【精華】五一勞動節(jié)倡議書三篇
在不斷進步的社會中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)倡議書3篇，希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)倡議書 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
五月的春風把原野拂過，五月的杏花開遍山野，五月蛙鳴蟲叫，五月，魚躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂，五月是青年人的節(jié)日，五月是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，將用自己的`智慧與雙手慶祝這一偉大光輝的節(jié)日——五一勞動節(jié)。
勤勞的農(nóng)民伯伯，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，英勇的武警戰(zhàn)士，還有我們可敬可愛的老師們——您們辛苦了，請接受我們最誠摯最崇高的敬禮。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，我代表互助小學少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議：
�。ㄒ唬⿲W技術(shù)、練本領(lǐng)，每一位小朋友要練就一樣本領(lǐng)， 熱愛勞動，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，學會整理自己的小天地，做一個生活中的小能手。
（二）勤學苦練，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習沒有捷徑，只有努力努力再努力。
同學們，以上幾點你們能做到嗎？
同學們，在我們身邊有許許多多勤勞的雙手，讓我們也加入到這個團隊中來，做一名平凡的勞動者，光榮永遠屬于我們！
五一勞動節(jié)倡議書 篇2
親愛的小朋友、家長朋友們：大家好！為迎接勞動節(jié)的到來，讓幼兒對“五一國際勞動節(jié)”有更深刻的認識和了解，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我園將開展“和寶愛勞動、勞動最光榮”的主題活動。
勞動會使我們的雙手更加靈活，勞動會使我們的心靈更加純潔，勞動會使我們的生活更加幸福，勞動會使我們的未來更加美好。值此勞動節(jié)來臨之際，師大錦園幼兒園向全體教師、幼兒、家長們發(fā)出倡議：
1.弘揚勞動精神，牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的'觀念，唱響“中國夢、錦園夢、勞動美”的主旋律，自覺做到辛勤勞動、認真勞動，認識并了解五一國際勞動節(jié)。
2.教師、家長要以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用，做到愛勞動、勤勞動。
3.在公共場合不亂扔垃圾，維護公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾，自覺撿拾垃圾，并投入垃圾箱，從小強化幼兒的衛(wèi)生、環(huán)保意識。
4.幫助幼兒收集有關(guān)勞動者的社會新聞，了解身邊的幾種職業(yè)（勞動者），懂得尊敬勞動者，尊重與珍惜勞動者的勞動成果。
5.倡議幼兒自今日起，每天在家中幫助家里完成一件自己力所能及的勞動。由父母以照片形式記錄下來，展示在班級群中及朋友圈，鼓勵幼兒熱愛勞動、熱愛生活。6.每天堅持勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在生活中培養(yǎng)幼兒的勞動意識，體驗勞動生活。
讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的環(huán)境，一個干凈、溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！希望通過此次活動，在我園和文化的熏陶下，在和諧有序的活動氛圍中，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好。
五一勞動節(jié)倡議書 篇3
主題：五一勞動節(jié)活動記錄
五一勞動節(jié)活動記錄
勞動節(jié)快樂小班年級組
設計意圖：
一年里有著許多的節(jié)日， 五一勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的 老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
活動準備： 了解爸爸媽媽的.工作 每人自帶鮮花活動過程：
一、了解五一節(jié)
1、說明自己爸爸媽媽的工作。
2、教師說明五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。
二、交流討論
1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的 ?追問：小徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?
2、幼兒園的老師做什么事情?
3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂 的事。
三、慰問老師、阿姨
1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?
2、指導幼兒使用慰問語。
3、向老師、阿姨鮮花。
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