（通訊員：河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 郭文）

（文：秦玉嬌、李洋、冀曉燕、郭延筠）

為延續(xù)和傳承河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院“志愿服務(wù)，快樂(lè)奉獻(xiàn)，有你有我有大家”的服務(wù)精神，新聯(lián)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)團(tuán)支教小分隊(duì)攜手衛(wèi)輝市團(tuán)委青年志愿團(tuán)于7月7日上午前往新鄉(xiāng)市牧野區(qū)前河頭村進(jìn)行支教活動(dòng)。

此次新聯(lián)學(xué)院支教小分隊(duì)由10余人組成。支教期間，志愿者們積極的與村領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，并就孩子們的學(xué)習(xí)生活情況與老師做了相關(guān)的溝通交流，確定教學(xué)方案。課間，志愿者們與孩子們一起唱歌跳舞，一張張歡快的笑臉在太陽(yáng)下綻放，一顆顆真誠(chéng)的心顯得更加親近。志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了村民的一致好評(píng)，也更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)的精神。

7月5日上午7時(shí)，由河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)管理委員會(huì)和大學(xué)生記者團(tuán)一行10余人組成的義務(wù)支教隊(duì)在團(tuán)委王潭老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到衛(wèi)輝市開(kāi)始為期7天的義務(wù)支教活動(dòng)。

支教隊(duì)的隊(duì)員們利用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和自身特長(zhǎng)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了與孩子們進(jìn)行交流指導(dǎo)、普及禮儀知識(shí)、了解外國(guó)文化等一系列活動(dòng)。全方位的英語(yǔ)體驗(yàn)課使小朋友們初步掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的套路與方法，而隊(duì)員們也在實(shí)踐過(guò)程中深化了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)本次活動(dòng)，體現(xiàn)了新聯(lián)學(xué)院大學(xué)生的教學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞、關(guān)愛(ài)他人的精神。

7月6日，在河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院團(tuán)委王潭老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)生義務(wù)支教幫扶服務(wù)團(tuán)一行15人前往新鄉(xiāng)市牧野區(qū)玉河村開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童的愛(ài)心活動(dòng)。

在玉河村牧野中心幼兒園，志愿者們了解到該園現(xiàn)有學(xué)生300余人，為日托型模式。在政府的高度重視和支持下，該園現(xiàn)已成為河南教育“十五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題—多元智能創(chuàng)意課程實(shí)驗(yàn)研究試驗(yàn)園。在課堂上，支教隊(duì)的隊(duì)員們給星星班的小朋友講英語(yǔ)口語(yǔ)零距離的課程，活動(dòng)樂(lè)園里太陽(yáng)班的“老鷹抓小雞”也在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著。新聯(lián)學(xué)院義務(wù)支教隊(duì)進(jìn)行的支教活動(dòng)也得到了大家的一致認(rèn)可。

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中奮發(fā)成才，7月3號(hào)下午3點(diǎn)，在王潭老師的帶領(lǐng)下，新聯(lián)學(xué)院義務(wù)支教幫扶團(tuán)攜手衛(wèi)輝市團(tuán)委青年志愿團(tuán)來(lái)到了新鄉(xiāng)市牧野區(qū)大朱莊同心輔導(dǎo)班開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)。

義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)的同學(xué)們以苦為樂(lè)，熱情滿懷，積極響應(yīng)黨中央“促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)新農(nóng)村科學(xué)文化事業(yè)發(fā)展”的號(hào)召，秉承“以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)”的教育理念，采取興趣拓展與個(gè)別引導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式。輔導(dǎo)班的負(fù)責(zé)人對(duì)此次義務(wù)支教活動(dòng)表示了高度的認(rèn)可。臨行前，孩子們趴在拐角的樓梯上揮舞著小手，與志愿者依依惜別。

本次支教活動(dòng)的成功舉行，有利于培養(yǎng)大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，對(duì)在校師范生了解教育現(xiàn)狀，鍛煉從師技能，提高綜合素質(zhì)具有重要意義。