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小學(xué)數(shù)學(xué)教師曠工檢討書2020
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
前段時間的曠工的行為對于為人師表的自己來說無疑是場毀滅性的打擊，尤其是在以往的教學(xué)中自己對學(xué)生的教導(dǎo)沒能起到相應(yīng)的表率以至于造成了不好的影響，實際上曠工的自己也的確需要反思這種做法對于教師群體來說將會造成多么惡劣的影響，若不能夠從檢討中意識到自己曠工的錯誤性自然難以在教學(xué)工作中服眾。
實際上無論曠工是否存在不得已的原因都不應(yīng)該在教學(xué)階段的重要關(guān)頭做出這種事，畢竟無論是教學(xué)方面的安排沒能提前進行部署還是沒能向校領(lǐng)導(dǎo)進行請假都算是自己的失策之處，更何況自己作為小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)明白這種做法被學(xué)生家長得知以后將會給學(xué)校帶來極壞的影響，看似不經(jīng)意間的舉動卻因此給學(xué)校的整體形象進行了抹黑，哪怕是提前和班主任打招呼也比課堂上沒有老師管理紀(jì)律強得多，所以經(jīng)過此事以后讓我明白了曠工行為對于身為教師的自己來說造成了惡劣的影響。
在這次曠工的事件中讓我始終反思自己的做法將會對教師職業(yè)帶來怎樣的沖擊，尤其是以往在課堂上向?qū)W生強調(diào)紀(jì)律的自己竟然率先做出違反紀(jì)律的事情又怎能繼續(xù)做好教學(xué)工作，不得不說曠工以后的自己在當(dāng)前的教學(xué)工作中的確感到十分慌亂，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)的那份期待被自己辜負(fù)以后又有何面目繼續(xù)逃避相應(yīng)的責(zé)任，或許對于此時的自己來說做出曠工的事情以后無動于衷也算是逃避責(zé)任的做法吧，更何況班上的學(xué)生也希望自己老師在教學(xué)過程中不會出現(xiàn)曠工的情況。
為了不再違背自己的職業(yè)道德的確需要相辦法彌補曠工造成的損失才行，與其始終為曠工的事情感到愧疚還不如想辦法如何做好班上的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，畢竟在教學(xué)工作中始終沉浸在以往的得失之中很難說會有較好的發(fā)展，當(dāng)我在進行教學(xué)的時候也要在行動上做好表率才能夠更好地贏得學(xué)生們的尊重，畢竟在教學(xué)工作總出現(xiàn)曠工這種不負(fù)責(zé)的事情已經(jīng)讓我感到很愧疚了又怎能繼續(xù)保持沉默，面對校領(lǐng)導(dǎo)的那份期待的確不應(yīng)再次辜負(fù)才能夠體現(xiàn)出我對教學(xué)工作的重視。
其實今后自己的教學(xué)生涯還很長又怎能因為曠工的污點便生活在陰影之中，而我也應(yīng)該盡快驅(qū)散內(nèi)心的陰霾并投入到新環(huán)節(jié)的教學(xué)工作中去，相信以后的教學(xué)工作中只要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度就能夠有效彌補這次曠工造成的損失，畢竟對于教師而言曠工這樣的行為還是不要再次出現(xiàn)在自己身上比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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