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科技興農(nóng)宣傳服務(wù)團(tuán)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字
大學(xué)生假期期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一項(xiàng)十分有意義的事情。在不斷的前進(jìn)中，大學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)可以提高自己自己能力，這是一項(xiàng)極為有效的方法。我早就意識(shí)到其中的關(guān)竅了，所以今年暑假我就留在學(xué)校，我將會(huì)和同學(xué)參加社會(huì)實(shí)習(xí)之后，再回家休息，這才是我的計(jì)劃。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。此次活動(dòng)我們團(tuán)隊(duì)以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入農(nóng)村促發(fā)展”為主題，將活動(dòng)與科技興農(nóng)戰(zhàn)略相結(jié)合，與大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作教育相結(jié)合，與理論教育相結(jié)合，與學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃相結(jié)合，組建大學(xué)生科技興農(nóng)實(shí)踐團(tuán)，深入開(kāi)展此次活動(dòng)。
實(shí)踐內(nèi)容
時(shí)間：7月5日至15日
地點(diǎn)：前期地點(diǎn)為組員各自的家鄉(xiāng)，后期為金華市磐安縣雙溪鄉(xiāng)史姆村
內(nèi)容：調(diào)查組員各自所在家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)特產(chǎn)，將關(guān)于各種農(nóng)產(chǎn)品的信息收集起來(lái)，并匯總，最后以博客的形式為我們的宣傳工作畫(huà)上句號(hào)。第二步是集體前往金華市磐安縣雙溪鄉(xiāng)史姆村，對(duì)當(dāng)?shù)氐陌謇鹾筒枞~做更加細(xì)致的調(diào)查，通過(guò)我們的調(diào)查，希望可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)尚存在的問(wèn)題和困難，結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)，盡力為他們解決。
實(shí)踐過(guò)程
7月5日至10日，組員各自在家鄉(xiāng)調(diào)查項(xiàng)目，從10日開(kāi)始，將他們收集到得信息以及所寫(xiě)的新聞稿上交，由宣傳員做組后的整理并上交。在此期間，完成與后期實(shí)踐地點(diǎn)的聯(lián)系工作。11日至12日，完成前期工作。7月12日12點(diǎn)，隊(duì)員在金華市磐安縣集合，下午安排好住宿，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境。晚上開(kāi)會(huì)分配13日工作任務(wù)。
13日上午前往雙溪鄉(xiāng)，9點(diǎn)到達(dá)，由于前期工作我們做得比較出色，所以到達(dá)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)候，雙溪鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府已經(jīng)為我們安排好了實(shí)踐活動(dòng)的具體安排。9點(diǎn)至11點(diǎn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的會(huì)議室里聽(tīng)取中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所的研究院：權(quán)啟愛(ài)教授關(guān)于茶葉現(xiàn)狀的報(bào)告。從中我們了解到中國(guó)是世界上茶園面積最大的國(guó)家，同時(shí)也是產(chǎn)量最高的國(guó)家，約占世界的33%，茶葉出口量世界排名第三。而浙江省又是全國(guó)茶園面積第二、產(chǎn)量和產(chǎn)值第三的省份�？梢哉f(shuō)，中國(guó)是一個(gè)茶葉大國(guó)，而浙江又是中國(guó)的一個(gè)茶葉大省。磐安作為浙江的一個(gè)茶葉基地，其在茶葉這一產(chǎn)業(yè)上所占的嗲為不言而喻。XX年，磐安的茶園面積只有1000畝，而且分布很散，只是零星地分布在各地，總產(chǎn)值也不過(guò)200萬(wàn)元。但到我們到達(dá)磐安時(shí)，當(dāng)?shù)氐牟鑸@面積已經(jīng)達(dá)到4500畝，產(chǎn)值已達(dá)300萬(wàn)元，現(xiàn)如今，茶葉產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最大的收入來(lái)源。中午我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)府開(kāi)心的享用他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的地道的農(nóng)家菜。下午，我們?cè)诋?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技站科技員陳曉的帶領(lǐng)下，參觀了當(dāng)?shù)氐牟枞~基地。切身實(shí)地地融入了茶葉中，雖然天氣炎熱，不過(guò)同學(xué)們的熱情依舊不減。晚上我們回到住處，簡(jiǎn)單地吃了晚飯后，我們開(kāi)會(huì)討論了我們一天的工作，將我們的收獲一一整理了一下。并分配明天的工作任務(wù)。
7月14日7點(diǎn)起床，按照計(jì)劃9點(diǎn)到達(dá)了目的地，早上照舊是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的會(huì)議室中學(xué)習(xí)。今天給我們上課的是雙溪鄉(xiāng)鄉(xiāng)委書(shū)記陳中新書(shū)記，以及農(nóng)業(yè)科技站的站長(zhǎng)羊昌友站長(zhǎng)。首先陳書(shū)記為我們介紹了雙溪鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，從雙溪鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)的不同，告訴了我們目前雙溪鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)前景，所存在的問(wèn)題，以及未來(lái)的具體發(fā)展道路。陳書(shū)記的介紹給了我們整體上的認(rèn)識(shí)。而接下來(lái)羊站長(zhǎng)則從總體講到局部，他為我們細(xì)致地分析了雙溪鄉(xiāng)的板栗現(xiàn)狀：
板栗是雙溪鄉(xiāng)的傳統(tǒng)名產(chǎn)，有悠久的栽培歷史，明朝《隆慶續(xù)志》“栗產(chǎn)安文者佳”的記載，雙溪鄉(xiāng)板栗其果大、色艷、味佳，為栗中之珍品而揚(yáng)名中外。但是板栗的生產(chǎn)總效益并不是很高，據(jù)調(diào)查：每畝利潤(rùn)最高位210元。一般的為幾十元至一百元，經(jīng)過(guò)改造，產(chǎn)量每年有較大幅度增加，平均每畝在40公斤左右。但在XX年以后，市場(chǎng)出現(xiàn)了價(jià)格低迷，效益下滑，這“板賤驚農(nóng)”的狀況，挫傷了栗農(nóng)的積極性。出現(xiàn)這種情況的主要原因是：板栗本身對(duì)土壤的適應(yīng)力很強(qiáng)，耐粗放，成林后，即使一時(shí)管理跟不上，仍有一定的產(chǎn)量。
因此雙溪鄉(xiāng)的板栗現(xiàn)在正面臨著一個(gè)較大的問(wèn)題。就是：板栗面積大，但沒(méi)有可觀的收益；板栗根系發(fā)達(dá)，大面積又加大了改造的難度。我們采訪的時(shí)候，之前為我們授課的農(nóng)業(yè)科技站站長(zhǎng)羊昌友先生，也表示了他的擔(dān)心，如果任其這樣發(fā)展下去，雙溪鄉(xiāng)的板栗發(fā)展前景并不是相當(dāng)樂(lè)觀。不過(guò)羊站長(zhǎng)告訴我們，目前他們正在引導(dǎo)農(nóng)民們，將分散的板栗林聯(lián)合起來(lái)，組成具規(guī)模的示范園，實(shí)現(xiàn)科技與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，最終達(dá)到高產(chǎn)高效的可持續(xù)發(fā)展。另外，他們?cè)囍鴮⑾嚓P(guān)的科研人員、企業(yè)、種植專業(yè)戶和販銷大戶等組合起來(lái)，組成專業(yè)協(xié)會(huì)，從各方面下夠功夫，提高板栗的效益。現(xiàn)如今板栗在加工產(chǎn)業(yè)也發(fā)展的相當(dāng)不錯(cuò)，雙溪鄉(xiāng)的人民也是想著在鄉(xiāng)里辦起自己的加工廠，將村民的板栗統(tǒng)一收購(gòu)，這樣相當(dāng)于給當(dāng)?shù)氐陌謇蹀r(nóng)吃一顆“定心玩”，勢(shì)必也會(huì)促進(jìn)板栗的發(fā)展�，F(xiàn)在農(nóng)民們已經(jīng)根據(jù)鄉(xiāng)里的建議在板栗林中套種另一種農(nóng)作物，兩種農(nóng)作物同時(shí)種植，最后選擇一種經(jīng)濟(jì)效益較好的留下，像這樣逐漸對(duì)板栗林的改造也不失為一種良策。
在采訪中我們看到了雙溪鄉(xiāng)板栗產(chǎn)業(yè)所存在的問(wèn)題，正因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，激勵(lì)我們我們想要為之解決這個(gè)難題的決心，我們積極地聯(lián)系了杭州的報(bào)社，希望可以為雙溪鄉(xiāng)做宣傳，有朝一日，能夠有一個(gè)板栗加工廠能進(jìn)駐雙溪鄉(xiāng)，或者得到社會(huì)的幫助，最后得出一個(gè)真正切實(shí)有效地解決方案。
下午我們照舊跟隨羊站長(zhǎng)去看看板栗，站在雙溪鄉(xiāng)的山上，看著漫山遍野的板栗，心曠神怡，但又為板栗所面臨的難題而苦惱。在此真心希望我們的活動(dòng)能有作用。
此次活動(dòng)將通過(guò)實(shí)踐方式，推廣農(nóng)產(chǎn)品業(yè)的新成果，提高人們對(duì)綠色食品的意識(shí)，也讓消費(fèi)者熟悉了解農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程以及銷售模式，提供給周邊省市可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)和諧。
實(shí)踐體會(huì)
此次社會(huì)實(shí)踐使我體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
為期10天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，而我卻從中領(lǐng)悟到了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到而終生受用的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
10天的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到了“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。我們隊(duì)需要團(tuán)結(jié)和合作，一個(gè)和諧的社會(huì)更需要。
我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的！這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。不過(guò)這次來(lái)到農(nóng)村中實(shí)習(xí)，我感受到了不一樣的東西，我想說(shuō)的是，自己還需要更大的努力才會(huì)做好自己的工作，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的，只是現(xiàn)在的我，沒(méi)有很好的工作經(jīng)驗(yàn)，只能夠和同學(xué)參加調(diào)查，等明年我一定要參加實(shí)習(xí)工作，鍛煉自己！
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