【實(shí)用】詩(shī)詞大會(huì)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的詩(shī)詞大會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1
下課，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地背詩(shī)詞，下一節(jié)課要舉行詩(shī)詞大會(huì)。戰(zhàn)斗”即將爆發(fā)。比賽內(nèi)容：接詩(shī)句。比賽規(guī)則：抽簽，答對(duì)加1分，答錯(cuò)減一分。
開(kāi)始了，第一組，題目”在天愿作比翼鳥(niǎo)下一句是什么？這題簡(jiǎn)單，要是一組沒(méi)答出來(lái)，那我就可以把這一分拿下來(lái)了！老師一抽，便說(shuō)：張艷回答！”頓時(shí)一組隊(duì)員目光像聚光燈似的，聚集在張艷身上，仿佛她是一組的命根子。神仙保佑，一定要扣��！唉！可惜神仙太忙，沒(méi)聽(tīng)到我的求助。張艷脫口而出：在地愿為連理枝�！币唤M隊(duì)員心中的大石頭終于落下來(lái)了。
到我們二組了，題目洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”的下一句是什么？我腦子像陀螺一般旋轉(zhuǎn)著，但腦子始終不夠給力，絞盡腦汁都想不出來(lái)，天靈靈，地靈靈，老師千萬(wàn)別叫我��！要是我為組扣了一分，那就跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！開(kāi)始抽簽。啊！命懸一刻之時(shí)了，千萬(wàn)別叫到我呀！美夢(mèng)成真，老師果真沒(méi)叫到我！可我組也因王益陽(yáng)回答不出來(lái)扣了一分！我組隊(duì)員個(gè)個(gè)像泄氣的皮球垂頭喪氣。
到三組了，題目報(bào)得三春暉”上一句是什么？嘿嘿！這題目出得太沒(méi)挑戰(zhàn)性了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽小菜一碟。老師叫到了劉子瑜，三組人員終于松了一口氣，班長(zhǎng)嘛，肯定會(huì)。誰(shuí)知?jiǎng)⒆予て@題不會(huì)，我幸災(zāi)樂(lè)禍，扣分！扣分！
輪到四組了，題目鳥(niǎo)鳴山更幽”上一句是什么？這一下可把我們給難住了，四組人員一個(gè)個(gè)埋著頭，盡量減少自己存在感，讓老師選不到他，可他們還是逃不過(guò)老師的法眼，第一個(gè)叫到的就是劉姬鵬，他臉漲得通紅，仿佛被火燒過(guò)一般，等了許久，仍是搟面杖吹火一竅不通。
后面的.比賽更為激烈，我組在周祖業(yè)的帶領(lǐng)下力挽狂瀾，三組也不甘示弱，如同火箭一般直沖云霄。經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，我組和三組并列第一，一組第三，四組第三。
這場(chǎng)比賽我明白了自己的詩(shī)詞積累才是九牛一毛，才是大海中的一滴水，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2
這周三，我們班詩(shī)詞大會(huì)第二場(chǎng)如期而至。
“丁零零！丁零零！”上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛回到了座位上，等待著詩(shī)詞大會(huì)的開(kāi)始。
本次大會(huì)的主持人——羅馨怡走上了講臺(tái)慷慨致詞，并請(qǐng)本次詩(shī)詞大會(huì)的九位參賽選手上臺(tái)自我介紹。
本場(chǎng)參賽的九位選手個(gè)個(gè)都飽讀詩(shī)書(shū)、學(xué)富五車(chē)，他們分別是：李婕、陸悅?cè)�、紀(jì)佚中、徐震華、汪舜瑤、楊攻籌、張紫嫣、陸沛瑤、方育航，他們每個(gè)人的眼中都閃爍著自信和堅(jiān)定的光芒。
所以這場(chǎng)比賽定會(huì)十分激烈，同學(xué)們都期待著。
第一關(guān)：抽背古詩(shī)。其他八位同學(xué)都順利背出了所抽古詩(shī)，只有徐震華同學(xué)一人抱憾離場(chǎng)。
到了第二關(guān)，剩下的八位同學(xué)每人要回答一道問(wèn)答題和一道選擇題。
這一關(guān)可真難��！看！楊攻籌同學(xué)拿到了題目后左思右想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。
在這一關(guān)被淘汰的選手不計(jì)其數(shù)。
別擔(dān)心，被淘汰的選手還有機(jī)會(huì)，下面進(jìn)行復(fù)活賽——腦洞大開(kāi)。
在這一關(guān)里，陸悅?cè)�、徐震華、陸沛瑤三名同學(xué)“腦洞大開(kāi)”，突破自我，終于拿到通向最后一關(guān)——詩(shī)詞接龍的入場(chǎng)券。
詩(shī)詞接龍開(kāi)始了，臺(tái)下的.觀眾屏息凝聲，靜待本期擂主的誕生。
此次接龍的主題是我們的家鄉(xiāng)——池州，每人要背出一首關(guān)于池州的詩(shī)。大家積極思考，神采飛揚(yáng)，關(guān)于池州的佳句一句又一句的從三位選手的口里蹦出。
徐震華被淘汰了……
陸沛瑤被淘汰了……
終于，本場(chǎng)的冠軍誕生了，她就是——陸！悅！然！隨后陸悅?cè)话l(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言，就此，本次詩(shī)詞大會(huì)圓滿(mǎn)落幕！
詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，期待下一場(chǎng)的精彩！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3
上周星期五，得知我們班要準(zhǔn)備舉行詩(shī)詞朗誦大會(huì)的消息后，同學(xué)們心情都特別激動(dòng)，我也高興的一蹦三尺高，好像要把天花板撞開(kāi)一樣。
到了錄播的當(dāng)天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヤ洸ソ淌遥械耐瑢W(xué)手腳不禁動(dòng)了起來(lái)，也有的同學(xué)信心十足，大步走向錄播教室，坐在錄播教室的凳子上，充滿(mǎn)期待的表情看向老師。
錄播開(kāi)始了，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)滿(mǎn)滿(mǎn)的走向錄播講臺(tái)，終于要開(kāi)始朗讀了，第一位朗讀的是袁思雨同學(xué)，她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》，接著是其他的同學(xué)。我在臺(tái)下的時(shí)候，內(nèi)心非常激動(dòng)。快到我了，我看到講臺(tái)上的五個(gè)大字：金星電視臺(tái)，不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩(shī)詞一樣的'場(chǎng)景，令我不再緊張。
終于輪到我了，我上臺(tái)之后并沒(méi)有那么緊張，我自然的朗誦起了我要朗誦的詩(shī)《示兒》，朗誦中我的腦子里浮現(xiàn)出老師強(qiáng)調(diào)的話(huà)：朗讀要慢一點(diǎn)，要抑揚(yáng)頓挫，配合動(dòng)作效果會(huì)更生動(dòng)。讀完后，我不緊不慢的走回了我的座位，心情非常愉悅。
下課了，同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，我們?cè)诮虒W(xué)樓前合影留念了，我們照完相就回到了教室里。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，使我留下了深刻的印象，這終究是一個(gè)難忘的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4
星期五的俱樂(lè)部課程上，史老師給我們開(kāi)了一次班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)。詩(shī)詞大會(huì)的規(guī)則是：每答對(duì)一道題，就給那個(gè)答對(duì)題的人所在的小組加一分，這堂課結(jié)束以后，得分最高的大組每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊芒果糖。你可別小看這塊芒果糖糧，它可是嚴(yán)恩宇從韓國(guó)帶回來(lái)的！
這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)挑戰(zhàn)了我們的'舉手速度。比方說(shuō)有一種史老師的出題方法是這樣的：史老師會(huì)先告訴我們一句古詩(shī)，讓你說(shuō)出它的前一句詩(shī)，或者是后面一句詩(shī)。有一道題就是這樣的：史老師告訴我們“為有暗香來(lái)”。我聽(tīng)到這句詩(shī)，馬上就想到王安石寫(xiě)的《梅花》這首詩(shī)，所以我就飛快地舉起手來(lái)。史老師左看看，右看看，好像在猶豫到底請(qǐng)誰(shuí)。這時(shí)我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里還在祈禱：史老師，請(qǐng)我吧！果然，史老師請(qǐng)了我。我一下子激動(dòng)不已，差點(diǎn)就忘了我要說(shuō)什么了！但是，我又立馬想起來(lái)了，就迅速站了起來(lái)，快速而又響亮地說(shuō)：“遙知不是雪！”史老師說(shuō)我答對(duì)了，就給我們大組加了一分。
詩(shī)詞大會(huì)還挑戰(zhàn)了我們的課外知識(shí)。九個(gè)格子里各有一個(gè)字，我們要從里面任選幾個(gè)字，組成一句詩(shī)句。當(dāng)時(shí)，我們想來(lái)想去想不出來(lái)，我就看到了沈梓芮和周梓琰舉起手來(lái)。史老師就先請(qǐng)了沈梓芮，沈梓芮說(shuō)：“白日依山盡�！笔防蠋熣f(shuō)：“白、日、山都沒(méi)有啊�！笔防蠋熣f(shuō)沈梓芮的回答是錯(cuò)誤的。史老師就又請(qǐng)了周梓琰，周梓琰說(shuō)：“商女不知亡國(guó)恨�！笔防蠋熆戳丝茨莻�(gè)九宮格，這句詩(shī)的所有字都確實(shí)是九宮格里有的，史老師就說(shuō)周梓琰答對(duì)了，又給我們大組加了一分。周梓琰告訴我們，她媽媽加了“青欖家長(zhǎng)地帶”這個(gè)公眾號(hào)，知道了這句詩(shī)。我心里想：周梓琰的課外知識(shí)真豐富，我要向她學(xué)習(xí)！
最后，我們大組得分最高，我們大組每個(gè)小朋友都拿到了一塊芒果糖。我覺(jué)得我們大組能在這么有挑戰(zhàn)性的詩(shī)詞大會(huì)上取勝，真是太棒了！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇5
公園20xx年12月8號(hào)，龍口市龍礦學(xué)校五年級(jí)二班迎來(lái)了一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì)，朗誦大會(huì)非常的精彩，讓我們終生難忘。因?yàn)槲乙辖鹦请娨暸_(tái)了！
兩位主持人上場(chǎng)了，精彩的好戲上演了，首先上場(chǎng)的是山有復(fù)蘇組合，她們呤誦的是《春江花月夜》，歌聲非常美妙，令我們陶醉，節(jié)奏也很好。
然后是毛澤東的詩(shī)詞，他們朗誦的非常好，而目特別的有氣勢(shì)，最后一位選手是一位非常特別的選手，他就是我們班的徐皓祥，徐老師他朗誦的是毛澤東的《詠哇》，我記的在要舉行朗誦大會(huì)的前一天：老師說(shuō)：“以前他們上一班學(xué)生讓我朗誦，我都沒(méi)有賞臉，這一次我就好好和你們一起玩玩！”我們和老師就這樣愉快的決定了，可是，我一想：老師上臺(tái)上朗誦會(huì)不會(huì)把我們都比下去，老師可是非常厲害的，我把我們心理想的都說(shuō)出來(lái)，老師說(shuō)“不會(huì)的`這又不是比賽，”只是把自己最好的水平和洪荒之力，機(jī)會(huì)好好展示出來(lái)。讓他們看看我們五年級(jí)二班有多強(qiáng)！
最后是古詩(shī)，我選的（芙蓉樓送辛漸）作者是唐代的王昌嶺朗誦的一樣，當(dāng)我要換一首古詩(shī)的時(shí)候，我們的組長(zhǎng)說(shuō)你怎么這么弱讓你換你就換呀！你比她朗誦的好，老師會(huì)讓你換嗎？好！我不換了，我以后要好好練習(xí)，勤學(xué)苦練讓老師看到我的努力，讓小袁同學(xué)感到害怕！我上臺(tái)了，有那么一秒非常的漫長(zhǎng)，我一秒鐘有一千個(gè)想法有一千心情，我想會(huì)不會(huì)上臺(tái)忘詞忘我要朗誦什么……，忘記作者是誰(shuí)，忘記我要說(shuō)什么，忘記我要做什么……我的心情是緊張的，忐忑不安的，流汗成河，這是我的一千種想法。和一千種心情，我的小心臟差點(diǎn)跳了出來(lái)。
詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了、詩(shī)詞給我們五年級(jí)二班珍貴的回憶把這一短視頻放在二十年后的同學(xué)會(huì)上，我們都會(huì)看到我們當(dāng)時(shí)朗誦的怎么樣，我想快快長(zhǎng)大到三十，到時(shí)看看我們二十年后的同學(xué)會(huì)是怎樣的！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇6
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室說(shuō)：我們今天要開(kāi)詩(shī)詞大會(huì)！教室里傳來(lái)一陣歡呼。老師接著又說(shuō)：我們要來(lái)計(jì)分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。我心里暗想：糟了，如果我答錯(cuò)了，不就要拉小組后腿了嗎？硬著頭皮上吧！
時(shí)間不等人，激動(dòng)人心的時(shí)候開(kāi)始了，老師出題了：第一局，上句接下句。大家都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，老師問(wèn)：葡萄美酒夜光杯的下句是什么？話(huà)音剛落，一個(gè)小朋友馬上舉起手來(lái)?yè)尨穑喝f(wàn)里長(zhǎng)征人未還。剛說(shuō)完，教室里一陣哄堂大笑，我想了想，舉起手說(shuō)：欲飲琵琶馬上催。老師聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：真棒，加一分。下一題，故人西辭黃鶴樓教室里傳來(lái)的掌聲此起彼伏，接連不斷。慢慢地，我越來(lái)越投入，覺(jué)得心里的自卑慢慢被自信打敗了，我和大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，每個(gè)小組得分不斷刷新。我們的詩(shī)詞大會(huì)越來(lái)越激烈，時(shí)間也過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，叮叮叮，叮叮叮！下課鈴聲響了，大家還沉迷在詩(shī)詞大會(huì)里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！
詩(shī)詞是中國(guó)的`傳統(tǒng)文化，是中華民族的文化精髓。雖然詩(shī)詞大會(huì)很快就結(jié)束了，但是通過(guò)詩(shī)詞大會(huì)，我們學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)了不少古詩(shī)，通過(guò)詩(shī)人的眼睛領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的人物、景色和社會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人們熱愛(ài)人民，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然的精神。
記一次詩(shī)詞比賽
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，彭老師面帶微笑走進(jìn)了教室，別出心裁地說(shuō)：今天這堂課我們來(lái)舉辦一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我的心怦怦地跳了起來(lái)，彭老師沉思了一會(huì)問(wèn)：萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還的上一句是什么？話(huà)音剛落，我的大腦就像千里馬似的飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。啊，有了，我急忙跳到了椅子上大叫道一，是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)！沒(méi)錯(cuò)就是這句。
請(qǐng)聽(tīng)第二題：江橫玉系腰的上一句是什么？啊，有這句古詩(shī)嗎？我怎么不知道呢？我自言自語(yǔ)。我看了看我們的組員，他們也無(wú)奈地看著我。
請(qǐng)聽(tīng)第三題：報(bào)得三春暉的上一句是什么？我想：這句古詩(shī)好耳熟，可我怎么就是想不起來(lái)呢？只能發(fā)靠其他組員了。是誰(shuí)寸草心！沒(méi)錯(cuò)，加分！老師激動(dòng)地說(shuō)道。
眨眼間比賽結(jié)束了，老師把所有小組的分?jǐn)?shù)都統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，太好了，我們小組是第四名，這真是個(gè)激烈而有意義的比賽啊！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇7
星期五的夜晚，一陣陣古詩(shī)詞的誦讀聲從天門(mén)市體育館的茶和天下廳中傳出，原來(lái)是幸運(yùn)星的小記者們?cè)谶@里舉行茶和天下、曲水流觴的主題詩(shī)會(huì)。
我踏進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)在大廳里不僅有幸運(yùn)星的小記者、家長(zhǎng)和老師，還有報(bào)社、電視臺(tái)的記者以及天門(mén)著名的作家、詩(shī)人，場(chǎng)面十分熱鬧。
雖然天氣無(wú)比炎熱，但我們卻抱著激動(dòng)、興奮的心情交談著這次詩(shī)會(huì)的場(chǎng)面。
張老師清了清嗓子，所有的人都安靜了下來(lái)。張老師先一一介紹了四位評(píng)委老師，并讓每一位老師送給我們一句話(huà)。著名詩(shī)人熊衍東老師將杜甫的著名詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”送給了我們。著名作家龔小梅老師送給我們的則是“少壯不努力，老大徒傷悲”，并告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。天門(mén)市作協(xié)副主席龔春霞老師把“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”送給我們。
隨后，我們站起來(lái)齊聲背誦了陸羽的《六羨歌》，在詩(shī)句中，我們仿佛看到了陸羽不羨高官厚祿，只為完成《茶經(jīng)》而游歷天下的身影。
緊接著，熊老師和龔老師現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)，在他們將激情彭拜的詩(shī)句中，我感受到了曲水流觴的意境，
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！張老師宣布：曲水流觴正式開(kāi)始！或許很多人并不知道曲水流觴的意義。其實(shí)，曲水流觴是中國(guó)古代一種廣為流傳的習(xí)俗，人們?cè)诖喝站墼谝黄鹨贿咃嬀埔贿呅蕾p著大自然的美景，后來(lái)發(fā)展成為文人墨客詩(shī)酒唱酬的一種雅事。人們坐在河流的兩旁，把酒杯放在河流中讓它隨水漂去，停在誰(shuí)的面前，誰(shuí)就作詩(shī)一首。今天的活動(dòng)雖然我們是以茶代酒，也缺乏古人出口成章的好文采，但這絲毫不影響我們的熱情。有兩位同學(xué)朗誦了著名的《蘭亭集序》來(lái)呼應(yīng)今天活動(dòng)的主題，有幾位優(yōu)雅的姐姐穿著古典的服裝，演奏古琴來(lái)助興。本以為總會(huì)有一只載著茶杯的小船會(huì)停在我的面前，好讓我也來(lái)表演一番，感受一下古人的樂(lè)趣，可惜小船隨水流走，讓我不禁有些失望。
曲水流觴結(jié)束后，又有一個(gè)新的考驗(yàn)等著大家，那就是飛花令。老師指定了“江河湖海水”這五個(gè)字。每一位同學(xué)都要說(shuō)出一句這五個(gè)字中任意一個(gè)的古詩(shī)詞。話(huà)筒傳到了我的手里，我大聲地念出了準(zhǔn)備已久的詩(shī)句，孟浩然《渡浙江問(wèn)舟中人》中的`一句話(huà)“潮落江平未有風(fēng)，扁舟共濟(jì)與君同�！�
飛花令圓滿(mǎn)地結(jié)束了，場(chǎng)內(nèi)的氣氛變得熱烈起來(lái)，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——搶答開(kāi)始了。
每一個(gè)問(wèn)題一提出，有的同學(xué)就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地抬起頭，似乎只等老師一聲令下就要立刻舉起手來(lái)；有的眉頭緊皺，絞盡腦汁思考著答案；有的看到自己不會(huì)的問(wèn)題后，無(wú)可奈何地聳了聳肩，不甘心地等著別人來(lái)回答。大家都全身心地投入到這次活動(dòng)中，每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)有許多同學(xué)舉手，最后也只有一位同學(xué)的答案出錯(cuò)。可見(jiàn)我們都是多么熱愛(ài)古詩(shī)詞�。�
活動(dòng)的最后，書(shū)法班的同學(xué)們揮毫潑墨，寫(xiě)出了一幅幅精彩的書(shū)法作品。所有的老師、嘉賓、同學(xué)們和這些作品一起合影留念，將這美好的時(shí)刻定格在我們心中。
這一次的詩(shī)詞大會(huì)讓我學(xué)到了曲水流觴的古代文化，體會(huì)到了古詩(shī)詞的美妙，讓我受益匪淺。
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