捐資助學(xué)倡議書三篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的捐資助學(xué)倡議書3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

捐資助學(xué)倡議書 篇1

同志們、朋友們、父老鄉(xiāng)親們：

　　山清水秀、人和業(yè)興、文明富裕的羊牯是我們的故鄉(xiāng)。近年來，勤勞的`羊牯人民圍繞建設(shè)生態(tài)休閑旅游之鄉(xiāng)，抓產(chǎn)業(yè)促發(fā)展，重民生構(gòu)和諧，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)得到較快發(fā)展。

　　為切實(shí)改善鄉(xiāng)親們的居住生活條件，著力提升人民群眾幸福指數(shù)，鄉(xiāng)黨委、政府科學(xué)規(guī)劃建設(shè)新集鎮(zhèn)，目前羊牯汀江大橋業(yè)已建成并投入使用，對畔大橋?qū)⒂谀陜?nèi)建成，龍華小區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利，“一江兩岸”新集鎮(zhèn)藍(lán)圖已逐步繪就。為進(jìn)一步完善集鎮(zhèn)功能，滿足群眾需求，黨委、政府決定實(shí)施集鎮(zhèn)綠亮美工程，預(yù)計(jì)總投資100萬元。其中綠化、美化工程投資50萬元，亮化工程預(yù)計(jì)安裝100盞路燈投資50萬元（每盞5000元）。但因羊牯基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)歷史欠帳大、投入多，僅靠黨政尚無法獨(dú)立解決工程資金。經(jīng)廣泛征求意見，決定綠（美）化工程采取爭取項(xiàng)目支持，亮化工程采取募捐方式來籌措資金。黨委、政府謹(jǐn)表倡議：羊牯鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們、羊牯籍在外工作和生活的老鄉(xiāng)們以及長期關(guān)心支持羊牯發(fā)展的各界朋友們，希望大家為羊牯公益事業(yè)伸出援手，回饋桑梓，慷慨奉獻(xiàn)。為錦表功德，所有捐資單位名稱、捐資者姓名及數(shù)額將在鄉(xiāng)政務(wù)公開欄向社會(huì)公布。對于獨(dú)立捐建路燈的將刻牌致謝。

　　眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船，眾人齊心利斷金。相信有各方援手，全鄉(xiāng)人民萬眾一心，眾志成城，亮化工程建設(shè)定能順利推

　　進(jìn)，早日建成。

　　衷心感謝各位仁人志士對羊牯建設(shè)和發(fā)展的鼎力相助!

　　聯(lián)系人：吳維根（13860204268）

　　劉仲紫（13850615725）

　　羊牯鄉(xiāng)人民政府

　　二0xx年二月 中共羊牯鄉(xiāng)委員會(huì)

捐資助學(xué)倡議書 篇2

親愛的老師、家長及同學(xué)們：

　　緣分，讓我們相會(huì)于巴金小學(xué);緣分，讓我們的44個(gè)孩子相聚于20xx級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中，使我們的一生衣袂相連。

　　從與巴金小學(xué)結(jié)緣的那一刻起，孩子們的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好、身心健康等，便成為大家共同關(guān)心、交流、互助的內(nèi)容。而如何培養(yǎng)孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優(yōu)良品質(zhì)，無疑是大家共同關(guān)心的話題之一。為此，在衣加衣公益組織的幫助下，我們選定了重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)10名貧困學(xué)生作為我們的資助對象。

　　10月18日—19日，我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并對10名貧困學(xué)生進(jìn)行了逐一的走訪。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)的10名貧困學(xué)生確系家庭非常困難的`孩子，且大多數(shù)是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術(shù)專長，靠外出打零工維持一家人的生計(jì)所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關(guān)愛，且生活拮據(jù)，急需我們這些集寵愛于一身，過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議：

　　一、積極行動(dòng)，廣泛參與。愛，是一種奉獻(xiàn)，是一種擔(dān)當(dāng)。凡胸懷大志者，必心存大愛。孩子們在富足的環(huán)境中生活，在溫暖的教室里上課，若能想到遠(yuǎn)方蕭風(fēng)瑟瑟，衣不蔽體的同齡伙伴，待他們長大成人后一定不是一個(gè)自私狹隘之人。讓我們積極行動(dòng)起來，人人參與其中，以實(shí)際行動(dòng)詮釋愛的意義。

　　二、培養(yǎng)愛心，點(diǎn)滴做起。心系山區(qū)的貧困孩子，情牽遙遠(yuǎn)的同齡伙伴，一切從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，從生活點(diǎn)滴做起，持之以恒，讓孩子們領(lǐng)悟活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，是我們活動(dòng)的落腳點(diǎn)。由此，我們提倡小朋友們從點(diǎn)滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經(jīng)歷，這樣一些小小的舉動(dòng)，蘊(yùn)含著愛的力量。

　　三、各盡所能，勿須攀比。資助他人，捐多捐少都是愛心的一種表現(xiàn)方式，我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中，只有這樣才能客觀地體現(xiàn)本項(xiàng)活動(dòng)從形式到內(nèi)容的統(tǒng)一，才能使孩子們務(wù)實(shí)地感受到愛的傳遞。

　　四、因勢利導(dǎo)，寓教于景。我們與大足協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)商定，每逢“六一”、春節(jié)等重大節(jié)日，我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動(dòng)活動(dòng)，讓我們的孩子真實(shí)、真切地感受到自己生活的幸福，進(jìn)一步明白何為愛的擔(dān)當(dāng)。

捐資助學(xué)倡議書 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才？然而，成才要靠教育，要靠不斷的學(xué)習(xí)。您可知道，在我們校園里，有一批家境貧寒的同學(xué)們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學(xué)業(yè)；他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學(xué)之夢；他們有的父母殘疾，收入微薄，一個(gè)月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜；……盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)研究制定出相應(yīng)的`助困方案，老師們也不時(shí)地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學(xué)給予資助，盡管這樣，對那些塞門學(xué)子仍顯得杯水車薪。

　　您也許與這些同學(xué)非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時(shí)，看到自己的責(zé)任。希望各界人士、各位朋友、各位同學(xué)，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學(xué)的可憐又可愛的學(xué)生吧！ 幫助了一個(gè)學(xué)生，您就在人世中又結(jié)了一個(gè)善緣。 幫助一個(gè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望。

　　幫助一個(gè)孩子成才，您可能就托起一個(gè)未來的華羅庚、李四光。 幫助一個(gè)學(xué)生繼續(xù)求學(xué)，你就給這個(gè)社會(huì)增加了一分和諧。 捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學(xué)，改變一個(gè)人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重；您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的學(xué)子圓讀書夢想；您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動(dòng)，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。

　　聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支持，文瀾高級中學(xué)的希望工程及教育事業(yè)就一定能夠蓬勃發(fā)展。您今天捐助的貧寒

　　學(xué)子，明天就會(huì)成為祖國建設(shè)的棟梁！

　　捐資助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學(xué)行動(dòng)中，為貧困學(xué)生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛意、傳遞一份愛心！

　　團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)起倡議，同時(shí)學(xué)校制定了完善的管理辦法，采取捐資助學(xué)的方式，把您的善舉直接作用到品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生身上。讓他們不僅感受到師長之情，同學(xué)之誼，更感受到社會(huì)上的慈善家們的無私之愛。學(xué)校將采取多種形式弘揚(yáng)這種善舉，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生銘記：人間自有真情在，回報(bào)社會(huì)看將來。

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