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體育學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
為了引導(dǎo)廣大學(xué)生深人學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，XX體育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行15人于20xx年xx月中旬赴革命圣地延安進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。服務(wù)隊(duì)由院團(tuán)委書記、體育系03、 04 級(jí)年級(jí)主任帶領(lǐng)，采用宣傳報(bào)告會(huì)、義務(wù)培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等方式，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，在炎熱的七月，走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，去譜寫當(dāng)代大學(xué)生全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族
大復(fù)興的壯麗詩篇！本次社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生了解西部、熱愛西部、服務(wù)西部、建設(shè)西部，將學(xué)校教育與社會(huì)教育緊密結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，科技服務(wù)社會(huì)，真正做到“青春奉獻(xiàn)社會(huì)，激情燃燒延安！"
一、社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容.
1、全面策劃，精心部署。
為確保我院暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心部署，成立了XX體育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組，院團(tuán)委書記張鵬華老師任組長(zhǎng)，體育系03級(jí)主任王深宏老師與04級(jí)主任王東老師任副組長(zhǎng)、服務(wù)隊(duì)成員
由院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干部組成。暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)，鍛煉成長(zhǎng)” 的目標(biāo)。
2、參觀、調(diào)研與學(xué)習(xí)、宣傳并舉。
本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組途經(jīng)了延安、安塞、甘泉和宜川等市、縣，參觀了延安革命歷史博物館、棗園等革命遺址，使同學(xué)們受到了“延安精神”的教育，在各個(gè)縣做調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多共同點(diǎn)：
(1)各基層中、小學(xué)基本體育設(shè)施和器材缺乏。
(2）基層學(xué)生、群眾熱愛體育鍛煉。
(3)體育人才缺乏，教師工作量大。
通過對(duì)基層的了解，激起了許多同學(xué)畢業(yè)后支援西部的熱情。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要特點(diǎn)。
1、科技下鄉(xiāng)，主題鮮明。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，以基層體育教育發(fā)展水平問題與體育設(shè)施建設(shè)為主題，以科技服務(wù)普及為手段，將學(xué)校教育與社會(huì)教育緊密結(jié)合，科技下鄉(xiāng)，主題鮮明，充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，真正做到“青春奉獻(xiàn)社會(huì)，激情燃燒延安！”
2、在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)―素質(zhì)教育的優(yōu)秀典范。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我院將學(xué)校教育與社會(huì)緊密結(jié)合的典范，不但推動(dòng)了基層體育事業(yè)的發(fā)展，引導(dǎo)青年學(xué)生將愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行，也切實(shí)培養(yǎng)我們青年學(xué)生吃苦耐勞的精神，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能勝利結(jié)束的主要因素。
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視是“三下鄉(xiāng)”順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。
在“二下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中帶隊(duì)的張鵬華老師、王深宏老師、王東老師與隊(duì)員們同甘共苦，同吃同住，始終堅(jiān)持在第一線，延安市的各級(jí)機(jī)關(guān)、單位給予了高度重視與配合。同時(shí)實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、群眾的支持與擁護(hù)是活動(dòng)取得成功的重要因素。
活動(dòng)自始至終都得到延安父老鄉(xiāng)親的支持與配合，無論是宣傳活動(dòng)，或是深人學(xué)校的調(diào)研，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡貛椭覀�，這是活動(dòng)順利進(jìn)行地重要因素。
3、隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助和奉獻(xiàn)之心是活動(dòng)富有成績(jī)的關(guān)鍵。
青年志愿者在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中空前高漲的團(tuán)結(jié)互助精神和投人實(shí)踐活動(dòng)的熱情，是這次活動(dòng)富有成績(jī)的關(guān)鍵。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟示。
學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好營(yíng)地，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨煉了青年大學(xué)生的意志，培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程“服務(wù)社會(huì)，鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到了雙贏。
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