精選教師承諾書模板匯總8篇

　　在當(dāng)下社會(huì)，需要使用承諾書的場(chǎng)合越來越多，承諾書是承諾人對(duì)要約完全的、單純的同意，并以書面的形式表示。為了讓您在寫承諾書時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的教師承諾書8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

教師承諾書 篇1

　　師德師風(fēng)既是一個(gè)幼兒園辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著一個(gè)幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。為了更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)鄭重承諾如下：

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，用《老師法》、《教育法》、《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范老師的教學(xué)行為。

　　2.不亂收費(fèi)，教職工不向幼兒、家長(zhǎng)索要錢財(cái)，推銷商品，不吃幼兒食品等。

　　3.教職工模范遵守社會(huì)公德，為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

　　4.尊重、愛護(hù)和信任幼兒，尊重幼兒人格，對(duì)幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　5.努力搞好教研科研，提高保教質(zhì)量。

　　6.每個(gè)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《好老師在我身邊》，自覺向身邊的`好老師學(xué)習(xí)，抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽取接受學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的批評(píng)與建議，不斷改進(jìn)自己的工作。

　　承諾單位：xx機(jī)關(guān)幼兒園

　　日期：二○一五年九月

教師承諾書 篇2

　　為了積極響應(yīng)市、縣教育局組織開展的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，努力爭(zhēng)做一名讓人民滿意的好教師，本人自愿向社會(huì)公開承諾如下：

　　1、不向?qū)W生散布背離黨、國(guó)家方針政策的言論和參與邪教及封建迷信活動(dòng)。

　　2、不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、選撥干部或借節(jié)日、生日之機(jī)，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物。不利用教育工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品。

　　3、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得隨意停學(xué)生的課，不使用體罰或變相體罰的`方式教育學(xué)生。

　　4、不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不擅自立名目亂收費(fèi)。

　　5、不訓(xùn)斥、指責(zé)和把自身職責(zé)轉(zhuǎn)加學(xué)生家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的來訪要熱情接待，善于溝通。

　　6、不以任何理由參與社會(huì)辦班或從事有償家教和第二職業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。

　　7、不，不酗酒，不吸毒，不在校園內(nèi)吸游煙。講究?jī)x表美，衣著整潔得體，高雅大方。

　　8、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，給學(xué)生樹立良好的教師形象。

　　承諾人：

教師承諾書 篇3

　　為貫徹落實(shí)太原市教育局并教體函《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁煙工作的通知》的要求，努力營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康、文明、和諧的'工作和生活環(huán)境，特做出如下承諾：

　　我遵守�！督麩煿ぷ鲗�(shí)施方案》的相關(guān)制度及規(guī)定，支持我校的禁煙工作，接受學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組和禁煙監(jiān)督員的監(jiān)督，履行和維護(hù)人民教師的社會(huì)責(zé)任，以身作則，在單位內(nèi)做到不設(shè)置、擺放與吸煙有關(guān)的器具，如煙灰缸、打火機(jī)等；不吸煙、不敬煙和不接受敬煙；主動(dòng)向同事、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳吸煙的危害。

　　如未遵守以上承諾，愿接受校方按照《控?zé)熆己霜?jiǎng)懲制度及獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)》給予的處罰。

　　敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事予以監(jiān)督。

　　承諾人：（簽名）______________

　　年 月 日

教師承諾書 篇4

　　加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊(duì)伍的客觀要求。我，作為仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師，鄭重承諾：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》跟《教師職業(yè)道德“十要十不準(zhǔn)” 》等各級(jí)各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定跟要求，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，學(xué)高為師，身正為范，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)承諾如下：

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。

　　2、全面貫徹國(guó)家的教育方針，端正教育思想，認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表；敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強(qiáng)的事業(yè)心跟責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職責(zé)。

　　3、認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革跟發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持以法治教，遵守各級(jí)教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　4、身正為范，時(shí)刻注意自己的'道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)跟科研水平，提高自身政治水平跟業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對(duì)學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為，有損學(xué)生身心健康的行為不做，活動(dòng)不搞。

　　6、智德并重，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)。

　　7、嚴(yán)以律己，無(wú)遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，不搞娛樂活動(dòng)，不飲酒，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配跟領(lǐng)導(dǎo)。

　　8、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長(zhǎng)，在公眾跟學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。

　　9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。

　　10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

　　師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作，我愿扎實(shí)地走好每一步，無(wú)愧于“人民教師”這一光榮的稱號(hào)。

　　承諾人：

　　年月日

教師承諾書 篇5

　　為了認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到從思想上認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，在教學(xué)過程中體現(xiàn)自我，做到以學(xué)生為中心，以職責(zé)為使命，以職業(yè)為光榮，激發(fā)廣大教職工的積極性和熱情，力爭(zhēng)短期內(nèi)，使全校教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和教書育人水平在原來基礎(chǔ)上有大的突破，上升到更高層次，促進(jìn)我校更好地發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的.教師，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的監(jiān)督，我們?cè)敢庾鋈缦鲁兄Z：

　　一、嚴(yán)禁有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

　　二、嚴(yán)禁曠工或無(wú)故不參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

　　三、嚴(yán)禁工作上敷衍塞責(zé)，馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任。

　　四、嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視、謾罵或驅(qū)趕學(xué)生，嚴(yán)禁其他形式的變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

　　五、嚴(yán)禁訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

　　六、嚴(yán)禁向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要錢物；嚴(yán)禁向?qū)W生硬性推銷商品，賺取差價(jià)回扣；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利。

　　七、嚴(yán)禁違規(guī)搞第二職業(yè)、超標(biāo)帶生、校外兼課和有償家教。

　　八、嚴(yán)禁濫訂、濫印發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料、練習(xí)冊(cè)。

　　九、嚴(yán)禁參與任何形式的、迷信活動(dòng)。

　　十、嚴(yán)禁上班期間上網(wǎng)玩游戲聊天炒股；嚴(yán)禁工作日期間午餐飲酒。

　　以上承諾，努力踐行；如有違背，后果自負(fù)。

學(xué)校：

承諾教師：

日期：

教師承諾書 篇6

我鄭重承諾：

　　1、尊重學(xué)生的人格。做到保護(hù)學(xué)生的上進(jìn)心，不做諷刺，挖苦，歧視，侮辱，體罰和變相體罰學(xué)生的事。

　　2、尊重學(xué)生受教育的權(quán)利。不隨意停學(xué)生的課，不隨意攆學(xué)生出教室，不強(qiáng)迫學(xué)生休學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)，退學(xué)。

　　3、尊重學(xué)生的隱私。允許學(xué)生有自己的秘密，不強(qiáng)看學(xué)生私人信件。

　　4、尊重學(xué)生的意愿。允許學(xué)生通過個(gè)人或家長(zhǎng)表達(dá)自己的意見和看法。

　　5、尊重學(xué)生的個(gè)性。做到鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，不歧視后進(jìn)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

　　6、樹立平等意識(shí)。做到公平對(duì)待學(xué)生，跟學(xué)生交朋友，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)被接納被信任，被尊重以及真誠(chéng)對(duì)待的`學(xué)習(xí)環(huán)境

　　7、樹立法制意識(shí)。做到自覺維護(hù)學(xué)生的權(quán)利，不體罰或變相體罰學(xué)生。不組織和參與有償家教，不向?qū)W生及家長(zhǎng)吃，拿，卡，要，索要或變向索要禮品，禮金等。不向?qū)W生施以任何名目的罰款。

　　8、樹立師表意識(shí)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真檢測(cè)與命題反思等各項(xiàng)常規(guī)要求，用自己精湛的專業(yè)知識(shí)與良好的師德形象和人格力量，贏得學(xué)生的尊重，為人師表，教書育人

　　9、樹立民主意識(shí)。做到鼓勵(lì)相信學(xué)生，放手學(xué)生自己能做的事，讓學(xué)生在充分的實(shí)踐中掌握知識(shí)，發(fā)展能力。

　　10、樹立服務(wù)意識(shí)。做到全心全意為學(xué)生服務(wù)的，成為學(xué)生的導(dǎo)師，朋友，幫助學(xué)生豐富情感，健全心理，完善人格，保護(hù)學(xué)生健康和安全。

教師承諾書 篇7

　　教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。

　　一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

　　教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

　　(一)、常把工作放在心中。

　　教師手中掌握著祖國(guó)的未來，人類的未來，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

　　(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

　　作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無(wú)保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度�！碑�(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的`是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。

　　當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。

教師承諾書 篇8

　　教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，圍繞有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的'“四有”標(biāo)準(zhǔn)，提升職業(yè)道德素養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，為姜堰教育和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。作為橋東中心小學(xué)的一名在職教師，我鄭重承諾：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和區(qū)教育局《關(guān)于治理在職教師體罰和變相體罰學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)生包容、愛護(hù)和尊重，通過循循善誘、誨人不倦、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。講究工作方式方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以高尚的人格感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠(chéng)拉近與學(xué)生的距離，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。

　　面對(duì)一個(gè)個(gè)性格愛好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生，真正做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，既嚴(yán)格要求，又循循善誘。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，通過組織生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為復(fù)興中華而勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足。對(duì)學(xué)生不偏愛、不歧視，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。即使有極個(gè)別屢犯錯(cuò)誤、屢教不改的學(xué)生，也堅(jiān)持做到耐心細(xì)致地說服教育，以理服人，不以簡(jiǎn)單粗暴的辦法壓服人。同時(shí)不因?yàn)閲?yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生而放棄對(duì)班級(jí)的正常管理，放棄對(duì)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。始終以積極的心態(tài)、飽滿的熱情投入工作，正確履行好教書育人、立德樹人的神圣職責(zé)。

　　承諾人：

　　承諾日期：

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