有關(guān)手抄報(bào)作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)是一種群眾性的宣傳工具,它就相當(dāng)于縮小的黑板報(bào)。那么什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢?下面是小編幫大家整理的手抄報(bào)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
手抄報(bào)作文300字 篇1
記得國(guó)慶節(jié)放假時(shí),老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——手抄報(bào)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我都朦了,什么是手抄報(bào)呀,我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)來(lái)的,我們以前的學(xué)校從來(lái)不做什么手抄報(bào)。當(dāng)時(shí),我想我要學(xué)習(xí)的東西太多了。
回到家,我就問(wèn)媽媽什么是手抄報(bào),結(jié)果媽媽也不知道。我急的直跺腳,該怎么辦呀?后來(lái),我想起了電腦,對(duì)喲它會(huì)告訴我答案的。然后我就迫不及待地去打開(kāi)電腦,在百度上找關(guān)于手抄報(bào),很快許多五顏六色的手抄報(bào)展現(xiàn)面前。仔細(xì)一看我才知道什么是手抄報(bào)。原來(lái)手抄報(bào)就是在一張白紙上畫(huà)上畫(huà),再在里面寫(xiě)上相應(yīng)的文字內(nèi)容就可以了。比如讀書(shū)手抄報(bào)就寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)知識(shí)的內(nèi)容,如果是節(jié)日手抄報(bào),就寫(xiě)關(guān)于節(jié)日的內(nèi)容,我是這樣想的,不知道對(duì)不對(duì)。
做手抄報(bào)可不容易了,看上去簡(jiǎn)單,到做地時(shí)候卻怎么也做不好。今天,我花了半天的時(shí)間才做好了一張手抄報(bào)。剛開(kāi)始做了一張,其它的都弄好了,只剩下填詞了,可我一不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了,我就用透明膠把它粘掉,沒(méi)想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈,唉!真是前功盡棄呀,沒(méi)辦法只好重新再做一張了。
我花了九牛二虎之力,總算把這張手抄報(bào)給完美的完成了。
手抄報(bào)作文300字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們實(shí)驗(yàn)三小組織了春游。雖然一路上遇到了困難,但同學(xué)們還是很高興。
早晨,鳥(niǎo)兒一路歡笑,樹(shù)枝吱吱發(fā)響,我早早地來(lái)到學(xué)校,在教室里靜靜地看書(shū)。突然,老師說(shuō):“我們出發(fā)了!”同學(xué)們?nèi)空b待發(fā)奔向目的的。
一路上,我們看見(jiàn)了滿樹(shù)的櫻花在比美,地上的草兒都探出了腦袋……真是一片生機(jī)勃勃的景象。
到了教場(chǎng)山公園,我們先找了一塊地方坐了下來(lái),一起分享零食。緊接著,開(kāi)始了自由活動(dòng),我們?cè)诳鞓?lè)地踢毽子,不料,徐天豪的毽子一下子踢到了樹(shù)上,我看到之后,在草地上到處找著粗壯最長(zhǎng)的一根樹(shù)枝,拿起它后,我一次又一次地打著這個(gè)毽子。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)毽子是掛在樹(shù)上的。現(xiàn)在怎么也拿不下來(lái),怎么辦呢?
正在這時(shí),一位高個(gè)子的男士走了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí),我也沒(méi)有在意,在想著辦法,等到他走到我的旁邊時(shí),我才看到那是我的爸爸,爸爸抓起樹(shù)枝往下一壓,把掛在樹(shù)上的毽子取了下來(lái),徐天豪高興極了!同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
爸爸的舉動(dòng)深深印在我的腦海里,就像老師說(shuō)的那樣:我們應(yīng)該在朋友有困難時(shí),互相幫助。
手抄報(bào)作文300字 篇3
農(nóng)歷5月初5端午節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅诉@一天,人們都要包粽子、賽龍舟。
屈原,就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫,他非常愛(ài)民,深受老百姓的擁護(hù)。那個(gè)時(shí)候,秦國(guó)的實(shí)力非常強(qiáng)大,屈原想聯(lián)合各個(gè)國(guó)家一起對(duì)抗秦國(guó)?墒菂s是遭到楚國(guó)貴族的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原見(jiàn)秦國(guó)的軍的隊(duì)已經(jīng)快要撞開(kāi)楚國(guó)城門(mén)。心想:國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有希望了,我活著還有什么意義。于是,他在農(nóng)歷5月初5這一天投江自殺。
屈原死后,老百姓紛紛把用遼葉包好的粽子投向水里,怕水中的猛獸吃了屈原。為了驚動(dòng)魚(yú)兒不讓它們吃屈原的尸體,好尋找打撈屈原的尸體,人們還制造了一種叫“龍舟”的長(zhǎng)船。每到端午節(jié),人們就賽龍舟。
一直到現(xiàn)在,我們依舊過(guò)著端午節(jié)。端午節(jié)成為我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,按規(guī)定放假一天,F(xiàn)在過(guò)端午節(jié)不再局限于吃粽子和賽龍舟,有條件的可以去外地旅游,沒(méi)條件的也可以在家鄉(xiāng)郊游。
至今人們?nèi)詻](méi)忘記屈原這位“愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。我們一定要繼承先輩的志愿,更好的建設(shè)我們的祖國(guó)。
手抄報(bào)作文300字 篇4
星期一,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們以小組為單位,合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。
第二天,我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開(kāi)始干了起來(lái)。
我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫(huà)好,接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫(huà)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)下盛開(kāi)著一叢叢形態(tài)各異的花朵,再畫(huà)一座座亭臺(tái)、樓閣,最后畫(huà)一只只有著點(diǎn)綴作用的小鳥(niǎo)。插圖畫(huà)好后,我們開(kāi)始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào),基本工作做好了,現(xiàn)在只差上色了。
瞧!大家干得多起勁!張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色;辛琳同學(xué)給錯(cuò)落有致的亭臺(tái)、樓閣披上了一件金色的衣裳;一只只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了,我們的手抄報(bào)也完成了。
我們一起欣賞著這張經(jīng)過(guò)大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào),心中感到無(wú)比開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。
制作手抄報(bào)真是一個(gè)有趣的事情!
手抄報(bào)作文300字 篇5
遨游漢字王國(guó),我知道了漢字的樂(lè)趣,也知道了漢字的歷史……
首選我們學(xué)的是《有趣的漢字》,這部分的內(nèi)容可真是有趣呀!有《字謎七則》中的文字謎,畫(huà)謎,還有動(dòng)作謎,《有趣的諧音》中的諧音息后語(yǔ)等,都說(shuō)明了我國(guó)的漢字十分的逼真生動(dòng)和有趣!其中還有一個(gè)"倉(cāng)頡造字"的傳說(shuō)呢!相傳在人類早期是沒(méi)有漢字的,古人們?cè)l(fā)明“結(jié)繩記事”,后來(lái)倉(cāng)頡根據(jù)龜紋,蟲(chóng)蛇,山川,草木等的`形態(tài)或動(dòng)態(tài)創(chuàng)造了文字,文字有神奇的魅力,當(dāng)看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí),你能感受到熱和力,而望見(jiàn)月亮?xí)r,眼前仿佛又顯現(xiàn)明亮的景象,當(dāng)你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí),仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古森林寂靜的院落。
遨游漢字王國(guó)讓我們對(duì)漢字的神秘和莫測(cè)更加充滿了好奇,相信世界上的人們會(huì)越來(lái)越喜歡中國(guó)的漢字文化!
手抄報(bào)作文300字 篇6
春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩;春天像一個(gè)指揮家,它打碎河上的冰,讓眾多河流呼嘯奔騰;春天像一幅畫(huà)卷,它收集大自然的色彩,讓花兒們爭(zhēng)奇斗艷!
沉睡的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái),它們張開(kāi)翅膀成群結(jié)隊(duì)的從天邊掠過(guò),形成一道美麗的風(fēng)景。它們向美麗的春姑娘招招手,致以最崇高的敬意。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。春姑娘似乎也激動(dòng)了,給了燕子一個(gè)溫暖的擁抱,真舒爽。
春天是一個(gè)播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯拉著身經(jīng)百戰(zhàn)的老黃牛,起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野,辛勤地耕作著,那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中,甜蜜地跟泥土睡在一起,這汗水中摻雜著農(nóng)民對(duì)豐收的期盼與憧憬,他們一定會(huì)得到回報(bào)的。
春天,一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),孩子們高興地放著風(fēng)箏,那風(fēng)箏有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的、也有沒(méi)有顏色的……那風(fēng)箏越飛越高,滿載著他們遠(yuǎn)大的理想。那可愛(ài)的小昆蟲(chóng),無(wú)憂無(wú)慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹(shù)的人們興高采烈地唱著歌,歌聲傳到每一個(gè)角落。
春天是一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心田;春天是一幅畫(huà)卷,裝扮我們的世界;春天是一首詩(shī)歌,優(yōu)美我們的生活。
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