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六年級學(xué)生說明文
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為常用文體的說明文，說明文是以說明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法，如定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編為大家整理的六年級學(xué)生說明文，希望能夠幫助到大家。
六年級學(xué)生說明文1
我是一個生活在城市的男孩，雖然現(xiàn)在生活在城市，但對鄉(xiāng)居生活和自然翠綠的景色任有懷念。忘不了隔壁大娘的大嗓門，寺廟前的黃梅戲，后街的小店。
清晨，是一天的開始，朝氣蓬勃。太陽緩緩升起，勤勞的農(nóng)民們在公雞的催促下，開始了一天的工作。爺爺奶奶們扛著鋤頭，叔叔伯伯們開著拖拉機往田里走去。碧綠的幼苗在他們辛勤的勞作下，長成金黃的稻穗，最后變成我們碗里的米飯。嬸嬸們忙著做家務(wù)，忙碌的雙手從沒停過。尤其是播種季節(jié)和收獲季節(jié)，要煮飯，送茶水，打掃衛(wèi)生……
其實耕種也是一種樂趣，它可以讓我們學(xué)會勞動，學(xué)會播種，學(xué)會收獲。要準備種菜了！種菜前，我們?nèi)杠S萬分的表情全在臉上。種菜時，我們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的`油菜心，終于能開始播種了，我們一顆接著一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤，之后只能靜靜等待它的發(fā)芽了。
雖然繁忙的功夫做使大家汗流浹背，但是清新的空氣，美麗的自然會撫慰的大家工作上的勤勞。寬廣的大地，不但開闊了人們的事業(yè)，也擴大了人們的胸襟，是農(nóng)民們個個直爽豪放，樸素大方。
夜晚是一家人團聚的時間，男人們在星空下交談，小孩們捕捉昆蟲玩兒，女人們則借著月光織衣服。抬頭看星光閃爍，如一只只蠟燭在心田燃燒，多么溫馨的夜晚�。�
過年的年糕，端午的粽子，中秋的月餅多是奶奶們最拿手的。隔壁大媽的豆沙包，對面奶奶的芋頭餅，飽含了長輩們對孩子們的無限關(guān)心。
鄉(xiāng)居的樂趣無處不在，這和諧溫馨的鄉(xiāng)村景色，將永遠印在我腦海里，永不抹去！
六年級學(xué)生說明文2
我家在平原地區(qū)，河流不多，所以橋也不多。雖然我們這個小縣城橋很少，但也有一座比較出名的橋，叫獅子橋。
它位于縣城的西側(cè)，緊靠著人民醫(yī)院廣場。走近獅子橋，首先映入眼簾的，是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上，但也足足有三四米高，很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛，仿佛是忠誠的衛(wèi)兵，在告訴人們什麼都別怕，有我呢！它們的脖子上，都掛著三個蓮蓬子似的大鈴鐺，每個鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們，它們是用心護橋的衛(wèi)士。
走到橋上，你就會看到，橋欄桿上姿態(tài)各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起，別提有多親熱了；有的吹著小喇叭，瞧，它吹得多盡興呀，好像在為平原縣城的發(fā)展加油助威呢！有的.留著長胡子，正在用手精心的梳理著，似乎在說，我的胡子夠帥吧，能和關(guān)公相媲美了！有的極目遠眺，仿佛在欣賞平原的美景呢；還有兩只小獅子在玩球，一只蹲在球上，全神貫注，似乎在表演高難動作，一只躺著，四爪抱球，好像雜技演員正在飛速轉(zhuǎn)球；另外還有一只小獅子，趴在母獅的懷里吃奶呢，小眼瞇縫著，嘴角掛笑，那樣子真是幸福極了。
橋面兩側(cè)有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠，龍鳳呈祥，游龍戲鳳等精美的圖案，吸引了不少路人，駐足觀看。
獅子橋不但美觀，而且也十分雄偉。橋長四十多米，寬五十多米。中間行車輛，兩邊走人。雖然獅子橋沒有趙州橋歷史那么悠久，但也是我們這兒的一座遠近聞名的橋。我愛我們這兒的獅子橋！
六年級學(xué)生說明文3
在我的書包里，永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒，它每天與我相伴，寸步不離。
記得在我九歲生日時，媽媽送我一套精美的文具，其中文具盒是我的最愛，當時我激動地抱著它愛不釋手，心想：我一定要讓你成為我忠實的朋友，永遠和我在一起。
拿著文具盒，首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊，在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛，粗壯的'的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊，頭上別著一只漂亮的發(fā)夾，發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花，紅色的花瓣，鵝黃的花蕊，分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山，蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母：BENIBEAR，原來這是一對兄妹熊，正在野外春游呢！
打開文具盒，又看見一副漂亮的圖畫，那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具，如：鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。
這個可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡，但在考試時卻發(fā)揮很大的作用。答題時，熊哥哥微笑著看著我：“做題要認真喲！”做完后熊妹妹悄悄對我說“請認真檢查！”當我考出好成績而沾沾自喜時，它提醒我；“不要驕傲，繼續(xù)努力喲！”；當我成績不理想垂頭喪氣時，它們輕輕地安慰我：“沒關(guān)系，不要氣餒，再接再厲，加油喲！”總之，它一直是我忠實的伙伴，是我學(xué)習上的好朋友。
我心愛的文具盒不但為我保管文具，還在學(xué)習上給予我?guī)椭�，我要永遠愛護它，讓它陪我度過美好的學(xué)生時代。作文
六年級學(xué)生說明文4
今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩，看著一路郁郁蔥蔥的大樹小樹，和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的`云邊縷縷陽光，我這個討厭白天出門的人感到了愜意。
走著走著我看到了一個大牌子，上面寫著“草莓園”幾個字�！拔乙フ葺∵M去摘吧！”我對身邊的老爸。我早已對那些花花樹樹沒興趣。
“好吧，一斤幾塊錢？”老爸對買草莓的人說。等老爸砍了幾次價，他正嚷嚷著嫌貴時，我和媽媽早進去了。我和媽媽用一個籃子，給老爸一個，說要比賽誰摘到的草莓多。
好了，我們下了草莓地開始摘草莓。哈哈！我摘到了一個和我拳頭一般大的紅紅的草莓，誰也找不到！老媽把我捉到另一塊草莓地里摘，說什么陽光好之類的話。我們摘了好久，那些好小的草莓老媽都勉強摘了。
我們好不容易摘了小半籃，去看老爸的。“哇！”好多又大又紅的呀！我就說這塊地好嘛！說完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞�！澳愀陕铩！崩习植婚_心了。“嘻嘻，反正采完算一份，早點唄。”老爸大呼一聲“耍賴！”
我們摘好了，在路上吃的好開心，在商店里的草莓哪有那么好吃！這天玩的開心吃的開心！
六年級學(xué)生說明文5
今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊著天。
這時候，經(jīng)常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車哥哥原本是可以交錯而行的，可他們誰也不讓誰，都要向前行駛，最后導(dǎo)致成了這樣重大的堵車事件。
小美對小花說：“快來看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說：“你看那強壯的夏利大哥，用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個鐘頭都沒有人來答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose！”這時嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的`等待著……在一旁的大廈爺爺說：“他們的素質(zhì)真差。每一個人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該，自作自受�！贝髲B弟弟說：“他們真壞，讓我?guī)讉�小時都咳嗽不停�！边@是，大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人��！”立交橋爸爸說：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊�！�
這一件事其實就是一個很簡單的問題，只要我們的素質(zhì)、品德高一點，這件事也就不會這么復(fù)雜！
六年級學(xué)生說明文6
草，雖然沒有玫瑰那樣一高貴；沒有玉蘭那清新的味；更沒有荷花的婷婷玉立。她只是一根無名的小草。但她卻有著自己獨特的品質(zhì)，獨特的精神。
春天來了。在春風的吹撫下，小草出生了。也許她長在池塘邊；也許長在一塊不起眼的小石子下；也許她還長在你的腳下。她的兩片小葉芽兒，就像兩只細嫩的小手，推開頭頂?shù)氖�，倔強的鉆出地面。她看著太陽微笑，聽著小鳥歌唱。一陣風吹來，對于艷麗的花兒來說，是美好的享受，而對于剛來到世上的小草說，卻是嚴峻的考驗。但小草一點也不懼怕，她迎著風，挺起胸，收攏葉子，咬緊牙關(guān)，用自己稚嫩的根緊緊地抓住地面。她似呼不厭惡春風，反而感謝春風給了自己鍛煉的好機會。正所謂："綠草不厭風，根下三尺地。"面對比自己大得多的"對手"小草沒有放棄，因為她懂得如何抓住自己的身體，還有生命！
夏日炎炎。小草已經(jīng)在春風的呵護、春雨的滋潤下長大。她擁有的'不在是兩片葉子了，她的衣裳更綠更厚了。她的根更粗了，能汲取的營養(yǎng)更多了。而此時此刻，她接受的考驗更艱巨了�；鹄崩钡奶栔丝局⌒〉纳碥|，但她毫不屈服，仰起頭與太陽對視，仿佛在說："太陽，你烤吧，我不怕你！"你看，小草多勇敢。因為她知道著是大自然帶給她的考驗，她必須面對！
盡管時間百般挽留，但秋天終究還是來臨了。此刻，小草漸漸衰老，衣服上一個個黃色的小斑點，就是歲月留下的痕跡。但是她依舊昂首挺立著，向人們訴說著這個秋天里有怎樣的陽光，怎樣的風雨……
"相見時難別亦難，東風無力百花殘。"萬物蕭瑟的冬天在秋的身后匆匆地趕來了。白皚皚的大雪覆蓋了大地，當然覆蓋了小草飽受摧殘的身軀。請你不要悲嘆，更不要傷心。只要小草的精神還在，相信來年的春天，那泉水優(yōu)美的歌聲一定會喚回那綠油油的身影，因為她永遠是"野火燒不盡，春風吹又生。"的�。�
小草的一生是短暫的，但卻是精彩的，因為她用自己的勇氣演繹了人生的價值。
六年級學(xué)生說明文7
在暑假期間，我在我朋友家樓頂上摘葡萄，他特地請我去摘，我走上了一條長長的樓梯，就到了8樓，我正向屋頂走去，推開門后，見朋友已在上面等我了，我一上進去就被這美麗的景色給吸引了我真正感到了大自然純正的美，周圍簡直是茂密的樹林，真像樹海森林，我的眼睛仿佛都被這一切變成了綠色，真夠密呢！不知道有多少樹葉。
我們來到了葡萄架子旁，葡萄是紫紅色的，像珍珠。葡萄一個個又大又甜，看起來都好吃我試著嘗了一個。嗯！還真好吃！有香味。我以前不是很喜歡吃葡萄，但這一回吃了可改變了我的看法，葡萄也沒有這么難吃呀！味道還挺好的嘛。
我和朋友搭上樓梯我在上面剪葡萄，他在下面接，這種感覺很美好，沒有人能體會不管好不好吃，剪的時候那才是最大的歡樂，無法形容，剪的時有一種收獲的感覺特別幸福。
有時候也回有很多饞嘴鳥來偷吃，有許多的`葡萄都被鳥吃掉了，當我拿起那殘缺的葡萄時，給我的朋友看，我倆都笑了起來，看著鳥的杰作，我見里面沒了子，把果肉全吃完了，鳥可真聰明呀！
還有青色的葡萄，就是一大串大串的，還真有種果實累累的感覺呢！青葡萄可酸，但剪下的是歡樂。每當用剪刀正要見剪的時候，有一種興奮的心情，剪的時候有有一種歡樂與輕松，吃葡萄是太容易的事，在水果灘，超市，到處可買，自己可親手摘，不是每個人都可以的了，但歡樂是什么都比不上的，只要有歡樂在身邊纏繞，我們的生活將是如此美麗。
六年級學(xué)生說明文8
家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環(huán)境，是一個多么美妙的地方�，F(xiàn)在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。
晉城四中是一所充滿生命力的學(xué)校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結(jié)，他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側(cè)整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學(xué)們?nèi)绻哿耍蓛舻陌宓�，看著養(yǎng)眼的植物，聞著新鮮的空氣，可真是愜意極了！再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這里可是同學(xué)們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的.秋季運動會，在比賽前，同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練，在比賽中，同學(xué)們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。
在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學(xué)大樓，那就是我們學(xué)習的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗�金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學(xué)�！彼钪粚糜忠粚玫膶W(xué)生好好學(xué)習。走進教學(xué)樓，就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，在這所學(xué)校里，我將要經(jīng)歷人生的第一場考試，實現(xiàn)我的理想——上一所重點高中，我要在這里起航，好好學(xué)習，天天向上。
這里，就是我的學(xué)校，我的家，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
六年級學(xué)生說明文9
當我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢想。
我多么想在公園里春游啊！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽一聽百鳥爭鳴的.聲音，那是多么愉快的事情啊！我夢想著老師讓我們春游，我們排好隊，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好��！
我夢想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風箏。我們?nèi)〕鲲L箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風箏越飛越高，它托著我的夢想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢想和希望帶到很遠。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會有好的成績。
春天的夢想真多��！我真希望都能實現(xiàn)啊！
六年級學(xué)生說明文10
今天的天氣格外晴朗，下午，媽媽對我說：“大澤山的葡萄成熟了，我們一起去摘葡萄好嗎？”“太好了！”我高興的一蹦三尺高。
我們興致勃勃的出發(fā)了，經(jīng)過一個多小時的路程，終于到達了美麗的大澤山。這里真不愧是葡萄的樂園，路的兩旁全是葡萄架，遠遠望去就像鋪了綠絨絨的地毯，我打開車窗，微微的秋風夾著葡萄的氣息迎面而來，湛藍的天空一碧如洗，只有幾縷白云在追逐嬉戲，我情不自禁的喊道：“這里真美�。 �
爸爸把車一直開到了山頂，據(jù)說這里的葡萄最甜，賣葡萄的阿姨熱情的接待我們，把我們帶到了葡萄園里，綠油油的葡萄葉底下掛滿了紫珍珠一樣的葡萄，看著就讓人眼饞，葡萄架底下是精致的石凳和石桌，阿姨說：“先坐下休息一會兒，品嘗一下葡萄吧！”我摘下一粒放入口中，哇！涼涼的.，甜甜的，好吃極了！
我們吃得差不多了，阿姨給我們每人一個竹籃和一把剪刀，我看到大多數(shù)葡萄用白色的紙袋套著，就像一個個可愛的胖娃娃在白色的帳篷里靜靜的睡覺，我悄悄的撐開那白色的“帳篷”，看到紫色的葡萄上面帶著一層白霜，就像擦了粉一樣，我用力將它剪下，放在手里沉甸甸的，心里真開心！大家都彎著腰，在葡萄架底下忙的不可開交，一會兒就剪了滿滿兩大籃子，心里充滿了收獲的喜悅！
時間不早了，我們也要回家了，還真有點不舍的離開，美麗的大澤山，有機會我們還會再來的！
六年級學(xué)生說明文11
昨天，我和媽媽、爸爸，一起去爬華山，華山有五個峰組成分別是東、西、南、北、中峰，最高的是南峰，我們走到做纜車得地方，沒想到坐纜車需要排那么長的隊，等纜車的隊伍彎彎曲曲的和我去世博會參觀時排的隊一樣，坐在纜車上的時候，腳底下是萬丈懸崖，纜車還前后晃著，我害怕地蹲下來，用雙手捂住了耳朵。
華山最驚恐的是往西峰爬的那條路上的蒼龍嶺，蒼龍嶺上的'天梯天梯和云梯非常窄、非常高，一抬頭就可以看到別人的鞋底。因為，天梯和云梯修的比較高所以我差不多是跪著往上爬的。而且兩邊都是懸崖，我都不敢往下看。我和媽媽往山上爬的時候，一路上身邊的游客都說：“這個小孩子真棒！”我心里樂開了花。本來我也想放棄了，媽媽和游客的鼓勵讓我都不好意思了，我重新打起了精神。我和媽媽還到懸崖邊給我照了一張照片，爸爸剛才坐纜車的時候嚇的臉色煞白，爸爸爬到半中央就嫌累（我猜想當然這是被嚇的），所以沒去蒼龍嶺。我只好和媽媽往上爬，我們爬到金鎖關(guān)的時候我實在爬不動了，可媽媽還說還有十分鐘的路程就到了西峰了。這時爸爸打來電話讓我們下去，因為爸爸沒有爬到金鎖關(guān)所以爸爸只能從千尺幢下山爸爸又經(jīng)歷了一場嚴峻的考驗，我和媽媽下山的路還可以，媽媽說這樣就是公平。我們快下到底的時候我看到一個哥哥蹦跳地往山下跑，這個哥哥一會兒就跑沒影了�？斓缴降紫碌臅r候媽媽的腿硬了，媽媽下山的時候速度越來越慢。等媽媽下到山底的時候，媽媽說她腿上的肌肉象石頭一樣硬。爸爸說：“缺乏鍛煉！”
雖然爬山很累，但我也很高興我有這么大的勇氣爬這么高的山，爸爸媽媽喊腿疼，我卻一點都不疼，我說因為我在學(xué)校每天都跑步。最后我們帶著疲倦的身體快樂地回家了。
六年級學(xué)生說明文12
我有一個精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛不釋手。
文具盒的圖案設(shè)計美觀大方。它是長方體的，盒蓋的右側(cè)有一幅深藍色的不完整的英國地圖，中間是一面英國國旗和英語“England”，下方是一連串的國旗標志，紅藍相間，非常醒目。它的底部是藍天＋米字旗，還有英語翻譯。
除了國旗圖案別具一格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香�？吹剿�，讓人想起古人的珠寶盒呢。
這個融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學(xué)習上必不可少的`寶貝哩！
打開百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯字，它立刻扭動著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細細尖尖的頭發(fā)，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家，但這個新家是多么的溫馨而和睦。
六年級學(xué)生說明文13
“知了！知了！”蟬在樹上不知疲倦的叫著，好像在抱怨只炎熱的天氣。路邊的大花狗吐著舌頭，不停地吸氣。我放學(xué)了，背著沉重的書包向外走，頭上不停地冒著汗。
看到別的'同學(xué)拿著零花錢去冰激淋，我心里羨慕極了，我手往口袋里一伸，希望能摸出點錢買個冰激淋解解熱、解解渴�？墒强诖锟湛杖缫�。我突然我最愛吃的草莓，家里還有一點兒，及解渴，又解熱，我真希望有人給我送來點兒，哪怕一個也行�。∥易詈蟮南Ｍ图耐性谶@兒了，可是沒有人來送�。∥矣袣鉄o力的向前挪著，希望趕緊回家，可又跑不動，我突然聽見背后有人叫：“早早！早早！”我以為自己聽錯了，繼續(xù)往前走�！霸缭�！”那聲音又響了起來。
我回頭一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓來了。我興奮的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，給你的！”我大口大口的吃著草莓，忘記了身邊還站著奶奶，這時，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我抬頭一看，原來是奶奶的汗，我問奶奶吃不吃，奶奶咽了一下口水說：“不吃！不吃！給我孩子吃！”我把最后一顆草莓分成了兩半，奶奶一半，我一半，我突然覺得草莓好甜好甜，好好吃！
現(xiàn)在，我更愛吃草莓了，也能為她凝結(jié)著我和奶奶的愛。
六年級學(xué)生說明文14
電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長各有所短。
主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯(lián)絡(luò)各個部位，讓他們運轉(zhuǎn)起來。別人運轉(zhuǎn)起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。
離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。
常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的.工作。當鍵盤打完字以后，鼠標就要選出正確的字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。
鼠標上面就是顯示器。他常于鼠標合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時間一定是最長的。
電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關(guān)系是一樣的，如果能團結(jié)起來，成為一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。
六年級學(xué)生說明文15
我們先坐上了游覽車，車子沿著長龍一般的盤山公路飛快的行駛著，我透過窗戶清楚的看到了外面的風景。高大的華山像一個個勇敢的戰(zhàn)士，身上穿著青綠色的偽裝服，站在盤山公路旁保護群眾的安全。我打開窗戶，感到了陣陣的.涼風在吹拂我的臉頰，我還聽到小溪奏出的樂曲，讓我感受到了大自然的親切。
進入華山，我就感到了一種清閑，路的兩邊，一邊是綠油油的樹叢和野草、野花，另一邊當然是欄桿和巖石。當我爬到一個平臺時，往下望去，只見空中云霧彌漫，仿佛我在登天山一般，身邊的云霧好像一伸手就可以摸到。遠處的山有的像老人的背，有的像駱駝的駝峰，有的像堅韌的利劍。
我們繼續(xù)向上爬，上面的景色越變越美，空中的云霧在山中漂浮著，就像我們在云海上空，真想在里面游一圈啊！我身邊的一棵樹，長的歪歪扭扭的，但是十分茂盛，像一個老爺爺在我旁和我一起欣賞這美麗的景色。云霧在空中跳舞，跳得十分投入，一會兒在空中轉(zhuǎn)一個圈，一會兒翻一個滾，一會兒還在空中劈叉，跳得很高很高。
華山雖然比不過黃山的美，比不過泰山的高，但是那一座山由華山這樣的險呢？
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