學(xué)校文明倡議書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,倡議書使用的情況越來(lái)越多,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。一聽(tīng)到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編整理的學(xué)校文明倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校文明倡議書1
全縣廣大教職工們,親愛(ài)的同學(xué)們:
為了貫徹落實(shí)縣文明旅游聯(lián)席會(huì)關(guān)于推進(jìn)文明旅游工作的'有關(guān)要求,進(jìn)一步優(yōu)化xx的旅游環(huán)境,引導(dǎo)師生安全文明出游,我們特向全縣師生發(fā)出倡議:
1.不隨地吐痰和口香糖,不亂扔瓜皮果殼等廢棄物,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;
2.不在公眾場(chǎng)所高聲交談、喧嘩吵鬧,外出乘車、景區(qū)購(gòu)票、觀光時(shí)自覺(jué)排隊(duì),自覺(jué)維護(hù)公共秩序;
3.自覺(jué)愛(ài)綠護(hù)綠。不踩踏綠地,不摘折花朵,不在綠地保護(hù)地區(qū)野餐。未經(jīng)飼養(yǎng)員允許,不亂喂動(dòng)物;
4.自覺(jué)保護(hù)文物古跡,不在文物古跡上亂涂亂刻,不胡亂攀爬觸摸文物,拍照攝像遵守規(guī)定;
5.自覺(jué)愛(ài)惜公共設(shè)施。不污損客房用品,不損壞公用設(shè)施,不貪占小便宜,節(jié)約用水用電,用餐不浪費(fèi);
6.自覺(jué)維護(hù)他人權(quán)益。不強(qiáng)行和外賓合影,尊重外賓。不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施,尊重服務(wù)人員的勞動(dòng),同時(shí)尊重各名族宗教習(xí)俗;
7.堅(jiān)持以禮待人,禮讓老弱病殘,禮讓女士,文明禮貌待人;
8.提倡健康娛樂(lè)。自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng),拒絕黃、賭、毒。
廣大師生們,讓我們牢固樹立文明旅游意識(shí)、自覺(jué)規(guī)范文明旅游行為,堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明的旅游人,在旅游過(guò)程中彰顯xx人民的良好精神風(fēng)貌!
xx縣文明辦 xx縣教育局
**年5月**日
學(xué)校文明倡議書2
創(chuàng)建文明和諧校園,爭(zhēng)做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé).現(xiàn)在我們共同生活在這個(gè)“講文明,樹新風(fēng),”的社會(huì)風(fēng)氣中,我們應(yīng)該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生,全校廣大同學(xué)應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。為了能夠更好的方便同學(xué),服務(wù)同學(xué),改善食堂就餐條件,提高食堂服務(wù)水平,使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐,在此,校團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生會(huì)、生活部、后勤管理處特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一.同學(xué)們?cè)诖翱谫I飯時(shí),請(qǐng)您使用一卡通,使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生,又給服務(wù)員找零錢增加了麻煩,耽誤了你的寶貴時(shí)間,使用飯卡既省時(shí)又方便,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)也容易查找解決。
二.同學(xué)們?cè)诰筒秃螅?qǐng)將用完的餐盤放到附近的餐車或餐桶內(nèi),為下一位用餐者留一個(gè)位置,既節(jié)省了大家的就餐時(shí)間,也體現(xiàn)了你良好的個(gè)人素質(zhì)!
三.請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)蛔⒁庾约旱膬x表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物應(yīng)賠償。食堂就餐的時(shí)候盡量避免使用一次性方便筷,不用有毒有害塑料袋盛飯,為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。
四.請(qǐng)保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。就餐的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)打飯,文明禮讓,也為大家創(chuàng)造了一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
五.請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具,不要損壞餐具,更不能把餐具帶出食堂。請(qǐng)愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
我們一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的'重要組成部分,營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往?墒乾F(xiàn)在,你大概還在為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o(wú),正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在眼前冗長(zhǎng)的隊(duì)伍而煩惱……
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎 ?
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎?
你想為學(xué)校校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎 ?
那就用文明演繹自己的生活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡議吧!
同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,積極融入到“講文明、講誠(chéng)信、樹新風(fēng)”的活動(dòng)中去,規(guī)范行為舉止,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),讓道德之樹生根發(fā)芽,讓誠(chéng)信之光點(diǎn)亮心靈,讓文明之花開滿校園!
食堂的良好秩序、文明就餐,需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的形象為目標(biāo),為共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!
食堂定于20xx年3月15日后停止使用一切現(xiàn)金,請(qǐng)老師同學(xué)們做好提前充值準(zhǔn)備。若給你帶來(lái)不便盡請(qǐng)諒解。
學(xué)校文明倡議書3
把淮北創(chuàng)建成國(guó)家文明城市,是關(guān)系到全市人民群眾切身利益和淮北長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事,是全市人民群眾的共同愿望,它對(duì)于提高城市管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、增強(qiáng)我市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此,校團(tuán)委學(xué)生會(huì)向全校廣大師生和在校員工發(fā)出倡議:
一、積極行動(dòng),以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一項(xiàng)全民性的`活動(dòng),是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù),全體市民要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、攜手同心,共同關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”。要增強(qiáng)“創(chuàng)建美好校園、愛(ài)護(hù)家園”的責(zé)任感和自覺(jué)性,用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,用自己的實(shí)踐支持創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造藍(lán)天、地綠、水清、健康和諧的城市環(huán)境。
二、從我做起,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市使命崇高、責(zé)任重大,需要全體市民的大力支持和熱情參與。我們要從我做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,做到身體力行。倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí),不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾,形成尊重自己和他人勞動(dòng)、成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)文明市民,文明學(xué)生。積極參加創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各種活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒,用實(shí)際行動(dòng)支持淮北創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力,塑造濉溪中學(xué)美好新形象。讓校園美麗整潔,是我們的共同心愿。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的目標(biāo),全市人民必須共同努力!要做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的播種機(jī),把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到綠城的每一個(gè)地方。要做衛(wèi)生校園的義務(wù)監(jiān)督員,對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,對(duì)影響校園形象的衛(wèi)生死角主動(dòng)打掃,對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào),共同維護(hù)交通高級(jí)技校形象。
創(chuàng)建國(guó)家文明城市,全體師生既是參與者,又是受益者,我們只有做到一條心,一股勁,齊心協(xié)力,才能完成這一光榮而艱巨的任務(wù),實(shí)現(xiàn)這一全市人民的共同愿望。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),用我們的辛勤勞動(dòng)和智慧,為把濉溪中學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、健康和諧的美好學(xué)校,加快我校的全面發(fā)展而努力奮斗!
學(xué)校文明倡議書4
親愛(ài)的朋友們:
“文明交通出行”是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分,不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度,更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。為弘揚(yáng)和培育社會(huì)文明風(fēng)尚,切實(shí)增強(qiáng)市民“文明交通出行”意識(shí),摒棄不文明交通陋習(xí),全力打造安全、和諧的出行環(huán)境,我們倡議:
一、爭(zhēng)做“文明交通出行”的宣傳者。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,踴躍加入“文明交通出行”志愿者行列,積極參與“文明交通出行”公益活動(dòng),主動(dòng)勸阻與“文明交通出行”不協(xié)調(diào)的各種行為,促進(jìn)文明和諧交通建設(shè)。
二、爭(zhēng)做“文明交通出行”的參與者。自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全知識(shí),不斷增強(qiáng)文明交通意識(shí)。大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。
三、爭(zhēng)做“文明交通出行”的推動(dòng)者。自覺(jué)摒棄機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車不系安全帶、行人過(guò)街闖紅燈、跨越隔離設(shè)施、拋撒車窗垃圾等交通陋習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,全力打造人人參與文明交通、處處彰顯交通文明的'良好氛圍。
四、爭(zhēng)做“文明交通出行”的踐行者。堅(jiān)決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為,做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明泊車。積極營(yíng)造遵章守紀(jì)、相互禮讓的文明社會(huì)風(fēng)尚,共同維護(hù)有序、安全、暢通的交通環(huán)境。
五、爭(zhēng)做“文明交通出行”的垂范者。以身作則,做文明行路、文明駕(騎)車、文明乘車的榜樣,遵守交通規(guī)則,不逆向行駛、不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越護(hù)欄,自覺(jué)服從警察同志和協(xié)勤人員的指揮,做良好道德風(fēng)尚的垂范者。
文明交通一小步,社會(huì)進(jìn)步一大步,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起,做文明人、行文明路、開文明車,用交通文明引領(lǐng)城市文明,讓我們的城市更美麗、社會(huì)更和諧、人民更幸福!
學(xué)校文明倡議書5
各位同學(xué):
民以食為天,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)在餐桌上打交道,小餐桌,大文明,承載的不僅僅是人類的生生不息,更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。為深入貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神,正在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市的我們,更應(yīng)該大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺(jué)引領(lǐng)“文明就餐、理性消費(fèi)”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,為此,特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)節(jié)儉用餐。
我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮議之邦”的傳統(tǒng)美德,號(hào)召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái),積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐、節(jié)儉惜!钡目鞓(lè)。堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi),做到按自己需要在食堂買飯菜,每餐不剩飯、不剩菜,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
二、遵守社會(huì)公德,倡導(dǎo)文明用餐。
自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范和《漣源市文明餐桌公約》,堅(jiān)持使用文明語(yǔ)言,禮讓老師。餐廳內(nèi)不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物要賠償。請(qǐng)保持良好的`就餐秩序,堅(jiān)持排隊(duì)就餐,不插隊(duì),不擁擠,就餐時(shí)不大聲喧嘩,不敲打碗筷,不得強(qiáng)取強(qiáng)拿他人飯菜,取餐后盡量在食堂就餐,不得把飯菜帶到宿舍或教室。。
三、堅(jiān)持低碳環(huán)保,倡導(dǎo)衛(wèi)生用餐。
請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔雜物,不要隨處亂倒飯菜,不得把剩飯、剩菜及其他雜物遺留在餐桌上。不要在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為,為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。集體用餐時(shí)
提倡“公筷公勺”,不使用一次性筷子,不使用一次性飯盒,不到校外攤販處買飯菜,講究用餐衛(wèi)生,不隨意造成用餐環(huán)境污染。
四、講究科學(xué)飲食,倡導(dǎo)健康用餐。
樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生理念,,科學(xué)搭配,注重營(yíng)養(yǎng),追求健康,摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源,不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物。合理搭配菜品,從尋常食物中吃出健康;不吃變質(zhì)的食物,不買“三無(wú)”食品,不吃“垃圾”食品。
同學(xué)們,文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起。讓我們身體力行,與文明牽手、向陋習(xí)告別,做文明餐桌行動(dòng)的倡導(dǎo)者、踐行者,將“文明餐桌行動(dòng)”持續(xù)、有效開展下去,為消除奢侈浪費(fèi)之風(fēng),弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約美德奉獻(xiàn)自己的一份力量!
漣源市XX學(xué)校
20xx年4月
學(xué)校文明倡議書6
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家中午好!
溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學(xué)校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,小學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。根據(jù)學(xué);顒(dòng)安排,今天我們小學(xué)各班舉行了"明禮修身,自主體驗(yàn),奠基人生"主題簽名儀式,為此我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生提出倡議:
讓我們從小事做起,從細(xì)節(jié)抓起,人人爭(zhēng)做文明禮貌優(yōu)雅學(xué)子,讓我們引導(dǎo)孩子從進(jìn)入學(xué)校門口起,主動(dòng)問(wèn)候老師,見(jiàn)面行禮,同學(xué)之間文明禮讓,熱情大方。 1、講禮儀,文明待人;遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,堅(jiān)決不說(shuō)臟話,人人使用文明禮貌用語(yǔ)。
2、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,不亂可亂劃。
3、兩人自動(dòng)成行排隊(duì)行走,靠右側(cè),拐直角,在走廊內(nèi)要保持安靜,輕聲慢步。
4、講究個(gè)人衛(wèi)生,衣著整潔,打扮得體,不染發(fā),不佩戴飾物,不做奇異發(fā)型;
5、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué),同學(xué)之間不起綽號(hào),對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,堅(jiān)決不帶零食進(jìn)入校園,節(jié)約用水用電。
7、舉止文明高雅,注意站、坐、行姿勢(shì)規(guī)范;
8、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。
9、遵守紀(jì)律,上課專心聽(tīng)講,舉手發(fā)言,不睡堂,規(guī)范完成作業(yè);
一句溫暖的話語(yǔ),一聲親切的`問(wèn)候,一副溫和的面孔,一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng),情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,在這些實(shí)踐活動(dòng)中,崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)和校園的新風(fēng)尚,讓文明之花開滿社會(huì)的每一個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。
倡議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
學(xué)校文明倡議書7
全校師生:
民以食為天,小餐桌,大文明。飲食文化、餐桌文明作為中華五千年社會(huì)文明的重要內(nèi)容,承載的不僅是中華民族的優(yōu)秀文化,更傳承了尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,站工會(huì)向全站職工發(fā)出倡議:
一、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)!耙恢嘁伙埉(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱!鼻趦節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的'珍視。特別是廣大女性職工要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),自覺(jué)樹立節(jié)約意識(shí),從身邊小事做起,從生活細(xì)節(jié)做起,讓節(jié)約變成每個(gè)家庭的自覺(jué)行動(dòng)。
二、培養(yǎng)科學(xué)合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣,全面均衡,低脂低鹽。家庭餐桌上堅(jiān)持“平衡膳食,合理營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)健康”的原則,不吃太油膩、太咸的食物,不過(guò)多吃動(dòng)物性食物和油炸、煙熏食物,合理搭配葷素菜比例,按需買菜、做菜,倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯的浪費(fèi)。
三、摒棄鋪張浪費(fèi)、暴飲暴食的宴請(qǐng)陋習(xí),厲行節(jié)約,理性消費(fèi)。帶頭參與改變大辦酒席宴請(qǐng)之風(fēng),積極引導(dǎo)家人和身邊人樹立新的飲食觀念,實(shí)現(xiàn)宴請(qǐng)消費(fèi)由“愛(ài)面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變,由“講排場(chǎng)”向“求健康”轉(zhuǎn)變。外出就餐時(shí),不求過(guò)度奢華、不講過(guò)度排場(chǎng),適量點(diǎn)餐,按需點(diǎn)菜,吃剩打包,不剩菜剩飯,反對(duì)浪費(fèi)。遵守公共道德,注重餐桌禮儀,不吸煙喧嘩,用公勺公筷,不暴飲暴食,不勸酒酒駕。做到節(jié)儉用餐,按需點(diǎn)菜。
節(jié)約,從每一個(gè)家庭做起,從每一張餐桌開始。讓我們行動(dòng)起來(lái),與文明握手,向陋習(xí)告別,培育安全、理性、健康的消費(fèi)觀念,爭(zhēng)做反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約的踐行者、倡導(dǎo)者和監(jiān)督者,讓我們身體力行,積極參加到文明餐桌活動(dòng)中,不僅做傳統(tǒng)美德的踐行者,還要做文明風(fēng)尚的傳播者,共建舒適溫馨、安全文明就餐環(huán)境,共享“文明用餐,節(jié)儉惜!钡拿篮蒙睢
學(xué)校文明倡議書8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們共同生活在地球這片熱土上,也共同擁有著創(chuàng)建美麗校園的心愿。在我們的校園建設(shè)中,創(chuàng)建“文明學(xué)!笔瞧渲幸粋(gè)目標(biāo)。為了進(jìn)一步督促我們的環(huán)保行為,優(yōu)化美化我們的校園,順利達(dá)到“文明校園”的目標(biāo),學(xué)校政教處鄭重而真誠(chéng)地向廣大師生提出以下倡議:
1、管住自己的口,不隨地吐痰;不說(shuō)臟話;不喧嘩;師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好,文明用語(yǔ)隨口中。
2、管住自己的手,不亂扔垃圾;不亂涂亂畫。
3、管住自己的`腳,不踐踏花草;不追逐;上下樓道靠右行。
4、遵守就餐秩序,不打打鬧鬧,不大聲說(shuō)話,飯后自覺(jué)將剩余的殘?jiān)谷脘埃?/p>
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,不用腳開門,不打“粉筆仗”,不對(duì)著墻踢球。
6、不追求高消費(fèi)的生活方式,杜絕零食進(jìn)校園。
7、保持教室、寢室和校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
8、積極向家人或親朋宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周圍的人為環(huán)保盡心盡力。
老師們,同學(xué)們!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)我們共同的文明校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)校文明倡議書9
親愛(ài)的同學(xué)們:
人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。生活在五中校園這個(gè)潔凈的環(huán)境內(nèi),我們共同呼吸著清新文明的空氣,我們?cè)跄苋萑虓湫碌恼n桌椅上的信手涂鴉?怎能容忍校園空氣中混合著尼古丁?
作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的文明行為和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),我們校團(tuán)委、政教處在此向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、在教室專心學(xué)習(xí),避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現(xiàn)象;
二、排隊(duì)就餐、提高效率,文明就餐,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,不要在教學(xué)區(qū)用餐;
三、穿著打扮注意學(xué)生形象,不穿背心、拖鞋進(jìn)入校園;
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物;
五、講究公共衛(wèi)生,要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙;
六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,提高課堂效率;
七、男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng);
八、講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,擯棄考試舞弊行為;
九、科學(xué)上網(wǎng),回避網(wǎng)絡(luò)游戲,合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者。
同學(xué)們,“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國(guó)平天下”需從“修身”起。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)是中學(xué)生成才的關(guān)鍵和根本。
當(dāng)代中學(xué)生在努力成才的過(guò)程當(dāng)中,不能僅僅以豐富自己的知識(shí)、提高自己的智力為目標(biāo),還要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),陶冶自己的情操,不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感,不斷提高自身的道德品質(zhì)和道德境界。
唯有如此,才能真正成為天之驕子,國(guó)之棟梁。
一、 要勤學(xué)苦練,求真務(wù)實(shí),為護(hù)理事業(yè)的.發(fā)展作出新貢獻(xiàn)
面對(duì)新世紀(jì),困難與壓力同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,我們要生存與發(fā)展,就必須要掌握先進(jìn)的知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),要清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性,要有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神,要有滴水穿石 、磨杵成針的毅力,要有永不滿足、攀登不止的追求,勤奮學(xué)習(xí),求真務(wù)實(shí),努力創(chuàng)造二十一世紀(jì)護(hù)理學(xué)的新紀(jì)元。
二、 要轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化人本服務(wù)意識(shí),深入開展整體化護(hù)理
以人為本的護(hù)理服務(wù),已是當(dāng)今世界護(hù)理的主題。護(hù)理涵蓋了養(yǎng)育、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、維持生命等重要內(nèi)容,服務(wù)意味著為集體和別人的利益和某種事業(yè)去工作。我們必須要認(rèn)識(shí)到護(hù)理服務(wù)的重要意義,堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)護(hù)理程序,開創(chuàng)適合病人的整體護(hù)理模式,為病人提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、 要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)做二十一世紀(jì)護(hù)理學(xué)科的優(yōu)秀人才
二十一世紀(jì)是誰(shuí)擁有人才,誰(shuí)就擁有高科技;誰(shuí)擁有高科技,誰(shuí)就擁有財(cái)富的世紀(jì)。我們要認(rèn)清人才競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì),牢牢把握改革發(fā)展的新形勢(shì),緊緊追蹤科技進(jìn)步的新動(dòng)向,瞄準(zhǔn)本行業(yè)的高新目標(biāo),發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦鉆研,開拓進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)做新世紀(jì)護(hù)理學(xué)科的優(yōu)秀人才。
四、 要開發(fā)創(chuàng)造性思維,利用護(hù)理知識(shí)體系,結(jié)合臨床實(shí)踐,積極開展護(hù)理科研
科技是第一生產(chǎn)力。要發(fā)展護(hù)理專業(yè),就要開展護(hù)理科研,通過(guò)護(hù)理科研提高護(hù)理專業(yè)的理論和技術(shù)水平,保證護(hù)理學(xué)科不斷進(jìn)步,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們要開發(fā)創(chuàng)造性思維,從理論和實(shí)踐上解決不利于人體健康的難點(diǎn)問(wèn)題,要學(xué)習(xí)護(hù)理科研方法,積極投身于護(hù)理科研之中,認(rèn)真總結(jié)有關(guān)護(hù)理理論、護(hù)理實(shí)踐的科研成果和工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,通過(guò)研究護(hù)理問(wèn)題,推動(dòng)護(hù)理學(xué)科有新的發(fā)展。
五、 要勇于拼搏,樂(lè)于奉獻(xiàn),做護(hù)理事業(yè)的排頭兵
事業(yè)的成功需要我們付出艱辛的汗水,有待于我們?nèi)テ床、去奉獻(xiàn)。當(dāng)前,石油石化系統(tǒng)重組改制正在進(jìn)行,醫(yī)院也面臨著如何生存、如何發(fā)展的嚴(yán)峻形勢(shì)。在這種情況下,我們一定要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,正確處理好國(guó)家、集體和個(gè)人的關(guān)系,識(shí)大體,顧大局,全身心投入到工作中去;要增強(qiáng)歷史使命感,以身作則,帶頭奉獻(xiàn),全力以赴,任勞任怨;要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神,拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)。
廣大護(hù)士姐妹們,回首崢嶸歲月,我們無(wú)怨無(wú)悔;展望燦爛前程,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。讓我們以南丁格爾的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為動(dòng)力,振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,努力工作,爭(zhēng)做新世紀(jì)的南丁格爾,為醫(yī)院的雙文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校文明倡議書10
同學(xué)們:
同學(xué)們,當(dāng)你走到學(xué)校門口時(shí),有看到過(guò)滿地的筷子、快餐盒和塑料袋了嗎?那是校園的“淚”;當(dāng)你在操場(chǎng)上散步時(shí),有看到過(guò)滿地的紙屑嗎?那是校園的“淚”;當(dāng)你從洗手間出來(lái)時(shí),有看到過(guò)嘩嘩流淌著的自來(lái)水嗎?那是校園的“淚”;當(dāng)你在校園里玩耍時(shí),有聽(tīng)到過(guò)說(shuō)粗話、臟話等不文明的行為嗎?那是校園的“淚”。為了讓我們的校園不再“流淚”,創(chuàng)建文明校園,我提出如下倡議:
一、吃早點(diǎn)盡量在家里吃,既干凈,又方便,還不污染校園環(huán)境衛(wèi)生,更不會(huì)吃到過(guò)期的垃圾食品和不衛(wèi)生的食物,豈不是“一舉四得”嗎?
二、洗手時(shí)不要把水龍頭開得太大,洗完手后一定要把水龍頭擰緊。這樣做不僅可以防止水濺到自己的衣服上,而且還可以節(jié)約一點(diǎn)水資源。
三、有些同學(xué)打掃完教室后,在倒垃圾的.途中亂跑亂跳,垃圾被風(fēng)吹走了也不管,弄得垃圾到處都是,甚至有的同學(xué)為了少走一段路,干脆直接從欄桿上翻過(guò)去,垃圾撒了一地,對(duì)自己的人生安全也造成了隱患。希望同學(xué)們?cè)诘估鴷r(shí)注意垃圾不要被風(fēng)吹走的同時(shí),還要注意自身的安全。
四、我們校園里有許多的花草樹木,有些剛?cè)胄5男∨笥巡欢脨?ài)惜它們,隨意踐踏、采摘;還有些高年級(jí)的哥哥姐姐思想不健康,把一些不文明的話語(yǔ)寫在墻上,這些不良的行為,嚴(yán)重破壞了我們的校園環(huán)境。希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,不要在校園內(nèi)亂涂亂畫。
五、希望同學(xué)們?cè)谛@里不打架,不罵人,不說(shuō)粗話、臟話,使用文明語(yǔ)言。
同學(xué)們,醒醒吧!為了讓我們的校園不再“流淚”,讓我們大手牽小手,小手拉大手,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自己做起,為創(chuàng)建文明校園獻(xiàn)出自己一份力!
學(xué)校文明倡議書11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“交通出行”是我們生活中不可缺少的一部分,共建文明的交通環(huán)境,是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),更是我們學(xué)生的職責(zé)。為增強(qiáng)同學(xué)們的文明安全意識(shí),使我們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,全面展示我校學(xué)生文明守紀(jì)的風(fēng)貌,把路隊(duì)建設(shè)成為展示我校良好校風(fēng)的平臺(tái),少先大隊(duì)在這里鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議:從我做起、爭(zhēng)做“文明交通小學(xué)生”!一、增強(qiáng)意識(shí),樹立思想,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,投入到“爭(zhēng)做文明交通小學(xué)生”的活動(dòng)中去。全體隊(duì)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和牢記交通安全常識(shí),提高交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,自覺(jué)遵守交通秩序,向不文明的交通行為告別,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚和行路習(xí)慣,努力“爭(zhēng)做文明交通小學(xué)生”。
二、文明行路,從我做起,自覺(jué)認(rèn)真排好路隊(duì),極做文明交通的實(shí)踐者。放學(xué)后,全校各班路隊(duì)列隊(duì)要整齊迅速,路隊(duì)長(zhǎng)舉旗要規(guī)范,盡職盡責(zé),管理好本隊(duì),確保本路隊(duì)行路文明安全;全體隊(duì)員不亂下隊(duì)、不并行、不提前離隊(duì)、不追逐打鬧,不攀肩搭背,不在馬路上玩皮球,行文明路、做文明人,做到快樂(lè)上學(xué),安全回家。
三、自我管理,安全上學(xué),做時(shí)時(shí)處處關(guān)心他人的文明好少年。全體同學(xué)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,不做有違《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的事,不斷提高自身綜合素質(zhì),振奮精神,把我們的路隊(duì)走得更好,真正走出我們中寧一小小學(xué)生的風(fēng)范。
四、珍愛(ài)生命,尊重自我,爭(zhēng)做文明守紀(jì)、健康安全的馬路小天使。積極聽(tīng)取交警叔叔的意見(jiàn),不因趕時(shí)間而在馬路上奔跑,不走“S”形路線,多一份謙讓與耐心;要掌握一些交通安全的'應(yīng)急措施,發(fā)生交通事故,應(yīng)迅速撥打110或120,報(bào)警或求醫(yī),珍惜彼此寶貴的生命,走出一條讓家長(zhǎng)學(xué)校放心的路。
同學(xué)們,交通中有你有我,也有他;交通文明需要你、需要我也需要他。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)每個(gè)人的心田,讓我們把每一次路隊(duì)共同來(lái)建設(shè),讓我們邁著矯健的步伐,心連心一起走向美好的明天,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的社會(huì)文明增添美麗的一筆吧!
倡議人:xxx
時(shí)間:x年xx月xx日
學(xué)校文明倡議書12
親愛(ài)的同學(xué)們:
餐廳是大家生活的重要組成部分,營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),自覺(jué)收拾餐具,則是個(gè)人素質(zhì)的提高。當(dāng)代中職生的健康成長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境;用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往。可是現(xiàn)在,你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o(wú),正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在為打飯擁擠而煩惱
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎?
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎?
那就用文明演繹自己的生活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡議吧!
1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的`表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、請(qǐng)自覺(jué)回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處,既減輕了餐廳人員的工作任務(wù),又方便了其他同學(xué)。
4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
6、請(qǐng)尊重餐廳工作人員,對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意,可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng),不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不吵不鬧,逐級(jí)反應(yīng),妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐,需要大家與餐飲服務(wù)中心的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng)為職教中心的良好發(fā)展做出貢獻(xiàn)!"播種的是習(xí)慣,收獲的是品格"。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目標(biāo),共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!
倡議發(fā)起后,學(xué)校將組建學(xué)生督導(dǎo)組,檢查學(xué)生的就餐情況,勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為,希望各位教師和同學(xué)們積極配合,文明就餐,從我做起。
倡議人:
時(shí)間:X年XX月XX日
學(xué)校文明倡議書13
同學(xué)們、老師們:
當(dāng)我們?cè)诿利惖男@中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響到我們的身心健康,同時(shí),也是我們師生素質(zhì)高低的體現(xiàn),是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里、宿舍里、校園內(nèi),仍然散落著糖果紙、塑料瓶、廢紙屑、水果皮、瓜子殼、…。有些同學(xué)出口就是臟話,以致走在校園內(nèi)內(nèi)臟話充斥于耳。這些與一名中學(xué)生極不相稱的行為習(xí)慣在我們部分八中人身上還存在著。同學(xué)們,我們的祖國(guó)正在不斷地走向強(qiáng)大,現(xiàn)在已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,美國(guó)部分經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè)再過(guò)40-50年我們將取代美國(guó)成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)步的同時(shí),我們的國(guó)民素質(zhì)也要提高,只有這樣我們才能真正實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出的偉大的民族復(fù)興夢(mèng)想,才能提高我們國(guó)家的國(guó)際地位,而衛(wèi)生習(xí)慣的好壞能夠反映一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的高低。報(bào)載,日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí),會(huì)場(chǎng)中六萬(wàn)觀眾退場(chǎng)后,無(wú)一紙片遺留,美國(guó)人驚呼“可怕的日本人”。而天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗,觀看的人群散去后,滿地廢紙隨風(fēng)亂舞。兩個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)高低不言而喻,而要改變這種現(xiàn)象,我們義不容辭,責(zé)無(wú)旁貸。我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,具備一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不亂丟廢棄物,不隨地吐痰及口香糖,不亂涂亂畫。看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶內(nèi)。樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)高素質(zhì)的人。
2、自覺(jué)維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,做到及時(shí)、到位,保質(zhì)保量。
3、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生潔具、書桌擺放整齊有序;講臺(tái)桌、地面保持清潔干凈;書桌內(nèi)的課本、作業(yè)本、試卷擺放井然有序;及時(shí)清理垃圾;廢品回收角布置規(guī)范。
4、各班衛(wèi)生保潔員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生保潔,不留任何衛(wèi)生死角。
5、宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,不亂堆亂放,經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
6、形成相互監(jiān)督機(jī)制,抵制說(shuō)臟話,讓文明用語(yǔ)在校園盛行。
一滴露珠能映襯太陽(yáng),衛(wèi)生事情雖小,但反映素質(zhì),折射習(xí)慣,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士,做文明“八中人” !
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)校文明倡議書14
親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們:
創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是衡陽(yáng)全體市民的責(zé)任,也是包括我們廣大小學(xué)生在內(nèi)的所有人的共同心愿。為積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于全力參與和配合衡陽(yáng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召,樹立我們衡陽(yáng)人現(xiàn)代文明新形象,建設(shè)更加富裕和諧的新衡陽(yáng),我們西站路小學(xué)向全體同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:
一、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。
我們要積極行動(dòng),以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng),做到:我知曉,我參與,我奉獻(xiàn)。要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)知禮向善的小公民,塑造文明市民形象,踐行文明規(guī)范,培養(yǎng)良好的'素質(zhì)。
二、從我做起,爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
文明禮儀我先行。從身邊做起,從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、守法紀(jì)、尚美德、樹新風(fēng)。我們要倡導(dǎo)文明、革除陋習(xí),不隨意隨地扔棄廢紙垃圾,形成尊重自己和他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí),愛(ài)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。對(duì)人彬彬有禮,尊敬老人,愛(ài)護(hù)幼小。人人維護(hù)公共秩序,處處遵守社會(huì)公德,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,樹立正確的消費(fèi)觀念,不虛榮,不攀比,不大手大腳吃喝玩樂(lè);養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習(xí)慣,做一名友愛(ài)向善的現(xiàn)代小公民,用實(shí)際行動(dòng)為衡陽(yáng)創(chuàng)建文明城市盡自已的一份力。
三、小手牽大手,共育文明花。
我們要攜手共進(jìn),創(chuàng)文明新風(fēng)。要勇于剖析自己,找出自己的不良習(xí)慣,寫出自己改正不良習(xí)慣的計(jì)劃,并每天晚上給自己打分,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)價(jià),并和同學(xué)們互相進(jìn)行評(píng)價(jià)、交流,看看自己交了哪些文明朋友,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校文明小使者。同時(shí)要主動(dòng)宣傳文明禮儀,勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止,營(yíng)造和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境,做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小播種機(jī),把文明意識(shí)、良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。
家長(zhǎng)們、同學(xué)們:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)文明的使者,爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率,為衡陽(yáng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市盡一份心、出一把力、一份光、添一道彩!
宣誓誓詞:做創(chuàng)建文明城市的宣傳員、自立自強(qiáng)的小主人、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子、健康向上的好學(xué)生”,我誠(chéng)信,衡陽(yáng)誠(chéng)信;我美麗,衡陽(yáng)美麗;我文明,衡陽(yáng)文明!
從我做起,從現(xiàn)在做起,我是衡陽(yáng)文明小市民!
學(xué)校文明倡議書15
一日三餐,我們的生活都離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,文明就餐倡議書。在我們溫馨的校園里,學(xué)校食堂為我們每天的學(xué)習(xí)、生活提供豐富的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。
可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動(dòng)、擁擠混亂而煩惱?目前,我校食堂就餐學(xué)生眾多,食堂資源有限。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量,更需要廣大同學(xué)的理解和支持。營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著我們每一人的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的'整體素質(zhì)。為營(yíng)造理想中的校園用餐環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),我們特向全體師生發(fā)起如下倡議:
一、請(qǐng)禮讓三分,自覺(jué)排隊(duì),保持良好的就餐秩序,共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境。
二、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生,不要亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān),保持食堂干凈整潔,為清潔人員減輕工作負(fù)擔(dān)。
三、嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒,用餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象,輕言細(xì)語(yǔ),文明用餐。
四、請(qǐng)愛(ài)惜糧食。惜食如金,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。
五、為了您的財(cái)產(chǎn)安全,也為了他人方便,用餐時(shí)請(qǐng)不要用包或書等物品占座。六、請(qǐng)自覺(jué)回收餐具,吃完飯后把餐具帶到餐具回收處,為下一位用餐者留一個(gè)位置
七、就餐時(shí)請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具,不要把餐具帶出食堂,也不要損壞餐具。
細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),就餐事小,但是以小見(jiàn)大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽(yáng)光,倡議書《文明就餐倡議書》。希望廣大師生能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
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