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      消防安全知識教案

      時間:2022-11-19 07:08:40 消防安全知識 我要投稿

      實用的消防安全知識教案3篇

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的消防安全知識教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的消防安全知識教案3篇

      消防安全知識教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知識,防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。

        2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識。

        教學(xué)重點:樹立火災(zāi)自護自救的觀念,增強安全意識

        教學(xué)過程:

        一、講授新知

        1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?(學(xué)生討論)

        火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

        2、認識消防標(biāo)志

        【議一議]】哪些地方見過這些標(biāo)志?

        3、火災(zāi)的處理辦法

        如:家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

        4、自護自救的辦法

        堅持“三要”、 “三救” 、“三不”原則

       。1)“三要”

        ①“要”熟悉自己住所的環(huán)境、

       、凇耙庇鍪卤3殖林潇o、

       、邸耙本锜煻镜'侵害

       。2)“三救”

       、 選擇逃生通道“自救”、

       、 結(jié)繩下滑“自救 ”、

       、 向外界求“救”

       。3)“三不”

        ①“不”乘普通電梯、

       、凇安弧陛p易跳樓、

       、邸安弧必潙儇斘

        學(xué)生分組模擬,熟悉方法。

        二、鞏固習(xí)題

        1、以下對報警電話描述不正確的是( C )。

        A.119報警電話是免費的

        B.發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以無償撥打119

        C.為了演練,平時可以撥打119

        2、使用然氣灶具時,( B )。

        A.應(yīng)先開氣閥后點火,即"氣等火" B.應(yīng)先點火后再開氣,即"火等氣"

        C先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的

        3、發(fā)生火災(zāi)時,不得組織( B )撲救火災(zāi)。

        A.女青年 B.未成年人 C.軍人

        4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。

        A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑

        5、發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,應(yīng)( C )。

        A.用燃著的打火機查找漏氣地方

        B.用著的火柴查找漏氣地方

        C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的

      消防安全知識教案 篇2

        教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生知道"珍愛生命,安全第一"的意義,掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,消防安全知識教案。

        教學(xué)準備:火災(zāi)錄像或圖片、玩具電話一部。

        教學(xué)重點:掌握一些日常生活中的消防知識。

        教學(xué)難點:懂得"珍愛生命,安全第一"的意義和處理火險的簡易方法。

        教學(xué)過程:

        一、引入

        火給人類帶來了光明和文明。誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

        用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。

        在日常生產(chǎn)和生活中,因為用火、用電、用液化石油氣不慎,以及玩火、吸煙、縱火等原因造成的火災(zāi),給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)消防安全知識。

        二、活動過程:

        1.同學(xué)們,你們知道火警電話嗎?

        2.遇到火災(zāi)后,我們應(yīng)該怎么辦?是先撥打火警電話,還是先撲救火災(zāi)?

        3、思考:如何撥打火警求助電話?

        (1)火警電話打通后,應(yīng)講清楚著火單位,所在區(qū)縣市、街道、門牌號碼等詳細地址;

      (2)要講清什么東西著火,火勢情況;

      (3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;

      (4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;

      (5)報警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場的道路,以便迅速、準確到達起火地點。

      4、如果你被困火災(zāi)中,你如何自救?

        在火災(zāi)中,被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì),保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動,選擇正確的逃生方法。必須注意的是,火災(zāi)現(xiàn)場的溫度是十分驚人的,而且煙霧會擋住你的視線。當(dāng)我們在電影和電視里看到火災(zāi)場面時,一切都非常清晰,那是在火場上的濃煙以外拍攝的。當(dāng)處于火災(zāi)現(xiàn)場時,能見度非常低,甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌。如果您被困火災(zāi)中,您應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因為普通電梯極易斷電,沒有防煙功效,火災(zāi)發(fā)生時被卡在空中的可能性極大。同時,也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。發(fā)生火災(zāi)后,會產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢爬行;馂(zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護不當(dāng),容易將濃煙吸入人體,導(dǎo)致昏厥或窒息,同時眼睛也會因煙的刺激,導(dǎo)致刺痛而睜不開。此時,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可將整個頭罩住,并提供足量的空氣供逃生之用,如果沒有大型塑料袋,小的'塑料袋也可以,雖然不能完全罩住頭部,但也可以遮住口鼻部分,供給逃生需要的空氣。使用塑料袋時,一定要充分將其完全張開,但千萬別用嘴吹開,因為吹進去的氣體都是二氧化碳,效果適得其反。如果是晚上聽到報警,首先應(yīng)該用手背去接觸房門,試一試房門是否已變熱,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室;如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后,一定要隨手關(guān)好身后的門,以防火勢蔓延?傊l(fā)生火災(zāi)時,要積極行動,不能坐以待斃。5.游戲"身上著火了"

        小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當(dāng)老師說"著火了"時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進行。

        6.教師小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

      消防安全知識教案 篇3

        一、教學(xué)活動目的:

        1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

        2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        二、教學(xué)活動重點:

        消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

        三、教學(xué)活動難點:

        掌握滅火方法。

        四、活動準備:

        1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

        2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(。。

        3、4臺小滅火器。

        五、教學(xué)過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

       。1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

        案例一

        20xx年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的.細鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

        案例二

        20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

       。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

       。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

       。1)校園防火應(yīng)注意什么?

       。2)如何使用液化氣、煤氣?

       。3)如何使用電器?

       。4)外出野炊應(yīng)注意什么?

        (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

       。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

       。7)人身著火時如何自救?

       。8)樓房著火如何逃生?

        (9)山林著火如何逃生?

        (三)小組代表分題發(fā)言。

       。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

        (1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

       。2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

       。ㄎ澹┌鍟O(shè)計:

       。ㄒ唬 消防安全常識

       。ǘ 火災(zāi)撲救常識

        (一)火災(zāi)報警

       。1)向周圍群眾報警(2)向公安消防隊報警(119)

        (二)滅火方法

       。1)隔離法(2)冷卻法(3)窒息法(4)抑制法

       。ㄈ┳跃扰c逃生

        (1)人身著火時自救

       。2)樓房火災(zāi)時逃生

       。3)山林著火時逃生

       。⿲嵺`活動:

        1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

        2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火。

       。ㄆ撸┙處熧浹裕

        同學(xué)們:火災(zāi)無情! 請注意防火! 請注意安全! 請珍惜人生!

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