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改錯(cuò)不認(rèn)真檢討書
我們又被罰了。
這一次的主要原因是因?yàn)檎Z文大本的改錯(cuò)令張老師很不滿意。說是點(diǎn)到名兒的，如果不記得錯(cuò)誤的，老師給你指著看；記得的，就直接拿下去改錯(cuò)；不管是記得的還是不記得的，有一個(gè)錯(cuò)就寫一篇作文，兩個(gè)就寫兩篇作文，以此類推。我很幸運(yùn)地被罰了。
不過，這也挺可憐的，一罰就罰500字的作文，十分可怕！我聽到這個(gè)消息后，十分懼怕，想著，讓我寫篇童話還行，把被罰的過程寫下來可不容易啊！
但這也怪我，當(dāng)初我也看到了那道沒有改的題，為什么不勤快一點(diǎn)，去改了呢？其實(shí)那一道題并不難改，只是字有一點(diǎn)多，只要不過一分鐘，就可以輕松搞定的。但是，當(dāng)初我為何不愿去改呢！還是我太懶了。如果我勤快一點(diǎn)，就不用寫作文；如果我勤快一點(diǎn)，就不會(huì)被罰了。
其實(shí)，不管是大本改錯(cuò)也好，作文改錯(cuò)也罷，都是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是以良好的心態(tài)對(duì)待，即使有再大的錯(cuò)誤，學(xué)生也會(huì)以最佳的狀態(tài)來面對(duì)。如果一個(gè)學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了別人，那即使是最小的錯(cuò)誤，他也不會(huì)去改。
學(xué)習(xí)是一件心態(tài)的事情，心態(tài)好了，一定能學(xué)好，如心態(tài)不好，是絕對(duì)學(xué)不好的。
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