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      大學(xué)生網(wǎng)站編輯實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-23 22:23:34 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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      大學(xué)生網(wǎng)站編輯實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

        在網(wǎng)實(shí)習(xí)初期,自己主要熟悉了該網(wǎng)站的整體風(fēng)格和網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的特點(diǎn),對(duì)有一個(gè)初步的了解。后期,自己跑了一些社會(huì)新聞,并練習(xí)修改通訊員稿件。

      大學(xué)生網(wǎng)站編輯實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

        一般每天來(lái)到網(wǎng)站后,先瀏覽大眾網(wǎng)以及相關(guān)新聞網(wǎng)站,和當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙媒介,及時(shí)的了解新人新事新動(dòng)向。如果老師有采訪任務(wù)的話,就跟老師一起出去采訪。但實(shí)際自己得到這樣的機(jī)會(huì)并不是很多,更多的時(shí)候靠自己出去跑。用網(wǎng)站一位曲主任的話說(shuō)就是“沒(méi)食的時(shí)候得自己出去找食吃”。

        實(shí)習(xí)后期,為了在有限的時(shí)間內(nèi),更好的提高自己語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和概括性,自己盡可能多的練習(xí)修改通訊員稿件,老師也為自己提供了很多各式各樣的通訊員稿件,使自己對(duì)事件類的,工作類的不同稿件的寫法有一個(gè)大致的了解

        在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,自己主要有以下收獲:

        一、多多出去跑新聞。

        跑新聞在大眾網(wǎng)被稱為“掃街”!皰呓帧笔且患(jīng)常讓人絕望的事情。首先在大街上找新聞點(diǎn)讓你覺(jué)得很絕望,其次你跑完了寫好稿子時(shí),老師的話會(huì)讓你很絕望,因?yàn)樵诶蠋煹难劾铮闩軄?lái)的99%的新聞都是以前報(bào)道過(guò)或者是報(bào)道爛了的話題。但為了能發(fā)現(xiàn)那1%,新聞就值得你一直跑下去。

        自己出去跑,才能最大限度的,最全面的鍛煉你的新聞能力。包括發(fā)現(xiàn)新聞,與人溝通,新聞寫作等很多方面的能力。跟著老師去開個(gè)會(huì),拿個(gè)材料,吃個(gè)飯。個(gè)人覺(jué)得,這些并不能在新聞技能上提高多少。

        二、查閱《齊魯晚報(bào)》等報(bào)刊去年當(dāng)月的電子版了解新聞點(diǎn)。

        這樣可以在短時(shí)間內(nèi)了解當(dāng)月份可能出現(xiàn)的新聞點(diǎn),提高跑新聞的針對(duì)性。雖然每天發(fā)生的新聞不一樣,但對(duì)每年來(lái)講,變化之中也有不變,特別是一些節(jié)日類,健康類這些具有普遍性的問(wèn)題,更需要關(guān)注前一年或幾年當(dāng)月的報(bào)道。

        三、寫新聞時(shí),要認(rèn)真地對(duì)待經(jīng)手的每份新聞稿件,及時(shí)將自己所寫稿件與老師們修改后的加以對(duì)比。在這個(gè)過(guò)程中,能夠提高自己的新聞寫作水平,特別是語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度和概括力。

        四、運(yùn)用個(gè)人博客進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

        對(duì)于實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題和感受,自己在個(gè)人的博客上以實(shí)習(xí)手記的形式進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。

        一些東西如果自己不思考總結(jié)的話,犯了的錯(cuò)還會(huì)再犯。思考是一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新聞的過(guò)程,讓自己在做新聞與做人方面都有所提高。

        五、盡信師不如無(wú)師。

        老師交給你的東西大部分都是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,但這并不說(shuō)明自己可以不去思考了,所有的東西都是一成不變的了。要培養(yǎng)自己的懷疑精神。在自己的實(shí)踐中,總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。

        當(dāng)然,在努力做好以上幾個(gè)方面的同時(shí),自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)一些問(wèn)題:總結(jié)如下:

        一、理論和實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)。

        雖然在學(xué)校里學(xué)過(guò)消息的寫作方法,但在實(shí)際寫作中仍然出現(xiàn)類似“丟了導(dǎo)語(yǔ)”這樣基本的錯(cuò)誤。同時(shí),也能明顯的感受到,學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。

        二、新聞寫作以偏蓋全。

        剛開始,自己用報(bào)紙新聞的寫法來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作,特別在標(biāo)題的寫法上走進(jìn)了誤區(qū)。作為一種新興的媒體網(wǎng)絡(luò),他的新聞與傳統(tǒng)的媒體有很大的不同.

        三、提取有效信息的能力差。

        在開始修改一些通訊員稿件中,自己不能快速準(zhǔn)確的提取最有效的信息,特別是工作性質(zhì)的稿件,讓自己覺(jué)得很頭疼。

        四、自己性格方面的一些問(wèn)題。

        在與人交流之前,自己會(huì)有一些顧慮。但當(dāng)自己和別人交流完后,通常發(fā)現(xiàn)自己的顧慮是多余的。其實(shí)只要你有禮貌,有誠(chéng)意,大部分的被采訪者還是比較配合。

        整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,最讓自己愉快的還是結(jié)交了很多的朋友。網(wǎng)站內(nèi)的新聞老師和實(shí)習(xí)的同伴們大部分都是80年后的一代,彼此之間沒(méi)有太大的隔閡,交談也比較隨意自由。在與大家的交流中,自己也從別人的身上吸取一些優(yōu)點(diǎn),使自己每天都能獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?傮w來(lái)講,自己還是在一個(gè)比較輕松活躍的氛圍中度過(guò)了實(shí)習(xí)期的。

        新聞在路上,新聞的學(xué)習(xí)也在路上。

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