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珍惜說明文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是占有重要地位的說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的珍惜說明文，歡迎大家分享。
珍惜說明文1
大千世界，千變?nèi)f化，有時在你不經(jīng)意之間，白駒過隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學(xué)會珍惜，珍惜國家，珍惜社會，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會發(fā)出這樣的感慨？想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津？秦始皇的確有統(tǒng)一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起；秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心；秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們。珍惜，像一塊木碑鄭重地擺在他們面前，嗚呼！是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。
“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｕ湎笥�，因為朋友之中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結(jié)義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰(zhàn)場上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功，當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的'呼喊，傳蕩了整個酈山，卻傳不到項羽的耳朵里，悲哉！
當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎�，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時間。浪費時間，毀生命也�？鬃釉唬菏耪呷缢狗颍簧釙円�。我們當(dāng)在少時讀書，珍惜時間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L，我們要珍惜時間，完成學(xué)業(yè)，來創(chuàng)造祖國的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒有動蕩的律動，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切。祖國、朋友、時間以及我們頭上共同的藍(lán)天。
珍惜說明文2
3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日，我校組織學(xué)生在家觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》安全教育專題節(jié)目，目的是為了讓我們重視安全，遠(yuǎn)離危險，珍惜生命，家長和孩子都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
本期主要講的是青少年在游泳時要注意的安全，及發(fā)現(xiàn)他人溺水時應(yīng)如何正確施救。節(jié)目一開始就介紹了在青少年意外死亡的情況中，溺水占總數(shù)的三分之一。經(jīng)過新聞大求真的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)青少年溺水身亡的年齡多為7-16歲男生，原因為抽筋、水草纏繞、嗆水、陷入淤泥等，地點為偏遠(yuǎn)水域，而且基本都是會游泳的。
是否教會孩子游泳就不用擔(dān)心他會溺水了?節(jié)目邀請了北京體育大學(xué)高婕教授為大家講解，人溺水導(dǎo)致死亡的主要原因是急性呼吸功能衰竭。節(jié)目講述了一個男孩被另一個男孩挑釁去危險水域游泳，結(jié)果被水草纏住了腳，為了讓大家更直觀看到溺水過程，節(jié)目中模擬拍攝了大腦、喉嚨、肺、心臟、四肢等器官溺水期間的`變化過程，原來從嗆水到昏迷只有短短一兩分鐘，死亡也只是一瞬間的事，這真的是太可怕了!
最后節(jié)目播放了兩個短片，告知我們發(fā)現(xiàn)他人溺水時正確的解救方法：
1、下水救人應(yīng)從背面救援，但并不贊成這種方法。救生原則里有三點很重要：(1)岸上救生優(yōu)于水中救生;(2)器材救生優(yōu)于徒手救生;(3)團(tuán)隊救生優(yōu)于個人救生。
2、最佳搶救時間為4-6分鐘，應(yīng)盡快進(jìn)行心肺復(fù)蘇直至醫(yī)護(hù)人員到來。
通過觀看今天的節(jié)目，增強(qiáng)了我們的安全意識，也更理解重視安全的意義。作為小學(xué)生的我們，要嚴(yán)格要求自己，不能因為貪玩而忽視危險，也不能因為被別人挑釁就去做冒險的事情�！皬�(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，是今年安全教育的活動主題，我們應(yīng)時刻銘記于心，做到“危險的事不做，危險的地方不去，危險的人不接觸”，生命只有一次，請大家珍惜!
珍惜說明文3
當(dāng)你擁有某件事物時，或許你并不會非常在意它，沒有好好珍惜它，有時甚至?xí)䦟λa(chǎn)生厭惡之情。但哪天，當(dāng)它不再屬于你的時候，或許你又會后悔，想到：要是再給我一次機(jī)會，我一定……
在我們的日常生活中，就有很多這樣的例子：有些人在少年時期，擁有著美好的時光，可是他們不好好利用這些時間去努力學(xué)習(xí)，而是整天吃喝玩樂白白浪費了許多時間，到了老的`時候，他們一事無成，然而屬于他們的時間已經(jīng)不多了。這時他們就會想：真是后悔，年輕的時候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在一事無成。有些人，他們擁有一些對他們直言不諱的諍友，當(dāng)他們犯下錯誤的時候，那些諍友就會對他們提出意見。可是有些人，他們不懂得珍惜這些朋友，聽不慣那些逆耳的忠言，終于有一天，他們失去了那些朋友。直到他們由于身上太多的小毛病而犯下大錯的時候，他們又想：當(dāng)初我為什么不好好珍惜這些朋友，努力改正錯誤？如果我那么做的話，今天的局面，就不會是這樣的。
生活告訴我們，請珍惜眼前你所擁有的一切吧！你的益友，諍友，美好的時光……
珍惜說明文4
“時間是構(gòu)成一個人生命的材料�！泵恳粋�人的生命是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命到了人生的末路，那么他生活的時間也就結(jié)束了�？梢娙伺c時間有著密切的聯(lián)系。在大千世界的所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是“時間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛來的時候；然而，一個人的生命窒息了，卻沒有再復(fù)活的機(jī)會。正如有這樣一句話：“花有重開日，人無再少年�！睍r間也是如此，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。古往今來，有不少人惋惜，時間易逝，于是感嘆“時間之快，人生行樂需及時”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”的確，時間的流速真令人難以估測，無法形容。那么，一個人怎樣才能在有生之年的時間內(nèi)生活得更有意義，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時間。
古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點，多做幾番事業(yè)。一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上�！彼麨槲覀兞粝铝肆俣嗳f字的'精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，
但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻(xiàn)，就必須愛惜時間。莎士比亞的名言：“放棄時間的人，時間也會放棄他”“時間會沖破的華麗精致，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過它橫掃的鐮刀�！边@也有力地說明了，要想取得成就，是不能不珍惜時間的。意大利的杰出的畫家達(dá)·芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長明�！绷蟹颉ね袪査固┑母裱浴澳銢]有有效地使用而放過的那點時間，是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一小段時間�！边@樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時間而得到成果的，他們用珍惜時間的妙法度過了他們青春的歲月�？墒�，在現(xiàn)在我們中總還有少數(shù)人，不能吸取前人惜秒的教訓(xùn)，他們對時間很不珍惜，庸庸碌碌，無所作為；他們把今天所要干的事放在明天去干，
生在蹉跎歲月，一點也不感到虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥；他們或勾引他人，到處“流浪”，浪費別人的時間，更沒想到：“耽誤別人的時間等于謀財害命”的道理；他們或是白天痛玩，晚上開夜車，這樣不僅談不上珍惜時間，反倒影響了人的身心健康。時間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個人即使是有兩次生命，這對于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰�！倍际翘崾玖宋覀儜�(yīng)珍惜時間。今天在我們前進(jìn)的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應(yīng)加快時間的步伐，
要抓住“時間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風(fēng)，來到我們的腳下吧！你要相信，未來姍姍遲來，現(xiàn)在箭一般地飛逝，過去的永遠(yuǎn)靜立不動。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對于每個人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時間內(nèi)，不同思想的人會得到不同的結(jié)果。我們是21世紀(jì)的青年，難道還不如古人嗎？我們有理想、有信心，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要為四個現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春，那就應(yīng)更加珍惜時間，因為時間是構(gòu)成一個人生命的材料。
珍惜說明文5
水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。地球上自從有了水，才有了人的生命。人類的衣、食、住、行都離不開水。
而水又是十分有限和來之不易的，是其他任何資源都無法代替的。雖然地球表面的70%以上被海水覆蓋，人們稱它為“水球”，但海水是不能飲用的。地球上能飲用的淡水只占總水量的3%，而人類能直接取用的還不到1%。就相當(dāng)于把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一湯勺，而人類能直接利用的'只有一滴。
今天是“世界愛水日”。早上升國旗時，學(xué)校的龍主任對大家說：“同學(xué)們，今天是世界愛水日。水是我們的生命之源。人一周不吃飯，只要有水就不會死去;但人要是一周不喝水，就會失去生命。水相當(dāng)于我們的血液，人體重的65%都是水。我們每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我們國家有13億人，要是現(xiàn)在再不節(jié)約用水，那后果是不堪設(shè)想的!”
是啊!聽了龍主任的講話，我想起了我們“綜合實踐”課本上的一個小資料：每當(dāng)你沖一次馬桶，就相當(dāng)于發(fā)展中國家一個人一天的用水量;夏天沖個涼水澡，就相當(dāng)于缺水國家每人每天的用水量;你的水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水，就相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊全體居民一天的用水量。這些數(shù)據(jù)都充分說明，為了人類的生存，我們必須節(jié)約用水。
節(jié)約用水，必須從我做起，從身邊的小事做起。為此，我對自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊;(2)洗完衣服的臟水，不要亂倒，把它可以用來沖馬桶;(3)當(dāng)天沒有喝完的開水，第二天可以用來洗碗;(4)洗澡時也要注意節(jié)約用水。此外，我還有個想法，將來要設(shè)計一種會“說話”的水龍頭，讓它能時刻提醒大家節(jié)約用水。我想，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來一定會設(shè)計出許許多多的節(jié)水用具。
珍惜說明文6
人生是一次旅行，我們一直朝著自己心目中所謂的“終點”忙碌地趕路，一次又一次錯過身邊那些美麗的風(fēng)景，最親的人，和最令人留戀的事。當(dāng)我們到達(dá)終點時，卻發(fā)現(xiàn)在途中，我們錯過和失去的太多太多……然而人生的旅程票只有往，沒有返，那些錯過的于是成了一張永遠(yuǎn)的黑白照片被懊悔的陰霾籠罩。
也許就在你上學(xué)放學(xué)的路旁，生長著那些叫不出名兒的小野花。金燦燦的黃色的面龐，或是淺粉色風(fēng)鈴似的身軀，星星點點地躲在路旁的雜草叢中。你從來不承認(rèn)它們的美麗，那是因為你不曾認(rèn)真打量過它們。那些雜亂而匆忙的步伐一天天從它們身邊走過，沒有人因為一株小野花而停止前進(jìn)的步伐，因此他們注定會錯失生命中一個個的驚喜和愉悅。
許多人都以為生命中有些人，有些感情會長久的陪伴在自己身邊。他們從不認(rèn)真體會，等到失去后卻后悔莫及。
有人說，父母和年幼孩子的相處是人生中最快樂的時光�？墒怯泻芏喔改覆荒苋淌苷疹櫮暧缀⒆拥穆闊�，把孩子送到他們的爺爺奶奶那里，請他們代為照顧，卻不知道失去了孩子對父母最純真最原始的依賴、崇拜和愛。
那么對于子女呢？處于青春期的我們，總以為那一聲聲叮囑和關(guān)心是無聊的嘮叨，那一句句犯錯后嚴(yán)厲的斥責(zé)是辱罵。于是我們一天天淡漠他們對我們的愛，認(rèn)為所有的付出都是理所應(yīng)當(dāng)。然而，你是否曾想過，在異地他鄉(xiāng)，會有誰提醒你“天冷加衣服！”、“晚上早點睡！”；會有誰鐵青著臉，斥你“犯了錯誤就要承認(rèn)！你以為你不說就沒有人知道嗎？”。一心想要長大，像風(fēng)箏一樣一心想掙脫父母關(guān)愛的長線的我們從來都沒有考慮過這些，直到有一天再也無法報答他們深沉的愛。
遺失在生命的旅途中的還有那一份對事物的天真。
看到一只可愛的小狗，搖著尾巴向你跑來，你會停下來，輕輕地?fù)崦彳浀拿�，拍打著它的頭，說聲“真可愛”嗎？看到明凈的月亮高懸在空中，和著星光發(fā)出柔和的.光芒，你會拋開一切煩惱，沉浸在此情此景中，發(fā)出一聲感慨“多美的夜晚！”嗎？
那些途中的小野花，父母深沉的愛，對生活的天真與感恩，是人生旅途中不可多得的“風(fēng)景”，它們甚至比山谷里那價值連城的寶石更昂貴�？墒谴中牡娜藗儏s輕率地將它們拋在追尋事業(yè)，追求成功的途中。至少，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)那位巴格達(dá)商人，拾起幾塊路邊的“石頭”，珍惜途中的“風(fēng)景”。
珍惜說明文7
在我們的生活中，綠色，曾經(jīng)隨處可見。樹梢上有一抹亮眼的綠色；草地上有一片柔和的綠色。綠色更是環(huán)保、節(jié)約、健康的代名詞。綠色象征著一種生活態(tài)度，象征著積極向上的心態(tài)。
可是現(xiàn)在，綠色越來越少了。
這變少的綠色不僅僅是山林間那成片成片的樹木被砍伐，不僅僅是原來綠意盎然的山谷成了一片荒原，更重要的是人們心中的綠洲正在慢慢消亡。人們在生活中仿佛已經(jīng)把保護(hù)環(huán)境淡忘了，不再珍惜水，珍惜電，珍惜紙張和一切資源。人們毫無顧忌地將污水肆意排放，隨意地砍伐樹木，把可回收的垃圾和不可回收的.垃圾丟棄在一起……
當(dāng)然，人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個自然界，尤其是從地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)加以全面的考慮，從而在盡量保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上開發(fā)能源。但是隨意放眼一望，馬路上隨地都可以看見被丟棄的垃圾，工廠旁也可以看到污濁的水正從排水管道不加處理地排入河道，草坪被游人故意踐踏，建筑物被惡意涂改毀壞……大家都在“成群結(jié)隊”地破壞著壞境，破壞著養(yǎng)育我們的大自然，破壞著上天賜予我們最珍貴的禮物——綠色！
這些破壞的關(guān)鍵都在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)的問題，都沒有意識到生態(tài)環(huán)境被破壞的后果的嚴(yán)重性。當(dāng)大家在埋怨別人污染了環(huán)境時，恰恰忘記了自己也在不經(jīng)意的時候污染了環(huán)境，使我們的地球漸漸千瘡百孔，不堪一擊。我可以看見，綠色在慢慢消退；我可以聽見，地球的哭泣聲。
現(xiàn)在珍惜綠色還為時不晚，因為地球還有余力經(jīng)受我們慢慢地修復(fù)，若是等到地球不堪重負(fù)而罷工的那一天，后果真是不堪設(shè)想。所有的結(jié)局都是由現(xiàn)在的所作所為造成的。珍惜綠色，珍惜地球，珍惜這個無私的大自然。
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