文明課堂倡議書
現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到倡議書，通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的文明課堂倡議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明課堂倡議書1
同學(xué)們：
大家好！針對(duì)夏季來(lái)臨之際以及在校園里所出現(xiàn)的一些不文明的現(xiàn)象，為構(gòu)建和諧校園，使我院同學(xué)能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，數(shù)理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、上課前能主動(dòng)幫助老師把黑板擦干凈。
2、上課時(shí)做到不遲到，不早退，不曠課。
3、上課中將自己的手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)置于靜音狀態(tài)；不在課堂上玩手機(jī)，發(fā)短信。
4、不在上課時(shí)吃東西；不在課堂上睡覺(jué)。
5、進(jìn)入機(jī)房語(yǔ)音室自覺(jué)穿上鞋套。
6、上課時(shí)不看與該節(jié)課無(wú)關(guān)的書，特別是小說(shuō)、報(bào)紙、雜志等。
7、課間進(jìn)入教室時(shí)耐心等待上一節(jié)課的同學(xué)退出教室以后再進(jìn)入，并且男生最好讓女生先進(jìn)。
8、未聽(tīng)到老師明確宣布下課之前，不要收拾書包。
9、下課后將課桌上廢物清理好，將椅子擺好。
10、最后走的同學(xué)將黑板擦干凈。
雖然這些都是些小事，但是切實(shí)做到的'確需要大家去奉獻(xiàn)，去遵守，去忍讓。希望大家多為其他人著想，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)所有其他人的尊重。希望大家能自覺(jué)做到以上幾點(diǎn)。
該活動(dòng)無(wú)期限、無(wú)懲罰、無(wú)監(jiān)督。希望的只是大家的配合，大家的自覺(jué)，大家對(duì)他人的承諾。
也許改變需要時(shí)間，但真的改變了，節(jié)約的不僅僅是時(shí)間。
謝謝大家合作！
倡議人：
年月日
文明課堂倡議書2
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂是教師傳道授業(yè)解惑的神圣殿堂，也是當(dāng)代大學(xué)生展示精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)的重要場(chǎng)所。自覺(jué)維持課堂秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是同學(xué)們義不容辭的`責(zé)任。為了進(jìn)一步創(chuàng)建文明課堂、營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，奮力推動(dòng)我�！半p一流”建設(shè)、本科教學(xué)審核評(píng)估等工作，特向全校同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議
一、科學(xué)作息、按時(shí)到課，杜絕遲到缺勤
知行合一，行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息，增強(qiáng)時(shí)間觀念，不遲到早退，不無(wú)故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。
二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心
疾學(xué)在于尊師。課前行禮問(wèn)好，課上虛心聽(tīng)教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對(duì)師長(zhǎng)常懷感恩之心。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營(yíng)造崇德尚禮的課堂氛圍。
三、放下手機(jī)、拿起紙筆，不做低頭一族
人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識(shí)網(wǎng)，復(fù)習(xí)有所依。加強(qiáng)自制修為，主動(dòng)擺脫手機(jī)誘惑，課前關(guān)機(jī)，排除干擾，切莫因小失大。
四、勤思善問(wèn)、銳意進(jìn)取，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí)，課上勤思，課后作業(yè)，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進(jìn)取，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
盡小者大，慎微者著。讓我們從細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)建文明課堂，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，拼搏進(jìn)取繼往開來(lái)，誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)厚德載物，扎實(shí)完成自身學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩！
倡議人：
年月日
文明課堂倡議書3
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的課堂是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，也是知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步，是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚(yáng)的，他們付出了巨大的心血。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，尊重老師的授課，仁濟(jì)學(xué)院醫(yī)學(xué)一系向全體同學(xué)鄭重倡議：
1、無(wú)條件尊重老師，上課期間不吃早飯，零食，通訊工具調(diào)成靜音或震動(dòng)，不影響教學(xué)秩序。
2、集中精力聽(tīng)課，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機(jī)，課堂上與老師積極互動(dòng)。
3、上課不遲到、不早退，如有請(qǐng)假情況，積極向老師反映。
4、課前為老師打開投影、電腦，讓老師能夠馬上投入教學(xué)過(guò)程中。
5、上課期間不拍照（老師允許的情況下可拍），課后經(jīng)老師允許后才拷貝課件。
6、等老師宣布下課后才能起身離開教室，當(dāng)老師有略微的拖堂時(shí)，耐心等待老師講完后才可起身整理。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來(lái)很小的事情，正在影響著我們的`形象和個(gè)人素質(zhì)，危及著教學(xué)效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向不文明舉止宣戰(zhàn)，共同參加“文明課堂行動(dòng)”，積極配合老師的教學(xué)工作，尊重老師的勞動(dòng)成果�！靶袆儆谘浴�，請(qǐng)同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué)，在老師的監(jiān)督下，努力進(jìn)取，共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍！
倡議人：
年月日
文明課堂倡議書4
為營(yíng)造我院“愛(ài)院、樂(lè)學(xué)、自律、誠(chéng)信”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)面向全院同學(xué)提出以下倡議：
1、保持良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣，請(qǐng)不要上課遲到、早退，杜絕曠課;
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)不要將食品帶進(jìn)課堂;
3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效果，請(qǐng)?jiān)谶M(jìn)入教室自習(xí)或上課時(shí)帶相關(guān)書籍;
4、尊重老師的勞動(dòng)成果，請(qǐng)不要在課堂上睡覺(jué)。維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，請(qǐng)不要在課堂上大聲喧嘩等擾亂課堂紀(jì)律，干擾他人學(xué)習(xí);
5、教室是一個(gè)教書育人的重要場(chǎng)所，請(qǐng)注意個(gè)人形象，不要穿拖鞋、奇裝異服進(jìn)入教室;
6、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公眾利益，保持課堂整潔干凈，請(qǐng)同學(xué)們舉止文明，不要在教室亂丟、亂吐、亂畫。
學(xué)生工作處
文明課堂倡議書5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘；文明之花，有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會(huì)的繁榮昌盛，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明，會(huì)顯得野蠻落后；一個(gè)人不講文明，則會(huì)被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
課堂文明是校園文明中的一個(gè)重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會(huì)問(wèn)：課堂是學(xué)習(xí)的地方，為什么也需要講文明禮儀呢？因?yàn)閷W(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)校生活最重要的地方；課堂還是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀；此外還因?yàn)檎n堂活動(dòng)是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來(lái)規(guī)范它。所以，課堂文明是學(xué)習(xí)的開始和保障。
課堂文明囊括了諸多的.禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無(wú)不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。
然而，在我們神圣高雅的課堂，不時(shí)地出現(xiàn)一些與文明不和諧的現(xiàn)象。君不見(jiàn)，正式鈴聲已響過(guò)，橫沖直撞沖刺者；君不見(jiàn)，老師授課忘情投入多專注，堂下“瞌睡君”已酣然飄飄入夢(mèng)鄉(xiāng)；君不見(jiàn)，課堂喧嘩如市場(chǎng)，污言穢語(yǔ)難入耳……
同學(xué)們，我們不是自由市場(chǎng)的菜販，更不是粗俗無(wú)理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無(wú)賴蠻橫撒野的場(chǎng)所。我們的陣地是課堂，我們的準(zhǔn)則是文明做人，文明學(xué)習(xí)！我認(rèn)為學(xué)好知識(shí)的前提是學(xué)好禮儀，學(xué)會(huì)做人。有朝一日，我們會(huì)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)。社會(huì)中處處是課堂，處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識(shí)，文明真的很重要。
在此，我呼吁全體同學(xué)：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機(jī)控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個(gè)文明誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識(shí)修養(yǎng)的中學(xué)生。
德育處寄語(yǔ)：青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20xx級(jí)6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，推己及人，自覺(jué)遵守文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
文明課堂倡議書6
親愛(ài)的同學(xué)們：
“大學(xué)之大，非大樓之大，有大師之謂也”，鄭州大學(xué)不僅有大樓，更有大師，然而“雖有佳肴，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)不知其善也”。同學(xué)們是學(xué)習(xí)的主體，良好的學(xué)風(fēng)，文明的課堂，離不開每一位同學(xué)的'自覺(jué)維護(hù)。共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特向全體在校大學(xué)生發(fā)出維護(hù)“文明課堂”的倡議。倡議如下：
一、懷著一顆感恩心�！胺矊W(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”求學(xué)的道理，尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬，然后真理學(xué)問(wèn)才會(huì)受到敬重。希望同學(xué)們能夠尊敬我們辛勤的園丁——老師，課前主動(dòng)跟任課老師行禮問(wèn)好;下課后對(duì)老師表示感謝、道別;請(qǐng)假事宜要跟任課老師事先溝通。
二、葆有一種進(jìn)取志。“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退”，同學(xué)們時(shí)刻不能放松學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)做主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，善于學(xué)習(xí)的人，“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之”，良好的學(xué)習(xí)效果，離不開同學(xué)們的主動(dòng)配合。希望同學(xué)們能夠做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí);課上認(rèn)真做好筆記，積極與老師課堂互動(dòng)交流;課下積極與老師討論溝通。
三、帶著一份敬畏情。課堂不是游樂(lè)場(chǎng)，而是神圣的地方，老師們?cè)谶@里“傳道、授業(yè)、解惑”，同學(xué)們應(yīng)帶著一份敬畏對(duì)待課堂。希望同學(xué)們著裝整潔得體，不穿拖鞋、背心上課;嚴(yán)守時(shí)間觀念，不遲到、不早退、不曠課;自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律，不隨意走動(dòng)，不交頭接耳，不大聲喧嘩，不竊竊私語(yǔ);不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，自覺(jué)將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉或調(diào)至靜音，自覺(jué)關(guān)閉mp3、ipad等電子娛樂(lè)設(shè)備。
四、留下一個(gè)整潔屋。保持教室干凈整潔，不在課堂上吃東西，不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等雜物;愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂貼亂畫;不用教輔資料、筆記等遺留在課桌上隨意占位。
青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂�！白饚熤亟獭弊怨乓詠�(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。希望同學(xué)們自覺(jué)遵守文明規(guī)范，共同維護(hù)好“文明課堂”，發(fā)揚(yáng)“篤信仁厚 慎思勤勉”的校風(fēng)，在青春寶貴的時(shí)期努力學(xué)習(xí)、追求真理、立志成才，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、報(bào)效祖國(guó)。
文明課堂倡議書7
親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是人生汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的公共場(chǎng)所，課堂是老師傳授知識(shí)的莊嚴(yán)殿堂�！白饚熤亟獭弊怨乓詠�(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。
然而，隨著科技的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)不僅已經(jīng)深入到我們的日常生活中，我們的課堂上也隨處可見(jiàn)。不知什么時(shí)候開始，我們已經(jīng)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課，我們的'注意力總是被手機(jī)上各種各樣的應(yīng)用軟件所吸引。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳�！比缃駞s是“短信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息�！比绻麤](méi)有手機(jī)，許多人都會(huì)感覺(jué)焦慮不安、心神不寧，對(duì)手機(jī)的依賴極大的影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、課堂質(zhì)量和校園學(xué)風(fēng)。更何況，認(rèn)真聽(tīng)課是對(duì)老師最起碼的尊重。
此外，從健康角度來(lái)講，長(zhǎng)期不斷接受手機(jī)的輻射，會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。課堂上低頭玩手機(jī)也會(huì)導(dǎo)致頸椎變形，年紀(jì)輕輕就落下頸椎病病根。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.尊師重道：
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地，還圣地一片寧?kù)o，上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，這既是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和課堂的尊重。
2.積極進(jìn)取：
作為一名醫(yī)學(xué)生，時(shí)刻不能忘記“健康所系，性命相托”的使命。不能放松，要善于學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，維持良好的課堂秩序，保證課堂上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.嚴(yán)于律己：
大學(xué)生只有自律，才能更好地塑造自己。我們要給自己設(shè)定目標(biāo)，拒絕拿起手機(jī)，要將在課堂上放下手機(jī)培養(yǎng)成一種習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去。
4.關(guān)愛(ài)健康：
科學(xué)研究表明，始終盯著手機(jī)屏幕，不僅視力就會(huì)受到嚴(yán)重影響，長(zhǎng)期下來(lái)還會(huì)造成記憶力減退。
親愛(ài)的同學(xué)們，放下手機(jī)，可以換回一天高效率的學(xué)習(xí)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)放下手機(jī)，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，還課堂以寧?kù)o。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建文明課堂而努力!
文明課堂倡議書8
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。
第一：使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
第二：我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊?虛榮心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用得安心嗎！
第三：更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴(yán)重地干擾了其他同學(xué)的聽(tīng)講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶，發(fā)無(wú)聊信息，在上課、休息時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，廢寢忘食，上網(wǎng)到天明，累壞了身體、荒廢學(xué)業(yè)；更有甚者，有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容，嚴(yán)重影響著同學(xué)們的心身健康。
鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，學(xué)校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學(xué)生，以不攜帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮，拒絕手機(jī)進(jìn)課堂。
2、各班班委、班團(tuán)干部、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
3、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)杜絕使用手機(jī)，拒絕手機(jī)進(jìn)課堂。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始，我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園！
XX市龍山中學(xué)團(tuán)委
xx年xx月xx日
文明課堂倡議書9
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們專心聆聽(tīng)老師的講課時(shí)，此起彼伏的手機(jī)鈴聲是否將老師和同學(xué)們的興致破壞殆盡呢?當(dāng)我們?cè)诮淌业纳献粤?xí)時(shí)，旁邊一些人的小聲聊天是否會(huì)讓你心煩意亂?當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上冥思苦想時(shí)，“課桌文化”是不是讓我們不由自主地神游四方?
近日，信電學(xué)院宣傳部以問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)課堂陋習(xí)的情況作了調(diào)查。在隨機(jī)調(diào)查的300名同學(xué)中，玩手機(jī)、室內(nèi)聊天、頻繁出入、課桌文化被認(rèn)為是課堂“四害”，60%的`同學(xué)承認(rèn)自己有課堂不良習(xí)慣，52.7%的同學(xué)認(rèn)為課堂陋習(xí)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，而大多數(shù)同學(xué)在自己受到干擾時(shí)感到無(wú)可奈何，只能忍耐。
從問(wèn)卷中我們可以看到，一方面我們對(duì)別人的干擾感到厭煩，而另一方面又有過(guò)半的同學(xué)承認(rèn)自己在課堂上也有類似的不良習(xí)慣。子曰：“己所不欲。勿施于人”。良好公共秩序的維持，需要我們大家、我們每一個(gè)人的自覺(jué)遵守，強(qiáng)制性的措施或政策則容易適得其反。因此，我們向全體科大同學(xué)發(fā)出倡議：拒絕課堂陋習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
一、 上課時(shí)間手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音模式，防止鈴聲干擾正常課堂秩序。
二、 認(rèn)真聽(tīng)講，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
三、 不在課桌上亂寫亂畫，并盡量制止自己周圍同學(xué)創(chuàng)造“課桌文化”。
四、 共同維護(hù)自習(xí)室安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕影響自習(xí)紀(jì)律的行為。
五、 從自習(xí)室出入時(shí)盡量減少噪音，以防影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
為維護(hù)我們的課堂秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，每一個(gè)科大學(xué)子都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，推己及人，提高個(gè)人素質(zhì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。共同努力，把良好的個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)展成為良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。
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