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感染科實(shí)習(xí)自我鑒定14篇
自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編整理的感染科實(shí)習(xí)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定1
此次實(shí)習(xí),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字,肯定會(huì)心生厭煩。但數(shù)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí),我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題,并尋求到解決的方法。
首先,會(huì)計(jì)科目,開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。
第二,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”,原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三,輸入銀行對(duì)賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期,所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。
最后,在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過(guò)手工實(shí)習(xí),讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后,對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了,我們家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
本次實(shí)習(xí)是我們學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí),也是我們最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)行處理,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,把用友軟件的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟悉了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此,通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識(shí)。
兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的',記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相助。所謂”者迷,旁觀者清”。些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問(wèn)題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空!
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定2
在感染科實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月過(guò)去了,在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肺結(jié)核、麻疹、水痘之多見,在這個(gè)期間我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,所以首先要了解病人的疾患,然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理,并對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教下,我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如測(cè)量血糖、靜脈輸液、翻身吸氧等各項(xiàng)護(hù)理操作,也掌握了體溫單的繪制,常見藥物的正常值和臨床意義。
同時(shí)我還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的想帶教老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記,我也會(huì)在工作之余查找書籍,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。在科室里,我跟隨老師分管病人的`同時(shí),會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我所學(xué)的應(yīng)用知識(shí)。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我會(huì)將以更積極主動(dòng)地工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺(jué)得還好,但真正自己操作了心里總會(huì)有些忐忑不安。
不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則。要自覺(jué)培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中,我將牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定3
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的`感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想。同時(shí)正圈理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是CPM的作用與操作方法,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高立思考、立解決問(wèn)題、立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書上說(shuō)寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定4
實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段,作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老師。因此,我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來(lái)得心應(yīng)手。特別安排專科疾病知識(shí)講座,即對(duì)胸心外科常見病的介紹,使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí),有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。
首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,它是直接應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素:
、倭泓c(diǎn)的測(cè)定;
、谂P位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋;
、鄄∪吮仨氃诎察o下測(cè)壓;
、軠y(cè)壓管必須保持通暢,確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;
、輵(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí),必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓,對(duì)比我測(cè)量的.準(zhǔn)確性。注意無(wú)菌,避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上,而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很改變,我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準(zhǔn)確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對(duì)患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),并能立完成中心靜脈壓的檢測(cè),氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定5
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺(jué)一切都是那么的陌生,有一種茫然感。7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò),對(duì)待病人態(tài)度良好,也有遇到過(guò)比較矯情的病人,但我都視而不見,表示無(wú)語(yǔ)!不過(guò),在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè),盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的.確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生特的魅力!
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定6
在感染科2個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,很快,時(shí)間這個(gè)東西就是這樣,從指縫里溜走,從水中劃過(guò)。這個(gè)科給我的感受很多,舒服的郁悶的。
護(hù)士長(zhǎng)給我的印象很深,主要是因?yàn)樗娴膮f(xié)調(diào)處理問(wèn)題能力和預(yù)見隱患,處理問(wèn)題能力,溝通能力和人格魅力。當(dāng)然了,要不然人家是二道杠呢,能力和眼光是有目共睹的。據(jù)幾個(gè)小例子: 護(hù)士長(zhǎng)每次看見同學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)跟她打招呼,并詢問(wèn)有什么需要,還叮囑我們要認(rèn)真洗手,這里我就看到了尊重別人,平和待人的處事方式;護(hù)士長(zhǎng)事事關(guān)心,即使不在病房,也會(huì)做到熟知新病人的病情,發(fā)現(xiàn)隱患和護(hù)理問(wèn)題;她事必躬親,洗頭擦桌子幫病人收拾東西等小事,也會(huì)著手去做,這讓我看到一個(gè)平凡的護(hù)士長(zhǎng);還有一點(diǎn)很深刻,就是她的溝通能力很好,知道如何去和家屬,病人,護(hù)士有效的.溝通,她總是洞察細(xì)微,一切盡收眼底的感覺(jué)。
這個(gè)科讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,責(zé)任心和評(píng)估病人是那么重要。任何一件小事,只要是和病人有關(guān)的,都不能錯(cuò),要仔細(xì)認(rèn)真不能敷衍了事。不能按習(xí)慣做事,評(píng)估病人要仔細(xì),認(rèn)真,抓住關(guān)鍵點(diǎn)。例如輸注干甘露醇的病人,要重點(diǎn)評(píng)估出入量并嚴(yán)格紀(jì)錄和向患者家屬宣教好應(yīng)該如何記;顱壓高的病人要觀察神志,瞳孔大小及對(duì)光反射和有無(wú)頭疼惡心嘔吐這些不適主訴;發(fā)熱病人,應(yīng)該詢問(wèn)醫(yī)生是否看過(guò),有無(wú)出汗,出汗多者應(yīng)測(cè)血壓并囑其多飲水;在臨床上需要學(xué)的很多,如何才能更好的配合醫(yī)生,體現(xiàn)護(hù)士的水平是需要反復(fù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的。不能只是完成既定要求的工作(輸液治療,執(zhí)行遺囑),那樣護(hù)理便沒(méi)有意義。要想在醫(yī)生前面,提前為她做好,他才能更尊重和敬佩這個(gè)群體。所以如何將理論知識(shí)很好的應(yīng)用于臨床,是很重要的。要理解異常檢查對(duì)護(hù)理有什么意義,例如血三系低,IE,DM,肌力減退,還有患者的主訴,年齡,會(huì)提示我們應(yīng)該應(yīng)事先預(yù)見那種隱患。這個(gè)科在這一點(diǎn)上,教會(huì)我很多,讓我重新理解到患者的每個(gè)信息都很重要,我們要分析出重點(diǎn)問(wèn)題加以護(hù)理。
感染內(nèi)的小事很多,例如洗頭,擦床,導(dǎo)床,這些事雖然很小,做好卻也很難。評(píng)估病人是這個(gè)科經(jīng)常作的一件事,我分析自己有些問(wèn)題。其實(shí)評(píng)估病人思路一定要清晰,不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路,一定要抓住重點(diǎn)問(wèn)清楚詳細(xì),主要就是一個(gè)現(xiàn)病史(發(fā)病起始時(shí)間,伴隨癥狀,治療和效果),即往史,異常檢查和目前主訴。
同樣的從趙老師身上學(xué)到很多,一個(gè)是理論儲(chǔ)備,耐心,還有就是高尚的人格。她會(huì)因?yàn)椴》坑袚尵裙ぷ,而加班加點(diǎn)工作到很晚,她會(huì)為病房犧牲很多,一天8小時(shí)的工作中,她會(huì)一口水不喝,不是因?yàn)椴豢,是高度的?zé)任感讓她不想離開崗位。趙老師告訴我,一個(gè)人只要態(tài)度端正,肯“拼命”,她一定會(huì)變得優(yōu)秀,所以不怕笨鳥先飛,不用因?yàn)橐恍┬∈聝?nèi)疚,只要肯學(xué),就行。我想我會(huì)記住這些話的。她努力著聽我的感受,努力的要做一個(gè)優(yōu)秀的代教,我很感動(dòng),因?yàn)樗苷J(rèn)真,她會(huì)在意有沒(méi)有盡到代教的責(zé)任和為同學(xué)爭(zhēng)取到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這樣很累心啊,所以說(shuō)當(dāng)老師真是偉大的,心里要裝著別人。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定7
實(shí)習(xí)過(guò)程中我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,這次寶貴的實(shí)習(xí)對(duì)臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的來(lái)說(shuō)就是雪中送炭。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。對(duì)從醫(yī)者整體素質(zhì)也有比較深刻的解,為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。
學(xué)校的組織安排下我來(lái)到人民醫(yī)院外科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐,本人是醫(yī)科學(xué)臨床外科專業(yè)級(jí)的'學(xué)生。使自己對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍,下面就是對(duì)實(shí)習(xí)的個(gè)人鑒定。
進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度。使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來(lái)得心應(yīng)手。特別安排?萍膊≈R(shí)講座,即對(duì)胸心外科常見病的介紹,使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí),有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,直接應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。
往往把學(xué)習(xí)重心放在操作上,進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后。而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很改變,必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準(zhǔn)確掌握要害所在看清本質(zhì),理解手術(shù)對(duì)患者的影響,制定正確的處理措施。
使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí);菊莆毡O(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),并能立完成中心靜脈壓的檢測(cè),氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定8
時(shí)光如逝,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)4個(gè)月了,回想第一天我們背著行李跨進(jìn)合肥鐵路醫(yī)院大門時(shí),從這一刻“它” 就深深地印在我腦海中,這將是我與它共同生活一年的地方。
在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我在傳染科實(shí)習(xí)。在這期間,我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí),作為一名護(hù)理人員,一名當(dāng)代護(hù)士就應(yīng)該具備這些臨床實(shí)踐和深厚的理論與扎實(shí)的操作。
當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的第一天,老師就和我們介紹了關(guān)于護(hù)理工作的性質(zhì)。這是一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè),對(duì)我們的要求也比較高。它要求我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要面帶微笑,踏上實(shí)習(xí)的旅途,走入醫(yī)院,老師再次強(qiáng)調(diào)微笑的重要性,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我才真正體會(huì)到,要在工作中面帶微笑,其實(shí)也是件不容易的事,但是……,因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順,總會(huì)有不順心的事,但因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士,我們接觸的是病人,他們本身就處于疾病狀態(tài),心情肯定已經(jīng)很不好。他們肯定不想再看到一個(gè)面無(wú)表情的'護(hù)士為他們服務(wù)。因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鲿r(shí),我們是屬于病人的,所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中。
微笑也是人與人之間溝通的方式,我相信每一個(gè)的微笑,都會(huì)給病人帶去或多或少的快樂(lè),或許能為他們減輕一些痛苦,難道這不是一件快樂(lè)的事嗎?微笑,還能化解人們之間的一些誤會(huì),讓人們和氣地相處,記得在實(shí)習(xí)過(guò)程中,有一次,有位爺爺他看上去很嚴(yán)肅,對(duì)周圍的人也很少搭理,開始我也認(rèn)為他不喜歡我們,但通過(guò)一次操作中的交流,我發(fā)現(xiàn)這為爺爺其實(shí)很好相處,這或許不用通過(guò)太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá),只是我們的一個(gè)微笑,就能有這樣的效果。所以,就讓我們大家一起微笑吧!
既然微笑可以給我們這么多快樂(lè),那就讓我們每天都展開燦爛的微笑,開始我們一天的工作吧。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定9
本著對(duì)IT業(yè)的憧憬,走進(jìn)了中城泰信(北京)信息技術(shù)有限公司,我在公司所從事的工作是軟件測(cè)試,在真正投入到工作之前,我在網(wǎng)上查詢了許多測(cè)試員的相關(guān)要求,了解了作為一個(gè)測(cè)試人員必須耐心,細(xì)心和平和的心態(tài),他的目標(biāo)是盡可能早一些找出軟件缺陷,提高產(chǎn)品的質(zhì)量,降低維護(hù)的成本,盡可能的達(dá)到客戶的需求。軟件測(cè)試員的一個(gè)基本素質(zhì)是:打破沙鍋問(wèn)到底。另外還必須具備探索精神,有創(chuàng)造性,追求完美,判斷準(zhǔn)確,老練穩(wěn)重,強(qiáng)的說(shuō)服力以及受過(guò)編程方面的教育等素質(zhì),同時(shí)也還必須是個(gè)故障排除能手,等等。還沒(méi)看完就發(fā)現(xiàn)自己離這些要求真的好遠(yuǎn),更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己必須要全心全意投入工作,虛心請(qǐng)教,一切都得從頭開始。另外,測(cè)試并不是單純意思上的機(jī)械的"測(cè)試",它首先要求對(duì)產(chǎn)品非常熟悉,不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶的需求,根據(jù)客戶的要求來(lái)測(cè)試,看看產(chǎn)品是否能達(dá)到他們的要求。而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。公司的主要產(chǎn)品是電腦還原軟硬件和電腦鎖等一些電腦安全周邊的產(chǎn)品,在真正的投入到測(cè)試這個(gè)工作之前,我們首先該做的就是熟悉產(chǎn)品,而最最直接的途徑便是查看說(shuō)明書,剛開始每天都是打開電腦,看產(chǎn)品說(shuō)明書,重復(fù)的看,本以為看幾遍就都記住,但是到公司進(jìn)行考核的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的什么都沒(méi)有掌握,第一次考核不及格,雖然具體的分?jǐn)?shù)沒(méi)有看到,但是那份心情,卻使自己始終無(wú)法忘懷,也更讓自己認(rèn)識(shí)到要虛心的,按部就班的好好熟悉產(chǎn)品,要做到對(duì)產(chǎn)品耳熟能詳。
在我實(shí)習(xí)期間公司給北京市自來(lái)水集團(tuán)負(fù)責(zé)查表稅費(fèi)稽查等系統(tǒng),它主要應(yīng)用是水費(fèi)的業(yè)務(wù)管理。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它是一個(gè)全然陌生的產(chǎn)品,老總要求我和跟我一起實(shí)習(xí)的同事三天之內(nèi)迅速熟悉產(chǎn)品的各種功能及完成測(cè)試。當(dāng)時(shí)聽了嚇一跳,一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)全新的產(chǎn)品,一天就要全部掌握而且要測(cè)試出它尚存在的'問(wèn)題,這似乎很不可能,而且也有點(diǎn)不相信自己有這樣的能力。但是一天下來(lái),我們竟然可以從什么都不懂,到熟練的掌握。并且也完成了一些簡(jiǎn)單的測(cè)試,發(fā)現(xiàn)了一些界面錯(cuò)誤。但是對(duì)它的具體性能和功能的測(cè)試還沒(méi)有完成,不過(guò)老板并沒(méi)有責(zé)怪我們,只是讓我們明天接著做,聽了心里有些安慰。因?yàn)楸疽詾樗麜?huì)發(fā)雷霆呢。那一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)最的收獲便是,要相信自己,不要被沒(méi)有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒,其實(shí)如果你真的去嘗試,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有你想象的那么難,只要你努力,沒(méi)有什么不可以。最后在我們的努力下,共用了不到三天的時(shí)間,熟練的掌握
了的白板的操作,對(duì)它的界面、功能、性能等做完了全面的測(cè)試,及時(shí)做了總結(jié),饋給北京的公司,讓他們對(duì)存在的錯(cuò)誤做了修改,而且我們還協(xié)助老總教會(huì)了銷售人員,以便他們能夠在11月29日的會(huì)議上能夠熟練的操作,把產(chǎn)品展現(xiàn)給自來(lái)水集團(tuán)的工作人員。后來(lái)聽說(shuō)得到了很的響,公司同事聽了都非常的高興,想想那兩天的班算是沒(méi)有白加。三、實(shí)習(xí)結(jié)果幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái),讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域,開始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言,更確切的說(shuō),它是一個(gè)開端,一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方,當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上,我都感覺(jué)到了有很的提高。首先,在工作技能上,因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作,對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念,一切都是從頭開始的,而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個(gè)月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很的改善。雖然離真正的軟件測(cè)試人員的要求還有很的距離,但是自己一定會(huì)努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。其次,在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。
雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述,但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng),只有真正的經(jīng)歷過(guò),才可以讓自己真的成熟起來(lái),要想真的出人頭地,好的為人是前提。四、實(shí)習(xí)總結(jié)說(shuō)來(lái)自己真的算是很幸運(yùn)吧,我應(yīng)聘的職位是軟件測(cè)試員,當(dāng)初在家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件測(cè)試的要求非常高,而且似乎有一種可望不可及的感覺(jué),但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所從事的,并不是真正意義上的軟件測(cè)試,只是一種"手腦"測(cè)試罷了,不過(guò)雖然如此,但依然學(xué)到了很多,尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)和底層操作有了更深的一步了解。還記得剛剛走入公司的時(shí)候,感覺(jué)很奇妙,一切都是那么新奇,那么陌生,不敢隨便講話,凡事都小心翼翼的,這對(duì)于性格開朗的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直到了折磨的程度,不過(guò)幸運(yùn)的是很快就跟所在部門的同事混熟啦,公司雖然很小,但勝作的氛圍卻非常的輕松。也許家都是年輕人,且都是剛剛進(jìn)入社會(huì)不久,所以有很多的共同話題,在工作之余,和同事之間的關(guān)系相處的很融洽,完全化解我當(dāng)初的煌煌不安?傊ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí),確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全?倳(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此映
出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,為以后能做好測(cè)試工作而努力。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定10
本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,
認(rèn)真學(xué)習(xí)(醫(yī)療事故處理?xiàng)l例)及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的'護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.
通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定11
感染科的輪轉(zhuǎn)已接近尾聲,在這兩個(gè)月的時(shí)間里我認(rèn)真遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參與科室組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。在帶教老師的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)到了作為一名臨床醫(yī)生所應(yīng)掌握的理論知識(shí)及實(shí)踐操作,掌握了病毒性肝炎、AIDS、敗血癥、感染性休克等感染科常見疾病的診斷與治療及急性發(fā)熱性疾病的鑒別診斷,了解了肝穿刺及肺穿刺的基本操作流程,學(xué)習(xí)了感染性疾病防治的基本知識(shí)。
在這里,我更大的收獲是從各位老師們身上學(xué)到了“愛心、耐心、細(xì)心”,平等對(duì)待每一位患者,學(xué)會(huì)換位思考,體諒病人。在日常工作中,帶教老師在教導(dǎo)我們臨床知識(shí)的同時(shí),也會(huì)對(duì)我們進(jìn)行自身安全防護(hù)的'宣教,在保護(hù)病人的同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在今后的工作中,我將牢記醫(yī)生的職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身素質(zhì),使自己盡快成為一名合格的住院醫(yī)師。
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定12
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺(jué)一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5、7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò),對(duì)待病人態(tài)度良好,也有遇到過(guò)比較矯情的病人,但我都視而不見,表示無(wú)語(yǔ)!不過(guò),在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的.主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè),盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定13
上上周五,六的24小時(shí)班剛出來(lái),就已經(jīng)回到XH老本營(yíng)準(zhǔn)備EKG入科,好在今天能有一天休息,正好把這三周的記錄補(bǔ)上。
感染科的兩周體會(huì)的是真正的臨床節(jié)奏,交班,查房,病程錄,改醫(yī)囑,收病人,大病史,體格檢查,打首程,出院小結(jié),24小時(shí)夜班,還有定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論,雖然節(jié)奏很快,RJ感染科的床位轉(zhuǎn)起來(lái)也非?,作為實(shí)習(xí)生的任務(wù)也是瑣碎而繁多,不過(guò)好在適應(yīng)的還挺快,在從晨交班開始到下午四點(diǎn)半放班,高速運(yùn)作中能從一頭霧水做到忙而不亂,也算是個(gè)實(shí)際應(yīng)用能力的提高。
所在的RJ感染科三病區(qū)使我對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)有了很大的改變,隨著疾病的多元化,病區(qū)里并不全部是單純的傳染病,夾雜癥,合并癥,多疾病譜的病例有很多,不得不感慨的確,這就是三甲和下級(jí)醫(yī)院的`區(qū)別,醫(yī)生的臨床思維和操作能力的確是從應(yīng)付不斷的復(fù)雜病例中豐富和提高,而對(duì)于自己,最感收獲的就是每日的主任主治查房,收獲了很多知識(shí),回去后看書也更有目標(biāo)性了,感謝這段時(shí)間帶教過(guò)自己的老師。
不得不提及我在這兩周的兩個(gè)24小時(shí)夜班,第一個(gè)夜班是周六,那天整個(gè)樓面50張床位就我一個(gè)醫(yī)生還是個(gè)實(shí)習(xí)的,那天從接班開始就忙個(gè)不停,值班查房,常規(guī)檢查,收新病人,好在還有個(gè)四樓的二班會(huì)下來(lái)時(shí)不時(shí)地過(guò)問(wèn)情況,一個(gè)樓面4個(gè)重病人,總讓人心事重重,連睡下都在提心吊膽,生怕半夜被護(hù)士叫起來(lái),不過(guò)還是,忙到了凌晨一點(diǎn),睡到五點(diǎn)半值班查房,還算安穩(wěn)~出科考后的周五第二個(gè)24小時(shí)班也是如此,能有四到五小時(shí)的連續(xù)睡眠就好啦。
現(xiàn)在回到XH的EKG,多少可以緩口氣,最后感慨句:還是做臨床醫(yī)生好啊,而且在一流醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò),只有在那里,作為醫(yī)生的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德才會(huì)提升更快,現(xiàn)在的自己差此還太遠(yuǎn),一步一步努力吧!
感染科實(shí)習(xí)自我鑒定14
在實(shí)習(xí)期間,在感染科我學(xué)到了很多東西,實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院,感覺(jué)一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì),第一星期我們進(jìn)行了訓(xùn),雖然很累但感覺(jué)確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn),接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn),時(shí)間也很短,但是對(duì)我們進(jìn)入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對(duì)知識(shí)水平的認(rèn)識(shí),而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的知識(shí)。慶幸的是,每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的'基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
總的來(lái)說(shuō),在傳染科我學(xué)到了很多,從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書寫實(shí)習(xí)自我鑒定,不在局限于書本,而是對(duì)傳染科有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足,希望以后在工作上更上一層樓。
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