(薦)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)1
廣大市民們：
綠色是我們生活中最美好的顏色，它能使我們?cè)谄谥胁辉兕^昏腦脹，它能使我們?cè)谙習(xí)r重新鼓起信心。較多較密集的樹(shù)木還能凈化空氣，減弱噪音。樹(shù)木的存有是必不可少的。而現(xiàn)在有些人卻在肆意、恬不知恥地傷害他們。
記得最近巾山公園在重建，重新栽上了很多小樹(shù)，它們僅僅只到我們膝蓋這么高，偶然一次去那里時(shí)，竟然看到了這樣的一幕：兩個(gè)六七歲大的孩子不知用什么將其中一顆樹(shù)的分叉全部剪斷，拿在他手里當(dāng)作劍和刀玩耍。他的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，僅僅輕聲責(zé)罵了幾句，并沒(méi)有對(duì)其實(shí)行實(shí)質(zhì)性的教育。六七歲的兩個(gè)孩子不懂事，這樣就胡做亂做情有可原，但家長(zhǎng)若不從小培養(yǎng)他們保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境的`責(zé)任，長(zhǎng)大后又怎么會(huì)有這樣的意識(shí)？他們不但殘害了一個(gè)個(gè)小小的生命，更是對(duì)大家不負(fù)責(zé)任。
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分�？墒�，就在同時(shí)，我們賴(lài)以生存的家——地球，卻受到了巨大地破壞。
而這一切，都是我們的人類(lèi)自己造成的。
我們作為一名生活在地球上的小公民，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己的使命，保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起。借此機(jī)會(huì)，我想向大家提出以下幾點(diǎn)倡議，希望大家都可以做到：
1、不浪費(fèi)水資源，水資源是我們大家必不可少的'，一旦缺少水，我們可能會(huì)被渴死；
2、不傷害小動(dòng)物，傷害小動(dòng)物就會(huì)使生態(tài)不平衡，生態(tài)不平衡就會(huì)面臨大災(zāi)難。
同學(xué)們，為了我們美好的家園，為了我們健康的身體，為了我們寶貴的生命，請(qǐng)手下留情，足下留情，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們遵守這份承諾！
xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)3
xx：
用雙手掬起一泓清水，用愛(ài)心締造一片藍(lán)天!一片綠葉，一塘清水，一垅綠草，甚至一聲清脆的鳥(niǎo)鳴都值得我們共同守護(hù)。在煙塵喧囂的今天，環(huán)境的重要性不言而喻，甚至環(huán)境成為社會(huì)進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)之一在民族與國(guó)家的發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的使命!由于粗放的生產(chǎn)方式與管理的疏忽，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)我國(guó)西部廣大的疆土已逐漸被剝蝕了外衣，露出了荒裸可憎的面目。在那里，風(fēng)沙如狼群般狂奔而至又狂卷而回;在那里鳥(niǎo)兒吞咽了歡聲笑語(yǔ)，只有狡黠的鷹在盤(pán)旋獵食;在那里，美麗的綠洲如海市蜃樓，可望而不可及;在那里，滴水如油，滿(mǎn)目黃沙流土……這片曾經(jīng)是良田美竹，遍野牛羊的西部如今滿(mǎn)目瘡痍，這給人們帶來(lái)常常的.惋惜之外，還應(yīng)給人類(lèi)敲響一個(gè)警鐘：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
在此，我向所有同學(xué)發(fā)出倡議：請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!你們感覺(jué)到了嗎?童年的天空碧玉一樣明凈，而如今“童年的天空”還在嗎?不，塵煙、灰霧充斥著空氣，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去那藍(lán)天白云的年代了。因此，請(qǐng)行動(dòng)吧，同學(xué)們，只有行動(dòng)起來(lái)，我們才會(huì)重新獲得一片凈藍(lán)的天空，一片皎潔的白云!每天，在我們校園中，都會(huì)看見(jiàn)有些人俯身拾垃圾并扔進(jìn)路邊垃圾桶的行為，同時(shí)，我們也常�？匆�(jiàn)有人將手中的雜物隨手丟棄，毫無(wú)節(jié)制地制造著生活垃圾。兩種人的行為像漫畫(huà)所雕琢的鮮明對(duì)比——美的更美，丑的更丑。美麗的事物總是令人過(guò)目難忘的，記得前幾個(gè)星期，我因?yàn)樯钌系臒⿶廊フ谊愒来ɡ蠋煄兔�。他向我走�?lái)時(shí)瞥到了一張小紙團(tuán)躺在地上，不經(jīng)意地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)了垃圾桶。僅僅一個(gè)隨意的，毫不起眼的俯身彎腰的動(dòng)作讓我牢牢地記住了這一幕。其實(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境或許只是需要我們肯俯身彎腰的精神并付諸實(shí)踐!或許有的人會(huì)說(shuō)“我們這里環(huán)境優(yōu)越，還擔(dān)心什么環(huán)境問(wèn)題?”這是個(gè)致命的錯(cuò)誤!為什么這么說(shuō)呢?原因在于環(huán)境的優(yōu)越并不能阻止環(huán)境惡化的趨勢(shì)，越是環(huán)境優(yōu)越的地區(qū)一旦環(huán)境遭受破壞，其后果更是讓人無(wú)可適從!我們生活在這里，就應(yīng)該守護(hù)一方土，從而環(huán)境才會(huì)“養(yǎng)活”我們這一方人!因此，我們要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，切忌只顧眼前利益而破壞環(huán)境!堡有一句話(huà)說(shuō)“任何問(wèn)題除以13億都會(huì)變得很小，任何問(wèn)題乘以13億，都會(huì)變得很大”。試想一下，每個(gè)中國(guó)人用一雙木筷子，就必須砍掉多少棵大樹(shù)呢?反之，每個(gè)中國(guó)人種一棵小樹(shù)，幾十年后的中國(guó)何患不成為森林之國(guó)?因此，我相信，我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，把我們的家園守護(hù)好、耕耘好，相信不久的將來(lái)，我們的子孫及我們都能享受到今天的勞動(dòng)成果!河水清清，樹(shù)木蔥蘢，飛鳥(niǎo)高歌，鳥(niǎo)獸歡唱，一切美好都將在我們今天保持環(huán)境的不懈努力中萌芽并不斷延續(xù)!行動(dòng)起來(lái)吧，朋友!
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近年來(lái)，環(huán)境保護(hù)成了人們重視的話(huà)題，隨著人們生活水平的提升，人們的要求也越來(lái)越高。例如塑料袋的使用率也大大增多，塑料的可再生性可能要等到幾十年后才能完全溶解。因此很多歐美國(guó)家現(xiàn)在都已經(jīng)禁止了揉珠等微塑料制品的使用，而在我國(guó)，去年就有政協(xié)委員明確提出過(guò)禁止使用微塑料的'提案。
即使我們是普通人，但也應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。因此對(duì)于生活中其它的塑料制品我們也應(yīng)該減少使用，做到不隨意丟棄。
為了環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，我們要從自身做起，踐行低碳生活。為此，我明確提出以下倡議：
1.減少塑料袋的使用。我們?cè)谏钪袦p少使用一次性用品，多用布袋，堅(jiān)持從個(gè)人做起。
2.綠色出行。我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候要多乘坐新能源公交車(chē)，提倡自行車(chē)，杜絕汽車(chē)尾氣引發(fā)的大氣污染。
3.學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。再送垃圾時(shí)，把垃圾分類(lèi)回收，有利于提升工人的效率和垃圾可回收的加速。
4.不要浪費(fèi)資源。在使用煤氣、天然氣和水資源是我們要節(jié)約使用，杜絕浪費(fèi)，要我們的子孫后代著想。
5.愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該生活在同一個(gè)世界，難道不應(yīng)該互相有愛(ài)，共同生活嗎？
低碳生活已成為人們一種新的生活方式，給環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)較大的改善，讓我們踐行以上倡議，實(shí)行低碳生活，創(chuàng)造新生活，讓每個(gè)人都能健康的生活。
過(guò)低碳生活，做綠色公民。綠色在延續(xù)，我們?cè)谛袆?dòng)！
xxx
20xx年XX月15日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)5
友愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣；在畫(huà)家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉；在軍事家的字典里，環(huán)境是制勝的法寶；在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃；在我們同學(xué)的心目中；環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰(shuí)不想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活？誰(shuí)不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)？誰(shuí)不想在一個(gè)環(huán)境美麗、布滿(mǎn)生氣的校內(nèi)里成才？我們嶄新漂亮的區(qū)一中就給我們供應(yīng)了這一切！
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣美麗的`校內(nèi)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們是多么的幸福和歡樂(lè)！
可是，在我們的校內(nèi)邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡；在我們的校內(nèi)里，還處處散落著同學(xué)隨便亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里“翩翩起舞”，全部的這些，都跟我們干凈的校內(nèi)是極不相稱(chēng)的。我們信任，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)盼望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。
2、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、不亂扔垃圾，并提示亂扔垃的同學(xué)。
4、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
爭(zhēng)綠色教室，創(chuàng)綠色學(xué)校，建綠色校內(nèi)，靠你、靠我、靠大家！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增加愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識(shí)，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中同學(xué)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)6
尊敬的村民們：
你們好！
誰(shuí)都知道，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量破壞環(huán)境，已經(jīng)把我們美麗的地球毀壞的不像樣了�？捎盟Y源慢慢減少，動(dòng)植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。
在新的'世紀(jì)里，我們同住在地球上的居民都渴望一個(gè)干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美好的家園。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會(huì)，我們的口號(hào)是：“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，綠色環(huán)保，從我做起”。
我們倡議：
1、節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。
2、生活垃圾分類(lèi)放置。
3、積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。
5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語(yǔ)。
6、我們要節(jié)約用電，出門(mén)時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈；用完電腦，要馬上關(guān)掉；看完電視，要立刻拔電源。
7、出門(mén)時(shí)，盡量少開(kāi)車(chē)，多步行，多坐公共汽車(chē)，可以少排放汽車(chē)尾氣。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們能擁有一個(gè)美好的家園，讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)全體同學(xué)
20xx年4月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)7
______中學(xué)全體同學(xué)們：
你們好。
環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自身。今天是環(huán)境保護(hù)日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開(kāi)始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書(shū)包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí)；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚(yáng)，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的`回答一定是“不！”為了你們自身?yè)碛忻篮玫膶W(xué)校生活環(huán)境，我們七一中學(xué)大隊(duì)部發(fā)出以下倡議：
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話(huà)，請(qǐng)隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋；
2.請(qǐng)?jiān)谀銓⒁驀娞缡潜M量用手遮住并及時(shí)去洗手，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌；
3.為了花草樹(shù)木們向你們一樣的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要讓他們彎下細(xì)細(xì)的腰，不要弄疼他們，愛(ài)護(hù)綠色生命；
4.節(jié)約資源，廢物利用。
5.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
6.每個(gè)人不光從自身做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
7.保護(hù)身邊的小動(dòng)物，使他們與我們共存，使萬(wàn)物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛(ài)家園，共建學(xué)校和諧。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：______
時(shí)間：________年____月____日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的.校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)9
尊敬的各位：
你們好！
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ);
一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高廣大公眾的'環(huán)保;
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠;
三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化;
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān);
五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類(lèi)居;地球是茫茫宇宙間已知的唯一
ｘｘｘ
20xx年xx月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)10
同學(xué)們:
我國(guó)現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境污染，我們大部分人呼吸的是別人呼出的'二氧化碳，我們應(yīng)該多栽樹(shù)，在植樹(shù)節(jié)多出一份力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。而不是亂砍濫伐。我們經(jīng)常能看到宣傳紙上印著“保護(hù)環(huán)境，少砍樹(shù)”的字樣，對(duì)此，我想笑，不知緣由，但絕不是嘲笑。地球是我們自己的，但它也是全人類(lèi)的。水土流失加劇，土地荒漠化嚴(yán)重，甚至全球氣溫變暖，冰川融化……難道這些都不足以讓我們意識(shí)到現(xiàn)如今地球的窘境嗎？同學(xué)們，地球是我們大家的，它和我們每個(gè)個(gè)體都有著關(guān)聯(lián)。So,拯救地球，從我們身邊的小事做起！
國(guó)基小學(xué)少先隊(duì)員
xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)11
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些倡議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、倡議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、倡議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的'利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥(niǎo)脆啼，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪！
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的`教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；
優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)13
親愛(ài)的市民們：
你們好！
地球是我們的家，所以我們要愛(ài)護(hù)它，但是如今，有些人為了利益正不顧后果地去破壞它。
為了保護(hù)地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1。珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠(chǎng)的數(shù)量盡可能減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。我認(rèn)為，這都是保護(hù)大氣的舉措。
2。不要濫用各種資源，如煤、礦、樹(shù)、水……如果這些資源被無(wú)止盡地開(kāi)采，后果將不堪設(shè)想！
3。水是生命的源泉，但它也是有限的。雖然表面看起來(lái)地球的`大面積都被水覆蓋，可是能用的水卻不到十分之一，所以我們要節(jié)約用水。
目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依镉锰悦姿疂不�，用洗衣服的水沖馬桶，這不正是為節(jié)約用水盡一份力嗎？我相信，只要大家做到以上幾點(diǎn)，地球就有救了！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)14
尊敬的森林公安：
你們好！在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴(kuò)大，看到這個(gè)情景，我想對(duì)森林公安提一些建議：
第一，加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場(chǎng)的路上加強(qiáng)人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹(shù)的'人拘押起來(lái)，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻(xiàn)。
第二，加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹(shù)木的知識(shí)告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來(lái)，讓砍樹(shù)的人不敢再買(mǎi)賣(mài)樹(shù)木獲利。
第三，實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹(shù)和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到xx元不等。這樣一來(lái)，又給了砍樹(shù)的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時(shí)也為我們樹(shù)立了目標(biāo)，使砍樹(shù)的人不得不停手。
第四，加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人，放出來(lái)后馬上又開(kāi)始砍樹(shù)這門(mén)生意。捉一次放了以后，又開(kāi)始砍樹(shù)的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹(shù)的嚴(yán)重后果。
最后我想說(shuō)，誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。
此致
敬禮!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)15
敬愛(ài)的地球公民們：
大家好!
最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的'米飯晶瑩剔透,不過(guò)令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎
因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:
嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題.,進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生. 一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.
定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校.希望我們的校園更加美麗!
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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