在樓梯間、疏散通道、安全出口處，不得占用消防車通道。
充電不要在狹窄、密封的環(huán)境，應(yīng)盡量在室外進(jìn)行，或?qū)㈦姵夭鹣聠为?dú)充電。要盡量避免在雨天、積水路段行駛，以防電機(jī)進(jìn)水，短路著火。
蚊香點(diǎn)火溫度高 切記遠(yuǎn)離可燃物
夏日蚊蟲增多，蚊香陰燃時(shí)，火點(diǎn)最高溫度可達(dá)700～800℃，足可將燃點(diǎn)低的蚊帳、衣服、紙張等引燃。
因此，人們在驅(qū)蚊時(shí)應(yīng)當(dāng)注意把點(diǎn)燃的蚊香放在金屬支架上，要遠(yuǎn)離蚊帳、被單、衣服等可燃物。
在使用電熱蚊香器時(shí)也需謹(jǐn)慎，要注意通電時(shí)間，使用完及時(shí)拔去插頭，防止因電熱器使用時(shí)間過長過熱導(dǎo)致火災(zāi)事故。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)7
為切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理，普及消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提升廣大職工的消防安全意識(shí)與防護(hù)能力，近日，宜春市奉新縣赤岸鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。
在培訓(xùn)會(huì)上，胡教官分別就如何樹立消防責(zé)任意識(shí)、清除消防安全隱患、初期火災(zāi)撲救、滅火器等消防器材的使用、火情緊急情況處置、火災(zāi)應(yīng)急疏散常識(shí)等方面進(jìn)行了全面的'培訓(xùn)。同時(shí)，還結(jié)合了近年來大量生活中的事故案例，以視頻和圖片的方式進(jìn)行詳細(xì)的講解分析,消防知識(shí)深入淺出，引用的案例發(fā)人深省,事故畫面觸目驚心,讓每位參訓(xùn)職工深刻感受到火災(zāi)的無情和消防知識(shí)的重要性。通過培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)了該院職工的消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了基本消防知識(shí)和滅火技能，大大增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)8
1、當(dāng)確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何處理：
當(dāng)確認(rèn)工作場所發(fā)生火災(zāi)，如只有一個(gè)人在現(xiàn)場首先第一時(shí)間從最近的滅火器箱內(nèi)取出滅火器(取滅火器的'同時(shí)按下附近的報(bào)警按鈕)進(jìn)行撲救滅火。如身邊有其他同事立即通知同事按下著火位置附近手動(dòng)報(bào)警按鈕或拔打酒店報(bào)警電話。如火勢無法控制立即對(duì)所在樓層客人、同事從最近的疏散通道引導(dǎo)疏散至室外安全地帶。
消防常識(shí)
2、電話報(bào)警：
當(dāng)酒店內(nèi)部出現(xiàn)著火時(shí)，可撥電話“0”向總機(jī)或直接撥“6119”應(yīng)急電話向消控中心報(bào)警，消防大隊(duì)報(bào)警電話“119”報(bào)警時(shí)說清起火地點(diǎn)、所在部門、火勢大小、有無人員受困以及聯(lián)系電話等。如果火勢很大，
應(yīng)由火災(zāi)現(xiàn)場職務(wù)最高領(lǐng)導(dǎo)決定向市消防支隊(duì)“119“報(bào)警。報(bào)警時(shí)說清路名、門牌號(hào)、單位名稱、火勢大小、有無人員受困以及聯(lián)系電話等，并派人到主要路口迎接消防車。
3、滅火器使用方法：
首先拔出拉環(huán)插銷，其次手握噴管壓下手柄開關(guān)，第三對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射滅火劑，在撲滅油火時(shí)，要采取平射姿勢，左右擺動(dòng)、由近及遠(yuǎn)、快速推進(jìn)，即可將火撲滅。
4、消火栓使用方法：
將消火栓門開啟，拉出水帶，連接好水槍，拉直后再打開出水閥門，然后手持水槍對(duì)準(zhǔn)火焰滅火。
5、如何組織疏散：
發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能驚慌，首先找條濕毛巾折疊幾層捂住口鼻，然后以低姿勢沿墻邊行走，順走道或樓梯間(即疏散通道)沖出煙火區(qū);如果火勢較大，可用濕棉被做掩護(hù)，特別要保護(hù)臉部，果斷沖出著火區(qū)，迅速撤離到室外安全地帶。
6、工作場所的消防器材：
要熟悉工作場所附近的滅火器、消火栓、手動(dòng)報(bào)警按鈕的詳細(xì)位置。
7、工作場所的疏散通道：
要了解工作所附近有幾個(gè)疏散通道。發(fā)生火災(zāi)時(shí)要從那個(gè)通道疏散。
以上就是你不得不知的酒店消防安全常識(shí)詳細(xì)介紹，20xx年消防工程師報(bào)考條件暫時(shí)放寬：
1、學(xué)歷：報(bào)考人員學(xué)歷審核更加嚴(yán)格，函授，自考等將會(huì)有新政策;
2、專業(yè)限制：報(bào)考專業(yè)可能再度縮減;
3、工作年限：申報(bào)提現(xiàn)工作年限，人工審核社保更加嚴(yán)格;
消防安全知識(shí)培訓(xùn)9
第一節(jié) 發(fā)生事故的特征和原因
一、火災(zāi)和爆炸事故的發(fā)生主要特點(diǎn)：
1、嚴(yán)重性
火災(zāi)和爆炸引起損失和傷亡，往往都比較嚴(yán)重。
2、復(fù)雜性
發(fā)生火災(zāi)和爆炸事故的原因往往比較復(fù)雜。如物體形態(tài)、數(shù)量、濃度、溫度、比重、沸點(diǎn)、著火能量、明火、電火花、化學(xué)反應(yīng)熱，物質(zhì)的分解，自燃、熱輻射、高溫表面、撞擊、摩擦、靜電火花等等因素非常復(fù)雜。
3、突發(fā)性
火災(zāi)、爆炸事故的發(fā)生往往是人們意想不到的，特別是爆炸事故，我們很難知道在何時(shí)、何地會(huì)發(fā)生，他往往在我們放松警惕，麻痹大意的時(shí)侯發(fā)生，在我們工作疏漏的時(shí)發(fā)生。
二、火災(zāi)、爆炸事故發(fā)生的一般原因
火災(zāi)、爆炸事故發(fā)生的原因非常復(fù)雜，經(jīng)大量的事故調(diào)查和分析，原因基本有以下五個(gè)方面：
1、人為因素---由于操作人員缺乏業(yè)務(wù)知識(shí);事故發(fā)生前思想麻痹、漫不經(jīng)心、存在僥幸心理、不負(fù)責(zé)任、違章作業(yè)，事故發(fā)生時(shí)驚慌失措、不冷靜處理，導(dǎo)致事故擴(kuò)大�；蛴行┤怂枷肼楸浴⑦`規(guī)設(shè)計(jì)、違規(guī)安裝、存在僥幸心理、不負(fù)責(zé)任，埋下隱患。
2、設(shè)備因素---由于設(shè)備陳舊、老化，設(shè)計(jì)、安裝不規(guī)范，質(zhì)量差以及安全附件缺損、失效等原因。
3、物料因素---由于使用的危險(xiǎn)化學(xué)物品性質(zhì)、特性、危害性不一樣，反應(yīng)條件、結(jié)果和危險(xiǎn)程度也不一樣。
4、環(huán)境因素---同樣的生產(chǎn)工藝和條件，由于生產(chǎn)環(huán)境不同則結(jié)果有可能就會(huì)不一樣。如廠房的通風(fēng)、照明、噪聲、等等環(huán)境條件的不同，都有可能產(chǎn)生不同的后果。
5、管理因素---由于管理不善、有章不循或無章可循、違章作 業(yè)等也是很重要的原因。
以上五個(gè)因素，也可歸納成人、設(shè)備、環(huán)境三個(gè)因素。管理因素可認(rèn)為是人為因素，物料因素可認(rèn)為是設(shè)備因素。
第二節(jié) 燃燒學(xué)說和理論
人類用火己有幾十萬年，但對(duì)燃燒的原理至今沒有明確結(jié)論，目前，燃燒的理論較多，如《燃素學(xué)說》、《燃燒氧化學(xué)說》、《燃燒分子碰撞理論》、《活化能理論》、《過氧化物理論》、《著火熱理論》、《鏈鎖反應(yīng)理論》等等。但是，對(duì)燃燒的實(shí)質(zhì)性理論至今還沒有能圓滿的解釋。
一、活化能理論---物質(zhì)分子間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，首先是促使分子的相互碰撞，以破壞分子內(nèi)存在的舊的關(guān)系，而形成新的關(guān)系，這一條件就是使普通分子變?yōu)榛罨肿铀匦璧淖畹湍芰考椿罨�，它可以使分子活化并參加反�?yīng)。如氫氣和氧氣反應(yīng)時(shí)活化能為25.1千焦/摩爾，在27度時(shí)只有十萬分之一的碰撞機(jī)率，只有高出平均能量的一定數(shù)值的分子，才能進(jìn)入反應(yīng)，使化學(xué)反應(yīng)得以進(jìn)行。它隨溫度的變化而機(jī)率發(fā)生變化。當(dāng)用明火去接近氫和氧的分子時(shí)，會(huì)促使更多的分子活化，使更多的氫和氧起反應(yīng)，反應(yīng)所產(chǎn)生的熱量又繼續(xù)活化其它分子，互為影響就發(fā)展為燃燒或爆炸。
二、過氧化物理論---氣體分子在各種能量(熱能、輻射能、電能、光能、化學(xué)反應(yīng)能等)作用下被活化而燃燒，在燃燒過程中，氧分子首先在熱能作用下被活化，被活化的氧分子形成過氧化鍵-0-0-，這種基鍵加在被氧化的分子上而成為過氧化物。過氧化物是強(qiáng)氧化劑，不僅能形成過氧化物的物質(zhì)，而且也能氧化其它較難氧化的物質(zhì)。所以，過氧化物是可燃物質(zhì)被氧化的最初產(chǎn)物，是不穩(wěn)定的化合物，能在受熱、撞擊、摩擦等情況下分解，甚至引起燃燒或爆炸。
三、著火熱理論-----著火熱理論的主要觀點(diǎn)：認(rèn)為受熱、自熱的發(fā)生是由于在感應(yīng)期內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，使熱量不斷積累而造成反應(yīng)速率的自動(dòng)加速。這一理論可以解釋大多數(shù)碳?xì)浠衔锱c空氣的作用都適合這一結(jié)論。
以上這些燃燒理論能解釋很多燃燒現(xiàn)象，但仍有一些燃燒現(xiàn)象很難用
以上理論來解釋，如，我們都講，氧是助燃物，但是，在很多情況下，有很多物質(zhì)的燃燒，并沒有助燃物氧氣的存在，如：高溫下的鎂條可以在二氧化碳中燃燒;銅絲、鐵絲可以在氯氣中燃燒;鋁和鎂可以在氮?dú)庵腥紵?磷、乙醚的蒸氣在低溫下氧化會(huì)出現(xiàn)冷焰，(即雖然其溫度未達(dá)到正常著火溫度，而己出現(xiàn)火焰)這說明其反應(yīng)的速率已相當(dāng)大了。另外還發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)物中加入少量的其他物質(zhì)，可大大加速或降低反應(yīng)速率。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，使人們想到可能有其他的活化源。這種活化源是由反應(yīng)的過程中產(chǎn)生的，顯然，這時(shí)的反應(yīng)不僅取決于初始的和最終的產(chǎn)物，而且還取決于中間產(chǎn)物，這個(gè)中間產(chǎn)物在反應(yīng)之前和反應(yīng)之后都是不存在的。這種反應(yīng)就是鏈鎖反應(yīng)，也稱為鏈?zhǔn)椒磻?yīng)理論，這個(gè)理論的建立是本世紀(jì)初俄羅斯科學(xué)家謝苗諾夫創(chuàng)建的，這一理論能比較圓滿地解釋燃燒理論，被世界各國所公認(rèn)。
四、燃燒鏈?zhǔn)椒磻?yīng)理論---認(rèn)為物質(zhì)的燃燒經(jīng)歷以下幾個(gè)過程，即助燃物質(zhì)和可燃物質(zhì)先吸收能量，而后離解成為游離基(即極為活潑的原子)，游離基與其它分子相互作用，形成一系列連鎖反應(yīng)，這一系列反應(yīng)是放熱反應(yīng)，將燃燒熱量釋放出來。
鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，可以分為不分枝鏈鎖反應(yīng)和分枝鏈鎖反應(yīng)二種。不分枝鏈鎖反應(yīng)的一個(gè)重要例子是氯和氫的燃燒反應(yīng)生成氯化氫。在室溫下，氯氣和氫氣的混合物貯存在黑暗處，不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，一旦曝露在紫外光下或加熱至200度時(shí)，立即就會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng)。反應(yīng)的第一步是鏈的引發(fā)，這是氯分子見光分解生成氯原子(氯原子游離基)的可逆反應(yīng)：
CI2 + Hr(光量子) = CI.+CI.鏈的引發(fā)
分解生成的氯原子(游離基)極其活潑，立即與氫分子起反應(yīng)：
CI. + H2 → HCI + H.
這個(gè)反應(yīng)生成了另一種高度活潑的物質(zhì)---氫原子(游離基)，氫原子又襲擊一個(gè)氯分子：
H. + CI2 → HCI + CI.
這個(gè)反應(yīng)又生成了一個(gè)極其活潑的氯原子(游離基)，這個(gè)極其活潑的氯原子(游離基)又去與氫分子反應(yīng)：
CI. + H2 → HCI + H.
這個(gè)反應(yīng)中生成的.高度活潑的氫原子(游離基)，又要去襲擊一個(gè)氯分子，依此類推，反應(yīng)迅速進(jìn)行下去，這個(gè)反應(yīng)是由氯原子(游離基)、氫原子(游離基)與分子交替按鏈鎖反應(yīng)過程進(jìn)行的結(jié)果，稱為鏈的傳遞(鏈的增長)，在鏈的傳遞(鏈的增長)中同時(shí)發(fā)生燃燒。在燃燒過程中，如果由于反應(yīng)物原子(游離基)與器壁碰撞或惰性介質(zhì)存在或溫度降低等因素時(shí)，反應(yīng)物原子(游離基)會(huì)發(fā)生H.+H.=H2和CI.+CI.=CI2的反應(yīng)，其結(jié)果就發(fā)生了鏈的中斷或稱游離基消失，即燃燒終止。
從以上分析看出：當(dāng) 增長≥ 中斷 時(shí)，也就是當(dāng)鏈的增長速度≥鏈的中斷速度時(shí)，燃燒才會(huì)發(fā)生和持續(xù)。當(dāng) 中斷≥ 增長時(shí)，也就是當(dāng)鏈的中斷速度≥鏈的增長速度時(shí)，燃燒就不會(huì)發(fā)生或者是正在燃燒的會(huì)停止燃燒。
通過氯與氫的燃燒反應(yīng)分析，我們可以這樣認(rèn)為，在某種能源(如光、紫外線、氧化、還原、催化和射線等)的作用下，使物質(zhì)生成游離基，由于游離基比普通分子平均動(dòng)能具有更多的活化能，所以它的活動(dòng)能力非常強(qiáng)，容易與其它物質(zhì)分子進(jìn)行反應(yīng)而生成新的物質(zhì)和新物質(zhì)游離基，或者自行結(jié)合成為穩(wěn)定的分子。因此，利用某種能源，設(shè)法使反應(yīng)物產(chǎn)生少量的活化中心---游離基，這些最初的游離基即可引起連鎖反應(yīng)，即鏈的增長≥鏈的中斷時(shí)，燃燒就得以發(fā)生和持續(xù)，直到反應(yīng)物全部反應(yīng)完畢止。在連鎖反應(yīng)中，如果活化中心---游離基消失，則就會(huì)使連鎖反應(yīng)中斷，這就是鏈的中斷≥鏈的增長時(shí)，燃燒反應(yīng)就會(huì)減弱直至燃燒反應(yīng)中斷而停止。燃燒連鎖反應(yīng)可分為三個(gè)階段即①鏈的引發(fā)(給于能量)，產(chǎn)生游離基使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)開始;②鏈的傳遞，游離基作用于其它參與反應(yīng)的化合物而產(chǎn)生新的游離基;③鏈的終止，游離基消毀，連鎖反應(yīng)終止。
造成游離基消失(消毀)的原因很多：如 ①、游離基相互碰撞而生成分子; ②、游離基與摻入混合物中的雜質(zhì)發(fā)生付反應(yīng);(也就是雜質(zhì)吸附了游離基) ③、游離基與活性的同類分子或惰性分子互相碰撞，從而將能量分散; ④、游離基撞擊器壁而被吸附等。
根據(jù)以上理論，我們在設(shè)計(jì)阻火器(火星熄滅器)時(shí)，可以用金屬鐵板來制作，利用散熱來降低溫度，達(dá)到滅火(熄火)之目的。也可以用陶瓷或耐火磚等來制作，我們只要限制管徑，阻止氣流方向，使燃燒氣體能碰撞器壁，使燃燒中的火星的游離基因與器壁碰撞而使鏈的中斷速度≥鏈的增長速度，火焰或火星即會(huì)熄滅。從而起到阻火、熄火的作用。
從上所述，燃燒是一種復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)，放出光和熱是物理現(xiàn)象，游離基的產(chǎn)生是連鎖化學(xué)反應(yīng)中的中間產(chǎn)物，按照鏈?zhǔn)椒磻?yīng)理論，燃燒不是兩個(gè)氣態(tài)分子之間直接起作用，而是它們的分裂物---游離基這個(gè)中間產(chǎn)物進(jìn)行的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)過程。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)10
一、什么是消防安全“四個(gè)能力”
社會(huì)單位是消防安全工作的責(zé)任主體，國家的消防法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)范最終都需要社會(huì)單位去落實(shí)。所以，只有單位切實(shí)履行消防安全職責(zé)，落實(shí)消防安全措施，強(qiáng)化自身消防安全管理，消防工作才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)，火災(zāi)危害才能夠得到有效控制。那么如何實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)呢？我們的經(jīng)驗(yàn)就是在社會(huì)單位開展 消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。那么，什么是消防安全“四個(gè)能力”呢？
消防安全“四個(gè)能力” 是指：檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力。
因此，只有通過開展社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，提高單位自身的消防安全管理水平，最大限度地發(fā)揮單位自防自救能力，才能有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故，遏制群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、消防安全“四個(gè)能力” 的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬z查和整改火災(zāi)隱患的能力
提高單位檢查和整改火災(zāi)隱患的能力，就是重點(diǎn)解決單位不會(huì)檢查、不會(huì)整改火災(zāi)隱患的問題。通過檢查和整改火災(zāi)隱患的`能力建設(shè)，增強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工消防安全素質(zhì)，在單位內(nèi)部建立普遍的崗位安全自查、安全保衛(wèi)部門隨時(shí)巡查、單位定期檢查的工作機(jī)制，使單位基本達(dá)到能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的火災(zāi)隱患，并能按照要求主動(dòng)整改消除火災(zāi)隱患，從根本上降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、減少火災(zāi)發(fā)生。具體講，重點(diǎn)抓了四個(gè)方面的關(guān)鍵性問題。
1.單位防火檢查、巡查隊(duì)伍建設(shè)
2.加強(qiáng)防火檢查和巡查制度建設(shè)
3.明確檢查要領(lǐng)，規(guī)范檢查內(nèi)容
4.落實(shí)火災(zāi)隱患整改責(zé)任制
人員密集 “十查十禁”：
一查設(shè)施器材，禁損壞挪用;二查通道出口，禁鎖閉堵塞;
三查照明指示，禁遮擋損壞;四查裝飾裝修，禁易燃可燃;
五查電氣線路，禁私拉亂接;六查用電設(shè)備，禁違章使用;
七查吸煙用火，禁擅用明火;八查場所人員，禁超員脫崗;
九查物品存放，禁違規(guī)儲(chǔ)存;十查人員住宿，禁三合一體;
（二）撲救初期火災(zāi)的能力
�。ㄈ┙M織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力重點(diǎn)應(yīng)抓三點(diǎn)：
1.要求單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工必須做到“四熟練”：
熟練掌握本單位疏散逃生路線；
熟練掌握引導(dǎo)人員疏散程序；
熟練掌握逃生設(shè)施使用方法；
熟練掌握火場自救技能。
（四）消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力
火災(zāi)逃生方面
�。�1）增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握逃生常識(shí)。
�。�2）遭遇火情不要慌，冷靜逃生策為上。
�。�3）火災(zāi)起，心莫急，濕巾捂鼻慢呼吸。
�。�4）火災(zāi)起，生命為先，切莫貪圖財(cái)物和錢。
�。�5）自防，永不放松，警鐘常鳴；自救，臨危不懼，頭腦清醒。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)11
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學(xué)生的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)學(xué)生逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月
地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、演練所需器材：
滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學(xué)生疏散防護(hù))等
四、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：尉六龍
副總指揮：楊志忠
組員：校委會(huì)成員
五、工作小組：
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。
(一)通訊組：
組長：張海平
成員：劉慧忠李克勤薛曉峰
火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。
(二)滅火組：
組長：楊志忠
成員：應(yīng)急組成員
負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設(shè)備用房、電梯機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
(三)搶救組：
組長：劉文星
成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員
負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。
(四)緊急疏散組：
組長：許昱
成員：所有科任教師
負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各教學(xué)樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在樓層緊急疏散中的安全。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，樓層?xùn)|側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從東側(cè)樓梯撤離，樓層西側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從西側(cè)撤離。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散學(xué)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn)：操場
G、人員清點(diǎn)：各班班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
七、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在班級(jí)
2、各班老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。
②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。
八、正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時(shí)，發(fā)出警報(bào)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生在老師的`帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到操場。
②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
③如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�、軕�(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。
報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。
●疏散前的注意事項(xiàng)：
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
A、提醒疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚慌與xx，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)12
為切實(shí)做好經(jīng)六路辦公大樓各單位消防安全工作，增強(qiáng)職工的防火意識(shí)和消防知識(shí)， 9月17日上午，社區(qū)服務(wù)中心、心連心物業(yè)、天思xx日間照料中心、中福在線經(jīng)六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座。此次活動(dòng)特邀xx街派出所專職負(fù)責(zé)消防工作的李警官、張警官親自授課，各部門50余人參加了培訓(xùn)。
兩位警官引用發(fā)生在實(shí)際生活中的真實(shí)案例，通過觸目驚心的事例，強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片 ,使職工了解防火的'重要性和嚴(yán)峻性，為大家?guī)硪惶脛e開生面的消防安全知識(shí)培訓(xùn)，他們從以下四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解:一是發(fā)生火災(zāi)的起因，強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識(shí)的重要性;二是日常生活中的火災(zāi)隱患，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的必要性;三是講授各類滅火器材的使用方法及其性能;四是火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。
通過此次消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了職工們的消防常識(shí)和消防安全防范意識(shí)，提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對(duì)我中心認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧單位具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)通訊稿為普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，強(qiáng)化消防安全責(zé)任，防止各類火災(zāi)事故的發(fā)生，全面做好支行消防安全工作，近日，民生銀行象山支行邀請市防火中心老師來進(jìn)行消防培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，老師利用近幾年發(fā)生的現(xiàn)實(shí)案例等方式介紹了火災(zāi)種類、火災(zāi)發(fā)生的原因、滅火器的使用方法、撲救火災(zāi)的一般原則和火場逃生自救技能、用電安全常識(shí)等消防安全知識(shí)。
通過培訓(xùn)，全體員工更加深刻地體會(huì)到了消防安全的重要性，進(jìn)一步了解了防火、滅火和逃生自救的常識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，有效提升了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，同時(shí)也為支行的安全運(yùn)營打下了良好的基礎(chǔ)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)13
為強(qiáng)化員工的安全防范意識(shí)，提高收費(fèi)站員工的安全素質(zhì)，增加工作責(zé)任心，保障企業(yè)財(cái)產(chǎn)和個(gè)人的生命安全。響應(yīng)國家提出的“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的號(hào)召，今天**公司第二次組織全站員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我收獲到以下幾點(diǎn)啟示：
一是認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例，通過一幅幅悲慘的畫面向我們展示了，忽視安全的危害性。保障司乘安全是我們的服務(wù)內(nèi)容之一，我們要認(rèn)識(shí)到做好消防安全也是在相應(yīng)的提高我們公司的服務(wù)質(zhì)量。
二是加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
提高防范意識(shí)由于我們的日常工作中會(huì)遇到好多安全問題，如一線員工在進(jìn)行發(fā)卡作業(yè)時(shí)，就要認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行文件政策，嚴(yán)格落實(shí)每輛運(yùn)輸危險(xiǎn)品車輛的上路時(shí)間，對(duì)于不符合規(guī)范的運(yùn)輸車輛進(jìn)行規(guī)勸，我們要本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，從源頭上避免交通事故發(fā)生帶來的更大損失�！鞍踩褪切б妗睂�(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是進(jìn)行其他一切工作的前提，這就要求我們在工作中做到學(xué)安全、講安全，組織安全知識(shí)培訓(xùn)和加強(qiáng)對(duì)過往司乘進(jìn)行安全知識(shí)教育工作，讓大家緊繃安全意識(shí)這根弦，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
三是理論聯(lián)系實(shí)際。
組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)，先拔下消防栓，在距離起火點(diǎn)5米左右，沖著起火點(diǎn)根部，占據(jù)上風(fēng)口方向，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。
通過此次消防安全的培訓(xùn)，大家的消防安全意識(shí)有了極大的提高，從思想上認(rèn)識(shí)到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān)，杜絕了思想意識(shí)上的麻痹大意；此次培訓(xùn)也給基層的安全管理者提出更高要求，在工作中要嚴(yán)格檢查、監(jiān)督消防安全的落實(shí)情況，重細(xì)節(jié)，重落實(shí)。讓員工全面掌握了消防安全知識(shí)和基本的消防技術(shù)，使員工在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí)，能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生，不止是一個(gè)個(gè)鮮活生命的逝去，更重要的是給我們生者帶來的.無盡的傷痛。為此我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識(shí)。時(shí)刻警鐘長鳴，防患于未然。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
四是保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境�！碑�(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)14
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體味:
一、認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引起的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅(jiān)固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的`，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一位消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取銷防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)15
護(hù)航企業(yè)安全穩(wěn)定，攜手共創(chuàng)美好未來。為增強(qiáng)企業(yè)員工的消防安全意識(shí)和防范能力，11月24日，防城港市消防救援支隊(duì)走進(jìn)中國防城外輪代理有限公司開展消防安全培訓(xùn)，進(jìn)一步為企業(yè)員工“充電”。
當(dāng)天下午，支隊(duì)防火科監(jiān)督員帶著精心制作的宣傳資料和課件，走進(jìn)轄區(qū)企業(yè)，為企業(yè)全體員工現(xiàn)場上一堂消防安全知識(shí)培訓(xùn)課。課上，防火科監(jiān)督員從消防安全常識(shí)講起，通過通俗易懂的言語、圖文并茂的課件、典型的火災(zāi)案例視頻，為企業(yè)員工詳細(xì)講解了相關(guān)的.法律法規(guī)、消防設(shè)施、器材的維護(hù)、火災(zāi)初期撲救以及火場逃生自救等知識(shí)，豐富員工的消防知識(shí)面，給他們“充電”。此外，為了讓員工將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，防火科監(jiān)督員“趁熱打鐵”，組織全體企業(yè)員工進(jìn)行滅火器實(shí)戰(zhàn)操作。在監(jiān)督員的指導(dǎo)下，員工們紛紛拿著滅火器上陣，體驗(yàn)了一番油桶滅火和液化氣罐滅火。
“消防安全培訓(xùn)太重要了，不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的消防安全知識(shí)，也讓我們在未來的工作生活中，遇到類似的突發(fā)情況時(shí)也能夠冷靜沉著的應(yīng)對(duì)�！逼髽I(yè)員工如是說。
119宣傳月期間，支隊(duì)將持續(xù)推進(jìn)消防安全知識(shí)宣講力度，發(fā)動(dòng)轄區(qū)更多企業(yè)單位員工參與消防培訓(xùn)和消防演練，以“全民參與”實(shí)現(xiàn)“全民覆蓋”，有效提升企業(yè)員工消防安全意識(shí)和安全防范能力。
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