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電子信息工程畢業(yè)實習報告范文
篇一：電子信息專業(yè)畢業(yè)實習報告
姓 名：鄭 咪
班 級： 電子21002
學 號：
時 間： 20xx-01-05
目 錄
一 畢業(yè)實習的目的和意義 ........................................................................................... 3
二 畢業(yè)實習的要求 ...................................................................................................... 3
三 畢業(yè)實習的時間及地點 ........................................................................................... 3
四 生產實習過程 ......................................................................................................... 3
4.1 畢業(yè)實習的培訓以及學習 ............................................................................................. 3
4.2 實習產品硬件設計 ......................................................................................................... 4
4.3 實習產品的軟件設計 ..................................................................................................... 8
4.4 制作與調試 ..................................................................................................................... 9
五 實習產品的功能及指標參數 .................................................................................... 9
六 總結和體會 ............................................................................................................. 9
七 參考文獻 ..................................................................................錯誤！未定義書簽。
八 附錄 ...................................................................................................................... 11
8.1 實習系統(tǒng)的原理圖 ........................................................................................................ 11
8.2 實習系統(tǒng)的印制板圖 .................................................................................................... 11
一、畢業(yè)實習的目的和意義
畢業(yè)實習是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業(yè)務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié)。
1、鍛煉學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。 2、讓學生了解本專業(yè)業(yè)務范圍內的現代設計方法、調試方法、工藝過程及工藝技術方法。
3、培養(yǎng)學生理論聯系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。
4、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
二、畢業(yè)實習的要求
1．了解一個電子系統(tǒng)設計的流程和調試方法。電子系統(tǒng)是右一個一個的電子元件構成而能完成一定功能的電路，而一個電子系統(tǒng)的正常工作不僅需要硬件電路的正確連接，還需要軟件與之相協(xié)同工作，掌握所接觸限制系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本電子系統(tǒng)的測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和相關軟件的使用。
2．了解所選電子器件的參數和應用場合，以及選擇元器件的一般原則及和應用。 3．了解本專業(yè)先進的設計方法，和學習最新技術的方法。
4．通過網絡資料的查詢和向導師的詢問、圖書館技術文檔的查詢參觀，了解電子設計、通訊及網絡技術、系統(tǒng)調試的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。
三、畢業(yè)實習的時間及地點
實習時間：20xx年12月22日～20xx年1月12日 實習地點：武漢肯納電子有限公司
四、生產實習過程
4.1 畢業(yè)實習的培訓以及學習
理論的學習主要是通過資料的查詢去了解系統(tǒng)的原理，以及這個遙控小車的各個主要模塊，明白遙控小車要實現的功能、實現這些功能的方法。例如，實現小車的轉向，可以通過改變左右輪子的轉子的速度來實現。而用單片機去控制小車的速度，是通過單片機去控制脈沖的寬度從而控制小車的速度。
實踐主要是通過三個步驟去完成的。首先，用protel繪制原理圖和印制板，在這個過程中了解了電路原理以及系統(tǒng)的構造。而后，通過對印制板的焊接，熟悉各種器件的封裝和功能，以及焊接元件的技巧。第三，通過軟硬件的調試，進一步去學習程序的編寫和軟硬件調試的方法。
在實習當中，從電子系統(tǒng)的設計，到自己動手設計自己的電路板，再到后來的程序的編寫以及軟硬件的調試，是一個學習的過程、也是一個個遇到問題、思考問題、解決問題的過程。在這個過程中，我感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識一步步探索，時完全可以解決遇到的一般問題的。這次實習的內容包括電路的設計、印制電路板的繪制、電路的焊接、以及軟硬件的調試。
在這次實習中，學習了實現一個遙控小車個系統(tǒng)的方法，通過紅外方法，去控制小車的速度和轉向，以及如何在系統(tǒng)處于危機狀態(tài)時，進行報警。這不僅僅涉及到大量的硬件知識，了解紅外的解碼和方法，號牽涉到軟件的設計等。
4.2 實習產品硬件設計
單片機最小系統(tǒng)
單片機最小系統(tǒng)包括單片機晶振電路和復位電路。晶振電路為單片機提供時鐘，芯片使用24M晶振。復位電路是保證每一次上電時，電路都能夠回到一個較為穩(wěn)定的狀態(tài)。這個復位電路中設置了上電復位和按鍵復位，上電復位是在上電時，利用電容的特性，給復位腳一個短時間內持續(xù)的高電平，讓單片機內的各個寄存器回到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。按鍵復位，當系統(tǒng)出問題時，可以通過按鍵復位，使之回到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。各個器件的連接遵照原理圖布線，再PROTEL繪圖中為了防止連線過多而看起來過于繁瑣，所以在需要連接兩個器件上標注相同的名字連線，則系統(tǒng)能識別兩器件相互連接，這樣既方便布線也看起來美觀。
本設計各個單元的模塊連接如圖4.1所示：
IC3
4.1 單片機最小系統(tǒng)
紅外接收模塊
該模塊使用一體化紅外接收頭，其電路如圖4.2所示。瓷片電容104為去耦電容，OUT即是解調信號的輸出端，直接與單片機的P3.7口相連。有紅外編碼信號發(fā)射時，輸出為檢波整形后的方波信號，并直接提供給單片機。
4.2紅外接收模塊電路
紅外接收的波形如圖4.3，當發(fā)射器按鍵按下后，即有遙控碼發(fā)出，所按的鍵不同遙控編碼也不同。這種遙控碼具有以下特征：采用脈寬調制的串行碼，以脈寬為0.565ms、間隔0.56ms、周期為1.125ms的組合表示二進制的“0”；以脈寬為0.565ms、間隔1.685ms、周期為2.25ms的組合表示二進制的“1”，解碼的關鍵是如何識別“0”和“1”，從位的定義我們可以發(fā)現“0”、“1”均以0.56ms的低電平開始，不同的是高電平的寬度不同，“0”為0.56ms,“1”為1.68ms,所以必須根據高電平的寬度區(qū)別“0”和“1”。如果從0.56ms低電平過后，開始延時，0.56ms以后，若讀到的電平為低，說明該位為“0”，反之則為“1”，為了可靠起見，延時必須比0.56ms長些，但
篇二：電子信息工程專業(yè)畢業(yè)實習報告范文
電子信息工程專業(yè)
畢
業(yè)
實
習
報
姓 名：杜宗飛
學 號：2011090118
專 業(yè)：電子信息工程
班 級： 電子信息工程01班
指導教師： 趙建明
實習時間： XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目錄
目錄 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、實習目的及任務 ................................................................................................... 3
1.1實習目的........................................................................................................... 3
1.2實習任務要求................................................................................................... 4
二、實習單位及崗位簡介 ........................................................................................... 4
2.1實習單位簡介................................................................................................... 4
2.2實習崗位簡介（概況）................................................................................... 5
三、實習內容（過程） ............................................................................................... 5
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。................................................... 5
3.2適應電子信息工程專業(yè)崗位工作。............................................................... 5
3.3學習崗位所需的知識。................................................................................... 6
四、實習心得體會 ....................................................................................................... 6
4.1人生角色的轉變............................................................................................... 6
4.2虛心請教，不斷學習。................................................................................... 7
4.3擺著心態(tài)，快樂工作....................................................................................... 7
五、實習總結 ............................................................................................................... 8
5.1打好基礎是關鍵............................................................................................... 8
5.2實習中積累經驗............................................................................................... 8
5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。........................................................................... 8
5.4專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。........................................................................... 8
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的電子信息工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在電子信息工程專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習電子信息工程專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為電子信息工程專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的電子信息工程專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名電子信息工程專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年電子信息工程專業(yè)的理論進修，使我們電子信息工程專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W電子信息工程專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過電子信息工程的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的能力
②通過電子信息工程專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社
會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
�、弁ㄟ^實習，了解電子信息工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
①在電子信息工程崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現問題
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產品，企業(yè)特聘請電子信
息工程專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤電子信息工程行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A. 參與電子信息工程崗位的日常工作，參與組織制定單位電子信息工程崗位發(fā)展規(guī)劃和年
度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在電子信息工程專業(yè)崗位
的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)電子信息工程專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應電子信息工程專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電子信息工程專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
篇三：電子信息工程技術專業(yè)實習總結范文
《浙江大學優(yōu)秀實習總結匯編》
電子信息工程技術崗位工作實習期總結
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結電子信息工程技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在電子信息工程技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合電子信息工程技術崗位工作的實際情況，認真學習的電子信息工程技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在電子信息工程技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在電子信息工程技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對電子信息工程技術崗位工作的情況有了一
個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據電子信息工程技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成電子信息工程技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到電子信息工程技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對電子信息工程技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
篇四：電子信息工程專業(yè)實習報告范文
2009年12月，學校組織的實習學習雖然只有短短的一個多月時間，但是我以100%的工作態(tài)度來對待，同時由于學習的心態(tài)來面對，而經歷了這次過程，我們感性上學到了很多東西，也對我將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識，增強了操作能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多�，F將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作實習鑒定。
電子信息工程專業(yè)實習報告范文在實習的1個月時間里,我擔任工程部里面的巡檢工作，學習最基本的CDMA網絡知識、GSM網絡知識、室內分布系統(tǒng)知識。NOKIA手機工程模式和三星常用工程模式的認識跟應用。NOKIA測試手機使用的BCCH、CID、RX、RQ跟TX測試G網的網絡信號，三星手機使用的PN、EC/IO、RX和TX測試C網的網絡信號。巡檢組員關于測試的方法和要求，室內分布代維服務內容和要求，用戶感受要求，網絡指標要求，工藝要求等。室內分布系統(tǒng)總臺賬中巡檢站點信息查找。分析C/G網絡信號系統(tǒng)設計方案，繪畫系統(tǒng)原理圖跟設備安裝圖，從而弄懂網絡的覆蓋區(qū)域，饋線的走向，設備器件的參數等設計方案的要求。學習常用測量儀器的使用方法應用于室內分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程：結合更高的網絡質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分布系統(tǒng)進行全面的測試評估、系統(tǒng)指標調測、整改方案實施、系統(tǒng)優(yōu)化網絡優(yōu)化。用戶投訴分析處理、室內日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。實際巡檢操作要掌握的要領：ＧＳＭ的通信測試用NOKIA移動電話的工程模式名稱為“Net monitor"分組畫面為改錐、鐵錘和手機，諾基亞的工程模式啟動后可以通過命令開啟或關閉。工能選擇－Net monitor－０１進入畫面００退出的程序一樣，只不過后面的０１該成了００。記錄ＢＣＣＨ﹑ＣＩ﹑ＲXＬev﹑ＲＱ﹑ＴＸ－ＰＷＲ（等級）最強鄰居小區(qū)１跟最強鄰小區(qū)２的數據，以及切換測試。打通１００１０電話，對數據變化進行記錄。主要記錄數據為菜單１﹑３和９。ＣＤＭＡ用三星移動電話第三行的PN數值是代表者手機信號接收基站的代碼。在建筑物內＆室外大家可以嘗試著播打。看看PN值的變化。后面的D0XX數值就是下行RX接收電平值。也就是手機信號接收功率的強弱數值。數值越小，代表功率越大，信號也就越強。反之也亦然。正常范圍應該是50～90之間。后面的-0X數值代表者EC/IO值，通俗的說就是擾頻值。數值越大說明手機受到外界干擾越大。超過+10幾乎無法正常通話了。第四行的數值T-XX代表了手機上行也就是手機發(fā)射功率數字。數字越大代表發(fā)射信號的功率越強。關鍵就是第一頁的CDMA Monitor，是工程測試人員必看的一頁。如果要判斷信號問題還是手機故障，依據都來自與此。完成了這些的數據記錄后，還要對電表位置/讀數以及主機設備的具體位置進行記錄。
實習雖短，但收獲豐富，只要付出，就有回報，而經過自己的努力，我有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系，很益于我在以后的工作。實習讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力。 此次實習通過各種形式我了解當前通信產業(yè)的發(fā)展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術。
篇五：：電子信息工程專業(yè)實習報告范文
電子信息工程專業(yè)實習報告范文
目錄
略
一、實習目的
實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。
1． 通過實習加深對本專業(yè)理論知識理解，并掌握一些理論常識。
2． 通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。
3. 通過畢業(yè)實習掌握本專業(yè)的一些基本技能，熟悉工廠生產的一些基本生產流程。
4. 通過畢業(yè)實習為畢業(yè)后走向社會，參加工作做好準備。
二、實習日程安排
日期 時間 實習內容 地點
20xx年10月27日 8：20- 12：00 安全教育 圖書館
20xx年10月27日 2：00- 5：00 企業(yè)介紹 5號樓216
20xx年10月29日 9：00-12：00 參觀實習 煤礦機械有限責任公司
20xx年10月29日 1：00-5：00 參觀實習 巨鷹科技有限公司
三、實習內容
1、安全教育及公司簡介
實習第一天我們在圖書館門前集合，去聽一場公司來的工作人員對平頂山煤礦機械有限公司做了一個介紹。方便我們日后實習時候的工作需求。首先老師講了一些安全知識。眾所周知安全大于天，如果沒有了安全做鋪墊那么所有的一切都將是浮云所有的一切都將不復存在。由于這次去的是車間老師讓我們注意一些機械方面的安全。下午的時候平頂山煤礦機械有限責任公司的技術人員給我們主要講了液壓支架以及它的發(fā)展歷程。讓我們了解到通過液壓支護技術與柔模充填技術相結合的方式，解決了高水材料機械化充填和長壁開采工作面密封兩大難題，又一次填補了國內煤機制造業(yè)空白。之后又對平頂山煤礦機械有限責任公司做了簡單的介紹。讓我們對自己實習的內容有了初步的了解。
2、工藝介紹
為了加深我們對工藝的了解，下午老師又請平頂山煤礦機械有限責任公司的工作人員對重要的工藝做了簡單的介紹。主要有液壓支柱工藝的流程及簡單介紹、焊接技術的發(fā)展及展望。 還給我們介紹了鑄造工藝。為了讓我們對工藝更好的了解工作人員給我們播放了視頻。休息一會后技術人員又給我們簡單介紹了一些輔助裝置，如：推移裝置，復位裝置，調架裝置。同時了解了械加工是一種用加工機械對工件的外形尺寸或性能進行改變的過程。按被加工的工件處于的溫度狀態(tài)，分為冷加工和熱加工。技術人員為我們講解了一些主要的工藝相關知識后，我們對這些裝置有了一定的了解。為實習打下了基礎。
3、平頂山煤礦機械有限責任公司
平頂山煤礦機械有限責任公司主要是生產液壓支架的一家國際化知名企業(yè)。指導老師首先認真給我們介紹了液壓支架的生產流程，隨后又為我們講解了液壓支架的工作原理以及如何工作。 壓支架是一種利用液體壓力產生支撐力并實現自動移設來進行頂板支護和管理的一種液壓動力裝置，是綜合機械化采煤不可缺少的配套設備。在液壓支架和采面圍巖相互作用的力學系統(tǒng)中，若液壓支架的各支承件合力與頂板作用在液壓支架上的外載合力正好同一直線，則該液壓支架對此采面圍巖十分適應。我們又參觀了新產品事業(yè)部的機加工車間，機械加工
是一種用加工機械對工件的外形尺寸或性能進行改變的過。按被加工的工件處于的溫度狀態(tài)，分為冷加工和熱加工 。隨后我們又參觀了下料車間以及生產車間，雖然工作繁忙但是工作人員還是不厭其煩的為我們講解了工作流程以及需要注意些什么，并且讓我們提出各種問題來，為我們做更加詳細的講解。精益求精，做的更好。參觀了他們的生產車間才明白原來還要那么多的工序，那么多的檢查，那么多的復檢。才能保證100%的優(yōu)品。
3、巨鷹科技有限公司
下午我們去了巨鷹科技有限公司，由于生產車間比較大比較復雜，所以我們做好了足夠的安全設施才進入。生產再忙 安全不忘 人命關天 安全為先這條標語時時警醒著我們。指導老師給我們講解了焊接的種種，讓我們親臨體會了焊接的魅力�？吹搅斯と藥煾瞪衿娴氖郑谒麄兪种袑⒁桓F管轉變?yōu)楦鞣N有用的零部件。老師還帶領我們去看了烙焊、壓焊。隨后我們又去了鍛材加熱車間，這個車間主要是對金屬的加熱為了提高金屬的塑性降低變形能力。主要有燃料加熱和電加熱。我們還參觀的成型區(qū)一根根已經鍛造好的鋼管讓在場的同學無不稱奇。鑄造工藝主要講了壓鑄。壓鑄是在壓鑄機上進行的金屬型壓造。分為熱室壓鑄機和冷室壓鑄機兩類。熱室壓鑄機自動化程度高，材料損耗少，生產效率比冷室壓鑄機更高，壓鑄的主要特點是金屬液在高壓、高速下充填型腔。老師又帶領我們參觀了數控機床車間。數控機床將產品更加的深一步加工。當下的工藝比起之前的人工操作省下了很多的功夫也讓我們感覺到了科技的魅力。在工人師傅一點點的介紹之下，我們學到了很多。焊接結構設計以及焊接方法工人師傅就這個又特地為我們好好的上了一堂課。
四、實習心得體會
1、我的總結
通過對這兩個大企業(yè)的參觀實習，不僅看到了大企業(yè)的風采，更加培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。我們了解了液壓支架的生產過程了解了它的工作原理，看到了工人師傅是技藝精湛，也看到了安全生產的實際意義。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識。在這次實習中，大家都努力的充實自己，讓自己在實踐中學到更多。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。
2、我的體會
1. 通過實習讓我們對社會又更加深刻的理解，對于以后的工作也有了更加深刻的明白。并且見識一些大企業(yè)的高科技會讓我們體會很多書本上接觸不到的知識。我們參加實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯系，鞏固已學的理論知識，積累一定的實際生產技術和操作知識，培養(yǎng)運用理論知識解決工程實際的能力，注重知識問題創(chuàng)新和能力培養(yǎng)，為適應社會工作和生活打下堅實的基礎；
2. 通過這次實習我學到了很多，除了書本之外的很多知識如果不出來走走看看是永遠也學不到的。對于車間里的生活更是讓我有了更加明確的人生目標。實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài). 我覺得收獲真是非常的大。可能使我從家兩點一式的生活所致，還有我對社會的渴望了解。為畢業(yè)以后到社會工作奠定基礎，鋪平道路。該經理的總歸都。我想通過這次實習，我會認識到自己的更多不足，在學校的學習會更加努力，更加嚴于律己，努力做到理論與實踐相結合。
3.通過實習我認識到：當我們邁向美好而殘酷的未來，我們應該一直堅信自己的能力，即使
人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄。實習是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，要求我們有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節(jié)與人相處的氛圍等。
篇六：電子信息工程畢業(yè)設計實習報告
畢業(yè)設計報告
姓 名： 項陳福
學 號：
專業(yè)班級： 電信0602班
指導教師： 周君芝
目錄
1.摘要--------------------------------------------------------------------------------
2.實習目的--------------------------------------------------------------------------
3.實習內容--------------------------------------------------------------------------
4.實習所得--------------------------------------------------------------------------
5.總結--------------------------------------------------------------------------------
附錄：
參考文獻-----------------------------------------------------------------------------
1.摘要
我的畢業(yè)設計題目是《一種基于紅外線收發(fā)裝置的設計與實現》，這題目涉及不少紅外技術和遙控技術方面的知識，所以前階段的調研，主要還是學習和了解一些相關方面的知識。
2.調研目的
實習（調研）是培養(yǎng)我們工程意識和實踐能力、實現專業(yè)培養(yǎng)目標的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習（調研），使學生受到以下幾方面的訓練。
1．理論聯系實際，將書本知識融會貫通，形成個人在某一領域或某一方面的知識體系，并了解這些知識體系在工程中的應用。加強在工程實踐中發(fā)現問題、解決問題的能力，以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和訓練。
2．實現專業(yè)培養(yǎng)目標，熟悉相關技術領域的工程設施與相關的設備，了解工程項目的設計思路與過程。
3．通過實習（調研）為畢業(yè)設計做準備，在資料收集、方案確定、資料查詢等環(huán)節(jié)獲得必要的訓練。
3.調研內容
在實習（調研）期間，我主要是去圖書館查閱紅外基礎知識、紅外技術及紅外遙控的一般原理方面的相關書籍，還有就是在網上查閱有關遙控系統(tǒng)的資料。
紅外遙控收發(fā)系統(tǒng)的設計目的是用紅外線作為傳輸媒質來傳輸用戶的操作信息并由接收電路解調出原始信號，主要用到編碼芯片和解碼芯片對信號進行調制與解調，主要工作原理是：利用編碼鍵盤可以為編碼芯片提供輸入信息，編碼芯片對輸入的信息進行編碼并加載到38KHZ的載波上并調制紅外發(fā)射二極管并輻射到空間，然后再由接收系統(tǒng)接收到發(fā)射的信號并解調出原始信息，由解碼芯片對原信號進行解碼以驅動相應的電路完成用戶的操作要求。
4.調研所得
一、紅外線概述
紅外線實質上是一種電磁波。從分析自然界中各種電磁波組成的波可知，波譜是由 ：射線，ｘ射線、紫外線、可見光、紅外線、微波和無線波組成的。從形式上看，它們之間似乎沒有關系，但如果按照們的波長依次排列，就會發(fā)現和我們形影不離的可見光只占了 整個波譜中0.38-0.76um長的這么一點兒范圍，而和可見光相鄰的紅外線 （包括遠紅外線、中紅外線和近紅外線外）卻占了波譜中0.76-1000um的一大段。
其中微米波長范圍內又包括了紫外光 、可見光、近紅外、中紅外 、遠紅外、微波。
從上述分析可知，紅外線是一種十分豐富的波譜資源，目前它己在生產、生活、軍事、醫(yī)療等多方面得到了廣泛的應用，例如紅外線加熱、紅外線醫(yī)療期間、紅外線通信、紅外線攝像、紅外線遙控等。紅外線遙控只是紅外線眾多應用中的一部分，目前在家用電器中廣泛應用的彩電遙控器、錄像機遙控器、 VCD遙控器、高保真音響遙控器等，都采用了紅外線遙控，它使這些家用電器的控制變得十分簡單方便。
二、紅外線的特性
紅外線是介于可見光和微波之間的一種電磁波，因此它具有相臨波的某些特性。在近紅外區(qū)，它和可見光相鄰，因此具有可見光的某些特性，如直線傳播、反射、折射、散射、衍射、可被某些物體吸收以及可以通過透鏡將其聚焦等。在遠紅外區(qū)，由于它鄰近微波區(qū)，因此它具有微波的某些特性，如較強的穿透能力和能貫穿某些不透明物質等。在自不論任何物體，然界中，也不論其本身是否發(fā)光 （指可
見光） 只要其溫度高于絕對零度 （-273℃），都會一刻不停地向周圍輻射紅外線。只不過是溫度較高的物體輻射的紅外線較強，溫度低的物體輻射的紅外線較弱。因此紅外線的最大特點是普遍存在于自然界中，又叫做熱輻射線簡稱熱輻射。紅外線攝像、紅外線夜市、熱釋電紅外探測以及某些導彈的瞄準等就是利用紅外線的這一特性工作的。
紅外線和可見光相比的另一個特點是，色彩豐富多樣。由于可見光的最長波長是最短波長的1倍（780nm-380nm） ，所以也叫作一個倍頻程。而紅外線的最長波長是最短波長的1倍，而紅外線的最長波長是最短波長的10倍，即有10個倍頻程。因此如果可見光能表現為 ７種顏色，則紅外線便可能表現70種顏色，顯示了豐富的色彩。 紅外線透過煙霧的性能好，這是它的又一個特點。
三、紅外發(fā)光二極管的特性
紅外線是不可見光，人眼是覺察不到的。電子技術中是用紅外發(fā)光二極管（又稱紅外發(fā)射二極管）來產生紅外線。常用的紅外發(fā)光二極管（如SE303、PH303），其外形和發(fā)光二極管LED相似，它的基本工作電路如圖所示。圖中的三極管作開關，當基極上加有驅動信號時，三極管飽和導通，紅外發(fā)光管 Ｄ也正向導通工作，發(fā)出紅外光（近紅外線約0.93μm）。D的管壓降約1.4V，工作電流一般為10－20mA。為了適應不同的工作電壓，Ｄ的回路中常串有電阻作為紅外發(fā)光二極管的限流電阻。
當圖中的電路發(fā)射紅外線去控制相應的受控裝置時，其控制的距
篇七：電子信息工程畢業(yè)實習報告
實 習 報 告
實習單位：
實習時間：20xx.2.27——20xx.3.11
專業(yè): 電子信息工程
姓名：
學號：
公司簡介：公司成立于1995年，為外商獨資(港資)企業(yè)，是一個研發(fā)和生產通信外圍設備的專業(yè)廠家，其主要產品有：通信直放站、室內分布系統(tǒng)、功率直放機及其配套使用的通信天線和無源器件等。她的使命是為通信運營商提供網絡覆蓋的全套解決方案，并通過優(yōu)質的產品和服務加以實施。
個人總結：我所在部門是設計部門，職位是工程師助理，配合工程師的設計工作，負責CAD畫圖。剛進入公司，作為初次到社會上去工作的我來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少。陌生的人，陌生的環(huán)境，陌生的工作，眼前的所有讓人感覺很茫然。第一天進入公司開始工作時，領導只給了我簡單的工程用圖，讓我先熟悉一下，并給我講了一下工作流程和注意的事項以及需要學習的地方。體驗首次在社會上工作的感覺，在工作的同時慢慢熟悉工作環(huán)境。
對公司的情況有所了解熟悉后，開始有些緊張的心慢慢平靜下來。接下來就是朝九晚五的上班族的生活，8：30上班，5：30下班，中午一個小時吃飯的時間，很有規(guī)律。公司很人性化，老員工也很好，對我們這樣的實習生格外的照顧。由于沒有工作經驗，所以遇到難題是在所難免的。當這時我先試著自己解決，解決不了的就去找前輩們請教，他們都會耐心的指導我，有問必答，對我的錯誤也耐心的指出并指點我解決方法而不是置之不理，很感激他們給我進步的空間與機會。領導交給我的工作我都會認真完成由于沒有接觸過CAD畫圖軟件，我利用下班時間進行突擊學習，效果也很好，就是沒有長時間的練習，畫圖速度有點慢，但是畫出來的效果還是可以的。這兩個星期來，我受到了領導和同事的熱心幫助，他們以真誠而友善的眼神對待我這么一個沒有經驗，愛問問題，經常麻煩他們的實習生。
學習了四年雖然在學校也實習過，但這是第一次走向社會工作崗位，接觸同事而不是同學，上級而不是老師，其中的意義不言而喻。 雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
在實習的這段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。
此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。
感謝京信系統(tǒng)有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是他們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們設計工程師，他幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步以及在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
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