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      初中生說話檢討書

      時(shí)間:2022-12-04 05:33:28 檢討書 我要投稿

      初中生說話檢討書

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編收集整理的初中生說話檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

      初中生說話檢討書

      初中生說話檢討書1

      尊敬的老師:

        你好,由于一些問題,我轉(zhuǎn)身與同學(xué)交談,影響了課堂紀(jì)律,我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

        相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的.錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

        您的學(xué)生***

      初中生說話檢討書2

      尊敬的老師:

        上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

        我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤,特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒。今后,我一定遵守班里的一切規(guī)章制度,維護(hù)課堂紀(jì)律,和全班同學(xué)共同努力,使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好的`先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。

        您的學(xué)生***

      初中生說話檢討書3

      尊敬的老師:

        在這里,我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的'同學(xué)說對(duì)不起,對(duì)老師說對(duì)不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨?jiān)決控制自己上課不說話不開小差,不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

        本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。

      初中生說話檢討書4

      尊敬的老師:

        在上課我搞小動(dòng)作,閑言碎語.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了課堂紀(jì)律。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的.要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

        您的學(xué)生***

      初中生說話檢討書5

      尊敬的老師:

        今天第3節(jié)課,我有道作業(yè)不會(huì)做,去向同學(xué)請(qǐng)教,這違反了上課不許隨便說話的`紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí),還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),這樣是很不好的。我現(xiàn)在很難過,也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。有問題應(yīng)該自己好好想,需要與同學(xué)研究,應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許,不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。

        您的學(xué)生***

      初中生說話檢討書6

      尊敬的老師:

        您好!

        這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

        不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的`紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。

        開學(xué)以來,本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除,老師說過不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學(xué)期努力,未有變本加厲之勢(shì),偶有犯之,實(shí)屬無奈。入學(xué)以來,偷懶之心仍保留,遲到之類還是常犯,難得的是還未曠課過。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行,就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能。可幸的是今學(xué)期班主任接了我們班的課,他上的課尚有些許興趣聽,可學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復(fù)活,幾次強(qiáng)行出校門去用餐,原因是以為學(xué)校的飯?zhí)脮?huì)像上學(xué)期一樣飯菜難以下咽。不過經(jīng)過這兩天身臨其境的檢驗(yàn)后印象有所改觀,已經(jīng)完全接受。今后不用費(fèi)盡心思外出用餐兼玩耍了,我希望自己能收回心思誠心改過,拋棄以前的缺點(diǎn),不過今早的課未能有所良好的表現(xiàn),睡覺、說話,原因今日是周末,難免激動(dòng),有所不敬老師,下次不為!

        本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,你學(xué)校名字在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

        我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

        此致

      敬禮

        檢討人:

        x年x月x日

      初中生說話檢討書7

        您好!

        在上課時(shí)間說話是一種特別不好的習(xí)慣,這次我在老師的課堂上違背了課堂秩序,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到十分難過,著實(shí)不應(yīng)該犯下如此的過錯(cuò)。

        在我一進(jìn)入班級(jí)時(shí),老師就已經(jīng)明確的班級(jí)上講明我們必須要維護(hù)班級(jí)課堂秩序,保證每一堂的安靜,保證每一位同學(xué)都可以無妨礙地接受老師的教授。這次我在課堂上講話,已經(jīng)完全地違反了老師在最開始對(duì)我們的教育,沒有以老師的話語為重,還擾亂其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍,我感到很是抱歉。

        這次說話,主要是我開始起得頭,與旁邊同學(xué)開始講話,剛開始他并沒有搭理我,而是認(rèn)認(rèn)真真地聽課?粗辉敢獯罾砦业臉幼樱遗d致起來了,就想要影響他上課,于是我各種打擾他,跟他聊許多亂七八糟的東西。后來他生氣了,我們的爭(zhēng)論聲也就大起來了,于是影響了,老師的授課。所有的一切都是我的錯(cuò),我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,是我的無知,不懂事,才影響了同學(xué),影響了老師,更影響了班級(jí)的形象。在此,我將進(jìn)行我最深刻的檢討:

        1、上課期間,以說話玩鬧的形式,有意打擾同學(xué)的學(xué)習(xí),實(shí)在是罪無可恕。

        2、隨意講話,已經(jīng)完全地打擾了老師教學(xué)的思路,更是對(duì)老師講課的不尊重;老師停下講課,對(duì)我的行為進(jìn)行批評(píng)教育,拖延老師的教學(xué)進(jìn)度,工作總結(jié)更加重老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

        3、上課講話,無視課堂規(guī)定,影響班級(jí)在全校的形象,給他人留下壞的口碑。

        在這些由于我的錯(cuò)誤而有所影響的.方面,我會(huì)盡力進(jìn)行彌補(bǔ):

        1、規(guī)范好自己的行為習(xí)慣,在思想上以堅(jiān)決不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為重心,若是有同學(xué)打擾我的學(xué)習(xí),我也定當(dāng)不做理會(huì),不能給其他同學(xué)可乘之機(jī)。

        2、上課期間,思緒緊跟老師的教學(xué)思路走,不得走神,不得構(gòu)思其他的壞心思,不得影響老師的教授。

        3、以班級(jí)形象為重,堅(jiān)決抵制有損班級(jí)形象的事產(chǎn)生,認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)定,時(shí)刻維護(hù)班級(jí)形象。

        我最應(yīng)該做到的就是認(rèn)真努力學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹兀瑫r(shí)刻注意學(xué)業(yè)成績(jī)是否提升,這樣才能真正的算做對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)老師、家長(zhǎng)寄予我的期望負(fù)責(zé)。在未來的學(xué)習(xí)中,我會(huì)以努力考上好高中為重,將一切影響學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定事情都拋之腦后,做到心中只有學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)是我的唯一。

        請(qǐng)老師一定要相信我改正壞習(xí)慣的決心,也請(qǐng)老師可以時(shí)刻對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,我也會(huì)時(shí)刻用今天所說的每一句話警醒我自己,爭(zhēng)取我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),努力成就最好的我。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      初中生說話檢討書8

        您好!

        我是xxx,我今天的時(shí)間好好去睡覺,而是硬拉著人在那說話,我對(duì)這種午休說話的行為道歉,并且也檢討自己了。

        現(xiàn)在的我正面臨緊張的初三,學(xué)校老師怕休息不好上課,所以就規(guī)定了每天中午都要午休四十五分鐘,讓我們能夠保持下午上課的精神,也是希望我們能夠不落下學(xué)習(xí)。本來這午休就很珍貴,大部分的同學(xué)如果不強(qiáng)制午休,就會(huì)一直在看書,進(jìn)而就會(huì)影響到整個(gè)下午的課,這樣來說是很不得償失的。在這樣每天都在緊張復(fù)習(xí)階段,每個(gè)同學(xué)都卯足了力去學(xué)習(xí),就是怕中考考不了好成績(jī),可是弊端也出來了,大家都過度逼著自己復(fù)習(xí),晚上也會(huì)開著小臺(tái)燈學(xué)習(xí),因此整個(gè)人的精神是不好的,所以每天上課也是沒什么精神的,這樣一直循壞,只有壞處沒有一點(diǎn)好處,嚴(yán)重的還會(huì)影響到成績(jī)。

        老師也是知道我們的,因此就制定了這一個(gè)午休的規(guī)矩,就是希望我們能夠休息好,應(yīng)對(duì)一天緊張又長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)。初三很重要,但是也不能不顧身體?墒沁@次我明知道大家都很累了,好不容易到中午,有一個(gè)休息的時(shí)間?晌覅s沒有珍惜這次機(jī)會(huì),而是在這時(shí)間段說話,自己不想睡覺,還要影響到他人,這大概是最不能忍受的了。我睡不著,所以就想找點(diǎn)事情打發(fā),但是這期間我書也看不進(jìn),就是想要找個(gè)人聊天紓解心情,故此我也就沒有管是午休,非要說話,如此做法也給自己找了麻煩,讓同學(xué)對(duì)我不滿了,我看著幾個(gè)被我吵醒的同學(xué),當(dāng)時(shí)心里其實(shí)也后悔,但是已經(jīng)打擾到了。之后就是您來看我們是不是都在休息,為防我們還在看書或者玩影響下午的課程,是以來班上視察來了,就看到了我們幾個(gè)的.矛盾。

        我們都被叫出去了解事情原委,但這是我引發(fā)的,所以我在您的分析下,我承認(rèn)了是自己的問題,向他們幾個(gè)道了歉,也在您面前保證以后在午休時(shí)候都不說話了,就算睡不著,我也會(huì)瞇眼休息,至少要讓眼睛得到休息和保護(hù),一整天看下來眼睛是會(huì)受不了的。這次我是沒有意識(shí)午休有多么重要,所以就弄出了這樣的事。我以后都將不會(huì)有此類事情發(fā)生,一定改,還望您理解和原諒。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      初中生說話檢討書9

      尊敬的老師:

        您好!

        今天上午在上課的時(shí)間說話的事情,我必須要跟您道歉,對(duì)于這一次違反學(xué)校紀(jì)律班級(jí)規(guī)定課堂秩序的錯(cuò)誤,我很慚愧,我真的不應(yīng)該做出這樣愚蠢的事情的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,不能夠再向之前小學(xué)時(shí)那般任性了,所以犯了錯(cuò),我知道我必須要道歉以及改正的。在這里給您寫這一份檢討,就是出于這樣的目的,給我上課講話的錯(cuò)誤道歉,以及保證我會(huì)立即改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

        作為一個(gè)學(xué)生,到了學(xué)校就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定,做一個(gè)合格的'、文明的當(dāng)代學(xué)生青年,課下就應(yīng)該文明做事、課上就應(yīng)該專心聽講。可是我今天沒有遵守這一條紀(jì)律,在您的課堂上面說話。本來當(dāng)時(shí)是講完課讓我們自己討論題目的,可是我沒有聽您的話,利用大家討論的時(shí)間來說其它無關(guān)的事情,忘記立上課的本質(zhì),以至于太過高興忘記了時(shí)間和場(chǎng)合,討論時(shí)間結(jié)束了,我還在那忘乎所以的說著話甚至還在發(fā)出笑聲。這次的事情是十分錯(cuò)誤的,課堂時(shí)間本應(yīng)該是拿來聽課學(xué)習(xí)的,老師讓我們自由討論也是給我們自主學(xué)習(xí)的,可是我卻拿來說一些其它的事情,真的是浪費(fèi)了這大好的學(xué)習(xí)時(shí)間。說話的時(shí)間課后有的是,我卻不知道注意場(chǎng)合時(shí)間。而且我們?cè)谏险n的時(shí)間說話,是對(duì)老師信任的辜負(fù),讓老師失望了,對(duì)不起老師;我的大笑還對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)空間的破壞,對(duì)不起同學(xué)們;我拉著另外一個(gè)同學(xué)說話不能夠讓他參與討論,我還對(duì)不起他。我現(xiàn)在是真的覺得很愧疚,不知道怎么跟大家道歉,我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么的愚蠢,做出來違反課堂紀(jì)律的事情?

        這件事情或許在大家心中已經(jīng)隨著課程的結(jié)束、課后老師的談話已經(jīng)告一段落了,但是我自己心理是清楚的,我的錯(cuò)誤是不能夠就這樣結(jié)束的,所以我要針對(duì)我自己的缺點(diǎn)做出改變:

        1、學(xué)習(xí)思想不嚴(yán)謹(jǐn)本來是用來學(xué)習(xí)的時(shí)間我卻用來講話,表明了我學(xué)習(xí)態(tài)度上還有很大的問題,所以我要端正自己的學(xué)習(xí)思想,像班上優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),更加刻苦地學(xué)習(xí)。

        2、紀(jì)律不夠嚴(yán)明,無論什么樣的原因,都是不能夠再課堂上面討論跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情的,這就表明了我對(duì)于紀(jì)律沒有很清醒的認(rèn)識(shí),不能夠好好遵守紀(jì)律,這之后我一定會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的要求,也請(qǐng)老師和同學(xué)們呢加強(qiáng)對(duì)我的監(jiān)督,我又沒做好的地方,一定及時(shí)制止我、嚴(yán)肅批評(píng)我,我一定好好改正。

        最后,再一次為我給大家?guī)砝_的事情,給大家道歉了:對(duì)不起!

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      初中生說話檢討書10

      尊敬的老師:

        今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

        上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

        我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。

        對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有

        有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的'機(jī)會(huì)。

        老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。

        我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一

        切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

        此致

      敬禮

        檢討人:

        x年x月x日

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