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晚歸學生檢討書5篇
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編整理的晚歸學生檢討書5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
晚歸學生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書。
在xx月xx日星期一的晚上,我沒有及時回宿舍休息,而是到了學校外面的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),我不僅晚歸,還沒有起到做大學生的責任,當大的沒有大樣,還和他們一起出去,在今天經(jīng)過老師的批評和教育之后我已經(jīng)深深認識到自己的錯誤并決心改正。
以前老師就和我們說過不可以去網(wǎng)吧,網(wǎng)吧不是什么好的地方,網(wǎng)吧對我們來說是個學壞的地方,一旦上癮了就無法自拔了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,我卻還是違反了,經(jīng)過老師的`教育與我一夜的思考后,我已深深認識到錯誤的嚴重性
晚歸不僅是對自己的安全不負責任還嚴重影響了第二天訓練效果。
我辜負了老師對我的教育和對我的幫助,也對不起生我養(yǎng)我的父母,我沒有做好我該做的事情,請求老師的原諒
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,我不會再辜負你面對我的期望,我會用實際行動來證明我都改過,請老師在給我一次機會,會刻苦的訓練,不做那些不好的事情情!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
晚歸學生檢討書 篇2
尊敬的xx:
您好!
很抱歉,我這次做出這樣的行為,想必讓您很傷心吧。但這并不是我的本意,出現(xiàn)這種問題我也不想的,純屬意外。但我還是違反了學校的規(guī)章制度,讓您臉上蒙羞了。作為一名大學生應(yīng)該懂事了,應(yīng)該為自己的所作所為負責,但我還幼稚的晚歸了。這是一個小朋友都不會犯下的錯誤了,而我卻沒有足夠的意志力,讓自己能夠不違反學校的規(guī)章制度。父母送我來到大學是為了讓我努力學習的,將來能夠在社會上立足,憑自己的本事在社會中獨立生活下去。但我非但沒有讓我們父母放心,反而做出了晚歸這樣的行為,讓他們失望了。我不止是辜負了一直含辛茹苦的父母,更辜負了一直教導(dǎo)著我的老師您,更辜負了我拼盡全力靠近的大學。但事情并不只是我晚歸那么簡單的,雖然說出來很像是借口,但我還是想要和您說一下。
當時我們部門有一個聚會,是為了慶祝之前活動圓滿完成舉辦的。我本來是不想去的,因為我覺得去了很有可能會晚歸,因為以前的聚會都是搞的很晚,最后大家開個房,就幾個人擠一起睡,但在部門的同學的勸說下還是去了。去了之后發(fā)現(xiàn)果然還是以前的那一套,吃飯,喝酒,ktv。我其實并不喜歡這種聚會,浪費錢還傷身體,雖然我們現(xiàn)在還年輕,但這么弄下去,在好的身體,等到了中年的'時候也會不行的。到了飯桌上,他們就拼起酒來,一般在這種時候我就在一邊看著不說話,看著他們在哪喝。因為我知道自己不能喝,所以在這種地方從來不裝自己有多能喝,這種硬裝的行為真的很幼稚,為了哪一時的痛快傷害自己的身體。但這次他們好像打定了注意要弄我,幾個人上來就搞我,還有人不停的勸我酒,但我就是一口咬死不喝,最后他們也看我軟硬不吃,也就沒有辦法了。最后,大家都有點醉了,然后我們幾個清醒的給他們一個個的送回了寢室,等到我自己能回去的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了要關(guān)寢室門的時候了。我那時就知道自己又犯下了錯誤,但還是要回到寢室呀,到了寢室知道我已經(jīng)被查晚歸查到了。在事后我總結(jié)了一下自己犯下的錯誤,首先我沒有堅守住自己的底線,還是被他們蠱惑著去了,如果我不去就不會有這次的錯誤了。其次我完全可以先提前請個假的,但我并沒有想的那么深遠。
對于我這次的錯誤我感到深深的后悔和自責,希望老師您能原諒我,我能夠向您保證這種錯誤絕對不會再有下回的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
晚歸學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
感謝您百忙之中抽出時間來閱讀這份檢討書,對于前一段時間在寢室晚歸的事情,我深表歉意,如今我特此雙手遞上這次的檢討書,希望老師閱讀之后,能夠原諒我這目無紀律的行為,并且希望我的行為能其它寢室的同學做一個警示,希望其他寢室的同學可以以我引以為戒!
從小學升到初中之后,我不能像小學那樣對自己沒有什么要求、沒有什么紀律感了,作為了一個初中生,我應(yīng)該明確自己的責任和義務(wù),其實對于晚歸這件事情,在我的認知當中這是一種錯誤的行為,但是我還觸犯了這個底線,對于那天本來我是幫著一些朋友過生日,我看了看手表的時間,快要到記晚歸的時間了,于是我便想著和他們告別,后來在我的朋友三番五次的勸說下,我動搖了,畢竟別人過生日,突然離場這是一件非常掃興的事情,為了維護我和朋友之間的關(guān)系,我選擇了留了下來,和他們走完最后的生日流程,散場的時候,我看了下手表的時間,原本10點半就開始記晚歸,如今的時間已經(jīng)11點了,心中一驚,于是我便一路狂奔,祈求這個時間的時候?qū)W生會已經(jīng)回去,然而事與愿違,學生會的同志還是那么的愛崗敬業(yè)啊,這個點了還在堅守在自己的崗位上,剛開始我還想找個借口混過這道坎,結(jié)果我還是想的有點多,制度就是制度容不得法外留情,于是我便被登記上了名字,懷著忐忑的心情,度過了這個既愉快又不愉快的一個晚上。
一夜無言,學校的生活還是重復(fù)著三點一線那樣的生活,唯一變化的是今天老師要找我單獨談話,懷著這種既知道老師要說什么又不知道老師要說什么的心情,走進了辦公室,果然不出我所料,老師一開口就問起了昨晚的晚歸的事情,不過所幸老師不是那種帶著指責式的詢問更像是和長輩之間談家常的.詢問,這讓我緊張的心感受一絲平靜的溫暖,隨即我將事情的起因和結(jié)果向老師說了一遍,經(jīng)過了老師的分析和循循教誨,讓無知的我對于問題有了一個深刻的認知:
1、幫朋友過生日這是一件好事,這說明在別人心里面有你,你心里面也有別人,這是作為一個做好朋友的基礎(chǔ),但是在考慮到幫別人過生日的時候,同時也要想起自己的責任和義務(wù),這樣才是對別人和自己都負責;
2、在知道晚歸這件事情是件錯位的行為,卻還是在被勸說之后,還是動搖了,說明自己對于學校的紀律還是處于一個嚴重的不足,應(yīng)該再去熟讀《中學生學生手冊》,清楚違反紀律的事情和處罰的力度。
對此在這里我向老師保證在之后的日子中,再也不會出現(xiàn)這種就寢時候晚歸的現(xiàn)象了,請老師嚴格監(jiān)督我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
晚歸學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
在xx月xx號晚上,由于我為了慶祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間,23點35分回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響,破壞了班級的形象。
同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,紀律良好。而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風建設(shè)。同時,也對班級形象造成了一定損害,我應(yīng)該去維護而不是去破壞它!
對于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學們中間造成了不良的影響;影響個人綜合水平的`提高;對于宿舍管理制度也沒深刻認識。
我想了很多,我現(xiàn)在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。
從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應(yīng)該不要緊,于是我和同學,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個學生,是一個曾經(jīng)被同學評為優(yōu)秀學生干部的人。
學校三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的,也是對老師的不尊重。
老師打電話批評教育我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。
同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個學生,我不僅應(yīng)該對自己負責,更應(yīng)該對組織和對其他人負責。
這樣的行為,不但對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
在此我保證以后不會再晚歸宿舍,嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉,而且我希望能得到老師和同學們的原諒。
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
晚歸學生檢討書 篇5
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹輔導(dǎo)員做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,紀律作風渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進行了分析,記得剛來學校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對自己的要求,因此,發(fā)生了這次晚歸的事,這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的.恥辱,更為重要的是對不起輔導(dǎo)員。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求輔導(dǎo)員對我寬恕,無論輔導(dǎo)員怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求輔導(dǎo)員給我一次機會,同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
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