初一學(xué)生通知書評語

　　xxx：帶著一副厚厚的眼鏡的你，曾讓老師都不忍心再追問你的學(xué)習(xí)，因?yàn)閺哪愕难凵裰欣蠋熥x出了你的一份執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)毅。而事實(shí)上，你真的是這么去做的。而回想起軍訓(xùn)時(shí)，你自始至終都表現(xiàn)出了難得的認(rèn)真、熱情、遵守紀(jì)律和樂于助人，這些品質(zhì)早就給老師和同學(xué)們留下了很深刻的印象。再想想你在運(yùn)動(dòng)會上為了給班級同學(xué)吶喊助威而毫不顧忌的在自己的額上寫下了“六班加油”幾個(gè)大字，想想你每天早上總是最早到校學(xué)習(xí)，想想你總是很熱情的幫助同學(xué)，想想你上可總是認(rèn)真聽講的情景，老師沒有理由對你不滿意，盡管你或許是因?yàn)檫�沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法而沒能在學(xué)習(xí)上成為最好的學(xué)生。老師相信你會盡快找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法并在今后學(xué)習(xí)中更主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識、復(fù)習(xí)就知識、及時(shí)地改正犯過的錯(cuò)誤的。

　　xxx：在軍訓(xùn)期間，你曾經(jīng)讓老師失望過，因?yàn)槟憧偸欠钢�與小學(xué)時(shí)一樣的錯(cuò)誤。但讓老師欣喜的是，開學(xué)以后，你開始在各個(gè)方面嚴(yán)格要求起自己來。在做操比賽中，你以嶄新的姿態(tài)為班級的整體優(yōu)良的表現(xiàn)作出了貢獻(xiàn)；在運(yùn)動(dòng)場上，你不顧自己腳部的疼痛，拼盡全力為班級爭光；在以后的體育課上，你也能忍著腳的痛處，咬緊牙關(guān)為班級吉他同學(xué)做出了表率；在家里，你以自己對老人的孝順贏得了同學(xué)、老師和你們小區(qū)居民的好評；在看到同學(xué)有什么困難時(shí)，你總是能盡全力去幫助他們；在組織班級活動(dòng)時(shí)，你也總是表現(xiàn)得最積極。其中給老師留下深刻印象的是：在幾次班會的組織過程和小品表演中，你都以自己良好的表演天賦和口頭表達(dá)贏得了同學(xué)們和老師們的如雷般的掌聲。老師曾在心底里告訴過自己：如果揚(yáng)子玉能將自己的聰明、細(xì)心和熱情在學(xué)習(xí)上傾注得更多一些的話，他同樣會贏得同學(xué)們在學(xué)習(xí)上給予他的掌聲的。你能讓老師如愿嗎？

　　韓雙雙：見到你以后，老師認(rèn)為你是一個(gè)樂觀開朗、積極向上的孩子，因?yàn)槟愕哪樕峡偸茄笠缰�笑容，你的嗓音總是那么爽朗洪亮。還記得，在班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，你總是積極參加，這讓老師覺得你是一個(gè)對班級充滿著十足愛心的孩子。尤其讓老師難以忘記的是，在運(yùn)動(dòng)會上，你為了給班級同學(xué)加油，竟然能不顧女孩子的愛美之心在自己的臉上寫上幾個(gè)大字，而且總是不顧疲勞，奔走于賽場和看臺。而在學(xué)習(xí)上，你也表現(xiàn)出了讓老師放心的一面。記得老師那次找你談話時(shí)，你流淚了，從你的淚中，老師看出了你的懂事和決心，老師堅(jiān)信你會在以后的學(xué)習(xí)中努力的。果然，在不久之后的月考中，你就憑著自己的努力和勤奮取得了長足的進(jìn)步。這說明你是聰明的，可以造就的。老師期待著你能在假期里更急勤奮一些，以便好好地彌補(bǔ)一下以前的損失。老師相信新學(xué)期里的你會讓老師和同學(xué)們刮目相看的。

　　馬親：你是咱們班里最愛笑的學(xué)生，這一點(diǎn)從軍訓(xùn)起老師就知道了，這說明你很樂觀、熱情。正是憑借著你的熱情、樂觀，你才同全班同學(xué)相處得十分融洽。在隨后的幾次集體活動(dòng)中，你也用自己的熱情積極參與到了其中，真正地做了六班的主人。而最讓老師感動(dòng)的是：你自從擔(dān)任咱們班的衛(wèi)生組組長以來，總是堅(jiān)持到最后一個(gè)才走，并非常好地完成了老師交給你的任務(wù)，使得咱們班在衛(wèi)生評比中總是能獲得好評；尤其是在老師沒有時(shí)間進(jìn)行檢查的情況下，你還能獨(dú)立承擔(dān)起維護(hù)班級榮譽(yù)的責(zé)任，這讓老師十分滿意。實(shí)際上，只要你能將自己的這種熱情、認(rèn)真的態(tài)度也投入到學(xué)習(xí)中去，你同樣是六班很優(yōu)秀的一員。你能在新的學(xué)期里用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明一下自己嗎？

　　xxx：你是一個(gè)非常善良、既內(nèi)向又不內(nèi)向的孩子。每當(dāng)老師找你獨(dú)自談話的時(shí)候，你總是能十分熱情地告訴老師許多有關(guān)你的事情，這讓老師感覺到了你的熱情開朗；在課堂上，你總是不愿舉手回答問題，而每當(dāng)老師叫起你來時(shí)，你又能不假思索地回答上來；在課下，你總是安靜的躲在一邊面帶微笑地聽別的同學(xué)交談，這讓老師看到了你的內(nèi)向的一面。再看看在語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)上，你總是在普通知識方面拿到班級的最高分，這說明你是一個(gè)很聰明、很聽話、記憶力和細(xì)心都很好的學(xué)生，而以上這些優(yōu)秀品質(zhì)又決定了你完全有能力成為最好的學(xué)生。但許多時(shí)候你都沒能實(shí)現(xiàn)自己的理想。你想過為什么了嗎？在老師看來，這也許是因?yàn)槟阍谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中一向只滿足于掌握老師講過的題，而不愿去做一些難度更大的拓展型的題。實(shí)際上，老師一直非常看好你，覺得你完全有能力去涉足那些難題。老師建議你不妨問問那些學(xué)得比你還好的同學(xué)，看看他們是怎么做的，這樣不僅使你知道了別人的好辦法，而且還提高了人際交往能力。試著做做吧，你會更優(yōu)秀的。老師一直會期待著的。

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