學(xué)生吵架的檢討書
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，請注意檢討書里面要交代清楚行為。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生吵架的檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生吵架的檢討書1
尊敬的班主任老師：
您好！
非常的抱歉，今天有點(diǎn)失態(tài)了，在上課的時間里面，沒有顧忌到老師以及同學(xué)們的感受，跟同桌兩個人吵起來了，直接是讓這節(jié)課不得不終止，老師也是來勸阻我們，耽誤了大家上課的進(jìn)度，影響了大家學(xué)習(xí)的注意力，我對不起大家，老師您放心，我會主動的去跟他們道歉的，畢竟我在上課時間吵架的確是我的不對，這點(diǎn)我才是很清楚的。
其實(shí)同學(xué)之前發(fā)生矛盾是很常見的一個現(xiàn)象，更何況我跟xx還是同桌，相處的時間就更多了。當(dāng)然這其中有開心的時候，自然也是有不開心的時候，這次就是這樣，我們發(fā)生矛盾是在下課的時候，我拿出了自己新買的漫畫書在看，然后他不知道怎么的，就對我來了一句：“多大了人了，還看這個，你以為你還小啊�！痹谖铱磥碛悬c(diǎn)冷嘲熱諷的意思，當(dāng)時我的心情因?yàn)槠渌氖虑楸緛砭筒辉趺春茫缓笪揖蜌鉀_沖的跟他說，“你再說一遍！”，就這樣，你一言我一句的就罵了起來，上課了自然就想作罷了，但是他還是不依不饒的，還在小聲的說我壞話，然后我就覺得他這個人真的是不可理喻，我絲毫沒有關(guān)心老師在上課，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，當(dāng)時我的注意力全在他身上，因?yàn)槲艺娴谋凰倪瓦捅迫私o氣到了，然后我就很大聲的說：“你要是不喜歡我，就去跟老師說，換座位，別跟我坐在一起，反正我看你也煩的`很，一直在這一直說個不停”。后來老師就發(fā)火了，他在上面講，我們在下面講，嗓門比他還大，然后我們就被老師領(lǐng)到你的辦公室來了，這就是事情的經(jīng)過。
老師，我知道我的情緒是有點(diǎn)過激了，但是你沒有聽到他說的那些話，全在人身攻擊，我也是忍無可忍了，我有想過等到下課的時候，跟班主任您報(bào)告情況，但是我想我是忍受不了那漫長的四十五分鐘，所以我就開始回應(yīng)他。老師，這件事我也是有了自己的想法，我知道我存在著不對的地方，我以后會注意的，但是也煩請您，給我們調(diào)換下位置吧，我們兩個的性格真的就是相處不來，很多地方都是不合拍的那種，您也應(yīng)該不想看到您的學(xué)生三天兩頭的吵架吧，所以希望您認(rèn)真的考慮下，我雖然成績在班上不算是特別好，但是也不差啊，我希望我能和一個成績好的坐在一起，也能對我的學(xué)習(xí)成績有幫助。
這次我知道，我給那位老師留下了不好的印象，我會主動的去找他道歉的，這點(diǎn)還請您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生吵架的檢討書2
尊敬的xxx：
從小到大，我就是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開心的事情，就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒有因?yàn)檫@個毛病吃過什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。
做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以后，沸騰的.熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說話。就在那一瞬間，就像著了魔一樣，我變成了一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。
或許這在長輩的眼里，這代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表還是個孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會發(fā)展到今天這種地步，也和我的任性脫離不了干系。為此，我也苦惱過，但是不管我之前怎樣的自責(zé)與后悔，一旦事情又發(fā)生了，我依然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內(nèi)心的想法和情緒，給身邊的人帶來了或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當(dāng)遇到不如意的事情時，我只會任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒有意識到，我這樣做，只會讓自己變得更不開心，讓同事覺得我這個人更不容易相處，既然事情都發(fā)生了，何必再去計(jì)較那么多呢？多想想別人的優(yōu)點(diǎn)，放大別人的好，即使暫時吃點(diǎn)虧又何妨？
包容，萬事少計(jì)較。雖然說起來簡簡單單幾句話，但是做起來真的很難�，F(xiàn)在我已經(jīng)意識到這個缺點(diǎn)所帶來的嚴(yán)重性，為了降低這個不良習(xí)慣給我以后的人生帶來困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生吵架的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我不該在上課的時候與同學(xué)吵架，絲毫沒有顧及到老師和其他同學(xué)的感受，讓這堂課無法再繼續(xù)進(jìn)行下去了，耽誤了大家上課的學(xué)習(xí)時間，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師，真的對不起，我不應(yīng)該和同學(xué)吵架，更不應(yīng)該在上課的時候因?yàn)槌臣苡绊懤蠋煹慕虒W(xué)。
上課時間是老師用來傳授新知識，解答我們疑惑的時間，這段時間非常的珍貴，我在上課的時間吵架，在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時，也影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒，因?yàn)槲覀儌�人的原因?qū)е铝藸幊车陌l(fā)生，不僅是違反了課堂的紀(jì)律，我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍?zhǔn)�，我們的爭吵，讓老師不得不被迫的停止自己的講課，來維持班級的紀(jì)律。在老師的課堂上，當(dāng)著老師的面吵架，這是沒有把老師放在眼里，這是對老師的不尊敬，在課堂上大聲的爭吵又是對課堂紀(jì)律的不遵守。在上課的時間，同學(xué)之間需要的.是一個相對安靜的環(huán)境，我們才能在講臺下面聆聽老師的教學(xué)，有不懂的疑惑才能及時的提出問題。我們這樣一鬧，破壞了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也打亂了老師原本的教學(xué)計(jì)劃。
在學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們同學(xué)之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助，而我們卻因?yàn)殡p發(fā)的沖動造成了這場鬧劇的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，如果當(dāng)時我們互相忍讓，吵架的事情也就不會伴隨著發(fā)生，歸根結(jié)底還是我們不懂事，以致于在班級上造成這非常惡劣的吵架時間，我們雙方都有著不能推卻的責(zé)任，沒能夠?qū)W會控制自己的情緒，也沒能分清楚場合，上課就是應(yīng)該用來安安靜靜聽講的，就算有再大的事情也應(yīng)該等到下課的時候在私下去解決，而不是在老師的課堂上大聲爭吵，影響老師的教學(xué)。
通過這次上課吵架的的反思，我檢討出了自己的缺點(diǎn)，第一，我班級紀(jì)律觀念不強(qiáng)，分不清上下課，沒有在上課的時候遵守課堂的紀(jì)律，第二，不會和同學(xué)和睦相處，不能心平氣和的講話。第三點(diǎn)就是遇到事情不會理性的去處理，只會一味的沖動。正是因?yàn)樽约旱倪@些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我也深刻的意識到了自己的錯誤，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定會去完善這些缺點(diǎn)，在后堅(jiān)決不再出現(xiàn)相類似的錯誤，嚴(yán)格的規(guī)范自己的言行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵架的檢討書4
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生，更作為班上的一名干部，不發(fā)生和同學(xué)的事件。我對不起您對我細(xì)心的教導(dǎo)，犯下了這么低級的錯誤。也嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。對于課堂紀(jì)律也是一直強(qiáng)調(diào)的，就連上課說小話都不行，何況這次是吵架。想必您10分的生氣吧！其實(shí)我也不想做出這種過激的行為，主要當(dāng)時是被怒火沖昏了頭腦。才會做出如此愚蠢的事。如果再給我一次機(jī)會，我一定會深思熟慮之后再作出決定。而不是像這次一樣魯莽行事。
那是在一個晴朗的下午，上著枯燥無味的語文課，我望著講臺就有一種昏昏欲睡的感覺。我同桌也跟我一樣，眼睛瞇呀瞇，就差睡倒在桌子上，我只見他靈光一閃，仿佛抓住了救命稻草一般，然后就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，搞得我還怪不好意思的，盯著我持續(xù)了45秒鐘之后。他就激動的說要找我玩游戲，我也是看在這課上的挺無聊的，于是答應(yīng)了。他說：拿拳頭，剪子，布，誰輸了就打誰一下我覺得還不錯，就不假思索的答應(yīng)了。我們玩了幾盤，誰知道他越打越重，我就大聲說你為什么打我這么重？他也是回的，俺一走我就打，你怎么說？于是我們兩個就喋喋不休的吵了起來。直到被老師喊進(jìn)辦公室，我才覺得我犯了錯誤。這是一件很嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤。
和他吵架并沒有任何的好處，只是為了一時的痛快，但痛快完之后才意識到自己犯錯了。我不應(yīng)該和他吵架的，更不應(yīng)該和他在上課的時候吵架，導(dǎo)致我們不僅耽誤了自己的.學(xué)習(xí)，更是影響到了班上的同學(xué)，在這里我想跟全班同學(xué)說一聲對不起，影響你們學(xué)習(xí)了。
我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。在寫此之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。我以后堅(jiān)決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵架的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天寫這個檢討書就是為我在您的課堂上公然跟同學(xué)吵架的事情向您道歉以及檢討，大家都是一個十幾歲的人了，已經(jīng)不是小孩子了，還做這樣幼稚的事情來，確實(shí)該被教訓(xùn)。
今天在您課堂吵架就是因?yàn)楦腊l(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，后面被放大了，因此就兩個人就大吵起來了，把課堂當(dāng)成了菜市場，兩個人不顧老師和其他同學(xué)，就當(dāng)場吵架了。之所以這樣的原因，歸根就是我們兩人沒有認(rèn)真上課，沒有把心思放在課上。我們兩個人在下面討論哪個明星好看，討論著討論著就發(fā)生了不同的觀點(diǎn)，就因?yàn)檫@個兩個人有一點(diǎn)小矛盾，進(jìn)而后面誰也不服誰，直接就吵起來了，都以自己喜歡的明星去針對對方的，結(jié)果就發(fā)生了在課堂上我們另個當(dāng)著全班人的面大吵。
如果不是您直接下來阻止，可能我們就僅僅是吵架了，可能會打起來，也幸虧老師看見我們這樣很生氣，因此讓我們熄了火。所謂吵架傷和氣，就是說的我們，要是我們上課認(rèn)真去聽，不在下面做這些小動作，把心思多放在課堂上，應(yīng)該就不會傷了兩個人的感情，也就不會在上課的時間吵架，把全班人的時間都耽誤了，更甚至是影響到了整節(jié)課的氣氛，影響到老師的上課，更是不尊重您的課堂。都是初二的學(xué)生，做事就應(yīng)該要考慮后果，更要去三思，而不是順著自己的心情去做事。課堂是用來學(xué)習(xí)的，不是用來做無關(guān)的.事情，討論明星這種事是下課閑暇的時間才去做的，是不影響自己學(xué)習(xí)才做的。像今天我在課上跟同桌發(fā)生的事情，對同學(xué)也是一種不好的示范，對老師也是一種極度不尊重，對學(xué)校的規(guī)定更是一種違反。
今天我經(jīng)過了這件事情，我明白自己不再是小孩子了，不能這么不懂事，做任何一件事情，都應(yīng)該要去注意自己的言行，尤其是在上課的時候，更要把心思和注意力都集中在學(xué)習(xí)上，而不是去做一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒有的事情，這樣做帶給自己的只有害處，帶給他人的也沒有好處。我今后會努力去讓自己認(rèn)真聽課，遇到矛盾也不會在這樣去跟人家吵架，我會努力去接受他人讀的觀點(diǎn)，因?yàn)槊總�人對一件事的看法和觀點(diǎn)都不一樣，那就不能去強(qiáng)迫他人跟自己一樣。希望老師對此次我在課堂上跟人吵架的事情予以原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵架的檢討書6
敬愛的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生，xxx。這次的事情中，我犯下了非常嚴(yán)重的大錯誤！作為您的學(xué)生，作為xxx班級的一員！我卻在課間的時候和重要的同學(xué)爭吵了起來！不僅如此，如果沒有同學(xué)們的阻攔，說不定在當(dāng)時我們甚至可能會打架！對此，我真的感到萬分的慚愧和愧疚。
您作為老師，總是教導(dǎo)我們要友愛，要團(tuán)結(jié)。您將我們的教室布置的井井有條，讓我們團(tuán)結(jié)在一起。但是，如今的我，卻因?yàn)檎n間的一些小事情，和朋友吵架！甚至因?yàn)槲覀兊臎_動，在教室中鬧出了不小的動靜！這不僅僅是割裂了我們的友誼，更是讓整個班級的氛圍都受到了影響！
對此，我真的感到萬分的慚愧。在上學(xué)以來，我們一直在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，但我們卻因?yàn)樽约旱臎_動，為了一些小小的事情，給我們的班級帶來這樣的影響！這是不對的，是錯誤的！為此，我深感慚愧。
而通過對這次的錯誤的反省和檢討，我也認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)與生活中的錯誤！尤其是在和同學(xué)們的交流上！我有著極大的問題！
首先，作為班級的一員，更是xxx同學(xué)的朋友，在課間短短的10分鐘里，我們只不過是發(fā)生了一些小小的矛盾！這樣的情況，我又怎么能出言不遜的說出那樣的話，傷害我們的友情！這帶來的不僅僅是一次爭吵，更是我們友情的損失！
其次，我們身處教室，在教室中，盡管是下課，但我們也不應(yīng)該隨意的吵鬧！更何況是吵架！我們發(fā)出的擾人噪音，不僅影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息，也給我們的班級帶來了不和諧的聲音！在后來的反思和體驗(yàn)中，我認(rèn)識到，這影響的.不僅僅是我們兩人的友情！更是給我們班級的團(tuán)結(jié)上帶來了裂痕！我真的很抱歉！
現(xiàn)在仔細(xì)的反思，我們之間的矛盾不過如此而已！但是卻給我們，給班級，帶來了如此大的損失！甚至破壞了我們的友情！這是非常糟糕，且巨大的損失！
回想起過去我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲的時光，我真的感到非常的后悔！在之后，我一定會去好好的道歉，也希望老師和大家能原諒我們！我會好好的反省自己的錯誤！堅(jiān)決改正自己的壞脾氣！給你帶來這么多的麻煩，實(shí)在抱歉！
此致
敬禮！
學(xué)生吵架的檢討書7
尊敬的老師：
您好!我知道同學(xué)之間要相互友愛，我卻和同學(xué)吵架，真是抱歉，我知道自己錯了，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的'，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
學(xué)生吵架的檢討書8
您好！
我是學(xué)校初一年級的一名，我是xx老師班上的，我叫xx。您還記得上周星期五您在我們班上的那堂語文課嗎？我就是在那堂課上因?yàn)楹臀业耐莱臣芰钅鷼獾哪俏煌瑢W(xué)。您肯定記得吧，那次我鬧出了這么大的動靜，以至于讓您后半場的的課都沒法好好上下去。我現(xiàn)在回想起上次的，我內(nèi)心就感到一陣?yán)⒕魏突诤�。我�?dāng)時不應(yīng)該那么沖動，不應(yīng)該和同桌鬧矛盾，更不應(yīng)該無視老師您的存在，無視課堂紀(jì)律的存在，就在您的看課堂上和xx同學(xué)吵起來。
本來在那天過后，我就應(yīng)該立馬給您寫一封檢討書，讓您看到我認(rèn)錯的態(tài)度的。因?yàn)橐恍┦虑榻o耽擱了，所以我就只好拖到了這個星期才給您寫。雖然離上次吵架的'事情已經(jīng)過去了一個星期這么久，但是在這一個星期里面，我無時無刻不在懺悔著我自己的過錯，無時無刻不在反省著我在課堂上和xx同學(xué)吵架這件事情，也一直不忘了要給您寫這份檢討書。
我想在這里，跟您把當(dāng)天事情的經(jīng)過跟您說一下。那天，我和我的同桌本來是在認(rèn)認(rèn)真真的上著您的課，但是剛上到一半，我的文具盒就掉到地上去了，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)它掉在了我同桌，xx同學(xué)的椅子底下去了。我于是就讓她幫我撿一下。她可能是聽課聽的太認(rèn)真，注意聽我在說什么，所以也就沒有理我。但是我以為她是不想幫我撿，我就只好自己爬到她的桌子底下去撿。然后她就被我這一舉動給嚇著了，以為我要干什么，我就賭氣的跟她說了一句是你不幫我撿的。但是她也沒說什么，我在底下?lián)炝死习胩煲矝]有撿著，我就讓她挪挪位置，她也跟我賭氣，一直坐在那里，沒有動。于是我的脾氣就上來了，拿著她的文具袋也丟到了地上，然后我兩就因?yàn)檫@個文具袋的事情就在底下發(fā)生了爭執(zhí)，你一句我一句的吵了起來。而且還越吵越激烈，越吵聲音越大，完全都沒有注意到這是在上課，直到老師下來了，把我們兩個批評了一頓，才終止了這場幼稚的爭吵。但是后面半段的課也因?yàn)槲覀儍蓚�的爭吵，而弄得氣氛很尷尬。
通過這次事情，我發(fā)現(xiàn)了我自己身上還有很多毛病，比如說，我的脾氣火爆，比如說我的斤斤計(jì)較，這些毛病我都要進(jìn)行改正。讓我能在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好的和同學(xué)相處。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵架的檢討書9
尊敬的老師
您好！
我是您教導(dǎo)的初二x班的學(xué)生xxx。首先，先謝謝您在教室外對我和xx的教導(dǎo)，在我們犯下那樣的大錯后您還能心平氣和的教育我們，在事后想想，實(shí)在是讓我感到慚愧。面對一點(diǎn)小小的沖突，我們就忍不住爭吵了起來，甚至不顧是在課堂上！可是您，看見在您的課堂上還吵架的兩個學(xué)生，你不僅沒有大聲批評，更沒有氣的直接在教室里教育我們。您非常冷靜的讓我們先到教室外面，然后才對我們說教。要是當(dāng)時我們能稍微冷靜一點(diǎn)，面對您這樣冷靜的處理方式一定會羞愧的紅了臉，可是我們沒有，也正是因?yàn)闆]有一顆冷靜的心，所以我們才會犯下這樣的錯誤�。�
回想這次的事件，其實(shí)早在上課之前我們的沖突就已經(jīng)發(fā)生了！在上課前走廊里的磕碰，讓我們在上課的時候也沒有平靜下來，一直在后面小聲的互相爭吵。我們的爭吵越來越過分，越來越嚴(yán)重，終于，我們的憤怒占據(jù)了理智，忍不住在課堂上大聲吵了起來。
原本安靜的'教室被我們的爭吵聲占據(jù)，所有同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的思緒也被我們打斷，但是我們不僅沒有停下反而差點(diǎn)打了起來。
被您叫到教室外面后，您對我們進(jìn)行了一番教育，聽著你的教導(dǎo)，我被憤怒沖昏的頭腦也漸漸的冷靜下來。看著教室里被我們破壞的一團(tuán)糟的課堂，我實(shí)在是不知道怎么去面對您，面對全班的同學(xué)。您在教導(dǎo)中有一句話我記得特別深，您說：“也不想想都是初二的學(xué)生了，也不是小學(xué)生和剛進(jìn)來的初一了，怎么就不能懂事點(diǎn)？”從您的語氣中，我也知道我們這是非常幼稚的行為，不僅像個小學(xué)生一樣在課堂上打鬧，還一點(diǎn)自己作為學(xué)校里高年級學(xué)生的自知之明都沒有。
您常常說：“錯誤的事情并不需要講理由和借口，錯了就是錯了�！碑�(dāng)然，這我也是非常清楚的。但是我的這份檢討書并不是為了給自己找開脫的借口，只是為了將自己的錯誤標(biāo)示出來，讓自己能記住這次的錯誤。在次的問題中，我們的問題說道底是因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)識到自己作為初二學(xué)生，應(yīng)該有怎樣的行為規(guī)范，我們只顧著人升上了高年級，但心態(tài)上卻沒有任何的改變。
所以，在反思之后我決定要在今后改變，我要以一個優(yōu)秀初中生的要求去要求自己。在這次打擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，打擾了老師的課堂實(shí)在是非常的對不起，我在今后一定會好好的約束自己，再不會在生活中做出出格的事情！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵架的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中學(xué)生，在學(xué)業(yè)上，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，在生活中，要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學(xué)生的定義，我們接受了這么多的教育，理所當(dāng)然要去成為一個更好的人。這一次，我違背了“文明”的原則，竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話，這一行為影響也是非常大的，不僅給我們的集體環(huán)境帶來了一些沒必要的影響，讓我自己的形象也受到了損失，因此，我在此認(rèn)真的檢討了自己，希望也能夠得到老師您的諒解。
這件事情是這樣的，昨天上歷史課的時候，我和同桌在爭論一個歷史問題。當(dāng)時我們的討論也比較激烈，完全沒有照顧到老師的處境，老師只是點(diǎn)了我們的名字，并沒有對我們進(jìn)行批評。結(jié)果到后面的時候，我們還是沒有停下來，爭著爭著反而吵起來了，我一時間沒有控制住自己，就脫口而出幾句很傷人的話，當(dāng)時我的聲音比較大，全班的同學(xué)都聽到了，老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來，讓我和全班的同學(xué)們道歉，我當(dāng)時還很倔，覺得自己沒有做錯什么，不愿意道歉。老師看我這個態(tài)度，也沒有和我再怎么去僵持了。
這節(jié)課結(jié)束之后，老師把我叫到了辦公室，然后對我進(jìn)行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的`愚蠢，我的確是一個很自我的人，至少在表現(xiàn)上就能看得出，我絲毫不會顧及別人的感受，即使是在上課這種嚴(yán)肅的場合中，我也絲毫沒有顧及老師和同學(xué)們的感受，公然說那些難聽的話，破壞了學(xué)習(xí)的紀(jì)律，讓整個班級上課的紀(jì)律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續(xù)犯錯，對于這件事情而言，我真的很后悔，我不應(yīng)該這么做，更不應(yīng)該去做一些這樣的事情讓老師生氣，為此，我想認(rèn)真的和老師您道個歉，對不起，我沒有尊重您，這是我的錯誤，以后我不會再這樣做了，不會再不尊重老師，在課堂上破口大罵了。
這件事情給我?guī)砹撕芏喔杏|，我原本可以做一名講文明、懂事聽話，惹老師開心的學(xué)生的�？墒俏曳艞壛四菢拥臋C(jī)會，讓自己處于這樣的一個狀態(tài)中，我很抱歉自己會做出這樣的行為，也很抱歉讓同學(xué)們看到了我這樣的行為，我會當(dāng)眾檢討自己，不讓這樣惡劣的影響繼續(xù)下去的，請老師、同學(xué)原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵架的檢討書11
尊敬的班主任老師：
您好！
非常抱歉，在這個學(xué)校里查課堂紀(jì)律非常嚴(yán)格的時候，竟然和我前排的那位同學(xué)吵起了架�，F(xiàn)在冷靜下來回看這次的事情，我已經(jīng)無地自容、羞愧不已了。老師，我知道自己錯了。
也許是因?yàn)橄奶爝^于炎熱的緣故，我才會在那位同學(xué)在課堂上轉(zhuǎn)身來將我的筆記本拿過去看一下時，立馬就火冒三丈，直接臟話出口，讓他還我的筆記本來吧！吵架，本就不是一個人的問題，這里面有他的錯，也有我的錯，但歸根結(jié)底，如果我能夠大度一點(diǎn)，不那么介意那位同學(xué)把我的筆記本拿過去看，也就不會發(fā)生這一次兩人在課堂上吵架的事情了。
雖然他莫名其妙在上課時候把我的筆記本拿過去是不應(yīng)該的，畢竟拿別人的東西，還是得經(jīng)過別人的允許吧，但是我想我自己還是情商太低了，沒有用更好地方式警告他這樣的行為不合適，而是選擇了用最粗魯?shù)姆绞饺?yīng)對這次的事情，這太令人后悔不已了。一個人的修養(yǎng)，不是在平靜中看出來的，而是在別人侮辱他時才能真正看出來的。通過此次的事情，我知道了自己的修養(yǎng)還不到家，還需要認(rèn)真努力去提升自己的修養(yǎng)，得努力做到別人做了讓我不爽的事情之后，還能夠泰然自若。
老師，我知道自己錯了。這是學(xué)生我第一次違反紀(jì)律，恰巧就在學(xué)校整頓課堂紀(jì)律的這個期間，對此，學(xué)生我感到非常的抱歉。老師，這次的'事情讓你在學(xué)校里也受到了批評，還給我們班級抹了黑，我實(shí)在不應(yīng)該還硬生生地要求老師您能夠原諒學(xué)生我，但我還是希望老師您能夠給我一次改過自新的機(jī)會，不要認(rèn)為我犯著一次錯就是一個壞學(xué)生了。希望老師您能夠原諒學(xué)生我這次。我向您保證，這樣的事情，再也不會有第二次了！
老師，我已經(jīng)給那位同學(xué)道過謙了。雖然我也希望他給我道一個歉，但我已經(jīng)看開了。道德本就是用來約束自己行為的，不應(yīng)該用來要求別人。他如果下一次再這樣隨便拿走我的東西翻看，我一定心平氣和地處理，一定不再像這次一樣，直接暴露出我的修養(yǎng)不夠了。當(dāng)然，沒有這一次的暴露，我也不知道自己竟然是一個修養(yǎng)還不能過關(guān)的人吧！吃一塹長一智，以后慢慢就會好了。
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生吵架的檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該跟教官吵架的，我在深刻的反思過后，已經(jīng)知道了自己的錯誤。在軍訓(xùn)的時候，我就是一名軍人，雖然不是真正的軍人，但我應(yīng)該把自己當(dāng)做一名軍人，所以要絕對的服從教官的指示和命令。但是我卻在大庭廣眾之下，其他排的同學(xué)都看著的情況下，跟教官吵架，帶來了不好的影響。我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我寫下這封檢討書，向您承認(rèn)我的錯誤。
在軍訓(xùn)的時候，我們作為學(xué)生，就要聽從教官的指揮，雖然有的時候教官的話會比較的不好聽，但是都是很有用的，也是為了我們好。教官的嚴(yán)厲是希望我們能夠遵守軍訓(xùn)的紀(jì)律，不要做出違反紀(jì)律的行為。軍隊(duì)的紀(jì)律是很嚴(yán)格的，像我這樣跟教官吵架的行為是會受到很嚴(yán)重的處罰了。這次是教官心慈手軟，只讓我寫一封檢討書，做一百個下蹲，若是在真正的軍隊(duì)中，肯定不止這么一點(diǎn)懲罰。這次教官也因?yàn)槲业男袨槭艿搅藨土P，他的懲罰比我的更加的嚴(yán)重，但他也沒有怪我，這就說明了教官對我們是很寬容的，他平時對我們的嚴(yán)格也是想讓我們做的更好。我卻認(rèn)為教官的嚴(yán)格太不近人情，對他產(chǎn)生了不好的印象，才會控制不好自己的情緒，跟他吵架。
我在軍訓(xùn)的時候，跟教官吵架，是違反了紀(jì)律的。我已經(jīng)過了沖動的年紀(jì)了，應(yīng)該學(xué)會控制好自己的情緒，不要在一些場合做不應(yīng)該做的事。我這樣的行為造成了很大的影響，如果其他的同學(xué)都學(xué)我的，跟教官吵架，那教官就沒有威嚴(yán)了，不能管理好我們。我這樣也是不尊重教官的'表現(xiàn)，在軍訓(xùn)之前，教官接受了比我們強(qiáng)度更大、要求更嚴(yán)格的訓(xùn)練，才有資格來給我們訓(xùn)練，我要應(yīng)該尊重他。我們在訓(xùn)練的時候，教官也沒有閑著，陪著我們一起在訓(xùn)練。
我也嚴(yán)格的反省了自己的行為，確實(shí)，我這樣做是很不應(yīng)該的，也是不對的。不管對教官有什么不滿，也不應(yīng)該在軍訓(xùn)的時候跟教官吵架，不僅影響到了我自己的訓(xùn)練，也影響到了跟我一個排的同學(xué)。我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我之后也會改正。請老師相信我，之后我一定會好好的認(rèn)真的訓(xùn)練，不會再犯錯了。請老師原諒我這一次的行為，我之后會用行動證明自己改正的決心。我也會給教官道歉，希望他能夠原諒我這一次的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵架的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我深知在一個月之前，我就已經(jīng)是一名高中生了。而一個月之后的現(xiàn)在，我竟然因?yàn)樵趯嬍液屯瑢W(xué)吵架被宿管老師記名，全校通告。導(dǎo)致讓班級的榮譽(yù)掃地。我在這里首先想對老師以最誠意的心情向您道歉，是我的問題導(dǎo)致讓您受到了不好的影響，其次就是這次事情對班級也造成了不好的影響。畢竟是被老師全校通告，大家都是可以聽到的。因此，這次犯錯實(shí)在是太不應(yīng)該了，我應(yīng)該記住這次教訓(xùn)，在今后的道路上不再這么頑固不靈，讓大家都受到了損失。
剛剛進(jìn)入高中，陌生在逐漸的熟悉中慢慢的變淡，大家都彼此認(rèn)識，也成為了彼此的好朋友。但是總會有一些人無法走進(jìn)你的世界，甚至是截然不同的兩個世界。比如我和這次吵架的xxx同學(xué)，我和她已經(jīng)沒有辦法用共同的中華民族語言溝通了，她仿佛永遠(yuǎn)聽不懂我的話一般。當(dāng)然，我不知道是真的聽不懂還是不想聽。老師您知道，如果一方有需要，另一方冷淡沒有回應(yīng)的話，長期下去一定會出現(xiàn)矛盾的。就在昨天晚上，我和她的矛盾徹底爆發(fā)了，只是很小的一件小事，我是寢室的寢室長，寢室是大家共同的一個空間，按理每個同學(xué)都應(yīng)該承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我已經(jīng)說過無數(shù)遍她的衛(wèi)生問題，但是她卻一直毫無改變，甚至回應(yīng)都沒有。所以我徹底生氣了，就和她吵了起來。我沒有想到的是，她說話不行，吵架很在行。所以，我就完全不顧紀(jì)律，直接和她鬧了起來。
首先，這件事情是我的錯，我作為一名寢室長，沒有認(rèn)識到寢室紀(jì)律的問題，公然和同學(xué)在大家晚上都要休息的時候發(fā)生爭吵，會影響到同寢室的同學(xué)，也會影響到其他隔壁寢室的同學(xué)，我這個做法實(shí)在是太沖動了，我感到很自責(zé)。這不應(yīng)該是一個寢室長應(yīng)該做的事情，我對自己的行為沒有把握好。
其次，我在此想向老師反應(yīng)xxx同學(xué)的行為，她的.行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我們同寢室所有同學(xué)的正常生活，我想通過老師這方和她進(jìn)行一個調(diào)解，希望她能夠理解一下同寢室的其他同學(xué)。如若實(shí)在不想，我們集體建議要求她換寢室，希望老師可以給我們調(diào)節(jié)一下，真的很感謝您！
真的對老師您很抱歉，我剛剛步入高中就給您惹了這么一檔子事情。這是我的責(zé)任，怎么也逃脫不掉的責(zé)任。我會用今后努力的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這次錯誤，我也會更加的正視自己行為帶來的影響，不再像這次這么沖動了，我知道自己的錯誤了，希望老師可以給予我一個改正的機(jī)會。老師，您就別再這么生氣了，我錯了，向您深深鞠一躬，對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵架的檢討書14
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我不應(yīng)該在上課時間跟同學(xué)吵架，這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯了，我愿意接受老師給我的懲罰，請老師原諒我吧，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
我之所以會跟同學(xué)在上課時間吵起來，是因?yàn)槲覀円婚_始本來是在聊天的，聊著聊著就開始在爭論一個事情，爭論的太過入神，兩個人互不相讓，忘記了是上課時間，就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了周圍的同學(xué)。后來聲音越來越大，甚至直接吵起來了，直接影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情。我感到很抱歉，在這里，再一次的給老師還有同學(xué)們道歉，對不起，我錯了。我認(rèn)為我們這次犯的錯有兩點(diǎn)：
第一，我們不應(yīng)該在上課時間聊天，這是違反紀(jì)律的`表現(xiàn)。如果我們沒有在上課時間聊天的話，就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課，這一切的事情就不會發(fā)生。作為一個學(xué)生，應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，并且保持好安靜的課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最重要的事情，我們卻因?yàn)榱奶於⒄`了學(xué)習(xí)，這是不應(yīng)該的。就算我們自己不想學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該影響到周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)。我們不可以在課堂上講話，發(fā)出聲音，影響別人的學(xué)習(xí)。
第二，我們不應(yīng)該在上課時間吵起來。我們在爭吵時，應(yīng)該各退一步，而不是互不相讓，不顧及場合，就開始吵架，這是不成熟的表現(xiàn)。如果在一開始爭論的時候，有一方后退了一步，就不會吵起來。雖然我們現(xiàn)在的年紀(jì)還算小，但也應(yīng)該懂事了，應(yīng)該知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。如果有什么需要爭論的，可以下課時間再爭論，不應(yīng)該選擇在上課時間吵架。
這件事反映出了我們的紀(jì)律意識薄弱和不成熟的缺點(diǎn)，上課時間，就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真聽講，而不是跟同學(xué)說話。如果我們認(rèn)認(rèn)真真聽講的話，是沒有時間和別人說話、吵架的。在經(jīng)過反省之后，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，以后，我一定會約束好自己，不會再違反課堂紀(jì)律。我會在上課時間好好的聽課，如果跟同學(xué)有什么分歧，可以下課的時候再討論。
在這里，我跟老師保證，我以后再也不會在上課時間跟別人吵架，我會自覺遵守課堂紀(jì)律。如果我下次再犯這樣的錯誤，任由老師處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵架的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應(yīng)該在上課的時候跟同學(xué)吵架的，我沒有遵守上課的紀(jì)律。我也認(rèn)真的反省了自己的行為，我知道這樣做是錯誤的，但是當(dāng)時我沒有控制住自己，在爭吵的時候也沒有注意場合。我已經(jīng)知道錯了，請老師不要再生氣了，我會進(jìn)行深刻的檢討，以后絕對不會再做出這樣的行為。
我之所以會和同學(xué)在上課的時間吵架，是因?yàn)槲覀儍蓚�在爭論一些事情，我們兩個人都絲毫不退步，就從爭論變成了爭吵。我們也沒有考慮到是在上課時間，就這樣吵起來了，聲音還非常的大。我在經(jīng)過深刻的反思之后，認(rèn)為我這次犯了兩個錯誤：
第一點(diǎn)，我不應(yīng)該在上課時間和同學(xué)吵架。我們這樣做是違反了紀(jì)律的，上課時間應(yīng)該要保持安靜。我們在爭論的時候不僅自己沒有在認(rèn)真的聽課，還影響到了周圍的同學(xué)。在爭吵的時候，我們也讓老師不得不中斷了自己的講課，來阻止我們吵架，這就導(dǎo)致了我們影響到了全班同學(xué)上課。要知道，上課的時間是非常緊張和重要的，我們沒有認(rèn)真聽課，這個知識點(diǎn)就沒有學(xué)到，家庭作業(yè)就會不會做。我們打斷了老師的講課，就會打亂他的教學(xué)計(jì)劃，可能這節(jié)課的知識就講不完。我們這樣的行為，也會影響到同學(xué)們和老師上課的心情，所以我這次犯的錯是比較嚴(yán)重的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，上課的時候是不允許講話的，因?yàn)椴粌H會影響自己的學(xué)習(xí)，還會影響到他人。課堂的紀(jì)律性是很重要的，老師上課也需要一個安靜的環(huán)境。
第二點(diǎn)，我不應(yīng)該和同學(xué)吵架。我和同學(xué)應(yīng)該要友好相處，就算有爭論，我也可以退一步，沒有必要一定要贏過他。就算要吵架，也要顧及場合，不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來，就說明我們還不夠成熟，意氣用事。如果在一開始的時候，我沒有和他爭論，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。下次我會控制好自己，就算我說的是對的`，也可以在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)提出來，而不是在上課的時間進(jìn)行爭論。在有分歧的時候，我應(yīng)該先退一步。
這次的事情也反映出了我紀(jì)律意識不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格的遵守課堂的紀(jì)律，才會犯這樣的錯誤。經(jīng)過這次的事情之后，我想我今后應(yīng)該會多注意自己的言行，更加嚴(yán)格的管理自己。我保證，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【學(xué)生吵架的檢討書】相關(guān)文章：
學(xué)生吵架檢討書12-09
學(xué)生吵架的檢討書15篇08-28
吵架的檢討書01-22
小學(xué)生上課吵架檢討書12-04
情侶吵架檢討書01-13
關(guān)于吵架的檢討書08-14
情侶吵架檢討書06-08
媳婦吵架檢討書12-31
吵架認(rèn)錯檢討書02-06