六年級(jí)的建議書(shū)模板合集7篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn),提供建議的一種工具。你寫(xiě)建議書(shū)時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的建議書(shū)8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的建議書(shū) 篇1
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因?赡苁莻(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的'地方。
2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。
這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。
六年級(jí)的建議書(shū) 篇2
尊敬的市長(zhǎng)伯伯:
您好!
中山路是南寧市著名的夜市小吃街,可它卻污染了素有”綠城“之稱的南寧。
我的外公外婆住在中山路附近的邕江賓館宿舍。每個(gè)星期天,我和媽媽都要回外婆家,中山路是必經(jīng)之路。每當(dāng)媽媽搭著我騎著電動(dòng)自行車穿過(guò)共和路臨時(shí)菜市,一股濃濃的煙味兒就迎面撲鼻而來(lái),進(jìn)入中山路,整條街都被煙霧籠罩著,嗆得我直咳嗽。
每到晚上中山路整條街道都擺滿夜市了各種各樣小吃,絕大部分小吃都要明火煮、煎、烤的,導(dǎo)致濃煙彌漫著整條街,特別是燒烤煙味更濃,給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染。中山路周邊居住著很多居民,中山北路小學(xué)就夾雜在夜市中間,我表妹就在那里讀書(shū)。她告訴我,他們學(xué)校下午五點(diǎn)半放學(xué),可校門(mén)前的那些燒烤攤點(diǎn)五點(diǎn)鐘就開(kāi)始燒爐熱鍋了。等他們學(xué)生放學(xué)出來(lái),已是煙霧迷茫,他們常?床坏郊议L(zhǎng)在哪里。
這些煙霧主要是煤、炭燒過(guò)后分解出來(lái)的.炭灰、煤灰。一些燒烤攤點(diǎn)還用電風(fēng)扇旺火,實(shí)際上火沒(méi)旺,反而是燒過(guò)的炭灰四處亂舞。
為此,我向您提出以下建議:
1、請(qǐng)下文讓南寧市中山街道辦事處加強(qiáng)管理擺放攤點(diǎn)的時(shí)間,讓學(xué)生先放學(xué),才允許擺攤。
2、讓中山街道辦事處每天派人在中山路巡邏,以免有人在濃煙中發(fā)生意外。
3、嚴(yán)厲查處煤炭爐,讓攤主們換上電子爐,減少濃煙污染。
希望您能認(rèn)真重視此問(wèn)題,讓南寧市少一點(diǎn)煙塵,多一點(diǎn)綠色!謝謝!
六年級(jí)的建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們你們好:
作為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生,為報(bào)答母校的養(yǎng)育之恩,我在臨走之前,對(duì)能以后辦好奎文小學(xué),提上幾點(diǎn)小小的建議:
1、 建議把科教樓、教學(xué)樓的廁所整治,安排幾個(gè)專門(mén)的廁所清理人員。每天定期清理一次,讓廁所那臭味消失不見(jiàn)。并把科教樓的廁所改成不是定期沖水,變成手按沖水,這樣既為學(xué)校節(jié)省了一大筆水費(fèi)又對(duì)環(huán)保作出了一些貢獻(xiàn)。這可謂是一舉兩得。
2、 老師們盡量不要不準(zhǔn)同學(xué)打球和玩不危險(xiǎn)的玩具,這樣我們的.課間能增加許多趣味不說(shuō),還勞逸結(jié)合,事半功倍呢!老師可以給同學(xué)買一些帶有趣味性和學(xué)習(xí)性的書(shū)籍、玩具。既能增進(jìn)師生間的友誼又可以學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
3、 把學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整修一下,塑膠跑道和人工草皮已經(jīng)被弄得面目全非,把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整修一下。我們的運(yùn)動(dòng)熱情就會(huì)更高,做胡xx爺爺提倡的陽(yáng)光四好少年。
我的建議提完了希望你們可以采納,我希望母校可以越辦越好。
你們永遠(yuǎn)的學(xué)生: 陳恒
六年級(jí)的建議書(shū) 篇4
竹山市民們:
你們好!
我們的生活越來(lái)越好,城市也越來(lái)越繁華。但是,我們?cè)谙硎苌顣r(shí),忘記了對(duì)地球“母親”的保護(hù),隨處都能看到人們浪費(fèi)資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內(nèi)無(wú)人電燈整宿開(kāi)著,洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們?nèi)绻覀儾痪验L(zhǎng)期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會(huì)走向毀滅。所以,我提出以下建議:
珍惜水資源
1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。
2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。
3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。
珍惜電資源
1.盡量做到“人在燈開(kāi),人走燈關(guān)”。
2.盡量少用洗衣機(jī)洗衣服。
3.盡量少看電視,可用書(shū)或報(bào)紙來(lái)代替。
4.盡量買節(jié)能燈泡。
節(jié)約紙張
1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái),繼續(xù)使用。
2.用報(bào)紙練習(xí)毛筆字。
3.草稿紙盡量用完,別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。
4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。
5.采取一定的'措施,控制宣傳單的發(fā)放。
保護(hù)環(huán)境
1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。
2.少開(kāi)車,避免尾氣導(dǎo)致霧霾。
3.少開(kāi)化工廠,不讓他們亂扔垃圾。
竹山的父老鄉(xiāng)親們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的碧水藍(lán)天,共建我們的綠色家園!
六年級(jí)的建議書(shū) 篇5
廣大的居民們:
你們好!
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:“世界上最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚!比绻藗儾患庸(jié)制的用水,那么世界將會(huì)變成一片沙漠,一片荒原,甚至地球這位可愛(ài)的母親將會(huì)從宇宙的名單中去除。
據(jù)我觀察,湯口人民也就是你們居民,大部分在浪費(fèi)水。你們要知道,水資源不是無(wú)窮無(wú)盡的,一旦用完,人類和其它生物將會(huì)瀕臨滅絕,這將會(huì)是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
你們?cè)鯓硬患庸?jié)制的用水呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。
在家里,你也許會(huì)開(kāi)水龍頭,拿來(lái)洗手,洗菜等。但是因?yàn)橐粋(gè)電話或其它事情,你忘記關(guān)水龍頭了,可不要以為這是一件小事。一秒1滴水,一分鐘60滴水,一小時(shí)3600滴水,一天86400滴水,,這足夠你一天的用水量了。如果人類繼續(xù)這樣浪費(fèi)下去,水資源夠用嗎?
在門(mén)外,小朋友也許會(huì)拿一些瓶子、水槍裝滿水,來(lái)玩游戲。這時(shí),水娃娃會(huì)痛苦的落在地上,落在孩子們的身上,說(shuō):“求求你們,饒了我吧!”多么無(wú)助又令人同情的話語(yǔ)啊。這些水,原本有很多用途的,可是就被你們這樣白白浪費(fèi)了,你們難道不覺(jué)得可恥嗎?
在很多地方,數(shù)不盡數(shù)的地方,浪費(fèi)水的.現(xiàn)象也很多:隨意倒水,漏水不修,洗車的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費(fèi),遲早有一天會(huì)受到自然的制裁!
如果沒(méi)了水,人們將是什么樣子呢?我難以想象那個(gè)場(chǎng)面,難以想象《七顆鉆石》的那個(gè)場(chǎng)面。為此,我想給大家提幾條建議:
一、大家用的洗菜水,洗衣水,可以拿來(lái)沖馬桶等。誰(shuí)是可以循環(huán)利用的,這樣就節(jié)約了不少水,大家可以試一試。
二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下,可以記在手上,記在本子上。俗話說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”,這樣,就可以不忘記了。
三、如果家中漏水了,可以請(qǐng)工作人員來(lái)修,但千萬(wàn)不要不管。記住,每人節(jié)約每一滴水,等于國(guó)家節(jié)約13億滴水。
四、大家可以做一些廣告牌,如:節(jié)約用水,從我做起.....。從此提醒大家,要節(jié)約用水。
水是生命之源,有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個(gè)美德吧!
建議人:程慧楠
10月17日
六年級(jí)的建議書(shū) 篇6
叔叔阿姨們:
你們好!
如今中國(guó)資源不斷浪費(fèi),有水資源浪費(fèi),礦產(chǎn)資源浪費(fèi),石油資源浪費(fèi),不過(guò)我覺(jué)得最令人發(fā)指的,還是餐桌上的飲食浪費(fèi)。
中國(guó),從古至今都是豪氣大方的;中國(guó)的餐桌“文明”都是揮金如土的。據(jù)我觀察,無(wú)論哪兒家飯館,都是鋪張浪費(fèi)的,所以,中國(guó)竟被評(píng)為了“最浪費(fèi)的國(guó)家”。有些大飯店里,人們?yōu)榱俗C明自己有錢,有面子,就點(diǎn)上了十幾個(gè)菜,而你們只是喝喝酒罷了,而那些沒(méi)吃的菜將流向何處呢?旅客們,來(lái)到黃山,心情舒暢,自然想嘗嘗聞名全國(guó)的徽州美食,于是點(diǎn)上了石耳、毛豆腐、雞、筍子……嘗鮮的旅客們大飽口福,但你們會(huì)吃得完嗎?在百姓的家庭中,人們會(huì)乘一大碗飯,來(lái)填飽自己的肚子,但你們會(huì)吃得完嗎?
在此,我給大家提幾條建議:
一、想證明自己有錢有勢(shì)的大人們,可以依據(jù)個(gè)人口味來(lái)點(diǎn)菜,請(qǐng)客。
二、想嘗鮮的旅客們,請(qǐng)不要妄想把美食“全攬腹中”要適量的吃最有名的食物。
三、飯館的負(fù)責(zé)人們,如果客人有急事沒(méi)有吃飯的話,你們可以提供給另一批客人。
四、點(diǎn)餐員們,如果客人不知吃何為好的話,請(qǐng)你們不要獅子大開(kāi)口似的`給客人提供許多菜。
五、小朋友們,飯前請(qǐng)不要吃零食,節(jié)約每一粒米飯吧!
六、奔波勞累一天的叔叔阿姨們,不要乘一大碗飯來(lái)掩蓋自己的勞累,要根據(jù)自己的飯量來(lái)吃。
總之“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”讓貪婪的人類們重建一種節(jié)約的——中國(guó)飲食文明吧!
建議人:程承聰
六年級(jí)的建議書(shū) 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校六年級(jí)二班的一名學(xué)生。在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭中,我度過(guò)了最快樂(lè)的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色,可是,和它形成對(duì)比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
在本校不難浪費(fèi)水資源的'現(xiàn)象,如,同學(xué)們洗手,涮拖把等,總愛(ài)將水開(kāi)到最大,有同學(xué)還按著水龍頭,來(lái)打水仗。是的,我必須承認(rèn),白花花的水漫天飛舞,這些白色的蝴蝶,在孩子們眼中是玩具,可是這些水的背后呢?卻是水資源危機(jī),很多孩子會(huì)想:大海中的水多的去了;每當(dāng)下雨,那不都是水嗎?用之不竭,取之不盡!不,雖然我曾這樣想過(guò),但是我現(xiàn)在看來(lái),沒(méi)有水,就是沒(méi)有生命再說(shuō),中國(guó)是個(gè)貧水的大國(guó),又加上很多的水源污染,可用的水又有多少呢?如果人人都這樣,我們又將如何生存呢?浪費(fèi)了水,就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學(xué)生,我想提出我的建議:
1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國(guó)的水資源緊缺。
2、開(kāi)展“節(jié)約用水“的主題活動(dòng),讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.
3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水,并互相提醒,時(shí)刻想一下沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?
4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語(yǔ)。
我真誠(chéng)地希望大家明白節(jié)約用水對(duì)我們有多重要,”保護(hù)水資源,流傳至永遠(yuǎn)“!
苗圃小學(xué):賈志遠(yuǎn)
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