讀書(shū)倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專用書(shū)信，具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫吧，以下是小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)倡議書(shū)1
春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日�！笆澜缱x書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣，享受讀書(shū)之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》中說(shuō)：“讀書(shū)以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理�！弊x過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！睘榇�，在第十八個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂(lè)，共建書(shū)香校園。
讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧��！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的.閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū)，讀哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書(shū)鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的十八大報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用�！眹�(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨�！傲⑸硪粤W(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
圖書(shū)館
校團(tuán)委
20xx年4月**日
讀書(shū)倡議書(shū)2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是五四班的語(yǔ)文老師，很高興，今天站在國(guó)旗下與大家暢談讀書(shū)的事情。
20xx年春天，我們將迎來(lái)了第十六個(gè)“世界讀書(shū)日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識(shí)和技能的重要手段，是了解世界、開(kāi)闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
新學(xué)期開(kāi)始了，讀書(shū)活動(dòng)又掀開(kāi)了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：
一、必讀書(shū)和選讀書(shū)，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?
二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書(shū)�？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論;和家長(zhǎng)一道享受閱讀的過(guò)程，分享閱讀的樂(lè)趣。
三、養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣.
1、“不讀書(shū)報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺(jué)、全神貫注讀書(shū)閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來(lái)，閱讀筆記書(shū)寫時(shí)要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。
3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩(shī)詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩(shī)篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到熟練背頌的程度。
4、讀書(shū)貴在求精：我們讀書(shū)不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書(shū)不厭百回讀，書(shū)讀精思子自知”。
四、國(guó)旗下讀書(shū)演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書(shū)成果。
五、讀寫結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽，歡迎同學(xué)、家長(zhǎng)和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩(shī)詞、新詩(shī)都可以。
六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師，走專業(yè)化成長(zhǎng)的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的東西就會(huì)油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好。
老師們，同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書(shū)吧!讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園!
讀書(shū)倡議書(shū)3
家長(zhǎng)朋友：
大家好！寒假休閑日，正是讀書(shū)時(shí)。1月29日，孩子們的寒假正式開(kāi)始了，也迎來(lái)了一年兩次的廈小假期“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”日。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先家長(zhǎng)要先愛(ài)上閱讀。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋；讀書(shū)，能讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。廈門路小學(xué)一向大力倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校閱覽室、圖書(shū)漂流等，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。我們期待孩子們?cè)诩偃绽镆材苊刻焓峙鯐?shū)籍、吮吸書(shū)香，而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。所以，在這里，廈門路小學(xué)家委會(huì)向全體家長(zhǎng)倡議：
1、假期陪孩子游一次書(shū)店，為孩子和自己選擇3——5本喜歡的書(shū)籍。（目錄附后）
2、在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子、大人讀書(shū)的溫馨的地方，能靜心閱讀。
3、每天關(guān)閉電視1小時(shí)，與孩子一起讀書(shū)30分鐘，一起交流分享讀書(shū)心得，讓閱讀成為生活的習(xí)慣。
4、給自己留有獨(dú)立閱讀30分鐘的時(shí)間，并作出讀書(shū)筆記或者用簡(jiǎn)筆畫代替。定期與孩子交流自己的閱讀筆記，做孩子的.榜樣。
5、督促孩子每周至少背誦兩首學(xué)�！昂脮�(shū)伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的古詩(shī)；督促孩子閱讀學(xué)�？技�(jí)里的書(shū)目，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。
6、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。爸爸媽媽和孩子同讀一本書(shū)，低年級(jí)請(qǐng)爸媽和孩子一起完成一份簡(jiǎn)單的手抄報(bào)，以簡(jiǎn)筆畫為主；中年級(jí)以摘抄、感悟?yàn)橹�；高年�?jí)以讀后感為主；作業(yè)的完成需爸媽參與。開(kāi)學(xué)后分班級(jí)、級(jí)部、校級(jí)三個(gè)層面評(píng)比。
7、爸媽將孩子每天的讀書(shū)情況發(fā)在假期作業(yè)反饋小組群，注明閱讀篇目，閱讀時(shí)間，閱讀感悟，組長(zhǎng)作好記錄，便于積分統(tǒng)計(jì)。
8、家長(zhǎng)將自己的閱讀情況在家長(zhǎng)群里反饋：注明閱讀篇目、閱讀時(shí)間、閱讀感悟，或者是用親子日記的形式呈現(xiàn)，在班級(jí)群、學(xué)校大群分享。作為學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的參考。
9、家長(zhǎng)在家庭中制作三份積分表：爸爸、媽媽、孩子各一份，對(duì)于每天的閱讀情況進(jìn)行積分，以此帶動(dòng)家庭讀書(shū)的積極性。
我們期待：作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟誦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客，養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣……
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，和孩子們一起暢游書(shū)海！
恭祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!
xxx校家委會(huì)
讀書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂!“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�20xx年4月23日是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、收集讀書(shū)名言5條以上，將讀書(shū)名言摘抄到讀書(shū)筆記本上，可以張貼在房間，激勵(lì)自己。
2、“讓書(shū)動(dòng)起來(lái)”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)同學(xué)間互換。
3、全校安靜讀書(shū)一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買一本(一套)書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設(shè)置書(shū)架、書(shū)柜或?qū)ｉT的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每天至少讀書(shū)30分鐘。
6、與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣，談?wù)劯髯缘淖x書(shū)感受，積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。
7、“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書(shū)日當(dāng)天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友。讓我們記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
XXX
XXXX年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū)5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們：
四月，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世界迎來(lái)了第22個(gè)“世界讀書(shū)日”。為此，我們瑯琊路幼兒園教師向全體家長(zhǎng)提出倡議：希望我們的孩子能在家長(zhǎng)的幫助下積極參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，與家長(zhǎng)、同伴共享讀書(shū)的美好時(shí)光、分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣！閱讀不是一朝一夕的事情，今天的啟動(dòng)儀式只是一個(gè)開(kāi)始，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，讓閱讀成為一種習(xí)慣！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，沐浴書(shū)香，感悟生活；讓我們把閱讀活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眼因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而變得更加美好，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園。我們共同記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！為此倡議各位家長(zhǎng)和我們一起來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)說(shuō)書(shū)，一起來(lái)感受和分享讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。請(qǐng)您：
1、走進(jìn)書(shū)店，為孩子購(gòu)買一本他自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
2、在家中樹(shù)立榜樣，潛移默化的帶動(dòng)孩子讀書(shū)。
3、請(qǐng)每天關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的'環(huán)境共享閱讀的快樂(lè)。
4、給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子分享閱讀的感受
5、親子閱讀時(shí)注意幼兒看書(shū)姿勢(shì)，習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、如果不小心書(shū)籍破損，家長(zhǎng)和孩子一起修補(bǔ)哦！
7、孩子要通過(guò)親子閱讀，學(xué)會(huì)一兩個(gè)故事在班級(jí)和小朋友分享。
8、引導(dǎo)愛(ài)護(hù)別人的書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)翻看、講述故事內(nèi)容。
家長(zhǎng)朋友們，“家有讀書(shū)子，國(guó)有棟梁才”。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！我們衷心地希望通過(guò)讀書(shū)周活動(dòng)，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書(shū)海，共同享受閱讀快樂(lè)的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，也為我園即將在5月份舉辦的“中班詩(shī)歌朗誦會(huì)”和“大班故事會(huì)”奠定基礎(chǔ)，讓孩子真正在閱讀中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。世界讀書(shū)日，我們的讀書(shū)周——讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書(shū)倡議書(shū)6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一年之計(jì)在于春，我們迎來(lái)了春暖花開(kāi)的春天，也即將迎來(lái)第22個(gè)“世界讀書(shū)日”。1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日�！笆澜缱x書(shū)日”的目的`是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣，享受讀書(shū)之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
閱讀豐盈我們的生命，豐富我們的人生閱歷，決定我們的修養(yǎng)和境界，它是一種精神，一種力量，拓寬生命的寬度，增加生命的厚度�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，幾千年來(lái)，崇尚讀書(shū)，倡導(dǎo)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，都是中華民族寶貴的精神追求和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮，一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
值此世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際，學(xué)校圖書(shū)館向所有老師、學(xué)生發(fā)出20xx年迎接“世界讀書(shū)日”讀書(shū)倡議：
1、說(shuō)一句話。請(qǐng)告訴你的親朋和學(xué)生：4月23日是是“世界讀書(shū)日”，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)，享受讀書(shū)。
2、讀一本書(shū)。請(qǐng)老師們?cè)诿刻斓拿β岛�，捧起一本好�?shū)，享受悅讀的愉悅。請(qǐng)要求學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)，請(qǐng)告訴家長(zhǎng)，盡可能和孩子共讀一本書(shū)，共同享受閱讀樂(lè)趣，共同進(jìn)步。
3、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。
4、開(kāi)一次班會(huì)。每班開(kāi)展一次以讀書(shū)或世界讀書(shū)日為主題的主題班會(huì)。
5、出一期黑板報(bào)。辦一次以讀書(shū)或世界讀書(shū)日為主題的黑板報(bào)。
6、開(kāi)展一次主題讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)部或班級(jí)可自行組織讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)館將在能力范圍內(nèi)給予大力支持。
7、豐富一次班級(jí)圖書(shū)角�？梢缘綀D書(shū)館借圖書(shū)到班級(jí)圖書(shū)角供孩子們閱讀。
8、進(jìn)幾次圖書(shū)館。學(xué)校圖書(shū)館隨時(shí)歡迎各位老師同學(xué)積極借閱，快樂(lè)閱讀。
春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，最是讀書(shū)捧卷時(shí)。老師、同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)、享受讀書(shū)吧，讓我們的校園充滿書(shū)香，讓我們的人生更加精彩!
倡議人：
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀是我們通往知識(shí)最可行最有效的途徑。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì)變得落后。所以，我代表太陽(yáng)中學(xué)團(tuán)支部向大家倡議：
1、平時(shí)多閱讀些課外讀物，不僅僅只是讀課本上的內(nèi)容，還要注重課外積累，可以向老師咨詢讀物
2、閱讀要有選擇性，要讀被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。書(shū)太多了可并不代表好書(shū)很多，所以大家要有能夠選擇好書(shū)的能力，不要讀一些不良書(shū)籍
3、讀書(shū)要懂得精讀與略讀，一些可以跳過(guò)的`篇目段落，我們可適當(dāng)性的瀏覽一遍即可
4、要做好讀書(shū)筆記
5、隨著科技的發(fā)展，我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀，可以借助電子產(chǎn)品。
以上便是我的倡議內(nèi)容，希望大家愛(ài)上閱讀！勤于閱讀！
太陽(yáng)中學(xué)團(tuán)支部
年月日
讀書(shū)倡議書(shū)8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)您越來(lái)越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)？
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
親子閱讀能增進(jìn)親子交流，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，傳遞直抵心靈的真善美教育。
親子閱讀，是一種美麗的休閑。孩子的成長(zhǎng)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。愿更多的'父母，能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來(lái)！愿更多的孩子，能體驗(yàn)到閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)！因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出至少15分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣！希望全體家長(zhǎng)積極參與我園發(fā)起的親子閱讀活動(dòng)，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力，為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè)！在讀書(shū)中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)9
親愛(ài)的xxx：
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向無(wú)垠的知識(shí)海洋。留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而掩蓋了的心智。通過(guò)閱讀，豐富自己，充實(shí)自己。
為了配合工會(huì)組織發(fā)起鼓勵(lì)興趣小組多活動(dòng)搞好活動(dòng)的建議，鼓舞全體組員以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的.讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，活動(dòng)小組發(fā)出倡議：
1、每人推薦幾本自己喜歡的有意義的好書(shū)。（書(shū)目表附后）
2、勤記讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高大家的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)大家的寫作能力。每周至少有兩小時(shí)的閱讀時(shí)間，閱讀大家推薦的良書(shū)美文。我們要從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來(lái)，從各種娛樂(lè)中走出來(lái)，從逛街、聊天等休閑中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓讀書(shū)占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓我們?cè)谧x書(shū)中感悟人生、提升境界
3、每人每月至少寫一篇文章，或者是讀書(shū)心得。讀書(shū)寫作小組是單位組織給于展示自己的一個(gè)空間，也許這個(gè)平臺(tái)您認(rèn)為不大，但是通過(guò)這個(gè)空間足可以以小見(jiàn)大，慢慢擴(kuò)大。我們可以從一份自我欣賞的手稿發(fā)展到大家可以傳閱的文章，漸變成一本可以收藏保存下來(lái)的文集；也可以是一份調(diào)查報(bào)告換化成一份可行性研究報(bào)告，漸變成可以實(shí)施操作的理論；還可以是從讀書(shū)中引發(fā)的心得、感悟、、等等，但凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要是您有興趣，讀出來(lái)，寫出來(lái)，大家一起分享。
20xx年的工作和生活即將過(guò)去，匆匆的年輪仍不止息，追憶往日的時(shí)光，憧憬未來(lái)的美好，同事們！筆觸心聲----讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，把讀書(shū)寫作充實(shí)到我們生活的行列中吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)10
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、教職工們：
陽(yáng)春三四月，讀書(shū)好時(shí)節(jié)！以“萬(wàn)人萬(wàn)卷閱動(dòng)xx”為主題的第十二屆“xx讀書(shū)月”活動(dòng)即將到來(lái)，活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月xx日（世界讀書(shū)日）至5月22日。在此，xx市第八保育院向全體幼兒、家長(zhǎng)和教職工們發(fā)出倡議：倡議孩子們：
1、積極參加幼兒園組織開(kāi)展的主題閱讀活動(dòng)。
2、每天回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘。
3、從家里帶2至3本圖書(shū)到班級(jí)與同伴分享，讀好書(shū)，交好朋友。
4、和爸爸媽媽一起參觀書(shū)店、圖書(shū)城。
倡議老師們：
1、營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域。
2、班級(jí)開(kāi)展一次讀書(shū)主題活動(dòng)。
3、選擇自己喜歡的名著名篇、經(jīng)典佳作潛心閱讀。
倡議家長(zhǎng)們：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的'書(shū)，爭(zhēng)做書(shū)香家庭。
2、堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
3、每晚睡覺(jué)前為孩子講個(gè)故事，讓美妙的故事陪伴孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊屛覀凕c(diǎn)燃讀書(shū)熱情，與經(jīng)典同行，繪人生底色;與圣賢交談，拓廣闊視野。讀書(shū)是種習(xí)慣，書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)倡議書(shū)11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎？您經(jīng)常讀書(shū)嗎？人類您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)；讀書(shū)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類一切優(yōu)秀文化，營(yíng)造一種“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書(shū)求知，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣，在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的`好習(xí)慣。
二、良師益友——我們讀好書(shū)！
好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。
三、行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)！
古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”；同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。
四、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)！
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中，在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。一起讀書(shū)吧！讓我們營(yíng)造書(shū)香的家，書(shū)香的教室，書(shū)香的校園。一起讀書(shū)吧！讓“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚，讓我們用書(shū)展示洪中人的精神風(fēng)貌，用書(shū)彰顯洪中人的風(fēng)采！
五、學(xué)以致用——我們善讀書(shū)！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書(shū)格言專集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起，人人爭(zhēng)做讀書(shū)的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需！
當(dāng)今社會(huì)，需要的是智、仁、勇兼修養(yǎng)的人。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小，很大程度上在于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。美國(guó)外交官阿瑟李這樣說(shuō)道：閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對(duì)我們教師而言，讀書(shū)可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長(zhǎng)流水，可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上層樓；對(duì)我們同學(xué)而言，閱讀使我們博學(xué)，使我們明理，使我們學(xué)會(huì)做人，閱讀使我們的視野更加開(kāi)闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì)；閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)洪中人人人愛(ài)讀書(shū)，人人好讀書(shū)，使我們的校園真正成為同學(xué)們成長(zhǎng)最舒暢的樂(lè)園，成為家長(zhǎng)最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地！
讀書(shū)倡議書(shū)12
尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子、老師們：
書(shū)是人類的朋友，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)是我們看世界的一扇窗，書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒，書(shū)是大干世界的縮影，在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，感受快樂(lè)的心情加入閱讀之旅�，F(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體的發(fā)展，并沒(méi)有降低人們的讀書(shū)興趣，而是豐富了讀書(shū)的形式和內(nèi)容。讀紙制書(shū)籍是一大樂(lè)趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)更是趣味無(wú)窮。讀書(shū)，猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里深處的靈魂震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激情，
有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際，邢臺(tái)市信都區(qū)幼兒園在此，向全體孩子們、家長(zhǎng)們、全體教職工、提出以下倡議：
倡議孩子們：
1、每天進(jìn)入幼兒園主動(dòng)認(rèn)真翻閱圖書(shū)，并持之以恒，形成習(xí)慣。
2、每天離園回家后和爸爸媽媽共讀一本書(shū)，感受親情的溫暖。
3、帶幾本好書(shū)到幼兒園和同伴分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂(lè)。
倡議家長(zhǎng)們：
1、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，給孩子提供更多有益的書(shū)籍，為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境。
2、每天至少抽出半個(gè)小時(shí)和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，暢談閱讀的感受。
3、和孩子一起到書(shū)城逛一逛，讓孩子身臨其境地感受閱讀的魅力。
4、積極向幼兒園投稿，分享親子閱讀所帶來(lái)的幸福感。
5、積極參加幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)，在參與中感受閱讀帶來(lái)的'收獲。
倡議幼兒園全體教職工：
1選一本自己感興趣的書(shū)，認(rèn)真閱讀，滋養(yǎng)自己的心靈，并做到持之以恒。
2、將閱讀帶給身邊的每一個(gè)人。
從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多買書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣，
以今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視，看書(shū)看的多的孩子，會(huì)越來(lái)越出眾，因?yàn)樗膭?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，此次讀書(shū)月活動(dòng)只是推波助瀾，我們希望借助這樣的活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣，成為孩子們生活的一部分。
家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的老師們，為了孩子的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家以最大的熱情投入到讀書(shū)月活動(dòng)中。來(lái)吧，讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的好習(xí)慣！
讀書(shū)月活動(dòng)期待幼兒園全體員工、老師、孩子、家長(zhǎng)的積極參與！
讀書(shū)倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)對(duì)手，并以文字形式張貼，鎖定目標(biāo)，超越對(duì)手。和對(duì)手“同度崢嶸歲月，共創(chuàng)輝煌年華”，你有多大目標(biāo)，就會(huì)有多大收獲！心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！。
二、各班定期召開(kāi)勵(lì)志主題班會(huì)，每個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，激流勇進(jìn)，永不言敗，自立自強(qiáng)自信，養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的習(xí)慣，“不為失敗找借口，只為成功想方法”，拼一載春秋，搏一生無(wú)悔，努力成就自我。
三、每個(gè)同學(xué)制定自己的勵(lì)志座右銘，張貼在書(shū)桌上，每天進(jìn)教室大聲誦讀一遍。同學(xué)們，沒(méi)有什么力量能操縱你的命運(yùn)，除了你自己！
四、各班黑板上每天一那么勵(lì)志格言，語(yǔ)文課上一個(gè)同學(xué)圍繞格言談自己的感悟。我們堅(jiān)信，不同的'信念決定不同的命運(yùn)！
五、會(huì)講一個(gè)勵(lì)志故事，會(huì)唱一首勵(lì)志歌曲。每個(gè)同學(xué)找準(zhǔn)自己的勵(lì)志偶像，以偶像為典范，播下勤奮的種子，收獲金色的果實(shí)！
六、各班制定班級(jí)誓詞，每天上午看班時(shí)間，班長(zhǎng)帶著大家大聲誦讀。成功者常常不是人群中最聰明的，但卻都是熱忱而頑強(qiáng)的人！
同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲，努力就有回報(bào)。中招的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。懷揣中招夢(mèng)想，我們敢于拼搏，自強(qiáng)不息，用奮斗放飛希望，用汗水澆灌理想。
飛揚(yáng)的青春，因?yàn)槠床兊昧鞴庖绮�；成長(zhǎng)的歲月，因?yàn)榕Χ陟谏x。今天多流汗，明天少流淚。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)14
親愛(ài)的朋友們：
春回大地、滿鎮(zhèn)書(shū)香;快樂(lè)閱讀，詩(shī)意棲居。在第21個(gè)世界讀書(shū)日、第二個(gè)江蘇全民閱讀日到來(lái)之際，積極開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于豐富人民群眾黨員干部精神文化勞作，不斷提高提升我鎮(zhèn)歷史歷史淵源具有重要的意義，也為我鎮(zhèn)建設(shè)自身實(shí)力、美麗、和諧、高效新提供強(qiáng)大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣!開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們惠澤倡議大家始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，從忙碌中走出來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中強(qiáng)身健體、提高素養(yǎng)，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才智，在讀書(shū)中刻骨銘心人生、提升境界，讓我們每一個(gè)人的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加健康、更加完美。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)!家庭是社會(huì)最小的`神經(jīng)元，是推進(jìn)書(shū)香社會(huì)的基礎(chǔ)。我們家庭成員每天抽出時(shí)間共享閱讀好時(shí)光，讓體驗(yàn)好書(shū)、分享好書(shū)，成為家庭茶余飯后話題的即新常態(tài)，讓親朋好友之間互贈(zèng)書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚，讓書(shū)香暗含每個(gè)家庭，促進(jìn)精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成一種社會(huì)風(fēng)尚!全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香社會(huì)人人有責(zé)。各單位各部門、各行各業(yè)都要行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合實(shí)際扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展閱讀進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)等活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍富安的每一個(gè)角落。
讀書(shū)吧，我們?cè)谠摃?shū)中探尋知識(shí)就是力量力量的真理，徜徉于常青有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的意境。讀書(shū)吧，我們倡導(dǎo)讀書(shū)，去豐富自己，去壯大自己，以堅(jiān)不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設(shè)強(qiáng)富美高的新富安而做出更大貢獻(xiàn)!
讀書(shū)倡議書(shū)15
市民朋友們：
在春暖花開(kāi)的四月，在4月23日“世界閱讀日”這一天，“20xx年z鎮(zhèn)萬(wàn)名市民讀書(shū)活動(dòng)月”將拉開(kāi)帷幕。新世紀(jì)新階段各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，但在競(jìng)爭(zhēng)的背后，離不開(kāi)博大而深厚的人文力量支撐。在讀書(shū)月啟動(dòng)之際，我們誠(chéng)摯地向廣大市民朋友們發(fā)出倡議：
各村、社區(qū)的居民朋友，為人父母，我們總是教育引導(dǎo)孩子要認(rèn)真讀書(shū)，可是自己卻從不碰書(shū)，所謂“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從�！边@樣的教育對(duì)孩子起不到效果�！皶r(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的”。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多的借口中走出來(lái)，從打牌搓麻將、卡拉OK洗腳的娛樂(lè)中走出來(lái)，從逛街聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲的空閑中走出來(lái)，擠出時(shí)間，多看看書(shū)吧，這樣既充實(shí)了我們的閑暇時(shí)光，也讓孩子們向我們大人看齊---熱愛(ài)閱讀。
各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的朋友們，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，科技迅猛發(fā)展的今天，要使自己成為有用之才，才不會(huì)被淘汰。讀書(shū)是提高自身各方面素質(zhì)、讓自己成為骨干的有效途徑。讓我們少抽一包煙、少請(qǐng)一桌客，少買一些名牌服裝、化妝品、讓我們的`床前案頭多出一本書(shū)。
來(lái)z務(wù)工的朋友們，或許繁重的工作讓你們忽略了讀書(shū)。但是請(qǐng)不要忘記“知識(shí)可以改變命運(yùn)”。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)人剛來(lái)時(shí)只會(huì)和水泥、砌小磚、推板車。但如今，不少人通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了看圖紙，練就了一手技術(shù)活，還掌握了一些法律知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值的升華。而我鎮(zhèn)擁有設(shè)施完備的文體中心圖書(shū)館、學(xué)校圖書(shū)館、村（社區(qū)）閱覽室、老年大學(xué)、打工書(shū)屋、職工之家等最佳閱讀場(chǎng)所。朋友們，閑暇之余走進(jìn)這些地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與從前的你已經(jīng)不一樣。
敬愛(ài)的老年朋友們，不要因?yàn)槊撾x了職業(yè)社會(huì)而感到失落。你們有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷追求新知，接受各種新信息、新觀念，時(shí)代脈搏依舊同您一起跳躍。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子們，以及各行各業(yè)的朋友們，開(kāi)卷有益，閱讀增智！讓我們與圖書(shū)交友！讓讀書(shū)成為每個(gè)人的生活習(xí)慣！讓我們一起重塑一個(gè)全新自我！
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