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      說說心里話作文

      時間:2023-12-18 16:42:07 經(jīng)典說說 我要投稿

      說說心里話作文【精選4篇】

        隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,越來越多人熱衷于在線上發(fā)表說說,用以記錄學(xué)習(xí)、生活中有意義,特別是有紀(jì)念意義的事情。想發(fā)說說卻總是不知道怎么組織語言?以下是小編為大家收集的說說心里話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      說說心里話作文【精選4篇】

      說說心里話作文 篇1

        每一個人,心中都有些小秘密,都有些不為人知的事和另一面。今天,我要通過這篇文章告訴一個好朋友,我心中藏了許久的小秘密。

        這個好朋友是在我上二年級時來的一個轉(zhuǎn)學(xué)生。她學(xué)習(xí)很好,家里很富裕,她可愛、熱情、大方還有一股正氣。

        記得有一次,他向我請教一道題,我大筆一揮就做出來了,他說:“你真聰明!”這是,一位男生經(jīng)過,撇撇嘴說:“女生嗎,小學(xué)冒尖尖,初中中游轉(zhuǎn),高中吃鴨蛋!蔽疫沒來得及反駁,他便站起來說:“女的不行?胡說!李清照、班邵、文采出眾;花木蘭、紅娘子、穆桂英,膽識過人。還有,中國的女排,乒乓女隊,那個不比男的強(qiáng)?你可別忘了,‘自古巾幗勝須眉’女的能自強(qiáng),就一定能比過男的,不信,我們比比!”她連珠頓炮,有力無據(jù),扎的那位‘男子漢’啞口無言。從此之后。我們成了無話不說的好姐妹,一起上學(xué),一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。

        可是,好景不長。就在五年級上半學(xué)期,他走了。去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方——美國,他原本就在那生活,只是因為父母的`關(guān)系來到這里,F(xiàn)在,她要接受更高的教育了。他要走的那個晚上,我很傷心,淚水嘩嘩的流著。我一個人在書桌前想著和他在一時的點點滴滴。這是,手機(jī)鈴聲響了,引入眼簾的是三個大字:鳳丫頭。

        這是我給她取得外號,在我心中,辣而不潑,好強(qiáng)而不傲。我沒有接電話,只到鈴聲停止,我才反應(yīng)過來。等到我鼓起勇氣,回電話時,鳳丫頭已經(jīng)關(guān)機(jī)了。我十分后悔,鳳丫頭該對我有多么失望!這件事會成為我一生中的遺憾。

        “鳳丫頭,你還記得我們?對不起,我沒有實現(xiàn)承諾!”

      說說心里話作文 篇2

        肖老師,我真的有很多話不敢對您說,這次篇是說說心里話,我要借這個機(jī)會一次給您說完 。我實在太愛太愛上您的課啦!您常常會和我們說一些關(guān)于課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的'事跡……

        可是,您每次叫同學(xué)們把作業(yè)答案寫到黑板上時,怎么也不叫我,您叫了成績比我差的人和成績比我好的人,我每次舉手,舉到手非常酸了還在舉手,可是您怎么就是不叫我呢?

        還有,肖老師,前面一篇篇《將心比心》,您說我模仿課文太多了,可是我那次在醫(yī)院真的看見一個阿姨,不罵護(hù)士,反而鼓勵護(hù)士,還和護(hù)士說她孩子的事,如果我沒看到就——就天打雷劈。

        肖老師,雖然我語文成績在班上很差,但您能不能讓我當(dāng)個班干部呢?來個小隊長也不錯嘛, 因為我 想用它來增加我的信心,讓我以后好好學(xué)習(xí),天天向上,爭當(dāng)班長。

        肖老師,請您相信我,我一定會更加努力的!

      說說心里話作文 篇3

        今天,月考成績發(fā)下來了,我考的很不理想。回家后我哭了,爸爸回家看到我哭,急忙問:彤彤,怎么了。我說:語文月考沒考好。爸爸拿我的卷子看,和我分析錯題。

        通過這次月考,我明白了考前一定要好好復(fù)習(xí),因為考前爸爸媽媽讓我復(fù)習(xí),我認(rèn)為我都會了,通過考試我才明白我還有很多知識沒學(xué)扎實。我一定努力,爭取下次取得好成績。同學(xué)們讓我們一起加油吧!

      說說心里話作文 篇4

        漫長的暑假終于過去了,新的學(xué)期又開始了。多么令人愉快,我們高高興興地來到學(xué)校。

        一切都是嶄新的。新的'老師,新的課本,新的同學(xué)——我是喜歡上學(xué)的,一切都那么美好!

        可是,我也有一些苦惱,今天想向老師訴說。

        先說說當(dāng)小組長的事吧!我是一個很負(fù)責(zé)的人,我的組員學(xué)習(xí)不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好,不是背的不熟,就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學(xué),總是忘了帶作業(yè)本,或者不積極上交作業(yè)。我總是大聲質(zhì)問他:“如果士兵上戰(zhàn)場不帶槍行嗎?”怎樣才能管好他們,老師你能教我兩招嗎?

        再說說寫作文的事吧!我的作文水平不高,每次寫作文雖然也有話要說,但是總是質(zhì)量不高。用媽媽的話來說,就是“口語化”比較嚴(yán)重。今年升入了五年級,我想提高自己的作文水平,老師,你能幫我嗎?

        還有,在去年,我雖然獲得了四年級第一名,在學(xué)!八蛢(yōu)秀學(xué)生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家,還放了鞭炮。當(dāng)那已是過去,我今年仍然想保持第一,希望老師多多支持!

        老師,這就是我想告訴你的一些心,你一定要幫我哦!

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