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幼兒園垃圾分類倡議書
在現(xiàn)在的社會生活中，我們可以使用倡議書的機(jī)會越來越多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園垃圾分類倡議書，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園垃圾分類倡議書1
親愛的家長、小朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議：
1、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，教幼兒認(rèn)識各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
3、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的`垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
4、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來。
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
幼兒園垃圾分類倡議書2
親愛的家長、小朋友們：
也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當(dāng)，非常的'浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
1、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
2、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。
3、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
幼兒園垃圾分類倡議書3
親愛的家長、小朋友們：
藍(lán)天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國的生活垃圾，正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒著我們的家園。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來的危害，讓我們通過垃圾分類，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開展垃圾分類的行動(dòng)。
XX中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識，通過各類活動(dòng)和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識，養(yǎng)成垃圾分類投放的良好生活習(xí)慣。希望每一位孩子的家長，成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的'小公民。因此我們必須從自身做起，從小事做起，讓幼兒園和每一個(gè)家庭同步開展垃圾分類行動(dòng)，讓行為持之以恒，讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：
1、請您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。
從你我做起，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑，從身邊的小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類，并帶動(dòng)身邊的親朋好友共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé)，為XX成為美麗家園、為點(diǎn)亮綠色環(huán)保的XX中心幼兒園貢獻(xiàn)一份正能量吧！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
幼兒園垃圾分類倡議書4
各位家長：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的'樂趣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動(dòng)。
我園倡議：
1、請您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。
2、請您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
xx幼兒園
20xx年xx月
幼兒園垃圾分類倡議書5
親愛的家長朋友們：
您好!您在家是否經(jīng)常遇到這樣的情況，月餅吃完了，包裝盒卻是嶄新又漂亮，棄之可惜，留著又沒有用;卷紙用完了，中間的紙芯桶肯定沒用，扔了吧;好久以前的光盤已經(jīng)不聽不看了，就算再用效果也不好……類似這樣的情況肯定還有很多，但您可能不了解，這些看似垃圾的'物品在幼兒園老師眼中是寶貝，在幼兒園老師手中會神奇地變成各種玩具和操作材料。
我們幼兒園將開展廢舊物品收集幼兒園活動(dòng)，我們倡議老師、家長、孩子一起來收集生活中廢舊物品和材料。
如：
1、包裝類：各種食品的包裝，如月餅盒、餅干盒、酒盒(鐵皮、紙制、塑料均可)。
2、紙制類：舊掛歷、臺歷。
3、瓶罐類：椰奶罐、旺仔牛奶罐、薯片罐、茶葉罐等。
4、其它：各種飲料瓶、卷筒紙芯、光盤、各種塑料瓶蓋、洗發(fā)水瓶等。敬請各位家長在家把這些“垃圾物品”清洗干凈后帶至園內(nèi)，并將其分類放置于指定地點(diǎn)。
在收集過程中，各班級也將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展相關(guān)幼兒園活動(dòng)并達(dá)成相應(yīng)教育目標(biāo)：
1、通過收集幼兒園活動(dòng)，初步學(xué)會分辨哪些廢舊物品是無毒無害的。
2、初步知道無毒、無害廢舊物品的用途，并初步能夠根據(jù)材料的不同進(jìn)行分類。
3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
謝謝您的支持和配合!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園垃圾分類倡議書6
走在大街小巷，經(jīng)�？梢钥吹綇U紙、塑料包裝、易拉罐、食品垃圾滿地都是，這兒一堆果皮，那一堆爛紙。有的人還將垃圾點(diǎn)燃，冒著黑乎乎的濃煙，嗆得人喘不過氣來。垃圾堆、垃圾桶里，各種垃圾混在一起，夏天天氣炎熱，垃圾又臟又臭，人們都躲來躲去，這么臟的地方我們還能健康的生活嗎?
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
二次污染。將垃圾中的有害物分離出來，可以減少了垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和致病菌的含量。垃圾分類后，很多垃圾被再次利用了，減少了最終填埋的.垃圾數(shù)量，延長了填埋場的使用壽
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園垃圾分類倡議書7
親愛的家長、小朋友們：
隨著人們生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià)。希望我們立即行動(dòng)起來，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，把垃圾分類處理，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
一、什么是垃圾分類
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的'清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進(jìn)行垃圾分類
垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富�；厥绽坏阑h(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放、分類收集，把有用的物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。
三、垃圾分類怎樣分類
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾（藍(lán)色垃圾桶）：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
2、廚余垃圾（綠色垃圾桶）：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。
3、有害垃圾（紅色垃圾桶）：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾（灰色垃圾桶）：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與環(huán)保是舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
幼兒園垃圾分類倡議書8
為了進(jìn)一步提升一個(gè)城市的文明層次和每一個(gè)人的文明素質(zhì)，減少資源浪費(fèi)，避免可回收物的二次污染，促使垃圾處理進(jìn)一步減量化、資源化、無害化，我倡議全民行動(dòng)，從我做起開展生活垃圾源頭分類工作。
一、垃圾源頭分類是指我們將在平時(shí)的工作、生活中所產(chǎn)生的'廢棄物分類收集，并將可回收利用物再回收，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理。
二、生活垃圾可分種類:紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃、植物(園林垃圾)、廚余、磚石灰土及其它(無法回收的衛(wèi)生用品)，前6種屬可回收物，園林垃圾、廚余垃圾屬待定可加工處理再利用物。
三、環(huán)衛(wèi)對源頭分類垃圾要高度重視，收集運(yùn)輸、處理部門要分類收集運(yùn)輸、處理。小朋友們一起行動(dòng)起來吧!只要我們?nèi)巳硕紕?dòng)起手來，垃圾源頭分類工作將順利開展。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園垃圾分類倡議書9
親愛的家長、小朋友們：
一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題。垃圾分類收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。
為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，我們在此向大家發(fā)出倡議。
1、大家要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2、家中增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，在家庭中開展垃圾分類。教幼兒認(rèn)識各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來。
3、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長其使用壽命；少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
4、“讓垃圾分類成為時(shí)尚”，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動(dòng)手，垃圾分類才會使人人受益。讓我們行動(dòng)起來，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣！為建設(shè)美麗青浦，建設(shè)美麗家園，貢獻(xiàn)自己一份力量！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
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