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中學(xué)生上課講話檢討書
在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編整理的中學(xué)生上課講話檢討書,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生上課講話檢討書1
尊敬的老師:
您好!我感到很自責(zé),現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),我感到很抱歉。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的'很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,我感到十分抱歉。
我在以后的日子里,一定好好學(xué)習(xí),做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)生上課講話檢討書2
尊敬的班主任老師:
這節(jié)課是老師為我們精心準(zhǔn)備的,而我上課講話,一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起我自己。
身為一名學(xué)生,我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的.很深刻。
雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為國(guó)家發(fā)展盡自己的一份力。
XXX
時(shí)間
中學(xué)生上課講話檢討書3
尊敬的老師:
此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為,嚴(yán)重違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。
此時(shí)此刻,我感到十分懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽課,居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作帶來(lái)困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。
通過深刻反省,我清醒地意識(shí)到我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、后知后覺等不足與缺點(diǎn),F(xiàn)如今,經(jīng)過老師的.批評(píng)教育,我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正:
第一,從今往后我將摒棄小說,徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。
第二,我將用心學(xué)習(xí),上課只專心聽課,不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。
第三,我將用我此次錯(cuò)誤總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后,我希望老師能夠給我一次改過自新的機(jī)會(huì),我將用心改正,積極進(jìn)取!
此致!
檢討人:
20xx年xx月xx日
中學(xué)生上課講話檢討書4
尊敬的老師:
我認(rèn)真的考慮了自己的問題,得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,我錯(cuò)的原因,我不應(yīng)該上課說話,我上課說話的時(shí)候,說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí),無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的'時(shí)間,說明我就沒有對(duì)自己負(fù)責(zé),我沒有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé),另外,我說話的時(shí)候,一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來(lái),也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,或者還會(huì)影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以,我想過,我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,并應(yīng)該做得越來(lái)越好,不光是不犯錯(cuò)誤,我還應(yīng)該好好的聽課,按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)生上課講話檢討書5
尊敬的老師:
您好!
老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候和同學(xué)說話,打鬧,因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué),這也導(dǎo)致了我又一次犯錯(cuò)誤,又一次的寫檢討,老師,你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,首先是對(duì)幾率的不尊重,對(duì)老師的不尊重。
其次是對(duì)你制定的班規(guī)的藐視,我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長(zhǎng)時(shí)間,不然不會(huì)來(lái)教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀(jì)律,是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為!作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該的。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話打鬧,我不該違背您制定的班規(guī),我作為學(xué)生,就應(yīng)該完全的聽懂老師的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我要以后避免這樣的錯(cuò)誤再度發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,也知道我對(duì)這次的錯(cuò)誤有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課講話,所以老師您讓我寫這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),旗子我再早自習(xí)的行為,也是對(duì)老師的工作不尊重的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)美德,過去我一直忽視了它拋開這一層,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的勞動(dòng)成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的同學(xué)也說我,你再這樣說下去,老師,一下就上來(lái)把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫檢討,可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕,做操的.時(shí)候站在班級(jí)前面對(duì)全班班上的同學(xué),班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著,站在那里,他們一直笑我感覺面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學(xué)打鬧,就不會(huì)站在這里,也不會(huì)感到面紅耳赤,當(dāng)時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴,想想都悔死了。
而且作為一名高中生,這么一點(diǎn)自制力都沒有,而且這種表現(xiàn),也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個(gè)差班,變成一個(gè)好班,但是我這種行為給同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)壞的頭,不利于您改善班風(fēng),學(xué)風(fēng),同時(shí)也對(duì),你的工作照成的困難,我們應(yīng)該去共同維護(hù)和改善,班風(fēng),學(xué)風(fēng),而不是去破壞它,這可能也讓你對(duì)我們班的印象又差了一分。對(duì)于這次錯(cuò)誤,我深刻的反省了:
、僭谕瑢W(xué)中,造成了不良的影響,由于我在自習(xí)的時(shí)候說話,打鬧,可能影響了班級(jí)紀(jì)律性,讓其他的同學(xué)講話,都沒有好好的自習(xí)。
、谟绊憘(gè)人綜合水平的提高,使自己的素質(zhì)不能提高,我如今很后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
、鬯枷胗X悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,如果當(dāng)時(shí)我知道說話的后果是這樣,那我一定不會(huì)說話了,肯定會(huì)乖乖的看書和寫作業(yè),那這樣的話,就什么都不會(huì)發(fā)生,作為一個(gè)高中生,因具有的認(rèn)識(shí)水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),卻天天搗亂,我感到很慚愧,為此,我一定會(huì)在,今后的幾年里,更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話,作為在上課說話的一份子,我們很有必要,對(duì)我們的行為做出檢討,對(duì)不起。
這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺我們的臉在發(fā)燙,也覺得很丑,希望老師,你給我一個(gè)知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),也希望同學(xué)也要以我為鑒,不要放范和我一樣的錯(cuò)誤,不然也會(huì)跟我一樣在那站崗,那樣你就能明白我當(dāng)時(shí)的心情了,是多么羞恥,多么的后悔,如果當(dāng)時(shí)在早自習(xí)的時(shí)候沒有說話,打鬧就不會(huì)有后面的一幕,我現(xiàn)在非常的懊悔,我自己要是當(dāng)時(shí)不多嘴,手不亂動(dòng),估計(jì)就不會(huì)這樣了,我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面,看他們的笑話,可是現(xiàn)實(shí)不是這樣,我站在那里,其他的同學(xué)看我笑話,哎,全都怪自己啊!
望冬哥,你念在我認(rèn)真深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)同學(xué)和老師監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),做有良好習(xí)慣的好學(xué)生,今后我一定好好學(xué)習(xí),上課堅(jiān)決不講閑話,而且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)爭(zhēng)光。
請(qǐng)老師相信我,我以后保證不再犯了。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
中學(xué)生上課講話檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我在上課時(shí)間跟同桌講話,違反了課堂紀(jì)律,影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情,這是我不對(duì)。在老師教導(dǎo)我之后,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。上課我會(huì)認(rèn)真的聽,做筆記,把知識(shí)都學(xué)進(jìn)去,不會(huì)再坐在教室里面浪費(fèi)時(shí)間了。
自從上幼兒園開始,老師就告訴我們上課的時(shí)間要保持安靜,遵守紀(jì)律。教室本來(lái)就比較大,老師離最后一排的同學(xué)比較遠(yuǎn),已經(jīng)很難聽清了。若是其他同學(xué)都像我一樣上課講話,那最后一排的同學(xué)就完全聽不見了。老師一節(jié)課要不停的講話,而且一天不止上這一節(jié)課,很費(fèi)嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚,也是為了給同學(xué)們一個(gè)安靜的環(huán)境。
我們上課是一個(gè)獲取知識(shí)的過程,肯定需要思考,而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的。所以學(xué)校和老師才會(huì)要求我們保持教室的.安靜,就是為了讓我們更好的獲取知識(shí)。在上課時(shí)候,只要有同學(xué)發(fā)出聲音,就會(huì)很明顯。就算再小,也能夠聽得見。在上課的時(shí)候有聲音傳來(lái),不管是老師還是其他同學(xué),心情都會(huì)不可避免的煩躁。就好像睡覺的時(shí)候耳朵旁邊有蚊子在叫,雖然聲音不大,但就是特別的煩人。
在認(rèn)真聽課的時(shí)候,耳邊傳來(lái)聲音,就會(huì)不可避免的分心,這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌,但其實(shí)會(huì)影響到很多的人,坐在我們周圍的同學(xué)都會(huì)被影響。在我認(rèn)真聽講的時(shí)候,旁邊有同學(xué)在聊天,如果話題是我感興趣的,就會(huì)不自覺的被吸引,導(dǎo)致上課分心。如果不感興趣,就會(huì)覺得很煩躁。所以我也應(yīng)該換位思考一下,其他同學(xué)想認(rèn)真聽課的時(shí)候,我在講話,他們的心情又是怎么樣的。
這次是我太過分了,說話的聲音比較大,所以老師才停下來(lái)提醒我。但老師一停下來(lái),思路就會(huì)被打斷,同學(xué)們的思路也會(huì)被打斷,可能這個(gè)問題就會(huì)想不明白了,這樣我的錯(cuò)誤就更大了。思路是很重要的,如果一時(shí)被打亂了,可能再怎么想這個(gè)問題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽課,也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下,而不是和同桌講話。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我以后絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間講話了。我會(huì)好好的聽課,如果有不懂的下課問老師。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生上課講話檢討書7
親愛的梁老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長(zhǎng),愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的'無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
中學(xué)生上課講話檢討書8
您好!
身為學(xué)生的我一直以來(lái)都是有認(rèn)真去檢討自己,認(rèn)真的做好自己,現(xiàn)在我在您的課堂上出現(xiàn)講話的行為我也是明白自己犯下了大錯(cuò),從這件事情來(lái)看,我個(gè)人是需要進(jìn)行檢討,并且好好思索自己的未來(lái)的,當(dāng)然也是希望老師可以讓我在接下來(lái)的課堂與學(xué)習(xí)上好好的表現(xiàn)自我。
已經(jīng)是經(jīng)歷過了這么多年的學(xué)習(xí),我竟然還是沒有真正的養(yǎng)成一個(gè)較為良好的上課習(xí)慣,并且以前的我竟然還一直都以為自己在各個(gè)方面都是做得不錯(cuò)的。也正是這次老師對(duì)我提出的批評(píng)才讓我真正的醒悟過來(lái),明白自己也是犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這一點(diǎn)也是讓我反思了很久。十分感謝老師的這些話語(yǔ),讓我真正的知道自己犯下了極為嚴(yán)重的事情,并且從這次的事件上來(lái)看更是完全明白了我自己是存在著相當(dāng)嚴(yán)重的事情,而我更是必須要好好的反省的。
對(duì)于我自己所作出的事情,我自己在當(dāng)時(shí)是完全沒有意料到的,然而對(duì)于講話這樣的行為,之前的我完全沒有引起重視,所以我才會(huì)出現(xiàn)這般的問題。現(xiàn)在的我才突然反應(yīng)過來(lái)好像自己在學(xué)習(xí)上的一些小事情都是有極大的危害,并且是非常不好的,而我之前也完全沒有意識(shí)到自己如此的行為是非常的嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)會(huì)在上課時(shí)間講話的我也只是想要與同桌探討一下老師接下來(lái)可能會(huì)涉及的練習(xí),是想要讓自己有一個(gè)心里準(zhǔn)備,然而就被老師聽見我們隨意的講話。直到老師的制止才讓我明白我們?nèi)绱说穆曇羰菚?huì)擾亂到課堂的`,我如今才是真正的明白到自己犯下了很大的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在已經(jīng)是戴罪之身的我心得體會(huì),還是想要老師能夠網(wǎng)開一面,讓我可以為自己所犯下的錯(cuò)誤而最初一些彌補(bǔ),雖說當(dāng)時(shí)被擾亂的課堂與老師的生活是沒有辦法的彌補(bǔ)的,我還是會(huì)努力去規(guī)范好我自己,讓以后的課堂都可以十分的安靜祥和,這樣大家都可以生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),我相信這樣定是會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的高效率。當(dāng)然對(duì)于我自己沒有吸收到的知識(shí),我也會(huì)努力去自己學(xué)習(xí)研究,讓自己也是可以在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
自從犯下錯(cuò)誤之后我才慢慢發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù),以及對(duì)我們的憂心,我也很是后悔自己出現(xiàn)這樣的事情來(lái)讓老師生氣,難過。從現(xiàn)在起,我也是十分努力地想讓自己去完成好身為學(xué)生應(yīng)該要做到的事情,更是想要在往后的學(xué)習(xí)中收獲到非常優(yōu)異的成績(jī)來(lái)讓自己達(dá)到老師與家長(zhǎng)的期待,再也不要辜負(fù)大家對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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