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幼兒園親子共讀倡議書
在不斷進步的社會中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠變簣@親子共讀倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園親子共讀倡議書1
一個好習慣、無論其大小都益于孩子一生。據(jù)研究，養(yǎng)成一個好習慣需要21天。一項看似簡單的行動，如果能堅持重復21天以上，就會形成習慣；如果堅持重復90天以上，就會形成穩(wěn)定習慣；在春暖花開的4月，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來，結(jié)合我園親子讀書節(jié)特開展“21天親子共讀計劃”，請家長陪伴孩子一起閱讀，享受書中的`知識與樂趣。
一、活動時間：
20xx.4.2（周一）-20xx.14.22（周日）
二、參與方式：
家長可以用圖片、視頻、音頻等方式記錄親子閱讀的內(nèi)容并分享至朋友圈。
三、注意事項：
1.每位幼兒連續(xù)21天拍攝或錄制讀書的內(nèi)容（內(nèi)容不重復）。
2.每天的內(nèi)容分享到微信朋友圈的同時，請注明打卡天數(shù)，如：“XX幼兒園21天閱讀計劃：20xx年4月X日XXX家庭打卡第一天”，按日期依次進行。
3.堅持完成21天讀書計劃的家庭，活動最后幼兒園將會頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
親愛的大朋友、小朋友們，馬上行動起來吧！我們堅信：只要您和您的孩子堅持21天，一定可以養(yǎng)成一個讓孩子受益終身的好習慣。
幼兒園親子共讀倡議書2
親愛的家長朋友：
您好！
為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時間和心無旁鶩的關(guān)注。面對天真無邪、求知若渴的孩子，我們會想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽故事的情景，讓人難忘。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，那些孩時聽到的故事對自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了很大的影響。
閱讀丈量世界，為了讓書籍成為孩子終生的伙伴，XXX幼兒園將于1月11日起開展“別樣寒假，書香致遠”親子閱讀打卡活動。我們真誠地邀請您參加本次活動，每天陪孩子讀一本書，讓每天親子閱讀的時間成為孩子的期待，成為親子溝通的橋梁。打造家園一體化的閱讀環(huán)境，需要您我的共同努力！
活動時間
20xx年1月11日起
活動對象
幼兒園全體家長及小朋友
活動要求
堅持每天用親子閱讀的照片或視頻以及文字記錄孩子的閱讀生活，每日發(fā)送到微信朋友圈進行打卡，由班級老師進行登記。
打卡內(nèi)容如下：
XXX幼兒園親子共讀打卡第XXX天：
——我承諾：
1、每天20分鐘，陪孩子一起親子共讀；
2、讓閱讀成為孩子一生的好習慣，讓書成為孩子的好伙伴；
3、我所有的堅持都是為了孩子美好的明天，我堅持，我驕傲。
親子閱讀的實施方法
請您加入到XXX幼兒園“親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您關(guān)掉電視、放下手機，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的.孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
（一）了解孩子
1、孩子的傾向是我們挑選書籍的依據(jù)�！獜娕さ墓喜惶�
2、尊重孩子的選擇。——適合我的才是最好的，每個孩子都有一本屬于他自己的書。
3、應(yīng)該最了解自己的孩子�！獝坌�、耐心、用心
�。ǘ┙o孩子時間
1、”可它沒有腿”一個孩子拿著一本書對父親說：“爸爸，你給我講一個故事吧？”父親看了一眼書，有些不悅的回答：“不是給你買了點讀筆嗎？”孩子低頭說：“點讀機上有這個故事，可是它沒有腿，我不能坐在上面聽呀！”機器可提供內(nèi)容，但永遠也不會提供情感！
2、每天陪孩子20分鐘或更多的時間去閱讀。
�。ㄈ┘议L的鼓勵和適度引導。
1、尊重孩子的興趣和愛好是挑書的重要因素，但不是唯一因素。
2、家長提高自身品位，關(guān)注孩子興趣變化。
3、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。
我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
（四）適宜的閱讀環(huán)境
1、書本放置應(yīng)配合身高，放在書架的中下層，最好放在隨手可得的地方。
2、書架、書桌、沙發(fā)旁、床頭柜都是放書好地方。
3、有書的地方一定要光線充足。
4、高度適宜的書桌及舒適的座椅很必要。
�。ㄎ澹┡c孩子共同建立讀書筆記，在“親子閱讀手記”上記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。
在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。
（六）閱讀習慣和興趣的培養(yǎng)是一個長期堅持的過程，一定要做到堅持不懈，持之以恒！
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“閱讀打卡”活動中來吧！
讓我們用自己的閱讀熱情來感染孩子，帶他們進入書的海洋里，一起暢游一起成長！
幼兒園親子共讀倡議書3
親愛的大朋友、小朋友、老師們：
為了培養(yǎng)幼兒愛閱讀、樂閱讀、會閱讀的好習慣，我園將開展“共沐書香，閱見美好”寒假閱讀活動。我們邀請您加入到“寒假共讀”活動中，放下手機和忙碌，做孩子讀書的榜樣，引導孩子把閱讀當作生活的一部分。挑選適宜孩子閱讀的繪本，和孩子一起共享親子閱讀的美好時光。
倡議小朋友
1、堅持閱讀。每天在家長的陪伴下堅持閱讀15—20分鐘。
2、正確閱讀。懂得愛護眼睛，使用正確的閱讀姿勢，會一頁一頁地看書，每次看完都能把書放回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
倡議大朋友
1、遠離電子產(chǎn)品。家長也請放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。
2、共創(chuàng)家庭閱讀角。在家里和孩子設(shè)立讀書角，有孩子專屬的書柜和安靜看書的地方，營造書香家庭的環(huán)境氛圍。
3、堅持親子閱讀。每天堅持抽出15—20分鐘的時間進行親子閱讀，親子閱讀不僅可以促進親子關(guān)系良好發(fā)展還能陶冶情操，并且在閱讀的過程中孩子們也會認識一些簡單的字，幫助字詞的積累。
4、精選優(yōu)質(zhì)圖書。為孩子選購喜愛的圖書，同時在家樹立榜樣，潛移默化地帶動孩子讀書。
倡議教師
1、以身作則。積極引導班級孩子、家長參加讀書的各項活動，營造閱讀氛圍。和幼兒分享經(jīng)典的繪本圖書和優(yōu)秀的文學作品，讓閱讀真正惠及孩子。
2、堅持閱讀。老師自己每天抽出40—60分鐘的時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。
好書推薦
小班幼兒
1、貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本，如《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《菲菲生氣了》等系列叢書。
2、故事簡單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的.書。
中班幼兒
1、貼近生活經(jīng)驗。在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書，比如中一班開展傳統(tǒng)文化閱讀，讀成語故事、寓言故事、名人故事，如《守株待兔》《龜兔賽跑》《曹沖稱象》《孔融讓梨》《司馬光砸缸》等故事。中二班開展生命教育課程，引導孩子閱讀《從一粒種子開始》《小威向前沖》《我是愛的種子》《不可思議的媽媽》《親愛的寶貝》《神奇的動物》《我愛我的家》《小蝌蚪找媽媽》等，引導孩子了解生命的起源，激發(fā)孩子對生命的敬畏。
2、提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。
3、增加認知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學性與社會性比較明顯的繪本。
大班幼兒
簡短的故事能促進幼兒語言和思維的發(fā)展，幼兒會把故事和自己的生活聯(lián)系起來，向故事中的榜樣學習，產(chǎn)生積極的思維、在生活中樹立信心。如大一班神話閱讀《九色鹿》《鉆木取火》《神農(nóng)嘗百草》《精衛(wèi)填�！贰杜畫z補天》《十二生肖》《年的故事》《貼“福”字的來歷》。大二班精讀《西游記》，通過讀一讀、畫一畫等形式帶領(lǐng)幼兒了解不同人物形象，體驗古典文學的魅力。
幼兒園親子共讀倡議書4
親愛的家長朋友：
您好！
當冬日雪花飄灑大地時，我們又一次踏著時光的節(jié)拍，迎來了寶貝們盼望已久的寒假生活。幼兒正處于人生的起步時期，如一株株剛剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。
而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上言傳外，更需要家庭成員的身教。
書，就是一顆傳遞知識的種子。親子閱讀以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。
通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；
通過共讀，可以增進親子感情，增強語言表達能力，加強協(xié)調(diào)溝通，獲得知識并提升寫作能力，傳承交流體驗，培養(yǎng)獨立思考能力等等；
通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。寶貝們的成長離不開家長朋友們的大力支持。在此，特向您一直以來的支持深表感謝。
為此，我們發(fā)出倡議，為了孩子的成長，希望您給孩子創(chuàng)設(shè)更好的閱讀環(huán)境，堅持親子閱讀。
確定固定時間
選擇固定時間進行親子閱讀，比如早晨、中午、入睡前，五分鐘，十分鐘都可以。美國教育家霍勒斯曼說：“假如每天你能有15分鐘閱讀的時間，一年后你就可以感到它的效果�！�
圖書推薦
小班
《好餓的毛毛蟲》——好玩有趣的閱讀中認識顏色、數(shù)、星期等概念
《我爸爸》——親情的溫暖、共讀的快樂
《小藍和小黃》——簡單的顏色藝術(shù)、溫情的友情故事
《一個下雨天》——故事中加深數(shù)量、多少的概念認知
《抱抱》——讀圖展開想象
《米米玩收拾》——習慣養(yǎng)成
《我喜歡自己》——自我認同、提高自信
《棕色的熊，你在看什么》——語言的韻律、顏色的識別
《古利和古拉》——友情的快樂
《和我一起玩》——親近自然
《鱷魚怕怕，牙齒怕怕》——愛護牙齒、角色扮演
《阿立會穿褲子了》——成長快樂
中班
《猜猜我有多愛你》——親情的溫暖、語言的魅力
《和甘伯伯去游河》——美麗的自然、身心放松的游戲
《一園青菜成了精》——經(jīng)典上口的童謠、活潑童趣的`畫面
《爺爺一定有辦法》——傳統(tǒng)故事、發(fā)現(xiàn)的快樂
《晚安，大猩猩》——展開想象、看圖說故事
《你看起來好像很好吃》——故事中的感動
《十二生肖的故事》——了解傳統(tǒng)習俗和文化
《菲菲生氣了》——情緒管理
《鼠小弟的小背心》——體會畫面和文字結(jié)合營造的風趣和幽默
《月亮的味道》——學習故事的講述和情節(jié)布置
《環(huán)游世界做蘋果派》——世界真精彩、地理知識
《最美的法布爾昆蟲記系列》——自然科普
大班
《小黑魚》——經(jīng)典故事、團隊協(xié)作
《讓路給小鴨子》——人與自然
《鴨子騎車記》——夢想的力量
《圖書館獅子》——秩序與規(guī)則
《瘋狂星期二》——想象力、連貫的看圖說話
《團圓》——傳統(tǒng)文化
《地下100層的房子》——觀察力、語言表述
《三只小豬的真實故事》——故事的另類講法、開拓思維
《月下看貓頭鷹》——成長的力量
《小威向前沖》——身體的秘密、性教育
《森林大熊》——多方位的深層次思考
《青蛙和蟾蜍系列》——繪本向文字書的過渡橋梁書
做孩子讀書的記錄者
請您在班級群、朋友圈每天堅持打卡，給自己加油也為孩子鼓勁。打卡內(nèi)容為“灃東七里鎮(zhèn)第一幼兒園假期親子閱讀：書香假期，閱讀悅美！我是灃東七里鎮(zhèn)第一幼兒園xxxx班xxx，已經(jīng)完成親子閱讀第x天！”請您用相機記錄孩子或親子閱讀的美麗瞬間，將照片發(fā)在班級群里。
行走在親子共讀的路上，讓我們一起靜待孩子的變化，讓圖書陪伴孩子快樂的成長，讓書香潤澤孩子詩意的童年！
幼兒園親子共讀倡議書5
親愛的家長朋友：
您好！
伴隨著孩子們的歡聲笑語，20xx年即將畫上圓滿的句號，感謝各位家長朋友一直以來對我們工作的支持與理解！20xx年寒假即將來臨，我們的小寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有最重要的一點，盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎？
在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、每天陪孩子閱讀。您還可以送幾本適合孩子閱讀的`繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。
二、為孩子提供靜心閱讀的時間、空間。假期里，您可以和孩子一起閱讀，在孩子閱讀時給予陪伴和鼓勵。
三、快樂寒假，我陪寶貝共閱讀。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，堅持閱讀，堅持記錄。
親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧。讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書的海洋，一起暢游、一起成長！
幼兒園親子共讀倡議書6
親愛的家長朋友們：
莎士比亞曾經(jīng)說過：”書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”
為了培養(yǎng)孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習慣，我園決定通過開展親子閱讀活動，激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操，真正使他們體驗閱讀的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。
我們倡議——父母每天陪孩子閱讀至少30分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
閱讀的十大好處：
一、多讀書開拓孩子視野；
二、多讀書陶冶了孩子情操；
三、多讀書培養(yǎng)出孩子無形的氣質(zhì)；
四、多讀書增加孩子的知識面；
五、多讀書提高了孩子的寫作能力；
六、多讀書讓孩子形成了自主學習的能力；
七、多讀書有利于孩子理解力；
八、多讀書開拓孩子的智力發(fā)展；
九、多讀書有利于孩子的表達能力；
十、多讀書激發(fā)孩子的語言能力與交際能力。
請您繼續(xù)與幼兒共享親子閱讀時光吧
雖然我們的閱讀活動即將結(jié)束，但是請我們小朋友在寒假生活中繼續(xù)堅持。
親子閱讀應(yīng)注意的原則：
為了使親子閱讀的教育意義得到最好的體現(xiàn)，請家長在給孩子閱讀時，要真心實意地去讀，要全神貫注地讀，要傾注全部感情去讀，要自然輕松地讀。寧慢毋快、寧少毋多、寧游戲毋教訓、寧輕松毋嚴肅。這樣孩子才會隨著家長的朗讀和描繪而產(chǎn)生共鳴，受到感染。
幼兒園親子共讀倡議書7
親愛的家長朋友們：
讀書，是世界上門檻最低的高貴；親子閱讀，是最高質(zhì)量陪伴孩子的方式。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進而更愿意自發(fā)地去進行閱讀。
通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
和孩子一起共讀一本書吧，記錄當天堅持的結(jié)果，相信在寒假結(jié)束后，你們和孩子一定都會有很多收獲。
倡導孩子
1、每天抽20—30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習慣。
2、把自己看過的`有趣書籍與家人進行分享。
3、看書時一頁一頁慢慢翻，學會愛護自己的圖書。
4、學習自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。
5、懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢，經(jīng)常主動挑選自己喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
倡導家長
1、讓孩子遠離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。
3、每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導孩子主動閱讀、思考、探索。
4、積極分享讀書收獲并將書中的精彩內(nèi)容制作成親子繪本故事書。
好書推薦
繪本故事對于一個幼兒來說，是他們成長的伴侶、是心靈的雨露、精神的家園，現(xiàn)在就給大家推薦以下書籍，僅供參考哦！
小班推薦書目
1、《猜猜我有多愛你》
2、《月亮的味道》
3、《誰咬了我的大餅》
4、《彩虹色的花》
5、《永遠永遠愛你》
6、《根本就不臟嘛》
7、《不要隨便親我》
8、《媽媽發(fā)火了
9、《我也可以飛》
10、《青蛙小弟睡午覺》
中班推薦書目
1、《冬奧來了》
2、《森林運動會》
3、《年獸的傳說》
4、《一起趕走大病毒》
5、《我愛運動》
6、《變了樣子的水》
7、《國王生病了》
8、《小動物過冬》
9、《運動真美妙》
10、《手機的規(guī)矩》
大班推薦書目
1、《花園里有只老虎》
2、《木偶奇遇記》
3、《小手握大手》
4、《爸爸，我要月亮》
5、《惹禍的禮物》
6、《雨靴里的麻雀》
7、《阿力的煩惱》
8、《椅子樹》
9、《今天運氣怎么這么好》
10、《我要是一只狗就好了》
溫馨提示
親子閱讀期間，及時記錄幼兒的成長點滴，并記錄親子閱讀記錄，并拍下最美閱讀照片或視頻，可分享至班級微信群。
親愛的家長朋友們，閱讀能帶給孩子豐盈的精神世界，能增進父母與孩子之間的情感交流，讓孩子真切的體會到愛的溫暖。在寒假期間，讓我們放下手機、關(guān)掉電視，捧起書籍，一起閱讀！親子時光彌足珍貴，期待您的參與！
幼兒園親子共讀倡議書8
你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠不會比我富有——
我有一位讀書給我聽的媽媽。
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的'心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。
所以，我們倡議：
尊敬的家長，請您加入到假期“親子共讀”活動中，堅持每天抽出二十分鐘的時間，與孩子共同閱讀，一起共享閱讀的美好時光。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮！愛孩子，就陪他一起閱讀吧！
幼兒園親子共讀倡議書9
尊敬的各位家長：
大家好！
寒假即將開始，又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個”安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期，結(jié)合我園“書香浸潤童年閱讀點亮人生”親子閱讀主題系列活動，我園倡議開展27天習慣養(yǎng)成—親子閱讀打卡計劃。
活動目的`：
1、通過27天打卡計劃，讓幼兒養(yǎng)成閱讀的好習慣，并在閱讀過程中學習。
2、通過閱讀提高幼兒的表達能力、學會傾聽，理解故事內(nèi)容并簡單復述故事情節(jié)。
3、增進親子之間的情感。
世界著名心理學家威廉·詹姆士曾說：
播下一個行動，收獲一種習慣；
播下一種習慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運。
你們猜，一個人想要養(yǎng)成一個習慣至少需要多久呢？
答案是：21天！
相信27天的打卡體驗定會讓你們和孩子愛上閱讀，形成習慣。
親子閱讀
親子閱讀是能培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的好習慣。我們呼吁：每天半小時，與孩子共讀！27天閱讀計劃，期待你和孩子的加入！
每日共讀
親子共讀并不需要太多時間，每天堅持閱讀10—15分鐘，做到持之以恒。
每讀共思
在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。在閱讀過程中家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
讀后共聯(lián)
閱讀后家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是幼兒有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。
每日打卡
打卡形式多多呦：
1、拍下親子閱讀時的美好瞬間。（照片）
2、記錄親子共讀時的溫暖聲音。（音頻）
3、分享親子之間有趣的互動時刻。（視頻）
4、寫下親子閱讀后的心得體會。（文字）
活動時間
寶貝打卡時間20xx年1月13日—2月8日
讓我們共同閱讀共同進步！
幼兒園親子共讀倡議書10
親愛的家長朋友、老師們：
繪本是幼兒童趣的源泉，是開啟智慧大門的一把鑰匙。閱讀，不僅能為幼兒帶來豐富的知識，擴展人生的視野。而且有助于培養(yǎng)幼兒的探究能力，豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的學習興趣等。為了培養(yǎng)幼兒愛閱讀、樂閱讀、會閱讀的好習慣，我園將開展“相伴共讀，快樂成長”親子閱讀活動。我們邀請您加入到“親子共讀”活動中，放下手機和忙碌，做孩子讀書的榜樣，引導孩子把閱讀當作生活的一部分。挑選適宜孩子閱讀的繪本，和孩子一起共享親子閱讀的美好時光。
親子共讀
一、活動名稱
“書香潤童心閱讀伴成長”
二、活動時間
20xx年4月18日——20xx年5月7日
三、活動對象
全體教師、幼兒及家長
四、活動打卡方式
朋友圈或班級群中，每日拍照并配文字：我是太陽島幼兒園的xxx小朋友，“相伴共讀，快樂成長”親子閱讀活動打卡第x天。
活動倡議
倡議孩子們
1、每天抽20—30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習慣。
2、把自己看過的有趣書籍與家人進行分享。
3、看書時一頁一頁慢慢翻，學會愛護自己的圖書。
4、學習自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。
5、懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢，主動挑選自己喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
倡議家長們
1、讓孩子遠離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。
3、每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導孩子主動閱讀、思考、探索。
4、積極分享讀書收獲并將書中的精彩內(nèi)容制作成親子繪本故事書。
倡議老師們
1、選擇好書，堅持閱讀。每天抽出15—30分鐘時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的.一部分，撰寫讀書心得，言傳身教。
2、讀以致用�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！遍喿x后需將知識運用到教學及生活當中，做到知行合一。
3、向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。
托小班書單
托小班幼兒圖書挑選原則
1、貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本，如《小貓當當》、《噼里啪啦》等系列叢書。
2、故事簡單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。如：《誰咬了我的大餅》、《早餐，你喜歡吃什么》等。
中班書單
中班幼兒圖書挑選原則
1、貼近生活經(jīng)驗。在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書，如主人公心理活動與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰？》《咬人大王布奇奇》等。
2、提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。
3、增加認知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學性與社會性比較明顯的繪本，如《開車出發(fā)》系列，關(guān)于數(shù)概念的《完美的小狗阿波羅》，關(guān)于社會性的《花格子大象艾瑪》系列，《可愛的鼠小弟》系列等。
大班書單
大班幼兒圖書挑選原則
1、內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復雜的情節(jié)，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。
2、增加社會情感類圖書。這個年齡段幼兒即將步入小學，可以增加一些社會性、培養(yǎng)規(guī)則意識、任務(wù)意識、獨立性方面的書籍，如：走迷宮、找錯等。這個時候幼兒理解能力增強，為適應(yīng)幼兒情感發(fā)展的需要，也適合加入一些關(guān)于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。
3、開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。
家長閱讀
1、《孩子你慢慢來》——龍應(yīng)臺
2、《奶蜜鹽》——張文質(zhì)
3、《目送》——龍應(yīng)臺
4、《天長地久》——龍應(yīng)臺
最是書香能致遠！讓閱讀成為一種生活方式，讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。讓我們和孩子一起，以書為友，用最舒心的方式閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈，讓“快樂閱讀”在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
幼兒園親子共讀倡議書11
親愛的家長朋友們，這是一個驕傲的孩子的詩，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，”從小養(yǎng)成閱讀的習慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛我。因此，讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗！
在此，我們向您發(fā)出倡議：
1、在寒假期間，請爸爸媽媽每天至少抽出10—15分鐘的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，給孩子講講故事，陪伴孩子成長。
2、您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。
3、開展“快樂假期，我陪寶貝共悅讀”微信記錄活動，將親子閱讀的照片、小視頻分享到您的'朋友圈，并編輯文字：“快樂假期，我陪寶貝共悅讀”，我是***，正在參加《馬站北興第一幼兒園15天親子悅讀計劃》第*天。各班老師將對你們的進度進行登記，下學期我們將評選“書香家庭”。
4、我們希望，在新學期的時候看到孩子們在您的影響下進步了，更愛看書了，并能把最喜歡的故事分享給更多的朋友。
親愛的爸爸媽媽們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧！
幼兒園親子共讀倡議書12
愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！币粋�人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。為了讓幼兒過一個更加有意義的假期，在此，我們向各位家長提出倡議：
一、倡議孩子們：
1、每天回家堅持讀書15分鐘，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，享受共同閱讀的樂趣。
2、愛護好每一本書，閱讀時保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。
二、倡議家長們：
1、在家里設(shè)立一個溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
2、用心陪伴，親子共讀：放下手機，每天堅持和孩子共同閱讀15分鐘，并和孩子暢談閱讀的感受。
送給家長的話
1、你孩子現(xiàn)在開始閱讀并不晚，從孩子喜歡的`入手，激發(fā)閱讀興趣。
2、當孩子反復要聽同一個故事的時候，不要覺得煩，這是正常現(xiàn)象。
3、最好能固定一個時間給孩子講故事，比如洗澡后睡覺前。
4、孩子若此時不喜歡這本書，那就先放一放，讀另外一本。
莎士比亞曾經(jīng)說過：”書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！�
當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶進了他的心里，就是把一種生活方式植入了他的未來。吳店幼兒園誠摯地期盼我們能借助親子閱讀的良好氛圍，倡導孩子與書為友，與書香相伴，讓閱讀點亮人生，讓我們用愛陪伴，走在共同成長的路上。
幼兒園親子共讀倡議書13
尊敬的家長朋友：
您好！
伴隨著孩子的成長，聆聽著新年的鐘聲，我們走進了20xx年寒假！為了讓孩子過一個溫馨、幸福、而又有意義的假期，我園組織開展“悅讀閱美，書香伴成長”親子讀書活動。
陪你度過漫長歲月
3—6歲是幼兒語言能力發(fā)展的重要時期，是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期。而親子閱讀是讓孩子愛上閱讀的最好方式之一。讀書給孩子聽，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會通過閱讀奔向明亮的遠方。為此，我們向全體家長、全體小朋友發(fā)出倡議：
1、營造“書香家庭”氛圍
請家長在家中為孩子開辟一片溫馨的閱讀天地，和孩子一起挑一些合適的書投放其中。
2、親子共讀：“21天習慣養(yǎng)成”
�。�1）請您與孩子共享閱讀好時光，每天和孩子一起堅持20分鐘左右的.繪本閱讀（爸爸的陪伴累計不少于8天），每天微信朋友圈打卡，每周拍下最美親子共讀相片發(fā)到班級群。
�。�2）制作“親子閱讀記錄卡”：家長和孩子一起利用各種材料通過繪畫、剪貼等方法制作一張或多張閱讀卡，記錄孩子在家的閱讀情況，記錄包括“閱讀時間、書名、陪伴人、閱讀方式、我想說的話或我想畫的畫”等基本情況，也可以增加備注“我喜歡的書中人物、閱讀時的故事、家長留言”等等
讓我們用自己的閱讀熱情來感染孩子們，帶他們進入書的海洋，一起暢游，一起成長！
幼兒園親子共讀倡議書14
親愛的家長朋友：
您好！
閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養(yǎng)成閱讀習慣的人，認知、語言能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。加強兒童閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學校和家庭的當務(wù)之急。親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，能營造良好的學習氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁�？梢宰尯⒆映宋镔|(zhì)上的滿足，得到更多的精神上的關(guān)注。所以我們期望家長利用假期盡可能抽時間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系，促進孩子認知發(fā)展，打下良好學習的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。
因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動倡議：
寒假親子共讀
一、活動名稱
“浸潤書香，快樂成長”
二、活動時間
20xx年1月22日——20xx年2月13日
三、活動對象
全體教師、幼兒及家長
四、活動內(nèi)容
1、每周一次帶孩子走進書店。
周末，爸爸媽媽帶著孩子走進書店，書店里豐富的圖書，有序的排列，精準的分類，會讓孩子感受不同的讀書氛圍，對圖書有不一樣的認識。同時購買一本有益于孩子成長的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調(diào)整自己的教育方法�？蓪⒔o孩子買本他喜歡的書作為獎勵方法。
2、倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，每周邀請一至兩位家長推薦一本繪本，把幼兒自己誦讀、講故事或者親子共讀的視頻分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助。
幾點建議
我們邀請您加入到“寒假親子共讀”活動中，放下手機和忙碌，做孩子讀書的.榜樣，引導孩子把閱讀當作生活的一部分。挑選適宜孩子閱讀的繪本，和孩子一起共享親子閱讀的美好時光。在此，我們向全體師生和家長發(fā)出倡議：
1倡議家長——
�。�1）親子閱讀定時、定點、定量：每天都選擇固定的時間給孩子進行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習慣成自然�？梢怨潭ㄔ谕砩纤X前的那段時間里，可以在書桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩里。
（2）幫助孩子記錄閱讀瞬間、拍攝閱讀視頻。
�。�3）可以在你的車里、包里備些書，比如在路上遇到交通堵塞的時候，或漫長等待的時候，可以拿出來讀一讀。
2、倡議孩子——
（1）給閱讀留出“專屬時間”，每天抽10—20分鐘精心閱讀，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣。
（2）幼兒堅持閱讀打卡，由家長填寫好《寒假閱讀情況記載表》，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
�。�3）愛護保護圖書，不破壞圖書，經(jīng)常收拾整理自己的小書柜。
�。�4）懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、倡議老師——
（1）選擇好書，堅持閱讀。每天抽出15—30分鐘時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，撰寫讀書心得，開學后開展讀書筆記評比。
�。�2）教師每天將幼兒閱讀照片與視頻制作成美篇與大家分享。
（3）向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。
好書推薦
小班
《好餓的毛毛蟲》
《大衛(wèi)不可以》
《小藍和小黃》
《第五個》
中班
《彩虹色的花》
《會飛的抱抱》
《我媽媽》
《我爸爸》
大班
《小威向前沖》
《爺爺一定有辦法》
《大衛(wèi)上學去》
《幸福的大桌子》
教師閱讀
《指南》
《綱要》
《規(guī)程》
《教師教育生活的專業(yè)表達》
家長閱讀
《讀懂孩子的心》
親愛的家長，讓我們?yōu)楹⒆邮捌鹨活w書籍的種子，播種一個愛閱讀的習慣，讓閱讀伴隨孩子的童年快樂成長，讓書香浸潤那顆幼小的心靈，讓我們用閱讀彩繪孩子美好的童年！
幼兒園親子共讀倡議書15
尊敬的家長朋友、親愛的孩子們：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒愛讀書、樂讀書、會讀書的良好習慣，讓孩子在閱讀中健康快樂地成長。20xx年寒假期間汪溝鎮(zhèn)中心幼兒園將以“書韻寒假，閱讀為伴”為主題開展閱讀活動，向您發(fā)出親子閱讀邀請！
倡導幼兒們
1、每天抽20—30分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成習慣。
2、把自己看過的有趣書籍與家人進行分享。
3、看書時一頁一頁慢慢翻，學會愛護自己的圖書。
4、學習自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。
5、懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢，主動挑選自己喜歡的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
倡導家長們
1、讓孩子遠離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起設(shè)立溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。
3、每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導孩子主動閱讀、思考、探索。
4、積極分享讀書收獲和書中的精彩內(nèi)容。
好書推薦
繪本故事對于一個幼兒來說，是他們成長的.伴侶，是心靈的雨露、精神的家園；
一本好的繪本是家長首選的圖書，讓幼兒的童年充滿樂趣和魅力。
給大家推薦以下書籍，僅供參考。
小班推薦書單
1、《打燈籠》——王亞鴿
2、《月亮，生日快樂》——法蘭克·艾許
3、《我好快樂》——特蕾西·莫洛尼
4、《我可以自己睡覺》——萊拉·布里安
5、《長大以后做什么》——寮美千子
中班推薦書單
1、《我爸爸我媽媽》——安東尼·布朗
2、《爺爺一定有辦法》——菲比·吉爾曼
3、《母雞蘿絲去散步》——佩特·哈群斯
4、《團圓》——余麗瓊
5、《我絕對絕對不吃番茄》——羅倫·喬爾德
大班推薦書單
1、《回家》——魏捷
2、《我長大了》——安西婭·西蒙斯
3、《最溫暖的家》——李貝·格拉森
4、《愛心樹》——謝爾·希爾弗斯坦
5、《灶王爺》——熊亮
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